興義市坪東小學(xué)創(chuàng)建平安校園示范校工作總結(jié)

興義市坪東小學(xué)創(chuàng)建“平安校園示范�！惫ぷ�

總結(jié)

多年來，學(xué)校一直把平安校園工作擺在學(xué)校各項工作的突出位置，把“時時安全，處處安全，人人安全，事事安全”作為學(xué)校安全工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以平安和諧為核心，堅持以“安全第一，預(yù)防為主”的原則，圍繞依法治校，創(chuàng)建平安校園為中心，按照《《黔西南州中小學(xué)“平安校園示范�！痹u估標(biāo)準(zhǔn)》、《黔西南州中小學(xué)創(chuàng)建“平安校園示范�！痹u估方案實施細(xì)則》的相關(guān)要求，進(jìn)一步增強(qiáng)安全責(zé)任意識，明確安全工作責(zé)任，完善管理機(jī)制，探索校園安全創(chuàng)新工作的新局面，努力營造了一個平安、和諧、愉悅的校園環(huán)境，通過不懈努力和的耕耘，取得了一定的成績，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“平安校園示范�！惫ぷ骺偨Y(jié)匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安校園”創(chuàng)建工作，學(xué)校成立了以校長為組長的創(chuàng)建“平安校園示范�！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。實行校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，教務(wù)處，少先大隊部等職能部門具體抓的格局，使創(chuàng)建活動處于常抓不懈的態(tài)勢之中。堅持創(chuàng)建“平安校園”工作剛性化，系統(tǒng)化，制度化管理，層層落實，分工負(fù)責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn)，做到創(chuàng)建活動有年度內(nèi)容，有計劃（方案），有要求（檢查），有總結(jié)評比，促使創(chuàng)建工作扎實有效地得到深入開展。二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)班級的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師都是安全員，都有明確的職責(zé)，都簽訂了安全責(zé)任狀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與坪東辦政府簽訂責(zé)任狀，班主任，科任教師與校領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任狀，學(xué)校又與家長簽訂責(zé)任狀。將創(chuàng)建工作納入到教師的年度考核之中，同年度評優(yōu)，評先，晉級掛勾。實行安全管理一票否決制度和責(zé)任追究制度，確保了“平安校園”創(chuàng)建的各項工作落到實處，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

設(shè)立創(chuàng)建工作辦公室和安全信息員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，內(nèi)外聯(lián)系，并將“平安校園”創(chuàng)建活動情況，安全隱患和突發(fā)事故等及時上報上級主管部門，成立應(yīng)急小分隊，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，負(fù)責(zé)對突發(fā)事故和安全隱患進(jìn)行應(yīng)急處理。建立了和健全了群體和突發(fā)事故處置工作預(yù)警預(yù)案體系。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，建立了如教師值勤、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、安全排查等一整套規(guī)章制度，做到了有章可循，保證了活動有序進(jìn)行。

三、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與當(dāng)?shù)嘏沙鏊�、社區(qū)居委會等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育及安全、消防活動，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。

學(xué)校每學(xué)期都把開學(xué)的第一周都作安全教育周和校園周邊治安整治周，堅持“安全教育日”等主題教育活動。充分發(fā)揮校廣播站，黑板報，手抄報，作文為形式，進(jìn)行潛移默化的安全教育，開展“安全伴我行”主題班隊會，開展以《中小學(xué)生安全教育讀本》《中小學(xué)生日常安全手冊》為主要內(nèi)容的讀書和知識競賽活動，利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰法》《中華人民共和國未成年人犯罪法》，通過學(xué)習(xí)和討論，使學(xué)生懂法，守法，提高法制觀念。學(xué)生在討論中說道：只要我們從自己做起，從小做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們就會同危險的侵害等揮手說再見，同時，通過《致學(xué)生家長的一封信》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。

3、學(xué)科滲透安全教育。為了努力提高學(xué)生安全教育的針對性和實效性，我們在學(xué)科教學(xué)中滲透安全教育，切實做好安全教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，著力培養(yǎng)學(xué)生的以人為本，“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的理念，增強(qiáng)安全自護(hù)意識，提高安全行為能力，創(chuàng)造濃郁和諧的平安校園，形成良好的育人環(huán)境。

五、加強(qiáng)檢查，及時整改學(xué)校實行剛性化管理，領(lǐng)導(dǎo)親臨參檢和督查。每學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查，堅持每天日常檢查，每周安全排查。凡有破損電器設(shè)備及時補(bǔ)修或更換。每月一次全面排查，對圍墻，門窗，樓道，防盜，防火設(shè)施逐一查看，及時消除安全隱患。對體育設(shè)施，實驗藥品，計算機(jī)房及其他專用設(shè)備一件件檢查，出現(xiàn)問題，及時整改。在社會實踐等外出活動之前，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，對安全問題作出周密安排，落實各類安全措施。同時，積極配主管部門對學(xué)校周邊、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

