基礎(chǔ)教學(xué)部四個(gè)一活動總結(jié)

在學(xué)習(xí)中成長，在成長中成熟

基礎(chǔ)教學(xué)部黨總支“四個(gè)一”活動總結(jié)

201*年基礎(chǔ)部黨總支按照學(xué)院及校區(qū)黨委關(guān)于“四個(gè)一”活動的要求，以加強(qiáng)黨的建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)為主線，以鞏固深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果為重點(diǎn)，堅(jiān)持貼近中心，貼近黨員，貼近群眾的工作思路，夯實(shí)自身建設(shè)基礎(chǔ)，發(fā)揮黨員主體作用，創(chuàng)新黨建工作載體，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，全面加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，扎扎實(shí)實(shí)地開展了“四個(gè)一活動”，較好地發(fā)展了黨員的先鋒模范作用，有力地推動了各項(xiàng)工作開展�，F(xiàn)總結(jié)如下：一、以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”為目標(biāo)，加強(qiáng)黨員的政治理論學(xué)習(xí)。

今年來組織全體教工黨員分專題進(jìn)行了八次學(xué)習(xí)：3月份學(xué)習(xí)了全國“兩會”主要精神；4月學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》；5月份學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》、胡錦濤同志在黨的十七屆四中全會上的講話精神等；6月份學(xué)習(xí)了中共中央辦公廳通知《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》；9月份學(xué)習(xí)了胡錦濤在省部級干部落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀研討班上講話；10月份學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》；11月分學(xué)習(xí)了十七屆六中全會精神，并請?zhí)茝?qiáng)奎博士給全體黨員作了一次《文化強(qiáng)國》精彩講座；12月份學(xué)習(xí)了《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》和《中華人民共和國著作權(quán)法》。同時(shí)開展了創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動。我們嚴(yán)格堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，政治理論學(xué)習(xí)原則上一個(gè)月進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)，并且加強(qiáng)學(xué)習(xí)的考核、檢查，強(qiáng)化其監(jiān)督和約束作用，充分調(diào)動教職工理論學(xué)習(xí)的積極性和主動性，努力提高了政治理論學(xué)習(xí)效果。

二、在黨員中開展“爭創(chuàng)黨員示范崗，學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物”活動。

201*年基礎(chǔ)教學(xué)黨總支開展“爭創(chuàng)黨員示范崗，學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物”的活動。今年來開展了三項(xiàng)活動，一是進(jìn)一步完善了黨員示范崗掛牌活動標(biāo)準(zhǔn)和程序。在民主集中制的前提下，按照標(biāo)準(zhǔn)和程序在基礎(chǔ)教學(xué)部黨總支中遴選出兩名黨員示范崗位；二是繼續(xù)開展黨員“結(jié)對子”活動；三是是進(jìn)一步完善《基礎(chǔ)黨總支黨員目標(biāo)管理考核細(xì)則（試行）》，強(qiáng)化日常管理。在此基礎(chǔ)上，我們推行了黨員登高成長計(jì)劃，專門制作了《基礎(chǔ)教學(xué)部黨員成長檔案》，把黨員開展的主題活動、組織活動、組織生活、理論學(xué)習(xí)、成長大事、目標(biāo)管理等內(nèi)容，以既定量又定性的表格形式表現(xiàn)，要求黨員在平常的教書育人的過程中，把自己作為一名黨員的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在檔案里。

三、開展“追尋黨的足跡，永葆先進(jìn)本色”主題黨日活動，重溫黨史、緬懷先烈、明史勵(lì)志。

為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，更好地豐富黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，提高黨員的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，11月19日，基礎(chǔ)教學(xué)部黨總支組織全體黨員赴浙江嘉興南湖開展“追尋黨的足跡，永葆先進(jìn)本色”主題黨日活動�；�礎(chǔ)教學(xué)部教師黨員一行26人在學(xué)院黨委副書記浦文倜和基礎(chǔ)黨總支書記邵建的帶領(lǐng)下參觀了嘉興的南湖紅船等革命圣地。在南湖紅船邊，大家懷著無比崇敬的心情瞻仰革命紅船，追尋革命先烈的光輝足跡，聽取了黨的光輝歷史，重溫了革命先驅(qū)的豐功偉績和革命領(lǐng)袖的諄諄教誨。這次黨日活動，對每個(gè)黨員來說，是一次心靈的洗禮。通過活動，大家進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了黨性觀念，堅(jiān)定了為黨的教育事業(yè)而奮斗終身的決心。大家表示今后要在各自的工作和教學(xué)崗位上更加勤奮工作，率先垂范，以優(yōu)異成績向建黨九十周年獻(xiàn)禮。

