201*年春季程莊中學總務工作總結

201*年春季程莊中學總務工作總結

學�？倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則。一學期來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作�，F將這學期的主要工作總結如下：

一、加強員工思想建設強化責任意識

我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學期會，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調動后勤員工的工作積極性。

二、遵守財務規(guī)章制度規(guī)范收費行為

認真組織財會人員學習財務規(guī)章制度，規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監(jiān)督之下。

三、做好后勤服務常規(guī)工作有條不紊

1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。

2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學正常需求。

3、關愛師生，后勤服務有保障。學校及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發(fā)現問題及時解決，針對暑期來臨，學校投入必要的資金，購買一批電器，保證師生正常工作和學習。

4、開源節(jié)流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財；另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。

5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。開學不久，根據市教育局的有關布置，對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運行。

6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。

7、積極開展愛國衛(wèi)生運動。抓住全市衛(wèi)生運動的契機，展開校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責。8、協(xié)調處室、年級工作，履行服務職能。本學期，協(xié)調各年級、處室的各種事務，對三年級進行必要的傾斜，協(xié)調教務處進行期中和期末考試。

四、校園綠化美化開展井然有序

1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。

2、做好綠化長期目標規(guī)劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。

3、加強人文建設，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環(huán)境建設的一項重要內容。

4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節(jié)來臨之際，學校在財力緊張的情況下，投入必要資金，對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。

五、加強校產管理努力厲行節(jié)約

1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規(guī)范化，明細化，嚴格班級財產考核制度，做到獎優(yōu)罰劣。

2、做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產的流失。

3、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養(yǎng)學生的公共財產愛護意識。

4、規(guī)范公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。

六、加快硬件建設改善辦學條件

學校樹立搶抓機遇、加快發(fā)展的觀念，增強發(fā)展才是硬道理的意識，積極地配合并適應經濟發(fā)展和人民群眾對教育的需求，歷時長規(guī)模大，投資額為700多萬元的體育綜合樓即將竣工投入使用，它是鷹潭四中蒸蒸日上的又一標志性建筑，從而彌補了我校歷史上的空白。1

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伊山中學201*年春季工作總結

各位老師、各位職工

過去的一學期，我校全體教職工在校長室正確領導下，以創(chuàng)建規(guī)范管理合格校和迎接省三星級學校復審為契機，堅持科學的發(fā)展觀為指導，全面落實教育方針和教育法規(guī)，堅持依法治教和以德施教相結合，進一步加強學生的常規(guī)管理，努力提高課堂教學效益，通過推進名師工程，著力打造伊中品牌，高考再創(chuàng)佳績，為學校今后的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。下面我就本學期工作從兩大方面作簡要總結。一、教學和教科研工作

（一）、教學工作

教學工作是學校的中心工作，教學工作的目標是提高教學質量。本學期教務處圍繞市課堂教學效益年，積極開展活動，主要做了以下幾方面工作：

1、落實教學“六認真”檢查。本學期教務處加強了對教師的教學工作“六認真”的考核工作。開學初，全體教師根據教學大綱、考綱和學生實際情況，制訂好本學期的教學進度，教務處堅持每月一次教學“六認真”檢查，定期、定時、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，發(fā)現問題及時與教師溝通，努力將教學工作落到實處。

2、認真開展立體評教活動，接受市縣“立體評教”專家組的驗收，通過立體評教活動促進教師課堂教學效益的提高。

3、和教科室一起組織近三年畢業(yè)的青年教師匯報課，先后開課60余節(jié)，效果很好，也促進了青年教師的成長。4、高度重視學業(yè)水平測試。201*年高考方案和江蘇省201*年普通高校招生實施方案一出臺，我們本著“早意識、早準備、早落實”的指導思想，高度重視，認真對待。今年我校高二年級的學業(yè)水平測試取得了優(yōu)異的成績，得到縣局的充分肯定。

