五型班組建設(shè)年終總結(jié)

調(diào)合車(chē)間五型班組建設(shè)年終總結(jié)

在廠及調(diào)合車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，調(diào)合班組根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的精神，經(jīng)過(guò)一年的努力，五型班組建設(shè)取得了階段性的成績(jī)。通過(guò)五型班組建設(shè)委員會(huì)的歸納總結(jié)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：一學(xué)習(xí)型

班組各崗位員工始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)本職崗位，干好本職崗位工作，煉就過(guò)硬的崗位技能。把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重心傾向于工作實(shí)際，年輕的新員工在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，更努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，把操作規(guī)程上的理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鲗?shí)踐，師帶徒一幫一在防凍液大干期間取得了突破性的成績(jī)，使實(shí)習(xí)的新員工能獨(dú)立上崗，獨(dú)立操作，解決了大干期間車(chē)間人員短缺的難題。在工作中，員工之間能結(jié)合實(shí)際相互考試活動(dòng)生動(dòng)地活躍了班組學(xué)習(xí)氛圍，提高了班組員工的崗位工作技能。在儀表室建立《學(xué)習(xí)園地》，定期由馬田和謝彪等員工更新，讓班組每名員工從《學(xué)習(xí)園地》中了解更多的知識(shí)。二安全型

1認(rèn)真組織班組員工學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)安全管理規(guī)定，將安全管理，安全工作規(guī)范化、制度化。

2每周二安全會(huì)做好安全經(jīng)驗(yàn)分享，并且將自己知道安全經(jīng)驗(yàn)，分享給讓每名員工，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

3安全班組建設(shè)貫穿于全年的每一項(xiàng)工作，抓好一年的季節(jié)安全工作，夏季的防雷電，防洪。冬季防凍，防凝，防滑。

4五型班組建設(shè)中對(duì)安全工作有了新的認(rèn)識(shí)和提高。夏天防凍液大干期間，車(chē)間面臨著消防管線的鋪設(shè)，罐區(qū)儲(chǔ)罐除銹，罐區(qū)管線改造等等多項(xiàng)工程，在安全動(dòng)火，用電，動(dòng)土方面，班組始終堅(jiān)持“安全第一、穩(wěn)中求快”的原則，將安全工作抓到實(shí)處，抓在細(xì)處，既保證了車(chē)間的安全生產(chǎn)，也為包裝車(chē)間的正常裝油打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5為防止施工人員在罐區(qū)亂搭亂用電，造成安全隱患，規(guī)范安全管理，在多處用電設(shè)施上噴上了安全警示牌和圍上了安全柵欄。

6入冬之際，為防止罐區(qū)防凍凝管線出現(xiàn)凍凝，凍裂，班組加強(qiáng)了白夜班的巡檢管理，并且更換了陳舊的防凍凝點(diǎn)巡檢牌。三清潔型

1嚴(yán)抓罐區(qū)，泵房管線跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，做到罐區(qū)管線閥門(mén)無(wú)漏油現(xiàn)象。

2抓好儀表室內(nèi)水杯，安全帽，閥門(mén)扳等的物品定位擺放，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣。

3加強(qiáng)儀表室內(nèi)地面衛(wèi)生管理，地面衛(wèi)生情況好壞納入交接班內(nèi)容。

4加強(qiáng)罐區(qū)，泵房地面，設(shè)備衛(wèi)生管理，每天對(duì)泵房進(jìn)行清掃和每月對(duì)罐區(qū)進(jìn)行清掃。四節(jié)約型

1鼓勵(lì)提倡儀表室打印廢紙張的回收利用。日常工作中培養(yǎng)員工勤儉節(jié)約的良好工作習(xí)慣，倡議節(jié)約每一張紙，一度電，一滴水。

2加熱室后蒸汽廢水的回收與利用。

3入冬后，對(duì)泵房，南北罐區(qū)的疏水器排水量進(jìn)行調(diào)節(jié)，在防止管線凍凝的情況下，盡量減少蒸汽水的排出量，從實(shí)際工作中做到節(jié)約用汽。

4入冬后，換熱站廢水回收再利用工程。把換熱站廢水廢氣收集利用起來(lái)，用于日常地面沖洗，真正做到廢水循環(huán)再利用。五和諧型

1，調(diào)合班組制定健全的民主管理制度，每位員工能在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，班組能做到賞罰分明，深得員工信服。

2，班組各建設(shè)組之間能做好協(xié)調(diào)工作，做到安全，清潔，節(jié)約，學(xué)習(xí)各方面全面協(xié)調(diào)發(fā)展。每位員工能在工作中相互幫助，相互體諒，重視班組集體利益，班組團(tuán)隊(duì)合作精神明顯加強(qiáng)。班組團(tuán)隊(duì)中涌現(xiàn)一批勤業(yè)敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的員工，例如吳松鶴，孫偉，潘哲林同志在廠季度文明職工評(píng)選中因工作成績(jī)突出被評(píng)為優(yōu)秀員工。