四、“黨員下基層，服務(wù)進(jìn)社區(qū)”創(chuàng)新活動有特色

為實(shí)踐黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，充分發(fā)揮在職黨員在社

區(qū)建設(shè)中的先鋒模范作用，調(diào)動在職黨員參與社區(qū)建設(shè)工作的積極性，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。以學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，以服務(wù)居民和廣大學(xué)生為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)和黨員的思想、工作實(shí)際，緊緊圍繞黨員的先鋒模范作用在社區(qū)得到發(fā)揮，達(dá)到“師生相互促進(jìn)共同成長，社區(qū)發(fā)展繁榮相得益彰”的目的�；�礎(chǔ)黨總支選派大量得力黨員下基層，進(jìn)社區(qū)。

劉軍老師從201*年開始走進(jìn)社區(qū)，利用自身特長為社區(qū)居民強(qiáng)身健體提供全面指導(dǎo)。一年多來堅(jiān)持利用工作之余的時(shí)間在桐涇公園教習(xí)五禽體操、太極拳及氣功。201*年5月24日劉軍老師帶領(lǐng)桐涇社區(qū)居民參加大力建設(shè)杯第三屆江蘇省健身氣功交流大賽榮獲壹等獎(jiǎng)。201*年7月3日邵健老師利用雙休日為相城區(qū)太平街道花倪村黨總支全體黨員上了一堂別開生面的中共黨史的專題黨課。黨課收到朱福元書記及全體黨員的熱烈歡飲和一致好評。朱福元書記及社區(qū)許多黨員希望邵健老師老師以后經(jīng)常開展此類活動，對社區(qū)黨員和居民進(jìn)行持久廣泛的交流和指導(dǎo)。201*年5月開始，林慧平老師每周抽出2天時(shí)間到蘇州博物館做義務(wù)講解活動。講解活動達(dá)到32場次，共計(jì)96小時(shí)，林慧平老師生動形象的講解收到眾多游客的高度評價(jià)，并被博物館領(lǐng)導(dǎo)多次表揚(yáng)。

過去的一年是緊張的一年、充實(shí)的一年，同時(shí)也是快速發(fā)展的一年。在今后的工作中，我們將克服缺點(diǎn)，改進(jìn)工作方法，提高教學(xué)水平。我們堅(jiān)信，在院及校區(qū)黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心、有能力把工作抓實(shí)抓好，在工作中開拓創(chuàng)新，在教學(xué)實(shí)踐中爭先創(chuàng)優(yōu)，打造屬于我們自己的基礎(chǔ)教育品牌和特色!

基礎(chǔ)教學(xué)黨總支201*年12月28日

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201*年基礎(chǔ)教學(xué)部工作總結(jié)

一、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況

1、基本情況：基礎(chǔ)教學(xué)部現(xiàn)共有4個(gè)教研室，一個(gè)掛靠單位浙商文化研究所。共有26位教師，其中高級職稱教師10位，占38%，中級職稱9人，占34%，具有研究生學(xué)位6人。

2、承擔(dān)教學(xué)情況：一年來，基礎(chǔ)教學(xué)部教師先后承擔(dān)或開出了體育與健康（分8個(gè)選項(xiàng)）、毛澤東思想鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢與政策、經(jīng)濟(jì)法、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、大學(xué)語文和浙商文化概論等10門全校性公共課程，全年共10600課時(shí)（上半年5600，下半年大概5000）。

3、教學(xué)文件與檔案管理：根據(jù)學(xué)院有關(guān)規(guī)定，能夠認(rèn)真制訂并較好執(zhí)行學(xué)期授課計(jì)劃，主講教師能認(rèn)真?zhèn)湔n，有教案；各課程能夠根據(jù)自身特點(diǎn)，課前或課后布置學(xué)生作業(yè)；授課計(jì)劃、教室日志、聽課記錄以及各門課程考試試卷填寫規(guī)范，保管齊全。

4、堅(jiān)持舉行公開課制度：上半年共有王兆婷、吳江和林新輝舉行了系公開課；下半年有李君冀和楊建英舉行公開課，楊建英、王杏云和周曉曉舉行說課，周曉曉還代表基礎(chǔ)教學(xué)部參加學(xué)院青年教師教學(xué)技能大賽，獲二等獎(jiǎng)。同時(shí)，平時(shí)還不定期地選擇教師聽課，并進(jìn)行研討。

5、各教研室認(rèn)真開展教研室活動：各教研室能夠根據(jù)學(xué)院和系部的工作要求，結(jié)合教研室的實(shí)際，積極開展教研活動，進(jìn)行集體備課、集體聽課、期初期中教學(xué)常規(guī)檢查、業(yè)務(wù)討論等，教研室活動記錄完整。

6、狀態(tài)數(shù)據(jù)采集：根據(jù)學(xué)院狀態(tài)數(shù)據(jù)采集領(lǐng)導(dǎo)小組要求和教育部水平評估新的方案規(guī)定，認(rèn)真做好本部門201*-201*學(xué)年的教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集并按時(shí)上報(bào)。

