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201*年度巴彥花鎮(zhèn)法律六進總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 21:53:53 | 移動端:201*年度巴彥花鎮(zhèn)法律六進總結(jié)

201*年度巴彥花鎮(zhèn)法律六進總結(jié)

201*年度巴彥花鎮(zhèn)“法律六進”工作總結(jié)

開展“法律六進”活動,是全面貫徹落實“六五”普法規(guī)劃所確立的各項工作目標的重要載體。在“六五”普法啟動之年,我鎮(zhèn)緊緊抓住“法律六進”工作不放松,努力探索新形勢下“法律六進”的新路子,“六五”普法工作開展得有聲有色。

一是法律進機關、進單位,提高法治化管理水平。在“法律進機關進單位”活動的積極推動下,各嘎查、站所的普法依法治理工作都有了明顯的進步,領導干部的法律素質(zhì)明顯增強,從而使“法律進機關進單位”活動得到穩(wěn)步推進。

二是法律進牧區(qū),讓法律貼近牧民的現(xiàn)實生活。在開展“法律進牧區(qū)”活動中,我鎮(zhèn)結(jié)合牧區(qū)實際,充分利用3.8、12〃4法制宣傳日等人群集中的節(jié)日,深入到牧區(qū)開展豐富多彩的法制宣傳活動,使廣大群眾在歡聲笑語中學到法律知識,收到了較好的效果。今年我鎮(zhèn)共發(fā)放近201*余份法律宣傳資料、深入到貧困農(nóng)戶家中走訪慰問等活動,深受群眾歡迎。我鎮(zhèn)司法所還通過為群眾發(fā)放法制宣傳掛圖、贈送法制宣傳資料、上門答疑解惑、召開現(xiàn)場調(diào)解等活動,營造了濃厚的鄉(xiāng)村法制氛圍。

三是法律進學校,形成青少年法制教育長效機制。“六五”普法以來,我們在青少年法制宣傳教育工作方面積累了許多寶貴的經(jīng)驗,努力營造青少年法制宣傳教育的長效工作機制,確保青少年法制宣傳教育工作創(chuàng)新發(fā)展。一些單位和部門因地制宜,利用現(xiàn)有場地、設施,強力開展了青少年法制教育。四是法律進社區(qū),促進民主法治社區(qū)建設。為“進一步提高社區(qū)居民的法律意識和法律素質(zhì),通過實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督,實現(xiàn)居民自我管理、自我教育、自我服務、自我監(jiān)督”。

五是法律進企業(yè),增強遵紀守法與維權(quán)意識。我鎮(zhèn)制定與企業(yè)學法相關的各項制度、規(guī)定,并注重抓工作的落實,提出企業(yè)經(jīng)營管理人員尤其要加強與企業(yè)經(jīng)營相關的合同、擔保、招標、投標、價格、產(chǎn)品質(zhì)量、知識產(chǎn)權(quán)保護等法律制度的學習。在法律進企業(yè)活動中,企業(yè)不僅把法制教育請進企業(yè),有關企業(yè)還主動走出去宣傳法律。

今年開展“法律六進”活動已初見成效,在今后的工作中,我們將按照既定的實施方案,繼續(xù)將“法律六進”活動深入扎實地開展下去,以確保“六五”普法順利實施。

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二O一一年法律六進活動工作總結(jié)

為深入貫徹落實我旗“五五”普法規(guī)劃,推動法制宣傳教育工作進一步貼近基層、貼近群眾、貼近實際,切實增強法制宣傳教育工作的針對性和實效性。根據(jù)旗依法治旗領導小組辦公室作出的在全旗范圍內(nèi)開展“法律進機關、進街道、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位”的工作部署,我院圓滿完成了今年法律六進工作任務,現(xiàn)就今年的工作總結(jié)如下。

一、健全機構(gòu)、明確責任,切實加強法律六進工作組織保障

作為全旗社會治安綜合治理的重要成員單位之一,我院黨組高度重視此項工作,始終將其擺在重要議事日程。年初,我們根據(jù)院領導班子成員分工變動情況,及時對本院發(fā)露溜進領導小組進行了調(diào)整,并設置了具體的辦事機構(gòu),確立了一把手負總責、分管領導具體負責、部門負責人齊抓共管的綜治工作領導格局,做到機構(gòu)健全、人員落實、責任明確、工作到位,為此項工作的全面落實提供了組織保證。

二、在“法律進機關”方面

1、重點與行政執(zhí)法機關和司法機關加強聯(lián)系,選擇2-3個機關聯(lián)合開展廉政宣傳教育活動,通過為干部職工上法制教育課、辦反腐圖片展等形式,促進機關黨風廉政建設。

2、主動走訪工商、魯北鎮(zhèn)政府、旗信用聯(lián)社等機關,就行政執(zhí)法與刑事司法相銜接的問題進行深入探討,建立工作機制,規(guī)范運作,提升成效。

3、堅持一案一預防,對發(fā)生在機關內(nèi)的職務犯罪案件,要通過發(fā)檢察建議,協(xié)助機關建章立制,共同抓好預防職務犯罪工作。

4、密切與公安和法院的聯(lián)系,堅持每半年召開一次聯(lián)席會議,共同研究解決執(zhí)法環(huán)節(jié)中存在的問題,提升辦案效果。5、依托預防職務犯罪警示教育基地,每年組織1-2次干部職工到基地參觀,讓罪犯現(xiàn)身說法,接受警示教育。三、在“法律進街道”方面

