南昌大學(xué)一幫一活動總結(jié)

口腔醫(yī)學(xué)院分團委

201*年11月23日南昌大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院新生“一幫一”

幫輔志愿服務(wù)活動總結(jié)

“一幫一”幫輔活動從新生入學(xué)開始，已經(jīng)過去了接近2個月的時間。在老生與新生的共同努力下，新生已經(jīng)逐漸適應(yīng)了大學(xué)生活，慢慢融入了口腔醫(yī)學(xué)院這個團結(jié)的集體。我院開陣的新生“一幫一”活動切實做到了“推動科學(xué)發(fā)展，促進校園和諧，服務(wù)廣大師生，加強基層組織”的目的，發(fā)揚了廣大學(xué)生黨員的先鋒模范帶頭作用，促進了新生與老生的共同發(fā)展。

一、活動時間:

201*年10月20日-11月20日二、活動地點：

201*級新生宿舍、醫(yī)學(xué)院教室三、參與人員：

口腔醫(yī)學(xué)院201*級、201*級全體同學(xué)四、活動內(nèi)容及效果1、關(guān)注思想狀況。

在過去的兩個月中，新生已經(jīng)逐漸適應(yīng)了大學(xué)的生活，我們主要針對新生在對待舍友的態(tài)度上進行思想輔導(dǎo)。由于同學(xué)們在生活習(xí)慣等方面存在著差異，所以在集體生活過程中將出現(xiàn)了小摩擦，而部分新生對此感到十分迷茫與無措。針對此問題，我們口腔志愿者們幫助他們學(xué)會包容，學(xué)會與人和諧相處，樹立“和諧共進”的意識�？谇会t(yī)學(xué)院分團委

201*年11月23日在志愿者的努力下，新生已經(jīng)逐漸克服了這個問題，能夠與寢室的人和諧相處，更好地適應(yīng)了大學(xué)的集體生活，而且明顯增強了新生的人際交往能力，同時注重他們自我個性的培養(yǎng)，為邁入社會做好準(zhǔn)備。

2、關(guān)注生活狀況。

新生進入大學(xué)之后由于周圍環(huán)境及不良社會因素的影響，不能夠合理的安排時間及缺乏目標(biāo)、理想，導(dǎo)致出現(xiàn)了做事拖沓、沒有時間觀念等問題，一幫一幫輔對象及時發(fā)現(xiàn)了這個問題，對新生進行了關(guān)于時間方面的談話教育，指導(dǎo)新生學(xué)會合理的安排時間，有自己的時間計劃，使其的大學(xué)生活過的更加充實；同時，我們開展的“我為理想而奮斗”的主題教育活動，激情昂揚的演講與對未來的憧憬讓新生們重新省視自己的現(xiàn)狀，深入思考自己以后的目標(biāo)規(guī)劃。由于新生還不能夠充分認(rèn)識學(xué)校的規(guī)章制度，我們志愿者告誡新生禁止使用違章電器，如“1000w以上的電吹風(fēng)、熱得快、暖手袋”等，防止安全事故的發(fā)生。至目前為止，我院還未出現(xiàn)新生亂用違章電器的違章行為。而在今后我院將依舊加強關(guān)于違規(guī)電器方面的教育，堅決杜絕事故的發(fā)生�？谇会t(yī)學(xué)院分團委

201*年11月23日3、關(guān)注學(xué)習(xí)狀況。

在大部分的課程已經(jīng)進行了一半左右的學(xué)習(xí)之際，各門課基本都有階段性的測試，我們學(xué)院開展了“好好學(xué)習(xí)，青年匯談室”志愿者們就及時的為新生解答考試方面的疑惑，幫助他們在考試技巧、考試重點等方面?zhèn)魇诮?jīng)驗。志愿者們在強調(diào)大學(xué)學(xué)習(xí)重要性的同時，還要幫助新生們樹立正確的考試態(tài)度，使新生不要過于緊張或是不太重視，幫助新生在大學(xué)里第一次考試得到滿意的結(jié)果。同時督促新生提高自主學(xué)習(xí)的意識，總結(jié)一套適合自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法，建立有效的學(xué)習(xí)新機制，努力提高學(xué)習(xí)成績。