二、積極開展教學(xué)改革，努力提高教學(xué)效果與教學(xué)質(zhì)量1、繼續(xù)開展教育教學(xué)思想討論，努力確立新的教學(xué)理念

有什么樣的教育教學(xué)理念，便有什么樣的教育教學(xué)行為�；�礎(chǔ)教學(xué)部作為全校公共基礎(chǔ)課教學(xué)部門，如何結(jié)合高職教育教學(xué)特點(diǎn)與專業(yè)特點(diǎn)，開展課程教學(xué)，提高教學(xué)效果，是我們一直在思考并努力探索的課題。為此，無論是在平時(shí)的教研活動中，還是結(jié)合學(xué)院開展的高職思想大討論和政治學(xué)習(xí)活動，各教研室都始終把這一話題作為一個(gè)主

題來探討。體育教研室認(rèn)為體育教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生能力特別是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，而且體育教學(xué)應(yīng)當(dāng)與學(xué)生未來職業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，在教與學(xué)的關(guān)系上，積極發(fā)揮學(xué)生主導(dǎo)性的同時(shí)，注重學(xué)生的主體性。思政教研室根據(jù)不斷變化著的國內(nèi)國際事勢，注重思政理論課的針對性與有效性，注重理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的結(jié)合。數(shù)學(xué)教研室根據(jù)當(dāng)前學(xué)院實(shí)際，不斷探索教學(xué)內(nèi)容改革。人文素質(zhì)教研室著重加學(xué)生心理健康教育和學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)以及以浙商為主要內(nèi)容的校園文化建設(shè)進(jìn)課堂的實(shí)踐，并取得了較好的成績。

2、積極開展教學(xué)改革實(shí)踐，努力提高教學(xué)質(zhì)量

在新的教育教學(xué)理念引領(lǐng)下，各教研室積極開展教學(xué)改革與實(shí)踐，取得了階段性成果。一年來，全系共有主持或參與各級各類立項(xiàng)教改和科研項(xiàng)目21項(xiàng)，其中省部級5項(xiàng)。參與教師達(dá)50人次。公開發(fā)表論文29篇。

體育教研室采取了“基礎(chǔ)+選項(xiàng)+職業(yè)特色”三段式教學(xué)模式，根據(jù)“全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要”的精神與目前我院師資情況，在原有基礎(chǔ)上，加大選項(xiàng)項(xiàng)目的開發(fā)和完善項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容，以滿足日益增加的不同專業(yè)學(xué)生的興趣與需求，目前已開出包括排球、羽毛球、籃球、乒乓球、網(wǎng)球、足球、健美操和武術(shù)等8個(gè)選項(xiàng)，學(xué)生選課熱情高，教學(xué)效果好。

思政教研室在總結(jié)上半年省教育廳思想政治理論課督查所取得成績基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善案例教學(xué)的課堂教學(xué)時(shí)效性和針對性的研討，同時(shí)結(jié)合如何加強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)的實(shí)效性、如何開展實(shí)踐性教學(xué)、如何發(fā)揮學(xué)生主體性作用等方面開展教學(xué)研究。較好地做到四個(gè)相結(jié)合：教材體系與教師教學(xué)體系相結(jié)合，教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體地位相結(jié)合，課堂教學(xué)與社會實(shí)踐相結(jié)合，以及教學(xué)與科研相結(jié)合，并以此來促進(jìn)和推動學(xué)院思想政治理論課教學(xué)的創(chuàng)新，取得較好的成績。

數(shù)學(xué)教研室在面臨目前全校數(shù)學(xué)課壓縮的情況下，一方面繼續(xù)尋求發(fā)展空間，通過開設(shè)各專項(xiàng)選修課形式來滿足部門學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，另一方面根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，積極探索分層教學(xué)和教學(xué)內(nèi)容的與時(shí)具進(jìn)，鑒于當(dāng)前變化著的專業(yè)改革和課程改革的需要，在教學(xué)內(nèi)容中增加了Matlab軟件基礎(chǔ)知識以及數(shù)學(xué)建模內(nèi)容，并在學(xué)期初安裝好教學(xué)用軟件。由于教改方案切合學(xué)生的實(shí)際情況，使得教學(xué)工作按計(jì)劃順利進(jìn)行，改變了以往好的學(xué)生“吃不飽”，差的學(xué)生“吃不了”的現(xiàn)象，體現(xiàn)了因材施教的原則，使得部分學(xué)生脫穎而出，在各類競賽中頻頻獲獎(jiǎng)，整體教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高，學(xué)生不再反映教學(xué)進(jìn)度太快或太慢等問題，整體反映良好。

人文素質(zhì)教研室根據(jù)實(shí)際情況，在教學(xué)內(nèi)容上不斷豐富和完善，力求為學(xué)生所用，幫助學(xué)習(xí)解決最實(shí)際的諸如心理方面問題、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)等。同時(shí)根據(jù)學(xué)院校園文化建設(shè)的基本要求，積極開展以“浙商文化”為主題的校園文化建設(shè)活動，目前這項(xiàng)活動已正式啟動。