5、嚴格規(guī)范考試。考試是教學常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié)，為此，我們嚴格考試過程，嚴格考試紀律，發(fā)揮考試功能，了解真實情況，營造公平競爭氛圍，調動師生教與學的積極性。每學期每個年級要進行至少一定規(guī)模的考試。我們精心制定考試方案及相關材料，做到方案落實、責任落實，加強監(jiān)考過程管理，整頓考紀、考風。每次考試試卷都是密封裝訂后批改，流水作業(yè)，以保證考試成績的真實可靠和公正�？己笳J真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開年級分析會，找出存在問題并提出相應的改進措施，使教學更具實效性。6、認真執(zhí)行《三項規(guī)定》。嚴格按照省市教育部門頒布的課程設和要求，開足開全了各年級的課程，并嚴格認真執(zhí)行。

7、根據新課程改革的精神，為豐富學生的課余生活，我們特邀請外教來校講學，同時也有助于我校外語教師提高教學能力。

8、加強文印室工作管理。本學期我們注重責任意識和服務意識的培養(yǎng)，盡管本學期文印工作較繁重，但文印室工作人員任勞任怨，服務育人，滿足了各年級考試測評及教師教學工作的需要。

9、規(guī)范實驗室、計算機教室、多媒體教室等的管理。我們制訂了各實驗室工作人員職責，規(guī)范實驗管理和計算機教室、多媒體教室的管理，提高實驗設備的使用效率，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神及實踐能力的高素質學生打下堅實的基礎。

10、突出重點、加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班的教學質量，直接關系到學校的聲譽和社會地位，是學校的一項標志性工程，教務處切實貫徹校長室的意圖，主動細致地加以落實。今年的高考取得了可喜的成績。

11、成功組織了學業(yè)水平測試、成人自考、高考等各類大型考試。

（二）教科研工作

1、組織教師積極參加各級各類論文競賽和評比活動，成績顯著。全校有五十八位老師撰寫論文參加“五四”杯論文競賽，朱鳳連老師撰寫的《談談新課改下如何引導學生復習》獲得省一等獎，祝運俊、劉繼寬等四人獲省二等獎，張春來等三人獲得省三等獎。在江蘇省教育學會優(yōu)秀教育論文評比中，劉曉慧、王希敏、朱鳳連等三人獲得省三等獎。在組織教師參加市優(yōu)秀教案設計競賽，趙世強老師獲得市一等獎，卞曉云、李新等八人獲市二等獎，在組織教師參加“我的教育故事”征文比賽中有多人獲獎。教科室還組織教師參加專業(yè)技術能力培訓，全校有139人報名參加。

2、組織青年教師積極參加學校的匯報課，參與市教學效益年活動，張玉清、韓慧等六人在連云港市青年教師優(yōu)質課比賽中獲一等獎。我校教科室還獲市合格教科室稱號。

二、政教處和共青團工作

本學期，政教處和共青團堅持把學生常規(guī)管理和養(yǎng)成教育放在突出位，努力挖掘德育資源，拓寬教育渠道，積極開展豐富多彩的主題教育活動，充分發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體的網絡教育作用，進一步加強學生的心理品質教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，取得了新的成效。

（一）、完善管理機制，形成教育合力1、德育工作樹立全員參與意識

學校每位教師都強化育人意識，自覺地承擔起育人責任，言傳身教、為人師表，以良好的思想道德行為和人格引導學生健康發(fā)展。本學期我校選送宋靜靜、韓慧等老師參加了灌云縣教育局組織的中學班主任培訓，通過加強班主任隊伍建設，提高教師的思想認識和覺悟，把師德建設提高到一個新的水平。2、學生行為規(guī)范抓穩(wěn)、抓細、抓實、抓久

根據教育部頒布的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，我校結合學生學習習慣的培養(yǎng)，制定出每周的行為規(guī)范達標要求。通過值周檢查進一步規(guī)范學生的行為，做到每日有反饋、周周有反饋，及時表揚進步學生，指出存在的問題。每月評出“常規(guī)管理先進班級”、“文明宿舍”。學期末評選出三好學生、優(yōu)秀學生干部等先進個人。同時各個年級組、各個班級也制訂出本年級、本班的德育目標，分階段總結落實情況，通過自評、互評、督評的方式評選產生年度的文明班級。