3，堅(jiān)持定期開(kāi)展班組民管會(huì)，了解員工工作情況，讓員工及時(shí)

了解并學(xué)習(xí)公司下達(dá)的各項(xiàng)精神。每期《昆侖之星》，《昆侖社區(qū)》，廠報(bào)及時(shí)發(fā)放到員工手中，班組成員在閱讀的同時(shí)認(rèn)同公司企業(yè)文化，并在實(shí)際工作中踐行企業(yè)文化。員工馬田能積極向《昆侖之星》投稿，展現(xiàn)班組豐富的精神文明建設(shè)。

4，班組長(zhǎng)安排每日工作能協(xié)調(diào)有序，統(tǒng)籌兼顧，團(tuán)結(jié)員工一道工作，班組工作氛圍良好。班組利用雙休時(shí)間定期組織員工參加文體活動(dòng)，員工滿(mǎn)意。

六一年工作反思及下一步打算

1班組加強(qiáng)學(xué)習(xí)型制度有要求沒(méi)氛圍，班組員工對(duì)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的意義沒(méi)有深刻的理解，只能停留在形式上，部分員工存在參與積極性不高，學(xué)習(xí)方向不明確，參與程度不夠高存在應(yīng)付考核的現(xiàn)象，未形成“人人參與，人人學(xué)習(xí)”的氛圍。

2班組安全文化氣息不夠濃厚，員工勞動(dòng)紀(jì)律需要加強(qiáng)，安全活動(dòng)缺乏豐富的內(nèi)容，全員參與危害識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程度有待提高。

3全員參與環(huán)境因素識(shí)別，深刻理解踐行HSE作業(yè)文件和環(huán)保規(guī)章制度方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

4班組成本控制還不夠完善，需要在日�？刂品矫婕哟蠊芾碇贫取�創(chuàng)新型節(jié)約活動(dòng)實(shí)施情況不夠理想。

5班組建設(shè)需要完善，明確各項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)細(xì)考核制度，做到有據(jù)可查，有理可依，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，形成動(dòng)態(tài)考核，把班組管理的壓力層層傳遞，讓員工變被動(dòng)為主動(dòng)。加強(qiáng)民主評(píng)議工作和批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，暴露出問(wèn)題，從而提高管理水平。

201*年五型班組建設(shè)工作即將接近尾聲，這一年中五型班組建設(shè)工作取得了許多可圈可點(diǎn)的成績(jī)，但五型班組建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要不斷堅(jiān)持，不斷完善各項(xiàng)管理制度，任重道遠(yuǎn)。展望201*年，新的五型班組建設(shè)工作即將展開(kāi)，調(diào)合班組將堅(jiān)持全員學(xué)習(xí)，不斷提高員工各項(xiàng)工作技能，以提高工作效率，節(jié)能降耗，提高質(zhì)量效益，提高全員團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)為目標(biāo)，充分挖掘調(diào)合班組全體員工的潛能，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)、管理水平和勞動(dòng)價(jià)值的協(xié)調(diào)提升。

調(diào)合班組有決心，有信心，有恒心在201*年創(chuàng)建五型班組工作中，各項(xiàng)管理水平再上一個(gè)新臺(tái)階！

擴(kuò)展閱讀：五型班組建設(shè)年終總結(jié)

公路與管理系五型班組建設(shè)總結(jié)

自學(xué)校工會(huì)開(kāi)展創(chuàng)建“五型班組”競(jìng)賽活動(dòng)以來(lái)已有半年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，公路與管理系各班組（公路與管理系共有三個(gè)獨(dú)立班組：公路教研室班組、管理教研室班組、基礎(chǔ)教研室班組）根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的精神，五型班組建設(shè)取得了階段性的成績(jī)�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：一知識(shí)型班組

各班組圍繞政治學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、教學(xué)技能學(xué)習(xí)展開(kāi)活動(dòng)。1、在政治學(xué)習(xí)中，各班組積極學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入落實(shí)交通系統(tǒng)四化建設(shè)的要求，將理論知識(shí)實(shí)踐化、具體化，最終落實(shí)到全心全意教書(shū)育人的主題中。

2、在專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中，各班組的成員除了深入鉆研教材之外，還經(jīng)常學(xué)習(xí)本領(lǐng)域內(nèi)和相關(guān)領(lǐng)域最新知識(shí)和前沿知識(shí)，針對(duì)某一專(zhuān)題定期組織討論活動(dòng)，相互激發(fā)，拓寬視野。

3、在教學(xué)技能學(xué)習(xí)中，老教師紛紛挑起對(duì)新教師傳幫帶的大梁。通過(guò)課前督促、課上聽(tīng)課、課后指導(dǎo)的方法，新教師獲益匪淺。

此外，在學(xué)校舉行的各種學(xué)習(xí)會(huì)上，公路與管理系各班組認(rèn)真參與，從不遲到早退；系里還組織了“我家好書(shū)借人讀”等活動(dòng)，每人為同事推薦一本好書(shū)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，知識(shí)拓展迅速。二安全型班組