3、積極探索教學(xué)手段與方法的改革，努力提高教學(xué)效果

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，為教師開展各種豐富多彩和有效的教學(xué)方法改革提供了可能，也為更好地提高課堂教學(xué)效果提供了可能。一年來，廣大教師利用學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)普及的資源優(yōu)勢，探索多媒體教學(xué)，自主開發(fā)和制作課程教學(xué)課件。思政理論課教師親自制作的教學(xué)幻燈片中充滿了精心打造的教學(xué)設(shè)計(jì)，再配以大量生動形象的圖片、動畫和視頻資料表達(dá)內(nèi)容，達(dá)到了化難為易、化抽象為具體、化晦澀為通俗的效果，極大地提高了課堂教學(xué)的直觀性和生動性。數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中使用Matlab軟件、Lingo軟件和Mathtype軟件，采用課件+粉筆板書的形式，實(shí)行優(yōu)勢互補(bǔ)，變抽象為形象，變模糊為直觀。這些現(xiàn)代化教學(xué)手段的合理運(yùn)用，大大豐富了課堂信息量，提高了課堂教學(xué)效果，受得學(xué)生的普通歡迎。

4、積極開展課程建設(shè)，努力優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容

開展精品課程建設(shè)，是當(dāng)前高職教學(xué)改革內(nèi)函建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，實(shí)踐證明是行之有效的。通過精品課程建設(shè)，能夠有力地促進(jìn)課程建設(shè)的深度和廣度，包括師資隊(duì)伍和團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化、教學(xué)手段與方法的改變以及教師教育教學(xué)理念的更新。

一方面結(jié)合確立的教改項(xiàng)目，如《高職思想政治理論課教學(xué)如何加強(qiáng)實(shí)效性的實(shí)踐與探索》、《高職學(xué)生“軟技能”培養(yǎng)的教育體系構(gòu)建與實(shí)踐》、《高等數(shù)學(xué)分類分層教學(xué)實(shí)踐研究》等繼續(xù)推進(jìn)已有精品課程《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》和《高等數(shù)學(xué)》的不斷完善，并努力創(chuàng)造條件，做好申報(bào)省級精品建設(shè)課程的準(zhǔn)備，目前《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和《大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》兩門課程正在努力沖刺。

另一方面，《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》、《體育與健康》和《大學(xué)生心理健康教育》三門課程正在按照學(xué)院相關(guān)要求，做好第三批學(xué)院精品建設(shè)課程的申報(bào)準(zhǔn)備。

第三，人文素質(zhì)教研室會同浙商文化研究所根據(jù)學(xué)院校園文化建設(shè)的實(shí)施意見，在不斷調(diào)研基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)院創(chuàng)示范要求，初步確立了商文化教學(xué)基本內(nèi)容體系，于11月初開出《浙商文化概論》課程，以選修課的形式正式進(jìn)入課堂，分8個(gè)主題由8位老

師主講。8位老師在本職工作之余，認(rèn)真?zhèn)湔n授課，學(xué)生反應(yīng)較好。

第四，結(jié)合學(xué)院201*年畢業(yè)生就業(yè)工作要求，以教育部《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》（教高廳[201*]7號）為內(nèi)容，做好《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程建設(shè)，在課程教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和開課要求上進(jìn)行準(zhǔn)備。

5、努力做好人文素質(zhì)教育中心建設(shè)

根據(jù)人文素質(zhì)教育的需要，利用學(xué)院201*年項(xiàng)目申報(bào)的契機(jī)，積極籌建學(xué)院人文素質(zhì)教育中心，并做好相關(guān)材料的申報(bào)與省財(cái)政廳的答辨工作。目前，中心下設(shè)四個(gè)分中心：學(xué)生活動中心、學(xué)生心理健康教育中心、學(xué)生職業(yè)發(fā)展咨詢中心和學(xué)生素質(zhì)拓展中心。中心的建成，將大大改善學(xué)生心理咨詢和素質(zhì)訓(xùn)練的環(huán)境與條件，為提高教育教學(xué)的針對性和有效性必將起到十分重要的作用。

6、以高度的責(zé)任感認(rèn)真對待省教育廳組織的思政理論課督查工作

今年3月份，省教育廳組織了全省高職學(xué)校（本科在去年底已進(jìn)行）的思想政治理論課的督查。為迎接這一督查工作，思政教研室全體老師根據(jù)思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真準(zhǔn)備材料，精心編寫集體備課教案，制作課件等，各個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍。特別在教學(xué)改革過程中實(shí)施的案例教學(xué)法受到專家組的肯定，所編寫的案例材料被專家爭相索要。思想政治理論課建設(shè)取得的成果受到督查組專家的肯定，認(rèn)為學(xué)院思想政治理論課建設(shè)已經(jīng)形成了自己的特色。