幾年來校園無一件安全責(zé)任事故，無一起火災(zāi)事故，無一起交通事故，無一起中毒事件，無一例溺水及其他重大事故，無一人越級上訪，師生中無違法犯罪現(xiàn)象，無非法組織參與者，無一人因黃賭毒而受到處分或法律制裁。同時，學(xué)校也還存在一定的問題，主要體現(xiàn)在學(xué)校保安人員略有不足，學(xué)校無具有從業(yè)資格的專職醫(yī)務(wù)（保�。┤藛T，還需請求上級相關(guān)部門給予解決。

創(chuàng)建“平安校園”是一項長期、復(fù)雜的工程，有賴于社會各界的關(guān)心、支持和幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機(jī)制，以鞏固和提高創(chuàng)建成果。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確任務(wù)，狠抓落實，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，不斷推進(jìn)創(chuàng)建活動的深入開展，為建設(shè)“平安興義”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)

201*年9月

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傾力安全文明共享和諧成長

湖南省安化縣東坪鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)安化縣東坪鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)辦于1986年,位于縣城中心，北依風(fēng)景秀麗的月行山，南臨碧波蕩漾的資水。學(xué)校與時俱進(jìn)，以“共享成長”為辦學(xué)理念；以“為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”為辦學(xué)思想；以“管理科學(xué)化，設(shè)施現(xiàn)代化，教師科研化，學(xué)生個性化”為辦學(xué)目標(biāo)。在李基盛校長的帶領(lǐng)下，致力于改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建和諧校園，營造人文氛圍，實施層次德育，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。近三年，我校相繼獲得“益陽市花園式單位”、“全國創(chuàng)新作文核心基地”、“湖南省安全文明學(xué)校”、“湖南省防震減災(zāi)示范學(xué)校”、“全國校園藝術(shù)教育先進(jìn)單位”等稱號。學(xué)校事跡被縣、市電視臺、湖南經(jīng)視臺、中央少兒臺多次報道。學(xué)校的騰飛得力于領(lǐng)導(dǎo)的未雨綢繆，得力于師生的和衷共濟(jì)，得力于不斷地開拓創(chuàng)新。特別是重視安全文明，創(chuàng)建和諧校園工作取得了顯著成效，為各項工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)一、完善組織機(jī)構(gòu)，健全管理制度

我校成立了以李基盛校長為組長，分管副校長賀鐵橋為副組長，其他副校長和各處室主任為成員的和諧校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對創(chuàng)建工作進(jìn)行了全面規(guī)劃，制定了《東坪中學(xué)創(chuàng)建和諧校園活動實施方案》。為了實施這個方案，校領(lǐng)導(dǎo)小組通過教職工大會、學(xué)生大會、校園網(wǎng)站、校園廣播站、宣傳櫥窗等途徑，大力開展創(chuàng)建和諧校園的宣傳活動，使師生員工對創(chuàng)建活動有深刻的認(rèn)識和較高的知曉率、參與率，確保創(chuàng)建活動全員參與。各處室部門相應(yīng)建立了各類責(zé)任制和責(zé)任追究制，確保創(chuàng)建活動在實施過程中有章可循，真正做到層層落實，獎罰分明。二、強(qiáng)化硬件建設(shè)，提供教學(xué)保障

近幾年來，我校在基本建設(shè)方面投入了大量資金，逐步完成了教學(xué)樓的維修、圍墻廁所的改造、理化生實驗室的更新、46間多媒體教室的建設(shè)、全校監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、百米文化長廊建設(shè)、學(xué)生食堂擴(kuò)建、3000套課桌椅換新、200套教師辦公桌椅換新、添置了100臺辦公電腦、安裝了內(nèi)外兩座電動門等。校園硬件設(shè)施基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。

三、抓好隊伍建設(shè)，重視教師科研。

為了形成良好的教風(fēng)，師風(fēng)，我們開展了多項工作。一是加強(qiáng)教師思想政治教育，努力提高教師的政策理論水平和思想政治覺悟。二是抓好思想觀念和專業(yè)理論教育，增強(qiáng)教師愛國、愛校、愛本職的觀念。三是抓好法制和教師職業(yè)道德教育，有效增強(qiáng)教師的道德和法制觀念，規(guī)范教育教學(xué)行為，做遵紀(jì)守法模范。四是積極組織開展健康向上、有益于學(xué)校發(fā)展的文化娛樂活動，陶冶情操，增進(jìn)友誼，營造團(tuán)結(jié)、和諧的氛圍。四、踐行層次理念，譜寫德育新篇。

