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四創(chuàng)兩爭工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 21:57:00 | 移動端:四創(chuàng)兩爭工作總結(jié)

四創(chuàng)兩爭工作總結(jié)

章堡小學開展“四創(chuàng)兩爭”活動在校園的

活動總結(jié)

堅持以科學發(fā)展觀為指導,以創(chuàng)建文明縣城為目標,緊緊抓住開展“四創(chuàng)兩爭”活動的重大時機,切實抓好各項創(chuàng)建工作,結(jié)合我校的實際,我校積極開展四創(chuàng)兩爭工作,現(xiàn)總結(jié)如下。

一、加強領(lǐng)導

為確保我校四創(chuàng)兩工作取得實效,我校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組:

組長:劉云坤

成員:韋增瓊賞菊珍蘭映坤金仲富段忠瓊郭君

二、工作任務(wù)

(一)深入開展社會主義榮辱觀教育

學校充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用,把社會主義榮辱觀引入課堂,要針對學生的特點,結(jié)合學科教學內(nèi)容,重點突出社會主義榮辱觀的內(nèi)容。在開展實踐教育環(huán)節(jié)中強化社會主義榮辱觀教育,把樹立和弘揚社會主義榮辱觀的客觀要求內(nèi)化為學生的自覺行動。通過社會調(diào)查、勞動實踐等活動,使學生在實踐中心靈得到凈化,思想得到熏陶,認識得到升華,覺悟得到提高。學校要充分發(fā)揮文化長廊、黑板報、宣傳欄、學習園地的教育作用,營造教育的氛圍,廣泛組織開展以“牢固樹立社會主義榮辱觀”為主題的校園文化活動和社會實踐活動,提升學生人文修養(yǎng)和道德素質(zhì),引導學生樹立正確的是非觀念。(二)進一步加強師德師風建設(shè)

進一步加強師德師風建設(shè),針對教師中存在的問題,在全體教師中開展以“學習法律法規(guī)和制度,做愛國守法、愛校守紀的模范;學習理論和業(yè)務(wù)知識,做善于學習、勇于創(chuàng)新的模范;學習教師職業(yè)道德規(guī)范,做團結(jié)進取、敬業(yè)奉獻的模范為主題的“三項教育”學習活動。進一步增強教師全心全意為學生服務(wù),為家長服務(wù),為社會服務(wù)的意識。

(三)全面推進校園文化建設(shè)

1、消除衛(wèi)生死角,綠化、美化校園。結(jié)合學校實際,消除衛(wèi)生死角,搞好環(huán)境衛(wèi)生;凈化美化校園;確保教室、操場、花壇、廁所、宿舍、小賣部等的清潔,做到衛(wèi)生工作有專人負責,有定期定時檢查登記制度。

2、除“四害”工作做到人員、工作、措施、效果四落實、堅持防治為主,藥物消殺并重,使滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑螂防治工作落到實處。

(四)全面開展創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧校園活動學校緊緊圍繞“育人才,保平安,促和諧,辦人民滿意的教育”這一目標,以“創(chuàng)建平安、和諧校園”為重點,開展法制教育、防艾教育、禁毒教育、交通安全教育、食品衛(wèi)生教育、心理健康教育、自護自救教育、國家安全等教育,并積極配合有關(guān)職能部門抓好校園周邊環(huán)境的治理工作。學校認真落實各項安全管理制度,建立安全工作長效機制,努力構(gòu)建“平安、和諧”校園。

(五)切實加強文明禮儀教育

學校要以教師的示范作用為先導,以儀表禮儀、交談禮儀、校園禮儀、家庭禮儀、公共場所禮儀教育為突破口,以活動為載體,通過組織多種形式的活動,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣,全面提高學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境,為創(chuàng)建文明和諧社會做出貢獻。