7、教學(xué)改革取得階段性效果

一是在學(xué)院組織的第二屆教學(xué)成果獎(jiǎng)評審中，在聽取與會校外專家意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過無記投票，共評審出3項(xiàng)一等獎(jiǎng)、8項(xiàng)二等獎(jiǎng)，李萍老師主持的《高職學(xué)生職業(yè)生涯教育課程實(shí)踐探索》獲一等獎(jiǎng)，陳海忠主持的《高職院校教學(xué)管理制度的構(gòu)建與實(shí)踐》和王蓓主持的《案例教學(xué)法在高職思想政治理論課教學(xué)中的實(shí)踐與創(chuàng)新》獲二等獎(jiǎng)。

二是在201*年全省高職院校黨建和思想政治教育工作年會論文評選中，李萍老師的《職業(yè)遷移：高職學(xué)生面臨的困惑與思考》一文獲二等獎(jiǎng)，專著《經(jīng)營自己》和何楊勇的論文《知識與道德關(guān)系的探討》經(jīng)省高校思想政治研究會高職分會的評選，被推送至第六屆省高等學(xué)校思想政治教育研究會參加優(yōu)秀論文懷專著的評選。同時(shí)共有7篇文章參加學(xué)院201*年思政論文評選，目前正在評審之中。

三是教務(wù)處組織的上半年學(xué)生網(wǎng)上評教活動中，基礎(chǔ)教學(xué)部教師反應(yīng)良好，得分較高。在參評的教師之中，所獲平均分?jǐn)?shù)（4.74）遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)校平均分?jǐn)?shù)（4.52）；學(xué)院督導(dǎo)平均評分（86.7）。下半年分?jǐn)?shù)還未出來。

三、積極開展各類競賽講座活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)1、認(rèn)真舉辦各類講座

開展浙商文化講座。為了弘揚(yáng)浙商精神和推進(jìn)我院以商文化為主線的校園文化建設(shè)，上半年人文素質(zhì)教研室分別邀請了紹興文理學(xué)院文化傳播研究所長周一農(nóng)教授作《商業(yè)精神與校園文化》專題報(bào)告；浙江工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)中心、校友孫顧天博士作《學(xué)生成長與創(chuàng)業(yè)成才》講座；錦生故居博物館劉凱臨作《愛國杭商都錦生經(jīng)商思想》專題報(bào)告。下半年浙商文化研究所分別邀請到了浙江理工大學(xué)教授、博士后戰(zhàn)明華作題為《文化與經(jīng)濟(jì)：浙江的案例及其拓展》的講座；浙江工商大學(xué)浙商研究中心易開剛博士作為題為《浙商的崛起與挑戰(zhàn)基于晉商、徽商的比較》；阿里巴巴副總裁彭翼捷為學(xué)生作題為《阿里巴巴的崛起與企業(yè)文化》講座。這些講座的舉辦，對宣傳浙商文化和了解浙商發(fā)展歷史起到十分有效的作用。

舉辦心理健康講座。心理健康教育中心上半年邀請了浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院副教授白羽來校作《讓暗示的力量為我們喝彩：淺談催眠的心理效應(yīng)》講座；下半年邀請了浙江工商大學(xué)心理健康教育中心主任劉曉剛教授作為題為《心理危機(jī)干預(yù)與自我調(diào)節(jié)》的講座，以幫助學(xué)生提高心理受挫能力。

舉辦時(shí)政講座。思政教研室上半年邀請了浙江錢塘律師事務(wù)所律師徐立群作題為《日常生活中如何維護(hù)自己的權(quán)益》講座，學(xué)院黨委書記童學(xué)敏作題為《圍繞201*年全國“兩會”、改革開放30周年、舉辦北京奧運(yùn)會等，深入開展重大主題教育活動，唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、社會主義好的主旋律》講座，省委黨校政治學(xué)博士王景玉作題為《堅(jiān)決遏制“臺獨(dú)”冒險(xiǎn)行徑，促進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展》講座，學(xué)院副院長周文根作題為《認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，認(rèn)清當(dāng)前我國的經(jīng)濟(jì)形勢，全面準(zhǔn)確地把握201*年經(jīng)濟(jì)工作的總體要求、主要任務(wù)、重點(diǎn)工作和政策措施》講座，省委黨校社會學(xué)文化學(xué)部副主任、博士孫雄教授作題為《當(dāng)今世界的民族宗教問題及對我國的影響》講座；下半年邀請了學(xué)院副院長周文根作題為《認(rèn)清當(dāng)前我國的經(jīng)濟(jì)形勢，準(zhǔn)確把握201*年下半年經(jīng)濟(jì)工作的目標(biāo)和要求》講座，省委黨校政治學(xué)教研部主任王河教授作題為《深入開展紀(jì)念改革開放30周年教育活動，進(jìn)一步堅(jiān)定繼續(xù)推進(jìn)改革開放的決心和信心》講座，學(xué)院黨委書記童學(xué)敏作題為《深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，用中國特色社會主義理論體系武裝大學(xué)生》講座，浙大城市學(xué)院潘雨教授作題為《把握改善和發(fā)展兩岸關(guān)系的新機(jī)遇，繼續(xù)推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展》講座。