3、正面教育和強化管理相結合，進一步推進學生思想道德建設

開學典禮上，我校進行了文明監(jiān)督員、環(huán)保衛(wèi)士上崗儀式，14名學生佩帶上了文明監(jiān)督員、環(huán)保衛(wèi)士的標志，發(fā)揮榜樣示范作用及學生自我管理作用。同時，學校嚴格規(guī)定了學生的著裝、上學放學時間及家長進校制度。各輔導老師各司其職，在各自崗位上認真地開展工作，對學生中的不文明行為及時予以制止。本學期處理學生中偶發(fā)事件多起，穩(wěn)定學校正常的教育教學秩序。

4、借鑒名校的經驗，在全體學生中實行晨宣制度，激發(fā)了學生學習積極性，增強了學生的學習信心。

5、狠抓住校生管理，嚴格執(zhí)行午休禁校和點名制度。（二）、以“三月份文明禮貌月活動”為載體，努力推進學生思想道德建設

1、以創(chuàng)建“文明禮貌標兵”為目標，繼續(xù)加強學生文明禮貌教育

各班利用班會和晨會宣講禮儀教育活動的意義。通過教育要求學生：管住自己的口（不吃零食，不說臟話，不隨地吐痰）；管好自己的手（不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫）；管好自己的腳（不踐踏花草，不在墻壁上留腳�。�，從而增強了學生的自我管理、評價意識，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

2、利用三月份文明禮貌月，積極開展文明禮貌主題系列活動

三月份，結合學生安全教育，在學生中開展了自我保護教育、交通安全教育、校內安全教育、衛(wèi)生教育等活動，讓安全意識深入人心，自覺避免各種危害的發(fā)生。舉行“從我做起，告別陋習、走向文明”的簽字儀式，收到了很好的效果。

四月份，開展了以“誠信教育”為主題的活動。就學生中存在的不誠信行為開展了學生座談會，并利用期中考試進行了誠信考試的教育。

五月份，開展了以“感恩教育”為主題的活動。在全校師生中發(fā)起了愛心捐助，舉行為汶川大地震災區(qū)捐款儀式。我們在學生中開展了“我為媽媽做件事”的活動，教育學生以實際行動感謝父母給予我們生命，號召學生以優(yōu)異的成績回報父母。

3、以主題班會為抓手，促進班級活動的深入開展本學期我校各班級開展了實施“兩綱”主題班會，每個年級、每個班級都制定出活動方案，并指導學生開展活動。

（三）、深化公民道德實踐活動，深入開展爭做文明中學生活動

通過學校、家庭、社會三位一體的道德框架，給學生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。在三月學雷鋒活動中，我們組織學生來到伊山鎮(zhèn)養(yǎng)老院打掃衛(wèi)生，幫老人們做一些力所能及的事。通過組織觀看“愛的奉獻”晚會、“抗震救災英模報告會”等，對學生進行民族精神教育。

利用各種形式的培訓和宣傳契機，在中學生中深入開展爭做文明中學生活動，杜絕校園不文明現象，發(fā)揮校學生會的作用，通過各種形式的主題活動讓學生們全面進步，共同發(fā)展。

充分利團校、培訓、講座等陣地，充分發(fā)揮學校板報、廣播站等宣傳輿論陣地的作用，引導廣大團員青年學習黨的方針政策，堅定中國特色社會主義的理想和信念，充分發(fā)揮團員青年的模范帶頭作用。

（四）、豐富校園文化，發(fā)展學生個人特長1、組織學生積極開展課外活動，充分發(fā)揮學生特長，展示個人才華，為推進素質教育搭建平臺。部分班級組織學生參加了縣城新區(qū)一日游活動，學生走進自然，融入自然，在愉悅身心的同時開闊眼界，增長見識，增強了團隊精神。

2、繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報、“校園之聲”等校園文化陣地，發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用，創(chuàng)設了學校濃郁的文化氛圍，豐富了學生的課余生活。尤其是“校園之聲”，更是學生展示特長，展示良好精神面貌的平臺。

3、組織學生參加縣局組織的全縣中小學生田徑運動會，取得了良好的成績。

（五）、辦好家長學校，家校合力，提高家庭教育實效性進一步加強家校溝通聯系，召開了學生家長座談會，商量制定了家長需要的、可操作的家長學校活動事宜。同時通過家長學校、部分學生家長座談會對不同年級、不同層次的學生家長進行了家教指導。

