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實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處九月份工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-26 22:00:16 | 移動(dòng)端:實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處九月份工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處九月份工作總結(jié)

九月份工作總結(jié)

九月份是暑假開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)月,度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的假期后,學(xué)生在家中養(yǎng)成的一些不好的習(xí)氣,并把它帶到學(xué)校里來(lái);再加上有近兩千名新生入校,生源基礎(chǔ)參差不齊,行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣都很難做到統(tǒng)一;還有,本人以往很少涉及到政教工作,管理的經(jīng)驗(yàn)也相當(dāng)欠缺,因此本月政教工作的開(kāi)展相當(dāng)困難,在這種壓力下,我廣泛地征求政教管理的意見(jiàn)和建議,先將政教管理的思路理清楚,確定了“政教處學(xué)部班級(jí)學(xué)生”的層層負(fù)責(zé)制管理模式,班級(jí)負(fù)責(zé)學(xué)生,學(xué)部負(fù)責(zé)班級(jí),政教處負(fù)責(zé)學(xué)部。層層負(fù)責(zé)制實(shí)施過(guò)程中,著力形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,即班與班之間形成競(jìng)爭(zhēng),學(xué)部與學(xué)部之間形成競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然,在班級(jí)管理中,班主任也可以引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,比如學(xué)習(xí)小組之間比學(xué)習(xí),宿舍之間比內(nèi)務(wù)等等。

本月月初,著力將在暑假中所做的所有準(zhǔn)備工作逐項(xiàng)開(kāi)始實(shí)施布置,先召開(kāi)了各學(xué)部政教主任會(huì)議,公布了學(xué)部量化方案,并將開(kāi)學(xué)初的相關(guān)重點(diǎn)工作做了統(tǒng)一安排,如行為規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng),小學(xué)部學(xué)生新入校的穩(wěn)定工作,初、高中的新生軍訓(xùn)工作,行為規(guī)范教育工作,原在校學(xué)生的收心工作,劃分衛(wèi)生區(qū)域,分配并重新整合宿舍等工作。然后又先后召開(kāi)了門衛(wèi)人員、宿管人員、夜訓(xùn)人員、警務(wù)人員會(huì)議,明確了各自的職責(zé)任務(wù),嚴(yán)格地提出了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。

開(kāi)學(xué)第二周,開(kāi)始了學(xué)部量化方案的實(shí)施,借助行為規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng)的契機(jī),重點(diǎn)對(duì)衛(wèi)生區(qū)、辦公室和教室衛(wèi)生進(jìn)行了檢查,并限期整改,徹底改變了臟亂差的校園環(huán)境,并作出要求,做到始終保潔。尤其是超市附近區(qū)域,部分學(xué)生亂扔包裝紙現(xiàn)象嚴(yán)重,要求安排超市職工進(jìn)行打掃,并要求學(xué)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的教育和引導(dǎo)。與此同時(shí),政教處還注重了宿舍就寢紀(jì)律的整治,對(duì)班主任查寢嚴(yán)格要求,確保營(yíng)造安靜的休息環(huán)境,保證學(xué)生的睡眠質(zhì)量。

第三周,除常規(guī)工作外,工作重點(diǎn)另有側(cè)重:開(kāi)始整治無(wú)證無(wú)條外出現(xiàn)象,給走讀生辦理了走讀證,要求門衛(wèi)嚴(yán)格出入門制度,無(wú)證無(wú)條一律不準(zhǔn)外出,對(duì)于借他人走讀證外出的,進(jìn)行了嚴(yán)肅處理,沒(méi)收其走讀證,取消持證人走讀資格,通報(bào)批評(píng)雙方并扣該學(xué)部的量化分;第二個(gè)重點(diǎn)是整治學(xué)生形象問(wèn)題,即男生長(zhǎng)發(fā)、染發(fā),女生燙發(fā)、染發(fā),戴首飾,穿高跟鞋,穿奇裝異服等現(xiàn)象,先布置自查、整理,留時(shí)一周,經(jīng)過(guò)一周的整治,政教處進(jìn)行復(fù)查,兩個(gè)學(xué)部做得很好,基本杜絕了以上現(xiàn)象,另一個(gè)學(xué)部不很徹底,政教處進(jìn)行了二次復(fù)查、督促,但效果仍不明顯;第三,開(kāi)始著重從正面引導(dǎo)、樹(shù)立正面典型,以影響帶動(dòng)更多的同學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。經(jīng)過(guò)試行,效果很明顯,在兩周內(nèi)已有3位同學(xué)拾到高額現(xiàn)金上交政教處并交還失主,如高二二班張慶蘭同學(xué)拾到現(xiàn)金三百余元,高二三班馬超同學(xué)拾到現(xiàn)金五十元,初一九班李艷同學(xué),拾到錢包(內(nèi)有現(xiàn)金47元,銀行卡兩張,超市會(huì)員卡一張)一個(gè),主動(dòng)上交,不求回報(bào);小學(xué)部四年級(jí)三班鞠家廣同學(xué)主動(dòng)撿拾地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱等,良好風(fēng)氣逐漸形成。另外,落實(shí)了重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)間段的值班,布置安排了教室文化氛圍的創(chuàng)建工作,進(jìn)行校園車輛放置秩序的整治。

