四學四創(chuàng)活動總結

****（鎮(zhèn)“四學四創(chuàng)”主題學習活總結

為進一步推動我鎮(zhèn)學習型黨組織建設深入開展，切實增強黨組織和黨員干部的純潔性和先進性，根據(jù)州委宣傳部《關于深入開展“四學四創(chuàng)”主題學習活動的通知》（黔南宣通【201*】15號）和《關于印發(fā)****（市深入開展“四學四創(chuàng)”主題學習活動實施方案的通知》（福宣字【201*】37號）文件精神要求，我鎮(zhèn)積極宣傳動員，得到了廣大黨員干部及群眾的參與和支持。取得了一定成效�，F(xiàn)將工作總結如下：

一、主要做法

（一）加強領導，精心組織。

為開展好“四學四創(chuàng)”主題學習活動，探索新形式下學習型黨組織建設的特點和規(guī)律，經鎮(zhèn)黨委研究決定，成立以鎮(zhèn)黨委書記任組長，鎮(zhèn)黨委副書記任副組長，各支部負責人為成員的“四學四創(chuàng)”學習活動領導小組。并制定了活動實施方案，對活動目標、活動內容和活動安排以及活動要求進行了明確，使活動開展有序推進。方案制定后，精心組織實施，效果明顯。（二）廣泛宣傳，營造氛圍

為營造好“四學四創(chuàng)”主題學習活動氛圍，我鎮(zhèn)以“三敢三拼”、“爭做解放思想帶頭人”、“五心教育活動”、等系列活動為載體，利用座談會、專題學習討論會、開辟宣傳欄、等多種的宣傳方式，對“背簍干部”精神、國發(fā)二號文件、省十一次黨代會、十八大精神進行了多方位、全方面的宣傳學習，全鎮(zhèn)黨員干部職工撰寫學習心得、調研報告300多篇。對“踐行雷鋒精神、爭當時代先鋒”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”等活動中涌現(xiàn)出來的先進事跡、典型人物，我鎮(zhèn)利用印發(fā)宣傳卡片、“萬村千鄉(xiāng)”網頁專欄、黨務公開欄等方式進行宣傳，并上報市委宣傳部。同時，鎮(zhèn)黨委組織宣講團在機關、學校、社區(qū)開展宣傳活動，積極營造了良好的學習和創(chuàng)新氛圍。

（三）周密部署，強化落實

為確保“四學四創(chuàng)”主題學習活動有內容有成效，我鎮(zhèn)對學習內容和時間進行了規(guī)范。一是內容豐富。除了對國發(fā)二好文件精神、省十一次黨代會精神、十八大精神、先進典型事跡等的學習外，并要求結合工作實際撰寫學習心得，確保學習與實際相結合。二是形式靈活。廣泛開展“四學”，深入推進“四創(chuàng)”活動，采取集體學習與分散學習相結合、部門學習與個人學習結合、學習與運用相結合、創(chuàng)學習型黨組織與創(chuàng)學習型黨員相結合，使“四學四創(chuàng)”活動不斷深入。三是總結創(chuàng)新。我鎮(zhèn)指定專人收集各部門的活動開展情況，了解活動成效，并對各部門中涌現(xiàn)出來的好方法加以宣傳。

（四）領導帶頭，做好表率

領導力是推進工作和確�；顒有Ч�的基礎保障。為使活動深入、扎實、有效開展，鎮(zhèn)黨委堅持發(fā)揮領導帶頭作用，帶頭學習、帶頭宣講、帶頭寫心得體會、帶頭創(chuàng)學習型領導班子。其他黨員干部也率先垂范，發(fā)揮表率作用，激發(fā)了廣大干部職工積極參與學習，投身“四創(chuàng)”活動，掀起了全鎮(zhèn)開展“四學四創(chuàng)”活動的熱潮。

三、主要成效

（一）干部思想認識明顯提高

通過“四學四創(chuàng)”活動，廣大黨員干部職工對開展活動的目的有了更加深刻的認識，“四學四創(chuàng)”就是我們要不斷學習新內容、新思想，關于從固有的思想模式中走出來，敢于突破常規(guī)，轉變觀念，不斷創(chuàng)新，以高度的歷史責任感、強烈的憂患意識和寬廣的開放眼光，牢牢把握好機遇，為經濟社會又好又快奉獻力量。

（二）干部精神面貌明顯提高

“四學四創(chuàng)”活動開展以來，更多的干部把心思放在工作上和發(fā)展上。通過對各級文件和會議精神的學習，豐富了干部職工的精神食量。同時，全鎮(zhèn)上下掀起以一股四創(chuàng)熱潮。他們爭先想著法、變著法的為群眾辦實事、辦好事。