（六）、開展“五五普法”教育，提高學生遵紀守法意識

通過板報、畫廊、櫥窗、展板等形式對學生進行法制宣傳、教育，積極落實“五五普法”的相關工作，取得了很好的效果，受到上級領導的好評。三、年級工作1、高一年級注重建設和諧、公正和具有責任感的教師團隊，強化團隊精神，抓好學生管理和教學工作，學生進步很快，年級還根據青年教師較多的實際，開展青年教師匯報課等活動，為青年教師成長搭建平臺，效果顯著，并涌現了一批優(yōu)秀青年教師團體，孫利民被評為縣“五四優(yōu)秀青年教師，馬繼勇老師工作熱心負責，并注重方法，他所任班級被評為高中部唯一五星級班級。龔壟、戴志玲、侯志敏、李永明等大多數班主任還能堅持跟班跑步。高一英語組全體老師集體備課扎實認真，被團縣委授予“青年文明號”。

2、高二年級在全體教師中強化“合作、研討、質量、創(chuàng)新”四種意識，強化教學管理，提高教學效益。針對學生語數外的基礎較差的實際，采取“低起點，小步走”，突出教學的重難點，強化練習，夯實基礎，講求效益。加強集體備課，與個人備課相結合，為課堂教學的提高打下基礎。嚴格控制練習量，做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必講，有錯必糾”。所有的練習備課組長審核，年級把關，確保練習的質量，提高訓練的效果。狠抓對藝術生的專業(yè)輔導和文化提升，與南京三人行畫室聯合辦學，培養(yǎng)藝術特長，取得了顯著的效果，學生的信心十足，也涌現出一批敬業(yè)心強的教師和班主任：他們是：丁剛、劉艷玲、劉麗娜、厲建光、陳紅霞、張小平、匡友紅、李大喜、李蘇珍、王希敏、侍艷紅、于進、胡亮、孫冬成、黃亞軍等。3、高三年級發(fā)揚團結協(xié)作精神，狠抓教學管理，做到細致扎實、調控有力，發(fā)現問題及時解決。認真抓好周練，要求老師精選習題，及時批改，凡布學生的作業(yè)，老師要先做一遍，防止偏題、怪題、錯題出現。管理注重開發(fā)學生的非智力因素，積極營造學習氛圍，鼓勵和推動更多的學生向前沖，做好學生的心理調節(jié)和疏導，成效明顯。

四、后勤、工會、信訪、行風建設和計生工作1、后勤全體人員堅持“以人為本，服務為先”的思想觀念，努力做到及時、周到、勤儉和公正的工作作風，強化服務意識，提高服務技能和服務質量。加強了對人、財和物的管理，努力管好食堂的財務，把好物品的進出關口，在公物登記、保管、維修、責任區(qū)亮化、以及接待兄弟學校考生的食宿等方面做了大量細致的工作，取得了明顯成效。同時定期對食堂、小店等進行安全衛(wèi)生檢查，杜絕“三無”食品，確保師生安全。同時，全體后勤同志團結一致，認真做好A級餐廳的復檢工作，取得了顯著效果。

2、工會通過參與學校的民主管理，民主理財，做好領導與群眾間的橋梁作用，推動校務公開和行風建設。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦節(jié)”等，開展教職工文體活動，利用“三八”節(jié)組織女職工參觀臨港產業(yè)區(qū)，豐富了教職工生活。

3、積極開展信訪工作，進一步強化了信訪工作的領導責任，開展了校長接待日活動，對學生和家長的來信來訪，認真進行登記和處理。本學期共接待學生和家長來信來訪20余件，都進行了及時處理，群眾的滿意率達96%。

4、認真做好計劃生育政策的宣傳和有關措施的落實工作，定期搞好季度查，配合有關部門搞好計生工作。

各位老師、各位職工，通過大家的共同努力，本學期我校的教育教學工作取得了可喜的成績，08年高考應屆文化考生和藝術考生本科上線有了新突破。學校還先后獲得縣“十佳名�！�、“高中教學管理特色獎”、市中學生籃球賽高中男子組第四名、市“規(guī)范管理達標�！薄ⅰ笆泻细窠炭剖摇�。

