初中教務處工作總結(jié)201*-201*上

本學年,教務處全體工作人員在校委會領導下,堅持以教學工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學效益為主線,以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則,以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本,認真落實課程計劃,積極推進素質(zhì)教學,加強教學常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務意識,深化教學改革,加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為,圓滿地完成了學年初制定的各項工作計劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,特就本學年具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié):

本學期學校教務處以新課改理念為業(yè)務指導思想，以教學常規(guī)的精細化管理為抓手，本著提升學生自主學習能力、面向全體學生的工作目標，努力做好各項工作，取得了一定的實效。具體小結(jié)如下：

一、本學期教務處主要做的幾項具體工作1、常規(guī)工作

⑴嚴格教學秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教務處嚴格做好教師課堂考勤工作，堅持每天巡堂工作，并及時反饋。參加業(yè)務培訓和進修的教師應提前協(xié)調(diào)好課程（一天內(nèi)培訓學習提前一天，一天以上需提前三天），確保了學校教學秩序的穩(wěn)定。⑵將隔周一次的業(yè)務學習落到實處，做到學習有內(nèi)容、有可行性、不講大道理、根據(jù)新課改教學思想組織教師學習相關教學理論，提升課改意識和素養(yǎng)，為下學期的課改實踐打好基礎。

⑶、做好每月一次的教學常規(guī)檢查工作，重點對教師的教案書寫、作業(yè)批改、記分冊的使用、課后輔導、及上課教態(tài)行為等進行檢查管理管理，教務處堅持做到檢查跟蹤到位、發(fā)現(xiàn)教師的錯誤和問題及時跟教師交流解決，今年教師的教案書寫和記分冊的使用還有上課教態(tài)行為都較上學期有了一個進步。教務處在檢查教師的常規(guī)工作同時不忘做好檢查記實和反饋，做到了檢查有反饋，反饋有改正，改正有效果。

⑷做好期中、期末考試工作同時，做好學校月考工作，月考嚴格按照期中期末考試模式，認真命題、考試單人單座、密封閱卷、統(tǒng)一上分、考后及時進行試卷分析，總結(jié)成敗得失，以利再戰(zhàn)。通過月考，我們極大的提升了學生的應試能力、鍛煉了學生的抗壓能力，也為教師提供了檢查階段教學成果機會，為下一階段教學工作提供教學參考。嚴格監(jiān)考制度。

⑸做好培優(yōu)補差工作。經(jīng)常性的開展一些學生小型座談會，有尖子生的、也有學困生的，傾聽他們的新生、為他們排憂解難，鼓勵好的更好、差的不氣餒奮起直追，讓學生共同進步，映照良好的學習氛圍。

抓好教務處管理下的各專用教室的使用和環(huán)境建設工作，要求各專用教師管理員要定期檢查室內(nèi)設施、有問題及時匯報整改、尤其要做好衛(wèi)生管理工作，今年教務處在開學初就給各專用教室管理員開會，公布學校的管理制度、明確責任，提高利用率、定期檢查，今年專用教室在迎接上級檢查工作中總體上較好，資料記實工作比較詳實、賬目清楚，物品擺放有序，但存在的問題是衛(wèi)生打掃不及時，沒有形成經(jīng)�；�和制度化，存在檢查前突擊打掃衛(wèi)生現(xiàn)象，致使衛(wèi)生問題存在死角和不徹底現(xiàn)象，再有一根問題是實驗室的利用率問題，由于監(jiān)督不到位，實驗教師一些該做的實驗不做，存在實驗課教學確失，這個

在下學期力爭避免發(fā)生，提高實驗室利用率，正常開展實驗教學工作。今年學生實驗次數(shù)較上學年有個一很大的進步，值得肯定。

四、工作中的不足和失誤

1、檔案意識還不太強，有部分過程性材料未能及時搜集歸檔。2、有些工作比較拖拉。工作缺乏整體性和計劃性。

3、有些工作布置后，檢查督導未跟上，導致部分工作效果不太好。

4、針對部分教師工作積極性不高，參與教研不力的問題，教務處未能拿出具體的措施。5、對新課改的研究缺乏深度和可執(zhí)行性，急需提升新課改理念和素養(yǎng)。

總之，本學期教務處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在著許多不足。我們決心在學校的領導下，今后進一步做好各項工作，為實現(xiàn)八一學�？缭绞桨l(fā)展而奮斗。八、不足之處