1各班組集中組織教職工學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)安全管理規(guī)定，將安全管理，安全工作規(guī)范化、制度化，使各班組成員從思想認(rèn)識(shí)上重視，從控制能力上過(guò)關(guān)。

2對(duì)一些常見(jiàn)的安全隱患和安全問(wèn)題，如用電問(wèn)題、學(xué)生公寓問(wèn)題、防火防盜問(wèn)題，各班組以專(zhuān)題的形式組織成員學(xué)習(xí)討論，常抓不懈，做到每位教職工都能獨(dú)立發(fā)現(xiàn)，靈活處理，起到了防微杜漸的效果。

3由于西藏班管理上的特殊性，各班組骨干認(rèn)真討論方案，犧牲休息時(shí)間，對(duì)西藏班學(xué)生的在校安全和校外安全做到了全方位的落實(shí)。

三創(chuàng)新型班組

創(chuàng)新型班組建設(shè)主要反映在教學(xué)改革和科研創(chuàng)新上。

1各班組每周二定期開(kāi)展教研活動(dòng)，討論各種教學(xué)方法在不同教學(xué)環(huán)境下的應(yīng)用，各種教學(xué)方法的聯(lián)合應(yīng)用，以及創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)工具的設(shè)計(jì)。經(jīng)常組織系內(nèi)說(shuō)課比賽、公開(kāi)課，強(qiáng)化新教學(xué)方法的應(yīng)用效果。

2各班組聘請(qǐng)專(zhuān)家和企業(yè)管理人員為各班組及學(xué)生作報(bào)告，從中把握就業(yè)新方向和新要求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，并編寫(xiě)適合學(xué)生理解和工作用的上的校本教材。

3各班組對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題和班組內(nèi)共同交流的科研問(wèn)題，在課余時(shí)間認(rèn)真鉆研，以論文的形式發(fā)表于各級(jí)期刊上，半年內(nèi)已達(dá)10余篇。

4由于西藏班學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，教學(xué)難度很大；公路教研室與基礎(chǔ)教研室兩個(gè)班組認(rèn)真分析了存在的問(wèn)題，如語(yǔ)言溝通、數(shù)理基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，制定了一些列有針對(duì)性的創(chuàng)新措施，如小步伐、緩節(jié)奏、專(zhuān)題式教學(xué)等，邁出了西藏班教學(xué)良性管理的第一步。四節(jié)約型班組

1各班組約定相互提醒，倡議節(jié)約每一張紙，每一度電，每一滴水。比如廢舊打印紙的重復(fù)利用，杜絕長(zhǎng)明燈、不關(guān)電腦的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)電腦省電技巧，杜絕長(zhǎng)流水等現(xiàn)象。

2進(jìn)一步科學(xué)化管理公路實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、多媒體等重要教學(xué)設(shè)施設(shè)備，各班組定期對(duì)所轄各類(lèi)設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，減少元器件損耗，增加使用壽命。

3各班組負(fù)責(zé)學(xué)生管理的教職工和各位老師，通過(guò)“愛(ài)我校園”等主題班會(huì)的形式或課上課下的言傳身教，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的意識(shí)，減少因使用不當(dāng)、故意破壞等原因造成的損失。五和諧型班組

1各班組制定健全的民主管理制度，每位教職工能在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，班組能做到賞罰分明。

2各班組之間能做到相互學(xué)習(xí)，有序競(jìng)爭(zhēng)，協(xié)調(diào)發(fā)展。每位員工能在工作中相互幫助，相互體諒，重視班組集體利益，班組團(tuán)隊(duì)合作

精神明顯加強(qiáng)。班組團(tuán)隊(duì)中涌現(xiàn)一批勤業(yè)敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教職工。

3各班組負(fù)責(zé)人合理安排每日工作，統(tǒng)籌兼顧，班組工作氛圍良好。此外，各班組還利用休息時(shí)間組織各種文體活動(dòng)，如象棋比賽、乒乓球比賽等，增強(qiáng)了教職工集體向心力。六存在的問(wèn)題和打算

1部分教職工由于工作繁忙或家事繁重，不能參加全部活動(dòng)和討論，存在有積極性卻沒(méi)時(shí)間，參與程度不夠高的現(xiàn)象。

2各班組在增收項(xiàng)目上較難取得大的突破。

今年的五型班組建設(shè)工作即將接近尾聲，在這其中取得了許多可圈可點(diǎn)的成績(jī)，但五型班組建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要不斷堅(jiān)持，不斷完善各項(xiàng)管理制度，任重道遠(yuǎn)。公路與管理系各班組將堅(jiān)持全員學(xué)習(xí)，不斷提高教職工各項(xiàng)工作技能、工作質(zhì)量、工作效率，節(jié)能降耗，重視安全，提高全員團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，共同承擔(dān)教育學(xué)生做人，教會(huì)學(xué)生做事的重任。

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