經(jīng)過不斷的探索與研究，我校德育教育摸索出一條新的路徑。那就是我校獨創(chuàng)的“德育層次教育”，就是根據(jù)學(xué)生年級階段進(jìn)行德育教育，在各年級階段中，常規(guī)教育、文明禮儀教育、愛國主義與集體主義教育、環(huán)保教育、感恩教育、理想前途與責(zé)任教育等，分層遞進(jìn)，由淺而深，使德育具有針對性，體驗性，更顯實效性。這種方法，符合學(xué)生成長的生理，心理特點，是踐行科學(xué)發(fā)展觀的產(chǎn)物，是我校德育教育的特點和亮點。五、打造文化品牌，洋溢文明新風(fēng)

校園文化建設(shè)是學(xué)生成長的重要途徑，我校在校園文化建設(shè)中以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點，以豐富多彩，積極向上的校園文化活動為裁體，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)了學(xué)生健康成長，營造出了一個文明、和諧的校園。我們的做法是：（1）開展豐富的文化活動。

有主題鮮明、形式多樣的主題班會。我校創(chuàng)設(shè)了四大主題班會：養(yǎng)成教育班會，感恩教育班會，心理輔導(dǎo)班會，安全教育班會，有時還邀請家長參加，收到了較好的教育效果。有國旗下的講話，莊嚴(yán)的正面教育，有校園“紅寶石”廣播站，百米文化長廊，宣傳櫥窗，黑板報，標(biāo)語牌等文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍。以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。有各種課內(nèi)外活動，搭建個性發(fā)展平臺。如：“創(chuàng)建和諧校園”，“珍愛生命”，“拒絕毒品”、“獻(xiàn)上你的愛心”、校園文化藝術(shù)節(jié)、“祖國在我心中征文”、手抄報比賽、書畫大賽、消防應(yīng)急演練，防震疏散演練，防空演練等。（2）抓好生活細(xì)節(jié)，促進(jìn)養(yǎng)成教育。

一是規(guī)范學(xué)生儀表，二是強(qiáng)調(diào)文明禮儀，三是不亂丟亂扔，養(yǎng)成愛衛(wèi)生習(xí)慣，四是提倡勤儉節(jié)約。（3）創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境

首先是加大經(jīng)費投入，科學(xué)規(guī)范校園整體布局。教學(xué)區(qū)，生活區(qū)，運動區(qū)完全分開，學(xué)校綠化更是綠林成蔭，鳥語花香，美麗幽雅，儼然是一處現(xiàn)代園林。其次是重視人文建設(shè)，提高校園文化品位。我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境融合，學(xué)校的每一堵墻，幾乎都有莊重醒目、催人奮進(jìn)的名言警句、書畫作品、校訓(xùn)、守則等，真正是“墻壁會說話，花草也賦詩，設(shè)施能啟智”。（4）樹立師生楷模。

榜樣的力量是無窮的，身邊榜樣的作用必然更大。對在各級各類競賽中取得優(yōu)異成績的教師以及榮獲各種榮譽(yù)的教職工、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等，及時通過光榮榜的形式公開表揚，讓每一個榜樣激勵每一個師生。六、傾力安全文明，共享和諧成長

自201*年我校被評為湖南省安全文明校園以來，我校安全工作更有起色。在上級有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，以“健康第一，安全第一”為口號，以“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治”為方針，形成了“人人有責(zé)任去管，處處有制度可循，時時有載體可托，事事有記錄可查”的內(nèi)部治安保衛(wèi)工作管理制度，切實開展一系列安全教育活動，增強(qiáng)了師生的安全意識和自我保護(hù)能力，營造了全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，具體做了如下工作：1、

廣泛宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識，層層落實，人人有責(zé)。

學(xué)校專門成立了安全管理組織機(jī)構(gòu)，做到有險必出，有難必上，能處理和解決學(xué)校突發(fā)事件。學(xué)校倡導(dǎo)“首問責(zé)任制”，并在工作中深入貫徹落實。每位教職工發(fā)現(xiàn)不安全隱患，能及時處置。行政人員，黨團(tuán)員教師及名優(yōu)教師更能率先垂范，形成了安全工作人人有責(zé)任去管的良好局面。每個學(xué)期，通過會議、廣播、黑板報、橫幅、櫥窗、文化長廊等多種形式進(jìn)行廣泛的安全教育宣傳，并組織全校學(xué)生舉行安全知識競賽，發(fā)動各班開展安全知識講座，手抄報活動等活動，以此為載體，全體動員，全員參與，不斷地把安全工作引向深入，使廣大師生在認(rèn)識上達(dá)到了一個新的高度。2、