當然，在取得成績的同時我們應看到存在的問題和不足，主要表現在:部門、年級的工作計劃性、系統(tǒng)性不強，執(zhí)行力不夠，少數干部工作主動性、連續(xù)性不夠，教師鉆研業(yè)務的積極性還不高，學生的學習風氣還不夠濃，養(yǎng)成教育任務還很艱巨，學生打架斗毆現象還沒有徹底根除，一些班主任缺少應有的工作藝術，對學生的教育、引導缺少耐心，“重管理輕疏導”的現象仍然存在等等。我們希望全體干部和教職工能更好地認清形勢，反思自己所做的工作，準確定位，查找不足，積極努力，爭取將今后的工作做得更好。

祝全體教職工暑期愉快!

灌云縣伊山中學201*年7月11日伊山中學201*年秋季工作總結

開學以來，我們堅持以科學的發(fā)展觀為指導，認真落實縣委十屆五次全體會議精神和縣教育局暑期校長培訓會議上的講話精神，堅持以人為本，依法執(zhí)教。以開展“有效教學管理年”活動為抓手，繼續(xù)鞏固教學質量年和效益年活動成果，努力提高教學質量；以開展師德師風建設為抓手，教育和引導教職工“愛崗敬業(yè)、為人師表”，提高教師職業(yè)道德，樹立崇高職業(yè)理想；以迎接省“三星級”學校復審為契機，不斷提高管理水平，全面推進素質教育；以特色教育為根本，繼續(xù)打造體育、藝術等學校品牌，爭取以更加優(yōu)異的成績回報社會和人民。

一、教學工作

（一）、全面落實“有效教學管理年”活動，教學績效有了新的提高

1、加強組織領導，搞好規(guī)劃實施

組織廣大教師認真學習《201*201*學年度連云港市中小學“有效教學管理年”活動實施方案，使全體教師明確一個主題：“有效教學管理”；落實一個要求：《連云港市中小學教學常規(guī)管理要求》；確立三個觀念：規(guī)范、自主、有效；達成四項目標：課程實施有效，課堂教學有效，教學研究有效，發(fā)展評價有效。在此基礎上制定了《伊山中學“有效教學管理年”活動實施方案》，通過開展“青年教師匯報課、骨干教師示范課、以及各種公開課、研究課、觀摩課等，提高課堂教學效益。通過開展“引進來”和“走出去”等活動，加強校際交流，本學期我們先后邀請縣教育局徐局長、王劍華主任、南京金陵中學的朱教授等來我校講學，開闊教師的眼界，通過開展“立體評教”活動，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好局面。

2、加強教學常規(guī)，努力做到教學“六認真”開學初，全體教師根據教學大綱、考綱和學生實際情況，制訂好本學期的教學進度，教務處堅持每月一次教學“六認真”檢查，定期、定時、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，發(fā)現問題及時與教師溝通，使教學工作落實到實處。抓好備課組工作，要求同年級要做到“五個統(tǒng)一”，即教學要求統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、單元檢測統(tǒng)一、閱卷標準統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一。命題工作要審查、掌握命題原則，認真組織好閱卷、評分，確保成績信度。嚴格規(guī)范考試�？荚囀墙虒W常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié)，為此，我們嚴格考試過程，嚴格考試紀律，發(fā)揮考試功能，了解真實情況，營造公平競爭氛圍，調動師生教與學的積極性。精心制定考試方案及相關材料，做到方案落實、責任落實，加強監(jiān)考過程管理，整頓考紀、考風。每次考試試卷都是密封裝訂后批改，流水作業(yè)，以保證考試成績的真實可靠和公正�？己笳J真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開年級分析會，找出存在問題并提出相應的改進措施，使教學更具實效性。

3、按照市縣“立體評教”的要求組織立體評教，49位教師參加，抽36位老師聽評課，通過立體評教活動促進教師課堂教學效果的提高。本學期教務處和教科室一起組織今年畢業(yè)的青年教師上匯報課，效果很好，也促進青年教師的成長。

