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班級(jí)文體活動(dòng)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-26 21:43:35 | 移動(dòng)端:班級(jí)文體活動(dòng)總結(jié)

班級(jí)文體活動(dòng)總結(jié)

班級(jí)文體活動(dòng)總結(jié)

積極的開展集體活動(dòng)。從開學(xué)至今,由班委組織的集體活動(dòng)一直貫穿了整個(gè)大一生活。其中有我們班委自己組織的外出游玩,也有積極組織大家參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)。前者得到了大家的好評(píng),后者得到了學(xué)校的榮譽(yù)。我想這也是對(duì)我們整個(gè)集體的贊同,也是對(duì)我們班委的認(rèn)可,組織外出游玩,我們始終把安全問(wèn)題放在首位。每次活動(dòng)前班委都進(jìn)行周密的計(jì)劃和事前考察。以確保在活動(dòng)中萬(wàn)無(wú)一失。參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)。我們本著重在參與,娛樂(lè)第一的目的。目的是為了讓同學(xué)們參與其中,豐富大家的課余生活?傊,組織這一系列的活動(dòng)就是為了增進(jìn)大家彼此間的了解,促進(jìn)大家相互之間的交流,從而促進(jìn)我們班向著團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)目標(biāo)發(fā)展。一、活動(dòng)名稱:我們的紀(jì)念日活動(dòng)目的:

1.通過(guò)互動(dòng),促進(jìn)同學(xué)之間的交流,增進(jìn)友誼,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力2.創(chuàng)建班級(jí)紀(jì)念日,為今后的交流創(chuàng)建平臺(tái)活動(dòng)時(shí)間:201*-03-25活動(dòng)地點(diǎn):南昌市區(qū)活動(dòng)內(nèi)容:

1.班級(jí)簽名,班級(jí)合影;2.放風(fēng)箏(八一廣場(chǎng))、足球活動(dòng)(江西省體育館)、殺人游戲(分為2組)等;3.游玩八一公園,班級(jí)合照,碰碰車。4.開始班級(jí)日志,記錄班級(jí)生活每一天。

注:1.簽名襯衫為華東交通大學(xué)40校慶紀(jì)念衫,由班委負(fù)責(zé)2.照相機(jī)由班委負(fù)責(zé)

3.班委負(fù)責(zé)10只風(fēng)箏,有興趣的同學(xué)可自帶,按同學(xué)們興趣自由分組4.足球由班委攜帶,具體分組依實(shí)際情況而定

5.早上8:30在北區(qū)校門大屏幕前集合,乘703路公交車前往,各寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)各寢室安全問(wèn)題;午餐由班委準(zhǔn)備,可自帶食品;晚上聚餐;顒(dòng)負(fù)責(zé)人:班委

活動(dòng)預(yù)期:活動(dòng)互動(dòng)性強(qiáng),易于調(diào)動(dòng)大家的參與熱情。

小結(jié):此次活動(dòng),我們創(chuàng)建了屬于我們11級(jí)軟件會(huì)計(jì)2班自己的紀(jì)念日,增強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,調(diào)動(dòng)班級(jí)積極性,使同學(xué)在大學(xué)業(yè)余生活中多姿多彩。

二、活動(dòng)名稱:歡樂(lè)球賽

活動(dòng)目的:

1.促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)合作,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2.豐富大一的校園生活,促進(jìn)同學(xué)之間的交流。

★活動(dòng)內(nèi)容:籃球賽

活動(dòng)時(shí)間:201*年3月19日

活動(dòng)地點(diǎn):北區(qū)籃球場(chǎng)

分組:男生分兩組進(jìn)行5對(duì)5籃球比賽,男生自己可自由組合。女生也分兩組,為他們加油,擔(dān)當(dāng)拉拉隊(duì)。

比賽模式:5對(duì)5形式,每場(chǎng)比賽進(jìn)行40分鐘,中場(chǎng)休息10分鐘。每隊(duì)一次2分鐘暫停機(jī)會(huì)。一隊(duì)累計(jì)滿6次犯規(guī)后,每次犯規(guī)由對(duì)方進(jìn)行2次罰球。不滿6次前以及違例均由對(duì)方界外發(fā)球。進(jìn)球得2分,3分球按3分計(jì)算,罰球1分(暫停以及罰球停表)。最后按各隊(duì)名次給予相應(yīng)積分(第一名7分,最后一名1分)

★活動(dòng)內(nèi)容:足球賽

活動(dòng)時(shí)間:待定

活動(dòng)地點(diǎn):北區(qū)足球場(chǎng)

比賽模式:每隊(duì)5名選手,與相應(yīng)抽簽隊(duì)伍進(jìn)行比賽,每人一局(11球),5局3勝,不可重復(fù)出場(chǎng),出場(chǎng)順序可自行安排各隊(duì)積分計(jì)算同籃球賽。

各隊(duì)兩項(xiàng)活動(dòng)積分之和作為總分,對(duì)前3名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

小結(jié):現(xiàn)代大學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng)明顯減少,為加強(qiáng)大學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng),班委組織此次活動(dòng),減少同學(xué)宅在寢室的時(shí)間,增強(qiáng)抵抗力,增加同學(xué)之間的友誼。

三、活動(dòng)名稱:班級(jí)聚會(huì)

活動(dòng)目的:

1.增加同學(xué)彼此之間的了解,是班級(jí)變得更加和睦,增強(qiáng)交流,為未來(lái)的學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ)。

2.豐富大學(xué)生活,使大家彼此更加了解。

活動(dòng)內(nèi)容:在學(xué)校附近的餐館進(jìn)行聚餐,每人準(zhǔn)備一段關(guān)于自己的小演講,可以是關(guān)于自己的個(gè)性解說(shuō),也可以是自己對(duì)大學(xué)生活的看法,或?qū)ξ磥?lái)的憧憬?梢詼(zhǔn)備才藝,唱歌,小品,舞蹈等都可。

活動(dòng)時(shí)間:201*年4月7號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn):校門口餐館

小結(jié):有效的開展小型聚會(huì)。這也是我們班委工作做的比較成功的一項(xiàng)。班中的同學(xué)來(lái)自不同的地區(qū),有著不同的家庭背景和不同的生活習(xí)慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動(dòng)中盡可能的調(diào)動(dòng)所有人的積極性。比如,有些同學(xué)在某些方面沒(méi)有特長(zhǎng),有些同學(xué)對(duì)某些活動(dòng)沒(méi)有興趣。這就不能通過(guò)組織大家活動(dòng)來(lái)達(dá)到團(tuán)結(jié)這個(gè)班級(jí)目標(biāo)。所以,我們班委就時(shí)常的組織小型的聚會(huì),基本上都是以聚餐的形式出現(xiàn),有在學(xué)校餐廳,也有在外面。以小帶大,以局部帶動(dòng)整體。實(shí)踐證明,這樣的方式有利于促進(jìn)大家之間的感情,增強(qiáng)了同學(xué)之間的情誼。茶前飯后之余,大家一起聊些家常,回憶一些往事,同學(xué)們之間的情誼更加的濃厚,也更有利于我們班委工作的開展。同時(shí),我們班委主動(dòng)與同學(xué)們交流,主動(dòng)的互串寢室,以此種方式不斷的增強(qiáng)班委在同學(xué)們心中的影響力。

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班級(jí)文體活動(dòng)總結(jié)

隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn),學(xué)校教育正發(fā)生著重大變革!敖】档谝弧笔切率兰o(jì)我國(guó)學(xué)校教育的指導(dǎo)思想,“快樂(lè)、主動(dòng)、健康、發(fā)展”已成為學(xué)校體育教育的目標(biāo)和任務(wù)!绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施證明,它是實(shí)現(xiàn)新的體育目標(biāo)的有效載體,它在全面實(shí)施健康、快樂(lè)教育,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、和諧發(fā)展的過(guò)程中顯現(xiàn)出重要而有特有的功效。

我校從實(shí)施的文體活動(dòng)至今,受到了全校師生與家長(zhǎng)的歡迎,也得到了全地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)注,收到了良好的活動(dòng)效果和社會(huì)反響。一、更新觀念、提高認(rèn)識(shí)

“大課間文體活動(dòng)”是對(duì)傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展,是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果,增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成形式。它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映,是我校管理水平的集中體現(xiàn)。同時(shí),形式多樣的活動(dòng)還是健體、煉志的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)了學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展,充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性。

通過(guò)“大課間文體活動(dòng)”使大家認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)不僅保證了學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間,增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),緩解了學(xué)生疲勞,而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì),活動(dòng)還能訓(xùn)練學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和分發(fā)向上精神。全體教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分,它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),只有全員參與、各部門密切配合,才能保證大課間體育活動(dòng)的順利實(shí)施。二、強(qiáng)化訓(xùn)練、科學(xué)實(shí)施

我們本著健康第一和把快樂(lè)還給學(xué)生的原則,創(chuàng)造和諧師生關(guān)系的指導(dǎo)思想設(shè)計(jì)了我校的大課間文體活動(dòng)。希望每一個(gè)學(xué)生都能以健康的心理、強(qiáng)健的體魄、高昂的熱情去迎接每一天;顒(dòng)把體育與藝術(shù)活動(dòng)合理的分配,整體設(shè)計(jì)力爭(zhēng)做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性和可操作性。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。三、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)管理、群策群力

我校大課間活動(dòng)能逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化、的軌道,離不開學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)親自擔(dān)任,各組員四、常抓不懈、持之以恒、成果顯著

目前,大課間文體活動(dòng)已成為班級(jí)工作的重要組成部分,已成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。它在為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時(shí)空的同時(shí),也有力的推動(dòng)了學(xué)校的不斷發(fā)展。

首先,學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的活動(dòng),不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛(ài)國(guó)主義精神,而且還使他們形成了互相激勵(lì),自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣,各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。

其次,師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng),對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。大課間對(duì)自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處,有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

第三,每天的大課間文體活動(dòng),提供了師生之間,教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會(huì),有利于建立良好的校園人際關(guān)系,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

回顧我校大課間體育活動(dòng)的發(fā)展歷程,放眼未來(lái)的大課間前景,我們將繼續(xù)深化符合我班實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間文體活動(dòng),我們更有信心奏響以快樂(lè)為主旋律,突出特色,強(qiáng)調(diào)主動(dòng)與和諧,向上與發(fā)展的“大課間文體活動(dòng)”。奏響更活、更美的樂(lè)章。

友情提示:本文中關(guān)于《班級(jí)文體活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,班級(jí)文體活動(dòng)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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