1、原計劃召開的課堂教學與課堂管理經(jīng)驗交流會未能如期進行。

2、對于查課中存在的問題，只是采取了批評教育的方式，處罰力度不夠。

總之，教務處工作在校領導的領導下，將站在新的更高的起點，為實現(xiàn)新的更高的目標而努力。這是上級及學校對我們工作的要求，更是我們自己對自己的鞭策。

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初中政教處工作總結(jié)

在學校黨政的正確領導下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學校中心工作，遵循學校整體工作思路，認真貫徹黨的教育方針，落實學校工作方針，緊緊依靠全校師生的理解支持，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下，認真地開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

第一部分：學生管理

本學期，政教處進一步加強了學生日常行為規(guī)范的管理和教育，把民族傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來，定主題、定內(nèi)容，開展了扎實有效的主題德育教育活動，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。早自習、早操、課間、下午自習、晚自習、加自習、宿舍、衛(wèi)生、考勤、紀律、違紀、校服儀表等常規(guī)管理狠抓到位。經(jīng)過一學期來的共同努力，總體來看，學生的行為習慣正在向好的方向在發(fā)展。雖然還有一些不足，但正是下一步繼續(xù)努力的方向。

1、加強常規(guī)教育。

本學期初，對高一學生進行了包括軍訓、校史教育、行為規(guī)范等常規(guī)入學教育，幫助學生盡快適應高中生活，讓自己的高中學習走入正常的軌道。還對高二、高三年級分別進行養(yǎng)成教育的“鞏固”和“深化”工作，特別是針對高二年級問題學生的轉(zhuǎn)化及良好行為習慣養(yǎng)成做了大量的工作。通過努力，高一年級總體趨于穩(wěn)定，高二年級基本穩(wěn)定，高三年級有明顯改觀。

2、督促全校各班級建立健全班級管理制度及組織，實施《永登一中班級自主管理實施方案（實行）》。

為了創(chuàng)造良好的學習育人環(huán)境，優(yōu)化班級管理，適應新的德育理念，使我校學生自主管理經(jīng)�；�、規(guī)范化、制度化，根據(jù)我校目前的教育狀況，學校決定實行“班級自主管理”班主任總體負責并監(jiān)督的值日班長制度，以增強學生自我監(jiān)控、自我指導、自我約束的能力，促進其良好習慣的形成。印發(fā)《值日班長記錄表》以記錄本班一天的常規(guī)事項，便于班主任及時了解本班的學習和紀律等情況，同時作為班級考核的一項指標，督促班主任加強對班級的管理。班級的自主管理充分發(fā)揮了學生的主體作用，培養(yǎng)了學生的自律意識，提升了學生的能力。召開年度學生民主管理經(jīng)驗交流會，班長、團支部書記進行了班級民主管理工作經(jīng)驗交流，展示了本班在民主管理中的先進經(jīng)驗和好的做法；

團總支、學生會干部就學校民主管理工作經(jīng)驗進行了交流，提高學生的管理能力。

3、充分發(fā)揮了學生的主體作用。

進一步強化了學生會常規(guī)檢查力度，做到“定崗、定人、定時間、定目標、定責任”，并且設立檢察部對學生會的檢查行為進行全程監(jiān)督，對不合規(guī)范的檢查學生進行批評。繼續(xù)堅持班級值周制度，配合學校進行校園值周，重點做好校門口出勤、禮儀、早操、課間操、周五衛(wèi)生大檢查等，班級值周工作形成了制度化、規(guī)范化，絕大多數(shù)參與值周的班級都能做到按時到崗，履行職責，班級值周已成為德育工作的一個亮點。

從本學期初就著手建立高一年級學生會及團總支等組織，為加強宿舍的管理，還組織成立了宿舍自管會，制定了《宿舍學生自管條例》，進行“創(chuàng)建文明宿舍”活動，通過宿舍自管會加強對住宿學生的管理，讓學生的作用得以充分的發(fā)揮。

各班設立安全員、信息員，對安全員、信息員進行專門的培訓，負責班級、宿舍的安全事宜，減少安全事故，建立和諧校園。

為更好的發(fā)揮學生會、團委和班級學生干部的作用，政治處以及團委對新上任的學生會團委干部和班干部進行了培訓，各部門負責人就具體事宜向?qū)W生干部作了說明，以促使學生干部能夠更好的為學生服務，同時提高自己的學習成績和管理能力。