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四創(chuàng)工作總結

今年是湖北省學校后勤工作管理年，學生食堂、宿舍、校園超市及校園綠化等工作是學校后勤工作的重要內容，是學校實現(xiàn)管理育人、環(huán)境育人、服務育人、全面推進素質教育的重要陣地，我校根據(jù)《湖北省中小學校園食品用品安全管理辦法》及省校產辦關于印發(fā)《關于在全省中初等學校開展“放心食堂”、“文明宿舍”、“放心超市”、“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建活動的實施方案》的通知精神，認真開展了這方面的工作，現(xiàn)將四創(chuàng)工作作如下總結：

一、筑起我們綠色的家園

生態(tài)校園就是郁郁蔥蔥；生態(tài)校園就是陽光燦爛。學校創(chuàng)建生態(tài)校園就是要讓師生生活在綠色的家園里：

（一）、建立創(chuàng)建“生態(tài)校園”領導小組。校長為第一責任人，并確定一名校級領導分管，明確小組成員的職責。學校每學期將生態(tài)環(huán)保教育工作列入議事日程，制訂創(chuàng)建“生態(tài)校園”規(guī)劃，并付諸實施，做到認識統(tǒng)一，要求明確，任務落實，經費到位。

（二）、學�；�礎建設生態(tài)先行。根據(jù)規(guī)劃，我校啟動了校園綠化工程。學校堅持挖潛、艱苦奮斗的方針，在“生態(tài)校園”基礎設施方面取得了突破性進展。

修建了有地方特色的校門和標準美觀的國旗臺；砌起了長達300米的圍墻。對辦公室、教學樓、會議室進行了必要的維修、讓高低不平的校園路面硬化等等。學校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交結合，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置結合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。學校醒目的標語、校訓、名人名言、專欄板報布局得當，美觀大方，綠地布局合理，喬、灌木、花草配置得當，學校綠化面積達到要求，我們力爭社會各方面的支持積極籌措資金，將全校學生的課桌椅全部更換一新，教師的工作環(huán)境和學生的學習環(huán)境就得到了前所未有的改善，面貌一新的校園已呈現(xiàn)在我們的面前。

（三）、生態(tài)校園就是流光溢彩；生態(tài)校園就是生機盎然。

1、我校在創(chuàng)建工作中除了加強硬件設施建設外，更注重于軟環(huán)境的建設。把制度、教育、環(huán)境融為一體，全方位對學生進行教育。要求全體教師有了三個樹立：樹立“我是學校的一員，學校的事就是我的事”的主人翁態(tài)度；樹立“校榮我榮，校衰我恥”的主人翁思想；樹立“教育就是服務”的主人翁意識，參與到生態(tài)校園建設中。切實加強生態(tài)教育，強化生態(tài)環(huán)保意識，對學生進行生態(tài)知識，科學實驗能力方面的教育和培養(yǎng)，是全面實施素質教育的重要方面。我校堅持從實際出發(fā)，從認知、態(tài)度、技能、參與四個方面確定學校環(huán)境教育的目標要求，使學生增進對環(huán)境保護的認識和理解，增強保護和改善生態(tài)環(huán)境的意識，組織好生態(tài)環(huán)保課堂教學和社會科學實驗活動。

2、學校實行了綠化帶衛(wèi)生包干區(qū)制度。學校修改《班主任考核制度》設立公寓管理獎、衛(wèi)生包干區(qū)獎。做到責任到班，落實到人，把凈化、美化校園，作為培養(yǎng)學生日常行為規(guī)范的一個準則，加強對師生的規(guī)范養(yǎng)成教育，教育學生做到凈化校園、美化校園、綠化校園，自覺主動保護校園清潔優(yōu)美。師生養(yǎng)成了良好的行為習慣，講究衛(wèi)生，愛護花草樹木，無折枝毀木現(xiàn)象。，師生養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電的好習慣，再生資源能夠得到回收并加以利用，校園育人環(huán)境優(yōu)美如畫、清新怡人，學生在花園里健康成長。

營造“花園式”校園，創(chuàng)建“綠色學校”，是我校全體師生孜孜以求的目標；筑綠色風景線，育自覺環(huán)保人，是我們不懈的追求。我們將同心協(xié)力，進一步全面理解“綠色學校”的實質與內涵，提高全校師生的環(huán)保意識，扎實有效地開展環(huán)保活動，不斷加強、鞏固環(huán)保成果，力爭使我們的環(huán)境教育更上一層樓，開創(chuàng)“綠色學�！惫ぷ餍戮置�。