(六)進一步強化感恩教育

開展感恩教育是加強社會主義精神文明建設(shè),努力構(gòu)建社會主義和諧社會,全面建設(shè)小康社會的需要;是構(gòu)建和諧家庭、和諧校園、和諧人際關(guān)系的需要;是學生產(chǎn)生學習動力的需要;是正確對待生活和挫折的需要;是培養(yǎng)學生健全人格的需要;是教育理性回歸的需要;是加強學校德育工作,全面推進素質(zhì)教育的需要;是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段,通過一定的感恩內(nèi)容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育,是一種以情動情的情感教育,是一種以人性喚起人性的人性教育。感恩是一種文明,也是一種品德。中國的感恩教育源遠流長,自古以來就有“滴水之恩當涌泉相報”的古訓。學會感恩、知恩圖報是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),值得我們不斷繼承和發(fā)揚。學校把感恩教育作為思想道德建設(shè)的重要切入點,開展好感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會、感恩大自然的教育活動,全方位實施“感恩教育”,精心培育學校“感恩文化”。

擴展閱讀:XX鎮(zhèn)全面落實“四創(chuàng)兩爭”工作“一崗雙責”責任制自檢自查報告

XX鎮(zhèn)全面落實“四創(chuàng)兩爭”工作“一崗雙責”

責任制自檢自查報告

201*年是深入貫徹落實市委九屆六次全體(擴大)會議和縣第十次黨代會第三次全體會議有關(guān)精神,扎實推進全縣“四創(chuàng)兩爭”工作,進一步落實“四創(chuàng)兩爭”工作責任制,形成各司其職、各負其責,齊抓共管、全民參與,重點突破、梯次推進,全面落實、穩(wěn)步達標的創(chuàng)建工作新格局的關(guān)鍵年。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下,我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視,不斷增強“四創(chuàng)兩爭”工作責任感、使命感、緊迫感,認真落實工作職責,逐步加大黨政推動力、培育市場引導力、組織社會參與力、嚴格法制規(guī)范力,有力推動我鎮(zhèn)“四創(chuàng)兩爭”工作持續(xù)深入有效開展。根據(jù)縣委辦、政府辦關(guān)于做好“四創(chuàng)兩爭”工作自檢自查的通知要求,結(jié)合XX鎮(zhèn)落實“四創(chuàng)兩爭”工作實際,現(xiàn)將工作開展自檢自查情況報告如下:

一、認識到位、領(lǐng)導到位,為扎實推進“四創(chuàng)兩爭”工作打下堅實的基礎(chǔ)

我鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視推進“四創(chuàng)兩爭”工作,切實加強領(lǐng)導,建立健全相應(yīng)的組織領(lǐng)導和職責責任分工。一是進一步明確領(lǐng)導班子責任、主要領(lǐng)導責任、直接分管領(lǐng)導責任、其他分管領(lǐng)導責任。鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導班子堅持從提高城鎮(zhèn)品質(zhì)、推進XX科學發(fā)展新跨越的高度,重視“四創(chuàng)兩爭”工作,并把“四創(chuàng)兩爭”工作擺在鎮(zhèn)全局工作的重要位置進行安排部署;堅持把抓發(fā)展和開展“四創(chuàng)兩爭”工作有機統(tǒng)一起來,在作決策、上項目、搞建設(shè)過程中,切實緊密結(jié)合“四創(chuàng)兩爭”相關(guān)指標要求組織實施,超前謀劃,高標準要求,防止了不必要的重復投資、重復建設(shè);健全“四創(chuàng)兩爭”工作網(wǎng)絡(luò),切實落實人員、經(jīng)費,配齊配強“四創(chuàng)兩爭”工作班子,確保層層有人管事、有錢辦事。鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導是“四創(chuàng)兩爭”工作的第一責任人,全面領(lǐng)導“四創(chuàng)兩爭”工作,對班子成員的“四創(chuàng)兩爭”工作負領(lǐng)導責任,對重大事項要親自部署,實時督促,抓好落實。直接分管領(lǐng)導直接分管“四創(chuàng)兩爭”工作的領(lǐng)導為“四創(chuàng)兩爭”工作的具體責任人,負責建立健全“四創(chuàng)兩爭”工作責任制,落實對“四創(chuàng)兩爭”工作的監(jiān)督、檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題、及時研究、提出解決的意見和措施。既抓好分管的業(yè)務(wù)工作,又以同等的精力抓好“四創(chuàng)兩爭”工作,把創(chuàng)建工作與業(yè)務(wù)工作同研究、同布置、同檢查、同考核、同問責,真正做到了創(chuàng)建工作件件有人抓、事事有落實。