2、積極組織學(xué)生開展和參與各類競賽，并獲好成績

體育教研室組織的校內(nèi)競賽主要以201*奧運(yùn)年為契機(jī)，努力營造積極向上、健康文明的校園文化、體育氛圍，開展豐富多彩的體育活動，具體通過“一月一賽事”（迎新“師生籃球?qū)�抗賽”等系列賽事、運(yùn)動隊(duì)各項(xiàng)目選拔賽、第25屆田徑運(yùn)動會、第四屆足球聯(lián)賽、迎新年“繞校園長跑賽”）系列活動，全面調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍校園文化生活。

同時(shí)，積極組隊(duì)參加省大學(xué)生各類賽事，取得不匪成績，實(shí)現(xiàn)在省大學(xué)生體育項(xiàng)目比賽中冠軍零的突破，具體有：201*年浙江省大學(xué)生排球聯(lián)賽，我院代表隊(duì)獲女子團(tuán)體第五；201*年浙江省大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽，我院學(xué)生獲女子單打第7和第8名；201*年浙江省大學(xué)生乒乓球錦標(biāo)賽，我院獲女子團(tuán)體第七名，女雙第四名，女單第七名以及體育道德風(fēng)尚運(yùn)動隊(duì)；201*年浙江省第四屆青少年健美操錦標(biāo)賽，我院獲健身街舞組第6名；201*年浙江省大學(xué)生跆拳道比賽，獲團(tuán)體總分第三名，女子團(tuán)體第二名、男子團(tuán)體第六名，同時(shí)，獲女子個(gè)人55公斤級第一名，是我院建院以來參與省大學(xué)生體育項(xiàng)目比賽取得的最好成績，也是冠軍零的突破；在201*年首屆全國山地運(yùn)動會比賽（在貴州黔西南布依族苗族自治州舉行）中，我院原乒乓球隊(duì)運(yùn)動員企管061班潘勇萍同學(xué)，代表浙江隊(duì)榮獲拓展團(tuán)隊(duì)賽第六名，拓展運(yùn)動混合雙人賽第八名。

數(shù)學(xué)教研室組織學(xué)生積極開展競賽活動，先后組織和開展了：學(xué)院首屆數(shù)學(xué)建模競賽；高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，我院有7個(gè)參賽隊(duì)中獲二、三等獎(jiǎng)各一隊(duì)；學(xué)院高等數(shù)學(xué)微積分競賽等；浙江省高等數(shù)學(xué)（微積分）競賽等。

心理健康教育中心積極開展學(xué)生心理健康教育活動，在“525”心理健康日來臨之際，舉辦以“我愛我，快樂成長，攜手奧運(yùn)”為主題的第三屆“525”大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動；組織參加“青春飛揚(yáng)、生命放歌”下沙高教園區(qū)第一屆大學(xué)生素質(zhì)拓展大賽，以總分排名第五的成績，喜獲本次比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)；舉辦以“觸碰心靈，放飛夢想”為主題的第三屆心理劇大賽決賽了，提高了同學(xué)們重視自身與他人身心健康的意識。

3、積極指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動

學(xué)院目前有各類學(xué)生社團(tuán)組織30多個(gè)，基礎(chǔ)教學(xué)部根據(jù)實(shí)際情況積極參與了浙商文化社、心靈陽光協(xié)會、1+1數(shù)學(xué)協(xié)會、鄧小平理論讀書會、旭日跆拳道協(xié)會等學(xué)生社團(tuán)活動指導(dǎo)，深受學(xué)生歡迎，其中“心靈陽光協(xié)會”被共青團(tuán)省委評為優(yōu)秀協(xié)會。

思政教研室教師結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，組織學(xué)生參觀學(xué)院思想道德教育實(shí)踐基地杭州中萃食品有限公司進(jìn)行，把課堂“搬到”工廠把課內(nèi)實(shí)踐性教學(xué)和課外實(shí)踐結(jié)合起

來，克服了理論課教學(xué)呆板、枯燥、乏味的狀況，調(diào)動了學(xué)生上課積極性，提高學(xué)生的參與性，受到了學(xué)生們的歡迎。同時(shí)組織學(xué)生參觀《潮涌錢江：浙江省紀(jì)念改革開放30周年圖片展》，以加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育。