4、關(guān)注個人綜合發(fā)展。

在大學(xué)，個人的綜合發(fā)展是很重要的，所以老生了解了新生的心理狀況，幫助其及時克服了各種心理障礙，并激勵他們艱苦奮斗，積極樂觀，勇于挑戰(zhàn)自我，積極參與各項文體活動及社會實踐，新生也表現(xiàn)不錯，都積極的參加院級校級等各種比賽、競賽、活動。我院在這個月，進行了紅歌比賽。新生與老生踴躍參加。他們用嘹亮的歌聲口腔醫(yī)學(xué)院分團委

201*年11月23日歌頌了我們偉大的祖國，向為新中國的成立與繁榮發(fā)展做出貢獻的老前輩們致敬。通過這個活動，同學(xué)們增強了民族自豪感，加深了對祖國的熱愛，認(rèn)識到了新中國的來之不易，意識到要珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，早日為社會主義的現(xiàn)代化做出貢獻。同時，這個活動以歌曲的形式，同學(xué)們陶冶了情操，提高了欣賞能力，促進了同學(xué)們的綜合發(fā)展。五、活動總結(jié)：

新生“一幫一”幫輔志愿服務(wù)活動自在我院開展以來取得了很好的成效。我院堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極幫輔新生，在基本保證全面幫輔新生的基礎(chǔ)上，努力確保所有新生的疑問都能得到解答，使201*級新生盡早步入大學(xué)生活的正軌。

在活動的第二階段中，絕大多數(shù)201*級新生的思想、行動較入學(xué)時有了很大改變。能認(rèn)識到大學(xué)生活無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，都與初、高中有很大不同，并且在此基礎(chǔ)上努力地做出改變：在大學(xué)中，他人的監(jiān)督作用減少，凡事要靠自覺與努力，學(xué)習(xí)上更是自主學(xué)習(xí)占主要部分，新生逐漸學(xué)會了自主學(xué)習(xí)。經(jīng)過兩個多月的調(diào)整、嘗試，絕大多數(shù)新生能做到獨立自主，及時調(diào)整自己適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，并在思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面逐步步入正軌。

在新生“一幫一”幫輔志愿服務(wù)活動中，各位201*級同同樣也受益匪淺。通過對11級新生的幫輔活動，同學(xué)們從最初只為完成分團委交付的任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)榕c新生真心成為了朋友，互相學(xué)習(xí)促進，實現(xiàn)口腔醫(yī)學(xué)院分團委

201*年11月23日新老生共進。與此同時，同學(xué)們也逐漸正視自己學(xué)姐或?qū)W長的身份，明確自己作為一名學(xué)姐或?qū)W長的義務(wù)，不斷完善自我，幫助新生，起到表率作用，同時也提高了自己的熱心助人意識，鍛煉了自己的人際交往能力，促進自身全面發(fā)展。

相信今后在院校各級領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下，口腔醫(yī)學(xué)院的新生“一幫一”幫輔志愿服務(wù)活動將取得更進一步的發(fā)展，201*級新生也將更好地適應(yīng)融入到大學(xué)生活中，并能夠合理規(guī)劃自己的大學(xué)生活，在和諧融洽的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)中，不斷學(xué)習(xí)，充實自我，勇于挑戰(zhàn)，嚴(yán)格要求自己，成為一名真正的大學(xué)生。

口腔醫(yī)學(xué)院分團委201*年11月23日

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“1幫1”幫扶活動總結(jié)

10月22日下午，為期近一個月的南昌大學(xué)軟件學(xué)院青年志愿者“一幫一”幫扶活動正式宣告結(jié)束。本次“一幫一”活動由軟件學(xué)院學(xué)生會與軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會協(xié)共同策劃開展，幫助新生更快更好的適應(yīng)了大學(xué)生活，取得了廣大師生的一致好評。