4、認真執(zhí)行《三項規(guī)定》。嚴格按照省市教育部門頒布的課程設和要求，開足開全了各年級的課程，并嚴格認真執(zhí)行。

5、本學期組織教師參加“五個一”活動，即每位教師寫“一篇硬筆書法作品、撰寫一篇教學論文、出一份模擬試卷、交一份優(yōu)秀教案、讀一本教學理論專著”，學校進行評比，對優(yōu)秀作品進行適當獎勵。同時認真搞好“教師論壇”，作為教師交流教育教學心得、展示校本科研成果的平臺，作為教師學習新課程、新高考、新教材的良好陣地，目前已經成為我校開展群眾性教育科研活動的重要陣地。本學期將緊密結合學法指導研究等活動，突出主題，加強互動，精心組織，讓更多的教師有機會展現風采。教師的參與積極性很高。

6、規(guī)范實驗室、計算機教室、多媒體教室等的管理。我們制訂了各實驗室工作人員職責，規(guī)范實驗管理和計算機教室、多媒體教室的管理，提高實驗設備的使用效率，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神及實踐能力的高素質學生打下堅實的基礎。

（七）、發(fā)展體藝特色，積極開展文體活動。體育達標工作要重在平時訓練，體育教師和班主任要密切配合，協(xié)同管理好兩課兩操，做到嚴而有序，切實達到鍛煉和放松的目的。認真開展校園“藝術節(jié)”活動，陶冶學生的藝術情操，培養(yǎng)藝術興趣，為藝術教育的開展打下廣泛的群眾基礎。（二）、加強教學常規(guī)管理，努力提高師生教與學兩個積極性

1、加強師德師風教育，積極開展“師德行為反省”活動

按照縣教育局《關于加強師德師風建設的意見》精神,制定了《伊山中學師德教育活動實施方案》，成立了師德教育活動領導小組，組織教職工學習“八榮八恥”榮辱觀、《灌云縣中小學教師職業(yè)道德考核標準》、縣教育局的《關于進一步加強師德師風建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，先后開展了“拒絕有償家教倡議活動”、“開展我心目中的好老師評選活動”、“讀一本有意義的書”等活動，不斷提高教職工的師德水平。

2、加強理論學習，樹立新教育理念

扎實推進新課程改革的全面落實，抓好教師的新課程培訓工作，不斷革新教師教育觀、教學觀、質量觀，使廣大教師盡快進入新課程教學的角色，并做好新課程、新高考、新考綱形勢下的教學調研工作。要積極倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習態(tài)度，培養(yǎng)學生交往與合作能力，獲取新知識，并進行創(chuàng)新的能力。要努力探索新課程評價機制，發(fā)揮評價功能，促進學生主動發(fā)展和教師提高，推動新課程的發(fā)展。要著眼于學科整合，改變以往學科缺乏整合的現狀；形成新型的新課程體系。開展課外興趣小組活動，搞好特長培訓。各類興趣小組活動要有目的、有計劃、有措施，活動要正常，要著意培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，要注意資料的積累和整理。

組織教師參加市中小學教學常規(guī)要求的考試，增強了教師的教學常規(guī)意識。

二、德育和管理工作

（一）、堅持德育為首，全面提高學生素質

我們利用國慶節(jié)、“一二〃九”等重大節(jié)日開展主題教育活動，從而提高青少年的思想和道德水平，特別要利用奧運會的成功舉辦和我國運動員的頑強拼搏精神，在學生中廣泛開展社會主義榮辱觀教育、愛國主義教育和民族精神教育等主題系列活動。先后開展了“彭成感恩教育演講、向四川災區(qū)和病重教師捐款、舉辦“優(yōu)秀圖書展覽、學生書畫展、組建學校合唱團，進行“一二〃九”學生朗誦等，積極籌備學校藝術節(jié)等，促進了學生的健康發(fā)展。開展了迎接元旦文娛晚會，師生同臺演唱，取得了良好的效果。

為宣傳感恩教育，多次與彭成老師感恩教育團隊聯系，持續(xù)開展感恩教育。同時，通過全國十佳班主任的觀摩學習、魏書生報告會等成為了全體班主任育人理念的學習平臺。

（二）、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任管理水平

1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班風養(yǎng)成以及班級學習、發(fā)展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，如學校常規(guī)管理“星級班級”管理模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式。尤其是通過對學生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

2、堅持班主任例會制度。通過班主任例會，明確學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、召開班主任學習研討會，針對教育工作中的典型現象或典型問題，本學期召開了魏書生工作研討交流會，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實效。