1、在每個街道建立聯(lián)系點,由相關部門負責人各負責一個聯(lián)系點(包點科室名單附后),參加各街道人大聯(lián)組活動,配合基層人大代表為社區(qū)群眾提供法律咨詢和法律援助服務等,增強普法實效。

2、各責任人每年要至少一次配合街道開展形式多樣的法制宣傳教育活動,增強街道干部依法辦事意識。3、在街道中各選擇一個社區(qū),通過設置“檢民聯(lián)系箱”、發(fā)放檢民聯(lián)系卡等形式,了解社情民意,掌握有關社區(qū)的治安動態(tài),協(xié)助街道共同抓好綜治工作,促進“平安社區(qū)”、“和諧社區(qū)”的建設。

四、在“法律進社區(qū)”方面

1、借助“綜治宣傳月”、“3.15”保護知識產(chǎn)權(quán)日、“舉報宣傳周”、“12.4”法制宣傳日等,進街道開展專題法制宣傳活動,通過現(xiàn)場發(fā)放法律宣傳材料、解答群眾提問、展出圖片展等,積極宣傳檢察機關的職能和相關法律知識及案例,提高社區(qū)群眾的法律意識。

2、院機關黨支部要組織人員深入到“結(jié)對子”社區(qū),結(jié)合實際開展法制宣傳教育活動。

3、重點選擇3-5個社區(qū),充分利用社區(qū)固有的宣傳陣地,幫助社區(qū)出1-2期法制宣傳?嵘辗ㄐЧ。五、在“法律進學校”方面

1、偵監(jiān)、公訴部門要認真落實寬嚴相濟的刑事政策,盡量對犯罪情節(jié)比較輕微的未成年(特別是在校中學生)犯罪嫌疑人依法作出不捕、不訴。同時,對作出不捕、不訴的未成年犯罪嫌疑人,要進行跟蹤幫教,促其健康成長。2、加強與教育局、團旗委、旗關工委及轄區(qū)內(nèi)各中學的聯(lián)系,建立溝通協(xié)調(diào)機制,互通信息。發(fā)揮“青少年維權(quán)崗”的作用,每年召開一次“預防青少年犯罪,保護青少年合法權(quán)益”專題座談會,定期分析青少年違法犯罪,共同研究對策。

3、在轄區(qū)內(nèi)重點確定若干個中小學,派出科室主要負責人和業(yè)務骨干擔任校外法律輔導員,通過為在校中學生上法制教育課、在校園內(nèi)辦“預防青少年犯罪、維護青少年權(quán)益”

主題展、對問題學生幫教等形式,以案釋法,共同促進和諧文明校園的構(gòu)建。

六、在“法律進企業(yè)”方面

1、結(jié)合辦案,堅持開展“一案一預防”,通過發(fā)檢察建議書、召開座談會等形式,幫助企業(yè)建章立制,堵塞管理漏洞,預防職務犯罪發(fā)生。

2、重點走訪若干個國有企業(yè)和大型民營企業(yè),了解企業(yè)管理情況及發(fā)展狀況,力所能及地幫助解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中存在的法律問題,為企業(yè)的生存發(fā)展創(chuàng)造一個良好的法制環(huán)境。

七、在“法律進單位”方面

1、制定年度干部學法用法實施計劃,把社會主義法治理念教育作為重點,確保每位干警每年學習時間不少于40小時,努力提升隊伍整體素質(zhì)。

2、院領導干部要帶頭學法用法,并堅持每月一次的黨組中心組學習制度,以此推動全院干警不斷學法用法守法。3、認真落實干部學法用法考核登記制度,把干警學法執(zhí)法情況和質(zhì)量作為年終評先的一項重要內(nèi)容。

4、積極開展崗位練兵和崗位比武活動,除大力支持干警參加學歷再教育和上級院及旗委舉辦的各類培訓外,在本單位也要開展法律知識競賽和業(yè)務比賽活動,全面提升干警的業(yè)務素質(zhì)和執(zhí)法水平。

通過深入開展“法律六進”活動,預防職務犯罪,促進黨風廉政建設,切實提高了干部職工的憲法意識和法治觀念,提升機關依法行政、依法辦事的水平。以案釋法,普及法律知識,了解社情民意,為群眾提供法律咨詢、援助和服務,增強全旗公民的法律意識和自我保護意識,促進營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。加強青少年學生法律素質(zhì)教育,預防青少年犯罪,維護青少年合法權(quán)益,共同促進和諧文明校園的構(gòu)建,努力營造青少年健康成長的社會環(huán)境。與企業(yè)共同開展廉政宣傳教育活動,協(xié)助企業(yè)建章立制,維護企業(yè)合法權(quán)益,為企業(yè)發(fā)展服務。建立完善本院的學法用法及考試考核機制,迸一步規(guī)范執(zhí)法行為,提高全體檢察人員的履職能力和水平,促進檢察事業(yè)健康發(fā)展。

二O一一年十一月一日

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