4、為加強對參加校外輔導學生的管理，繼續(xù)實施出入證制度。出入證制度配合《下午自習、晚自習請假規(guī)范管理辦理》，加強班主任與校外輔導站、輔導老師的聯(lián)系，加強對學生的管理，做到權責明確，合理有序。加大檢查督促力度，堅持日常檢查與臨時抽查相結(jié)合，建立了學生志愿者監(jiān)督崗，堅持從點滴做起，從小事抓起，把工作落到實處。

5、學校對于特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學生給予適當給予關注和照顧。

建立健全特異體質(zhì)、特定疾病學生健康檔案。由班主任統(tǒng)計，學生家長簽字確認特異體質(zhì)、特定疾病學生的健康檔案。建立有班主任、校醫(yī)、心理教師、體育教師、宿舍管理員、家長組成的特異體質(zhì)、特定疾病學生管理網(wǎng)絡，各部門各盡其責，及時發(fā)現(xiàn)、報告、排除學生在教育教學活動中以及生活中出現(xiàn)的身體、心理方面出現(xiàn)的異常情況。涉及個人隱私的應當保密。

6、學生心理健康教育。為加強學生心理健康教育，學校建立了心育室，并配合心育室建立了“陽光心語”學生心理社團，在班級設立“心理委員”，積極的促進學生生理心理的健康發(fā)展，心育室費成祖老師對社團成員以及班級心理委員進行了培訓，以提高實際進行心理健康輔導的能力。舉行了“高一、

高二女生生理、心理健康輔導講座”，校醫(yī)講了青春期女性生活衛(wèi)生常識，本校教師趙積平老師以自己的親身經(jīng)歷，給學生進行了輔導，讓學生懂得自重、自愛、自強，成為一個有修養(yǎng)的女生而努力。

7、加強學生德育能力的培養(yǎng)。學校通過每周的升旗儀式，對學生進行愛國教育；以學校領導、教師及優(yōu)秀學生“國旗下的講話”對學生進行德育教育，使德育常規(guī)化。每周都設立主題班會，以這種形式加強班級的管理及學生德育能力培養(yǎng)。

8、安全教育。

安全教育常抓不懈，平時教育、管理與集中教育、實際演練相結(jié)合。學校將11月12日至12月30日定為“安全教育月”，多種形式提高學生的安全意識。在安全教育月中學校主要開展了一下與安全教育相關的活動：國旗下的講話，開展以“交通安全永駐我心”的主題班會，懸掛安全教育宣傳標語，印發(fā)“永登一中致乘車學生家長的一封信”，“關注細節(jié)，查找隱患”校園安全排查，“小手拉大手”活動，“安全永駐我心”主題板報，食堂、學生公寓安全檢查，高一、高二學生“安全在我心中”的演講比賽，聯(lián)合縣交通局開展交通安全宣傳，法制及安全教育主題報告會；并在全校范圍內(nèi)開展“緊急避險疏散演練”、消防應急疏散演練等，提高全校師生及各部門的應急反應能力和風險意識。

9、成立了一系列的學生社團，開展一系列健康有益、豐富多彩的活動。為促進我校廣大學生全面發(fā)展，綜合素質(zhì)的提高，開闊知識視野，引導同學們完善知識結(jié)構，提高學習、實踐、組織和創(chuàng)新能力，配合學校開展健康有益、豐富多彩的活動，加強校園文化建設，豐富校園文化生活，提升校園文化品位，引領校園文化時尚，在政教處和團委的策劃下，本著崇文、尚德、求實、創(chuàng)新的精神，我校，比如：升華文學社、星星社、音樂社、推理社、朗晴社、播音與主持協(xié)會、夢N籃球俱樂部、天元圍棋社、青年時政俱樂部、書法愛好者協(xié)會、足球社、勁武團、吉他協(xié)會、印象一中攝影社、街舞社等，這些學生社團的成立與開展活動，對于推進我校積極開展第二課堂活動，引導同學們培養(yǎng)多方面的興趣愛好，發(fā)揮自身特長，鼓勵同學們自我教育、自我管理、自我服務將會發(fā)揮重要作用。也會進一步濃厚校園文化氛圍，提高我校文化品味，促進校園精神文明建設。

第二部分：班主任隊伍建設

（1）建立健全班主任例會、交流會制度。

班主任例會、交流會是加強班主任隊伍建設，強化班級管理，暢通德育工

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