心理健康教育中心舉辦以“我愛我，快樂成長，攜手奧運(yùn)”為主題的第三屆“525”大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動，舉辦以“觸碰心靈，放飛夢想”為主題的第三屆心理劇大賽等各類活動，學(xué)生參與度高、感染力強(qiáng)，收到良好的效果。同時(shí)全年接受學(xué)生心理咨詢60多人次（其中有記錄的40人次）。

數(shù)學(xué)教研室教師組織學(xué)生開展競賽培訓(xùn)，放棄大量休息時(shí)間，組隊(duì)參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽和浙江省高等數(shù)學(xué)競賽活動，取得可喜成績。

浙商文化研究所組織浙商文化社學(xué)生開展講座，參加改革開放30周年浙商論壇活動，以及進(jìn)行相關(guān)網(wǎng)站建設(shè)指導(dǎo)。

體育教研室教師認(rèn)真組織學(xué)生參與各類競賽比賽，取得不匪成績，特別是參加201*年浙江省大學(xué)生跆拳道比賽，實(shí)現(xiàn)了我院在省級體育比賽中的零的突破。

四、師資隊(duì)伍建設(shè)

基礎(chǔ)教學(xué)部現(xiàn)有全體人員26人，其中高級職稱10人，中級職稱9人，具有研究生學(xué)位6人。從當(dāng)前來看，無論是在數(shù)量上，還是從結(jié)構(gòu)上來看都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠適應(yīng)學(xué)院公共基礎(chǔ)課教學(xué)的需要和學(xué)科建設(shè)的需要。雖然我們在今年的職稱評定上沒有取得大的突破，但我們一直在努力著

1、堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)的結(jié)合

結(jié)合學(xué)院人才培養(yǎng)的基本原則，我們堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合。一年來，體育教研室有一名在讀研究生，三名教師參加了研究生入學(xué)考試，從校外引進(jìn)一名武術(shù)教師，補(bǔ)充師資隊(duì)伍的不足，提升體育教研室團(tuán)隊(duì)實(shí)力；思政教研室有一位教師作為訪問學(xué)者，到浙江大學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，有一位正在攻讀博士學(xué)位；數(shù)學(xué)教研室有二位教師通過研究生畢業(yè)論文答辯，獲碩士研究生學(xué)位。

同時(shí)，根據(jù)學(xué)院年度進(jìn)人計(jì)劃，目前正在積極引進(jìn)思政理論課教師2名。2、積極參與各類培訓(xùn)

積極鼓勵(lì)廣大教師參與各類培訓(xùn)，通過培訓(xùn)了解外界信息，拓寬學(xué)科建設(shè)視野，進(jìn)而激發(fā)思想火花，為課程建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量與效果的提高奠定基礎(chǔ)。

一年來共有15人次教師參與了各類培訓(xùn)。朱敬參加在上海體育學(xué)院舉辦的足球國家級裁判培訓(xùn)，應(yīng)菊英和姚小未參加在浙江省委學(xué)校舉辦的國家一級指導(dǎo)員培訓(xùn)，應(yīng)菊

英參加在嘉興學(xué)院舉行的全省乒乓球培訓(xùn)，胡潛麗參加在中國美院舉行的浙江省健美操培訓(xùn)；馬紅慶赴北京參加拓展師資格培訓(xùn)并獲得國家中級拓展培訓(xùn)師資格，楊一瓊參加在哈爾濱舉行的國家職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)并獲茶藝師技能鑒定考評員證書，朱易、許安和金莉莉等參加心理咨詢師考級培訓(xùn)、下沙高教園區(qū)心理健康教育教師培訓(xùn)、高校校園心理危機(jī)管理研修班等；羅道寶參加在湖南長沙舉行的全國高職高專院校數(shù)學(xué)建模教師暑期培訓(xùn)班；思政教師參加省教育廳組織的思想政治理論課備課研討會等。

2、舉行公開課，參與學(xué)院青年教師教學(xué)技能比賽

舉行公開課，是基礎(chǔ)教學(xué)部常規(guī)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過公開課，在觀摩與研討中共同促進(jìn)，共同提高。根據(jù)工作計(jì)劃，上半年共有林新輝的《高等數(shù)學(xué)》、周曉曉的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和吳江的《監(jiān)球》三位教師舉行公開課；下半年有李君冀的《經(jīng)濟(jì)法》和楊建英的《體育-武術(shù)》二位教授舉行公開課，同時(shí)還進(jìn)行了由周曉曉、王杏云和楊建英三位教師的說課觀摩活動。此外周曉曉代表基礎(chǔ)教學(xué)部參與學(xué)院第三屆青年教師教學(xué)技能大賽，獲二等獎(jiǎng)。

五、其它

1、順利開展了大學(xué)生心理測評和建立了心理檔案。10月初，心理健康教育中心對全校大一新生進(jìn)行了心理測評，本次測評在以往的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上做出了改進(jìn)，加入了90項(xiàng)癥狀清單（SCL-90）作為補(bǔ)充，兩卷并測，提高了測驗(yàn)的篩查準(zhǔn)確度。