4、組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。如張小平、張春來等人在縣“班主任話細節(jié)”征文中獲得較好成績。

（三）、下大力氣抓好學生常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校園風尚

1、加強檢查，及時反饋。每周對各班的教室衛(wèi)生,學生儀表,學生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,勤反饋，及時公布結果，督促整改。如對室內衛(wèi)生，我們繼續(xù)做到了值日生和校衛(wèi)生督查員的“雙保險”，由茆主任、郭波書記把關。另外，通過“常規(guī)管理星級班級”的評比機制，將常規(guī)管理進一步推向深入。

2、集中力量，加強早操和課間操的評價管理。在相當長的時間里，早操和課間操的質量一直不如人意，本學期以來，學生會成立課間操評比檢查組，從出操人數、集合速度、隊伍整齊、做操質量、精神面貌等方面，每天進行周密嚴格的評分，并直接納入當月的星級班級評比內容。不僅使課間操質量大為改觀，并推動了學校常規(guī)管理上了一個新的臺階。

3、制定方案，明確職責，努力將學生安全管理落到實處。學校管理工作的底線是確保學生安全，本學期，政教處進一步完善了《學生校園安全各項管理制度》、《學生戶外活動安全常識》、《伊山中學交通安全工作預案》、《伊山中學突發(fā)事件應急處理預案》等規(guī)章制度，并多次召開班主任會，認真部署落實安全管理事宜。

4、組織各班級摸清后進生基本情況，各班級組織召開后進生的座談會，建立后進生跟蹤評價管理檔案，加強了對后進生管理的力度。并責任到人，班級任課教師負責1-2名學困生的教育轉化工作，效果明顯。

5、繼續(xù)加強校園常規(guī)安全檢查力度，值班教師在校領導帶領下，堅持早6：00到晚10：00，到崗到位、嚴格檢查，嚴格登記；實行值班教師中午的巡邏制度，保證了校園安全，維護了校園秩序；實行值班教師早、中、晚簽到制度；實行上學、放學值班教師到校門口值班制度，確保學生上學、放學高峰期間校門良好秩序。

6、堅持國旗下講話制度。在每星期一的升旗儀式上，政教處擬定話主題，嘗試性的啟用學生發(fā)言，從實際出發(fā)，從實效出發(fā)，就讀書做人進行倡導，樹立了榜樣，弘揚了正氣。

（四）、精心組織了系列教育活動，豐富了學校德育途徑

1、201*年9月份開始，政教處在全校學生中開展了“交通安全教育”活動，召開了主題班會，出好了主題黑板報和學校宣傳櫥窗，與學生及家長簽訂了交通安全責任書，在校園里營造了一種“講交通規(guī)則，做文明市民”的濃厚氣氛。

2、201*年12月，開展了課間操比賽活動，課間操是學校常規(guī)中的重要內容，課間操的質量和課間操所體現出來的學生精神面貌是學校秩序和學校風尚的重要組成部分。通過比賽強化了學生做操的紀律意識，質量意識以及班集體的團隊意識。

3、感恩教育，組織了系列愛心活動；201*年10月22日舉行了“不要讓愛你的人失望”彭成感恩教育演講會；舉辦了“不要讓愛你的人失望”演講會圖片展；配合彭成感恩教育演講會，對部分學生進行跟蹤調查，；各班級感恩教育心得體會上墻。通過這一系列活動，對學生良好的德育品質產生了積極的影響。

4、組織參加了縣第二屆農民運動會，通過精心的策劃和嚴密的組織，取得了圓滿成功，通過軍訓和運動會，不僅鍛煉了學生的體格，更磨練了學生意志，增強了學生集體主義榮譽感。

5、組織家訪活動，辦好網上家長學校，走近學生家庭，給家長出謀劃策，形成教育合力。

6、做好困難學生的救助和“伊山中學扶貧濟困基金”工作

根據學生申報、班主任排查摸底、學校審核，對全校生活困難學生發(fā)放補助。進一步健全了伊山中學貧困生檔案，認真開展好“愛心”活動，“社會公益活動”和“青年志愿者活動”，搞好學生捐款的臺帳和統(tǒng)籌使用，利用好18歲成人宣誓儀式等，幫助學生樹立友愛、協(xié)作互助的觀念，努力構建和諧