齊抓共管，落實措施，讓安全工作處處有制度可循。為使學(xué)校安全工作有序開展，各處室各抓共管，層層負(fù)責(zé)，形成了優(yōu)秀的管理網(wǎng)絡(luò)，制定了相應(yīng)的安全管理制度，如《學(xué)校突發(fā)事件報告制度》，《財務(wù)管理制度》、《消防安全管理制度》、《心理健康教育管理制度》、《食堂衛(wèi)生責(zé)任追究制度》、《每日巡邏制度》、《門衛(wèi)管理制度》等近50項安全工作制度、預(yù)案、方案，安全工作分工到人，責(zé)任到人，層層簽定安全責(zé)任書，如學(xué)校與各部門，學(xué)校與教職工，學(xué)校與家長都簽訂了各類安全責(zé)任書，學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每個區(qū)域，處處做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。3、

精心組織，群防群治，讓安全工作時時有載體可托。確保安全，根本在于提高安全意識，提高自我防范和自護(hù)自救能力。因此，多年來，我們一直堅持“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治”的方針，認(rèn)真做好以“育”促“防”文章。學(xué)校對安全教育進(jìn)行了周密部署，做到宣傳與教育相結(jié)合，輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，系統(tǒng)教育與專題教育相結(jié)合，全面抓和重點抓相結(jié)合。充分發(fā)揮了宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、校廣播站、班會活動、手抄報活動、安全知識競賽、團(tuán)隊活動、學(xué)科滲透等宣傳教育途徑的作用，通過講座、演示、訓(xùn)練、演練等活動對學(xué)生開展安全預(yù)防系列教育。4、

依托活動，防微杜漸，深化安全教育

學(xué)校聘請了法制副校長，每學(xué)期來校給全校師行進(jìn)行一次法制教育講座；聘請了消防輔導(dǎo)員，每學(xué)期來校進(jìn)行一次消防知識講座及撲火演示。每學(xué)期，學(xué)校定期為學(xué)生開展法制、法規(guī)、交通安全常識、安全防范、禁毒、防震、防火、防艾、防流行性疾病、防溺水、防食物中毒等知識講座。每學(xué)期組織三次校園緊急疏散演練，實行校園緊急疏散演練常態(tài)化管理，以此提高師生的自救自護(hù)能力。除此以外，如期開展“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”活動，把安全教育工作推向高潮。5、

突出重點，抓實開展

在安全教育與管理過程中，根據(jù)學(xué)校自身特點，我們又確定了管理重點：住校生管理、食堂食品衛(wèi)生管理、消防安全管理。對住校生寢室衛(wèi)生和紀(jì)律，每日進(jìn)行檢查，每周進(jìn)行評比總結(jié)，規(guī)范物品擺放，督促學(xué)生自覺遵守紀(jì)律。除此，還創(chuàng)造性地開展寢室文化活動，寢室美化設(shè)計活動，爭創(chuàng)“星級寢室”，營造健康、文明的寢室環(huán)境。在食堂衛(wèi)生管理中，服務(wù)人員持健康證上崗，對每日購買的食品抽樣保存檢查，由師生代表進(jìn)行監(jiān)督，后勤部門天天檢查和記錄有關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對微機(jī)室，多媒體室，都裝了防盜門窗。6、

加強(qiáng)檢查，及時整改，讓安全工作事事有記錄可查學(xué)校相應(yīng)地配備了安全工作記錄本，如《安全工作日記》、《消防巡查安全日記》、《學(xué)校人員登記》、《門衛(wèi)值日登記》、《危險物品領(lǐng)用登記》等。

其次是開展常規(guī)檢查，排查校內(nèi)硬件設(shè)施隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

另外，是開展專項檢查，關(guān)注學(xué)生的健康衛(wèi)生，開展五查活動，對學(xué)生的健康全程跟蹤，每月定期對學(xué)生的個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查，抓實對學(xué)生的養(yǎng)成教育：抓生活規(guī)律，以“勞逸結(jié)合，促進(jìn)生長”為原則，保證睡眠時間；抓飲食習(xí)慣,吃好三餐，以“少吃零食”為原則，提倡儉樸，不吃無證攤位食物；抓個人衛(wèi)生，以“表里合一，身心健康”為原則，抓好學(xué)生的頭，臉，穿著，儀態(tài)，做到學(xué)生像學(xué)生；抓文明禮貌，以“文明待人，文明語言”為原則，做到文明用膳，文明穿著，文明言行。扎實開展“文明學(xué)生”、“文明班級”評比活動。

總之，創(chuàng)建和諧校園，讓我們的孩子平安、健康、快樂的成長，是我們的夢想，是我們的追求，也是我們的責(zé)任和義務(wù)。我們將一如既往、不懈努力，在東坪中學(xué)這塊沃土上，為祖國、為人民培養(yǎng)一棵棵參天大樹。

湖南省安化縣東坪鎮(zhèn)中學(xué)校長：李基盛13407375238郵編：4135

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