此次活動由學(xué)生會與青志協(xié)一起策劃，旨在幫助大一新生更好更快的適應(yīng)新壞境，

融入大學(xué)校園，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。參加這項幫扶的工作的主要有大二的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生，他們根據(jù)自己的經(jīng)驗，幫助大一的學(xué)弟學(xué)妹們掃清迷茫。讓他們少走彎路，盡快投入到大學(xué)緊張的學(xué)習(xí)中，享受大學(xué)生活的多

姿多彩。

因客觀條件限制，本次南昌大學(xué)軟件學(xué)院青年志愿者“一幫一”活動的只選取了部分大一新生進行幫扶�？紤]到家鄉(xiāng)較遠、生活較為困難或性格內(nèi)向的同學(xué)更需要這方面的幫助，在向各班輔導(dǎo)員征詢意見之后，選取了此次活動的一百多位幫扶對象。9月25日，南昌大學(xué)軟件學(xué)院“一幫一”幫扶志愿活動交流會在軟件樓115召開，拉開了此次幫扶活動的序幕。交流會由活動負(fù)責(zé)人，南昌大學(xué)軟件學(xué)院學(xué)生會副主席于政同學(xué)主持。在交流會上，各位志愿者與幫扶對象正式結(jié)成對子，確立了幫扶關(guān)系，并互留聯(lián)系方式。志愿者們與幫扶對象交談甚歡，完全突破了年級的界限。大一新生們都忙著問學(xué)校的情況和大學(xué)學(xué)習(xí)的技巧方法，而我們的志愿者們也都不厭其煩的一一解答。為此次活動的進一步開展打下了良好的基礎(chǔ)。

為了進一步了解幫扶對象的基本情況，從生活等方面更加細(xì)致的幫助新生們適應(yīng)大學(xué)生活，志愿者們利用課余時間走訪寢室，有的與

新生們聊天談心；有的幫助學(xué)弟學(xué)妹們解難答疑；有的一起坐下來讀一本好書，談

自己的體會心得。這樣的方式更加溫暖，也更有效的拉近了彼此的距離。

每每走訪一個寢室，當(dāng)快走的時候新生總是拉著志愿者，向志愿者表達謝意并且依依不舍�；顒悠陂g，志愿者與新生都成為了好朋友，很多新生都坦言，這個活動幫助他們更好的適應(yīng)了大學(xué)生活，有了志愿者的幫助，他們不再想家，不再迷茫，而是自信地迎接新的生活，迎接大學(xué)里一個個的挑戰(zhàn)。很多志愿者也表示在幫助他人的過程中受益良多，評價這個活動是個“有實效的好活動”。在活動的最后一天，志愿者們和新生們來到學(xué)校圖書館借閱書籍，并結(jié)合新生們各自的專業(yè)，在學(xué)習(xí)方面給出了自己的建議。映著美麗的晚霞，當(dāng)天參加活動的新生與我們志愿者合影留念。此次幫扶活動也告一段落。經(jīng)過一段時間的相處，新生們都受益良多，不少志愿者甚至還與新生成為了很好的朋友。雖

然本次幫扶活動結(jié)束了，但是我們的幫扶之路才剛剛開始，以后我們也會對他們進行長期的幫扶，也希望我們的幫扶活動能夠一年年傳承下去，讓互幫互助之風(fēng)在青山湖畔蕩漾。讓我們的軟件學(xué)院越來越像一個溫暖的大家庭。

至此，本次幫扶活動圓滿結(jié)束，雖然活動進程中有一些小遺憾，但整體來說我們達到了幫助大一新生熟悉校園適應(yīng)校園的目的，取得了廣泛好評。以后，我們會進一步加強志愿幫扶的工作，避免紕漏瑕疵，將工作做的更好。

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