（五）認真做好團的工作校園。1、進一步深化以青少年思想道德建設

充分發(fā)揮團委在學校德育工作中的重要作用，圍繞素質教育的育人觀念，通過認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設實施綱要》，進一步加強青少年思想道德建設。深入開展爭做文明中學生活動。利用各種形式的培訓和宣傳契機，杜絕校園不文明現象，發(fā)揮校學生會的作用，通過各種形式的主題活動讓學生們全面進步，共同發(fā)展。積極開展各種扶貧幫困、獻愛心活動，培養(yǎng)學生良好的思想品德。

2．加強團的自身建設。堅持學生會和團支書的例會制度。培養(yǎng)學生會干部的威信和領導力，提高學生會成員的思想素養(yǎng)。進一步完善學生會成員和團支部的考核制度，更客觀的評價每個學生干部一學期的工作，做好一學期的“評優(yōu)”工作。遇有學校大型活動，都由學生會干部和團干事先進行安排，合眾人之力，將每一個步驟細節(jié)化，并擔任小裁判，在這樣的過程中著力培養(yǎng)他們的大局觀和做事細致負責的態(tài)度。要求學生會干部和團干經常進行自我總結，并寫總結報告。效果顯示，此舉對學生干部群體的穩(wěn)定和肯定他們，并培養(yǎng)責任心有極大的作用。

3．強化團組織常規(guī)工作的管理。不斷規(guī)范完善校團務工作，重點加強各團支部工作臺帳記錄、工作例會制度、團費收繳、團籍檔案管理建設等工作。

三、后勤、工會、信訪、行風建設和計生工作1、后勤全體人員堅持“以人為本，服務為先”的思想觀念，努力做到及時、周到、勤儉和公正的工作作風，強化服務意識，提高服務技能和服務質量。加強了對人、財和物的管理，努力管好食堂的財務，把好物品的進出關口，在公物登記、保管、維修、責任區(qū)亮化、以及接待兄弟學�？忌�的食宿等方面做了大量細致的工作，取得了明顯成效。同時定期對食堂、小店等進行安全衛(wèi)生檢查，杜絕“三無”食品，確保師生安全。同時，全體后勤同志團結一致，認真做好A級餐廳的復檢工作，取得了顯著效果。

2、工會通過參與學校的民主管理，民主理財，做好領導與群眾間的橋梁作用，推動校務公開和行風建設。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦節(jié)”等，開展教職工文體活動，利用“三八”節(jié)組織女職工參觀臨港產業(yè)區(qū)，豐富了教職工生活。

3、積極開展信訪工作，進一步強化了信訪工作的領導責任，開展了校長接待日活動，對學生和家長的來信來訪，認真進行登記和處理。本學期共接待學生和家長來信來訪20余件，都進行了及時處理，群眾的滿意率達96%。

4、認真做好計劃生育政策的宣傳和有關措施的落實工作，定期搞好季度查，配合有關部門搞好計生工作。

各位老師、各位職工，通過大家的共同努力，本學期我校的教育教學工作取得了可喜的成績，高考應屆文化考生和藝術考生本科上線都有了新突破。學校還先后獲得縣“十佳名�！�、“高中教學管理特色獎”、市中學生籃球賽高中男子組第四名、市“規(guī)范管理合格校”、“市合格教科室”。

當然，在取得成績的同時我們應看到存在的問題和不足，主要表現在:部門、年級的工作計劃性、系統(tǒng)性不強，執(zhí)行力不夠，少數干部工作主動性、連續(xù)性不夠，教師鉆研業(yè)務的積極性還不高，學生的學習風氣還不夠濃，養(yǎng)成教育任務還很艱巨，學生打架斗毆現象還沒有徹底根除，一些班主任缺少應有的工作藝術，對學生的教育、引導缺少耐心，“重管理輕疏導”的現象仍然存在等等。我們希望全體干部和教職工能更好地認清形勢，反思自己所做的工作，準確定位，查找不足，積極努力，爭取將今后的工作做得更好。

最后，祝全體教職工春節(jié)愉快!合家歡樂，萬事如意！

201*年1月6日

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