二、宣傳到位,組織到位,為“四創(chuàng)兩爭”工作營造良好的氛圍

我鎮(zhèn)對創(chuàng)建工作組織有力、全民參與、共創(chuàng)共建。一是充分利用各種宣傳渠道進行全方位宣傳,增強群眾和社會各界參與意識,動員各方面力量投入“四創(chuàng)兩爭”工作,讓“四創(chuàng)兩爭”工作深入人心,引起各部門、各單位的高度重視;二是由鎮(zhèn)黨政辦牽頭,各責任部門切實負責,克服盲目樂觀的松懈思想和長期緊張的厭倦情緒,盡職盡責,密切配合,鞏固成效,抓管理、抓落實,督促成員單位完成創(chuàng)建工作任務(wù);三是以指標體系為主要內(nèi)容,創(chuàng)造性開展工作,從思想上、行動上重視創(chuàng)建、支持創(chuàng)建、參與創(chuàng)建,強化廣大干部群眾對工作的認識;四是采取以會代訓的方式,加大對“四創(chuàng)兩爭”工作推進力度。

三、堅持原則,狠抓落實“四創(chuàng)兩爭”工作

在全面落實“四創(chuàng)兩爭”工作“一崗雙責”責任制過程中鎮(zhèn)黨委、政府堅持“誰主管、誰負責”原則,“四創(chuàng)兩爭”各責任單位主要領(lǐng)導雙重責任明確,對“四創(chuàng)兩爭”工作負總責,分管領(lǐng)導在分工范圍內(nèi)“誰主管、誰負責”,對工作中存在的困難和問題,責任部門領(lǐng)導深入一線,靠前指揮,解決問題,推進落實,確保了“四創(chuàng)兩爭”各項指標任務(wù)落到實處;堅持“屬地管理、分級負責”原則,鎮(zhèn)黨委、政府在落實創(chuàng)建工作中堅持“條塊結(jié)合、以塊為主”,切實履行“四創(chuàng)兩爭”工作“一崗雙責”,鎮(zhèn)黨委、政府實時對本系統(tǒng)“四創(chuàng)兩爭”工作實時進行檢查指導、督辦落實,并提出整改意見,并根據(jù)工作需要,將“一崗雙責”責任制向下延伸至村委會,形成一級對一級負責的工作機制,真正做到層層有人抓、事事有人管,件件有著落、項項見成效;堅持“提高效率、注重實效”原則,鎮(zhèn)級各部門各單位按照鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)于“四創(chuàng)兩爭”工作的統(tǒng)一部署和要求,扎實高效地完成相關(guān)工作任務(wù),堅決避免推諉扯皮、敷衍塞責等現(xiàn)象,有力確保本轄區(qū)、本部門、本單位“四創(chuàng)兩爭”工作與全縣“四創(chuàng)兩爭”工作同步推進,同步落實。四、措施到位,落實到位,圓滿完成“四創(chuàng)兩爭”工作任務(wù)

一是鎮(zhèn)黨委、政府組織學習了《關(guān)于全面落實“四創(chuàng)兩爭”工作“一崗雙責”責任制的通知》(尋辦通201*14號)文件,為加快推進“四創(chuàng)兩爭”工作提供了明確的指導意見;二是對全鎮(zhèn)“四創(chuàng)兩爭”工作目標任務(wù)進行分解立項,層層落實工作責任,明確了責任單位和責任人;三是健全機構(gòu),落實人員;四是認真檢查,嚴格考核。鎮(zhèn)黨委、政府對各工作組及責任單位進行嚴格的月檢查和季度檢查,進行點評,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行通報,把檢查、點評結(jié)果和及時上報材料納入各單位、各部門的年終考核。

五、“四創(chuàng)兩爭”工作中存在的主要困難和問題(一)基礎(chǔ)條件差,特別是基礎(chǔ)設(shè)施嚴重滯后;(二)縣鎮(zhèn)兩級財力有限,工作運轉(zhuǎn)困難。六、下一步工作計劃

在下一步工作中,我鎮(zhèn)將進一步加大“四創(chuàng)兩爭”工作力度,對照指標體系,進一步完善創(chuàng)建工作規(guī)劃方案,統(tǒng)籌安排,扎實有序地開展創(chuàng)建工作。

XX鎮(zhèn)人民政府二一年五月十九日

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