同時(shí)，針對入學(xué)新生，開展了一系列的入學(xué)教育，以幫助其更好的適應(yīng)大學(xué)生活的節(jié)奏。開學(xué)初期，針對新生班主任、新生輔導(dǎo)員以及全體新生，中心分別組織了有針對性的培訓(xùn)。尤其是針對新生的培訓(xùn)，在新生中起到了良好的反響，提高了新生對自身心理的保健意識。

2、積極參與下沙高教園區(qū)心理健康教育協(xié)作中心各項(xiàng)工作，取得了一定的成果：積極向心理健康教育簡報(bào)投稿，并有2篇作品被采納；參與各項(xiàng)研討會議，加強(qiáng)與其他高校的交流；參與素質(zhì)拓展大賽，取得良好成績等。

3、做好201*學(xué)年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》測試與上報(bào)工作。經(jīng)過體育教研室全體教師的共同努力，全校學(xué)生體質(zhì)測試的數(shù)據(jù)采集工作已基本結(jié)束，在12月20日前，完成教育部體測的上報(bào)工作。

4、積極開展調(diào)查研究活動

一年來，組織教師進(jìn)行調(diào)研。人文素質(zhì)教研室前往紹興文理學(xué)院越文化研究院調(diào)研，考察學(xué)習(xí)有關(guān)校園文化建設(shè)和商文化活動開展工作情況；思政教研室和數(shù)學(xué)教研室根據(jù)

學(xué)院當(dāng)前思想政治理論課建設(shè)和高等數(shù)學(xué)課程建設(shè)的現(xiàn)狀，根據(jù)中宣部教育部關(guān)于《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（教社科[201*]5號），在充分調(diào)研基礎(chǔ)上，就學(xué)院思想政治理論課建設(shè)和高等數(shù)學(xué)課程建設(shè)提出了意見。

六、明年工作打算

根據(jù)學(xué)院201*年工作基本思路，結(jié)合現(xiàn)有工作基礎(chǔ)，著重做好以下幾方面工作：1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作。進(jìn)一步發(fā)揮教研室的作用，合理安排學(xué)期教學(xué)任務(wù)；積極開展教研活動與集體備課活動，提高教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)一性與針對性；開展觀摩教學(xué)活動，并努力形成制度化，通過觀摩與評議，提高教師的教學(xué)本領(lǐng)；繼續(xù)開展聽課活動；加強(qiáng)考核環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo)；繼續(xù)做好201*級新生體育選項(xiàng)課工作；上好形勢與政策課及軍事理論課；繼續(xù)做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作，并聯(lián)絡(luò)學(xué)生處、教務(wù)處做好學(xué)生檔案材料的收集、管理和測試數(shù)據(jù)的上報(bào)工作，并準(zhǔn)備教育廳的抽查。

2、加強(qiáng)課程建設(shè)。在繼續(xù)做好現(xiàn)有精品課程不斷完善基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好申報(bào)省級精品課程建設(shè)的基礎(chǔ)工作；做好第三批學(xué)院精品課程的評審與后續(xù)建設(shè)工作。加強(qiáng)《浙商文化概論》課程建設(shè)，上半年以全校公共選修課形式進(jìn)行，下半年?duì)幦≡诓糠窒甸_出必修課。

3、繼續(xù)做好思政理論課、體育以及心理健康教育課程建設(shè)。根據(jù)省教育廳新修訂相關(guān)課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，做好各項(xiàng)日常規(guī)范與材料準(zhǔn)備，以迎接下階段的專項(xiàng)督查。

4、積極開展教學(xué)改革與研究。繼續(xù)推進(jìn)體育教學(xué)改革和課外體育活動建設(shè)，把體育教學(xué)、課外體育活動與校園文化建設(shè)、和諧校園建設(shè)及學(xué)生的終身體育、健康結(jié)合起來。加強(qiáng)對數(shù)學(xué)與思政理論課等方面的教學(xué)方法改革的探索與研究；加強(qiáng)思政課的校外實(shí)踐基地建設(shè)。加強(qiáng)對201*年立項(xiàng)教改項(xiàng)目的指導(dǎo)與監(jiān)控，確保立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)度與質(zhì)量。

5、、在人文素質(zhì)教育中心建立之后，重點(diǎn)做好分中心的設(shè)施設(shè)備落實(shí)，以及相關(guān)的制度建設(shè)。

6、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)院用人計(jì)劃，繼續(xù)做好思政等課程的人才引進(jìn)工作，充實(shí)課程建設(shè)力量，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以提高教研室的整體水平；積極鼓勵(lì)與支持年青教師報(bào)考研究生和學(xué)歷進(jìn)修，以提升系部師資的整體水平；加強(qiáng)對聘教師的溝通與管理。

7、繼續(xù)做好學(xué)科競賽與體育活動。

基礎(chǔ)教學(xué)部

201*年12月20日

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