二、開辦學生、家長滿意食堂民以食為天”，對于走出家門的學生來說，“吃”比“住”顯得更為重要。學校是一個特殊的單位，學生又是一個特殊的消費群體，學校食堂管理工作，學生的衛(wèi)生飲食安全問題關系到學生的身體健康，關系到學校的聲譽，關系到教學質量的提高，關系到學校的發(fā)展，關系到社會的穩(wěn)定。因此，食堂管理工作，學生關心、家長關心、社會關心，上級領導更關心。我們學校也因此從校長到所有行政領導思想重視，工作上支持，資金上保證。我們從事食堂工作的全體人員，深感責任重大，工作重要性認識到位，有責任心、事業(yè)心、工作主動。下面就以下幾點作簡單匯報：

（一）、完善制度，措施到位

我們專門制定了詳細的《學校食堂工作管理制度》，認真學習了《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《江蘇省食品衛(wèi)生條例》等內容，做到制度健全，措施到位，管理嚴格，誰出問題誰負責，為防止各項管理制度流于形式，把制度落到實處。

（二）、加強食堂管理

1、現(xiàn)學校食堂的管理形式為自主經營和聘用班組負責人制度，由食堂廚師開出菜單，經總務處審核，再由定點單位送貨，由總務處委派的專人負責驗收、審核，然后由總務主任審批，學校定期抽查。要求食堂不斷調整完善飲食結構。按學校食堂的經營理念不賺學生的錢，基本做到資金全部用于學生伙食中。

2、實施定點采購制，杜絕安全隱患。

食堂的安全工作主要在食品的采購、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人員本身等幾個主要環(huán)節(jié)。學校進一步提高了對食堂原材料進行集中采購的認識，制度措施，規(guī)范程序，色拉油和調料、大米在食油公司采購，平時肉類等堅持在質量第一，價格第二的原則下，由資質齊全的單位提供，切實把握好進貨驗收關，杜絕非準入食品進校園。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實到崗位，分工到人，明確職責，學校管理委員會不定期檢查。同時加強食堂工作人員的思想教育，加強政治理論學習，樹立為教育服務、為師生服務的思想，切實關心食堂工作人員的生活，解決其困難，使其一心一意為食堂工作，無私心雜念。食堂工作人員及有關管理人員，每學期進行一次健康檢查，穿戴統(tǒng)一的工作服、工作帽，保持良好的個人衛(wèi)生。

學校的食堂是工作中的重中之重，如何讓師生吃得滿意、吃得健康、吃得安全，是我們學校今后始終要思考的問題。

三、爭創(chuàng)學校放心超市（一）、制定詳細的超市管理工作制度。

1、要求超市必須持《食品衛(wèi)生許可證》和從業(yè)人員健康證，從業(yè)人員應每年一次到當?shù)匦l(wèi)生防疫部門進行健康體檢，必須身體健康無各類傳染病，持健康證上崗。

2、必須從正規(guī)渠道進貨，經營的食品必須索證。

3、不得向學生出售過期、腐爛、變質及三無食用品(無廠名廠址，無生產日期，無保質期限的食品)。超市若出售變質，過期食品，發(fā)生學生食物中毒，售貨員負安全責任。

4、存放食品的倉庫應當干燥、通風，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。

5、超市售貨員在出售食用品時積極配合學校實際教育學生保護環(huán)境，不亂扔包裝袋、瓶、紙等垃圾，負責超市周圍的衛(wèi)生清潔。做到食品無灰塵，無污染，保證學生吃上放心食品。

6、認真做好防盜、防火、防毒、用電安全，不準私拉亂接電源。禁止將超市、燒飯?zhí)�、住宿混用�?/p>

（二）、加強管理，督促檢查為了加強對校園超市的管理，我們校委會人員會定期和不定期的對超市進行安全等方面的檢查，督促超市工作人員嚴格按管理制度辦事，營造一個管理有序、環(huán)境舒適的購物場所。同時加強對學校超市的管理，采取不定時的抽查，凡“三無”產品一律不等上架，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，毫不手軟！以辦人民滿意的教育為根本、以服務師生為宗旨，通過創(chuàng)建“放心超市”達到環(huán)境育人、服務育人的目的，全面提升學校后勤管理、保障、服務能力和水平，讓社會滿意、讓家長放心、讓學生在校健康成長。

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