第四周,一、著手創(chuàng)建校園安全衛(wèi)生糾察隊(duì),安全糾察隊(duì)分組在晚自習(xí)時(shí)間對(duì)西操場(chǎng)和校園相應(yīng)死角進(jìn)行巡邏,并要求他們只負(fù)責(zé)巡邏并及時(shí)報(bào)告突發(fā)惡性事件,不與事件直接接觸,以避免造成學(xué)生間矛盾。衛(wèi)生巡邏隊(duì)每天兩至三次對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)垃圾及時(shí)撿拾。確保校園始終清潔。二、配合夜巡人員對(duì)教室進(jìn)行夜查,發(fā)現(xiàn)部分教室晚自習(xí)后不上鎖,部分教室內(nèi)有手機(jī)電池充電的現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)提示并督促學(xué)部整改,這種現(xiàn)象基本杜絕。三、進(jìn)行了安全自查,下發(fā)安全自查相關(guān)表格,要求各學(xué)部、各班級(jí)進(jìn)行自查,填寫(xiě)記錄表,政教處收齊后出9月份安全月報(bào)。四、其他工作:1、重點(diǎn)對(duì)各學(xué)部教室文化布置情況進(jìn)行驗(yàn)收。2、開(kāi)始收集材料,準(zhǔn)備出版第一期政教管理簡(jiǎn)報(bào)。3、安排布置了十月份的教育主題愛(ài)國(guó)主義教育。

此外,還相繼組織了軍訓(xùn)活動(dòng);統(tǒng)計(jì)各學(xué)部學(xué)生花名冊(cè),以規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或流失登記制度;組織了行為規(guī)范考試;組織了消防安全教育示范化學(xué)校的申報(bào)創(chuàng)建工作等。

九月份工作總結(jié)

政教處201*、

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烏恰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期,校德育處根據(jù)教育中心工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃,以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基

礎(chǔ),圍繞校園文化建設(shè),積極開(kāi)展素質(zhì)教育和“民族精神”教育,努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下,德育工作取得了良好的成績(jī):學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

本學(xué)期政教處、團(tuán)委、心理咨詢室、繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以創(chuàng)建“平安文明衛(wèi)生和諧校園”為目標(biāo),深入積極地開(kāi)展學(xué)校德育工作,創(chuàng)新德育管理機(jī)制,開(kāi)展了以愛(ài)國(guó)主義為核心的思想道德建設(shè),以養(yǎng)成教育為抓手,全面提高學(xué)生的公民意識(shí);開(kāi)展心理健康和心理咨詢,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);加強(qiáng)校園文化建設(shè)力度,構(gòu)建和諧、優(yōu)美校園。大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng),為創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校而努力。為使我校德育工作開(kāi)展得更加扎實(shí)而富有成效,積極開(kāi)展德育課題研究,為學(xué)校打造一流教育品牌夯實(shí)基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)思想教育,樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)

通過(guò)對(duì)重大節(jié)日的隆重慶祝對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和公民意識(shí)的教育。愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線,當(dāng)前,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切,我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó),更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó),愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)人、愛(ài)自

己做起,開(kāi)展“五愛(ài)”活動(dòng)。二、狠抓制度落實(shí),實(shí)施全員德育

本學(xué)期,政教處繼續(xù)完善、落實(shí)了各項(xiàng)德育規(guī)章制度,認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)以德育為主思

想,切實(shí)發(fā)揮全校教職工參與學(xué)校德育工作的主動(dòng)性和積極性。

1、繼續(xù)在校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)和支持下,統(tǒng)籌全校德育工作,認(rèn)真組織新道德教

育的成果,并依據(jù)《中學(xué)德育大綱》的要求,系統(tǒng)的開(kāi)展了各項(xiàng)德育活動(dòng)。

2、針對(duì)上學(xué)期常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題,有目的的改正自身的缺點(diǎn)和彌補(bǔ)不足,集中德育工作人員的聰明才智,將政教處、團(tuán)委工作合理分工,由專人負(fù)責(zé),確保各項(xiàng)工作的落實(shí)

到位和政策的執(zhí)行。

3、堅(jiān)持了各項(xiàng)例會(huì)及培訓(xùn)制度。充分利用每周一次的班主任例會(huì)和培訓(xùn),及時(shí)總結(jié)和布置工作,并嚴(yán)格會(huì)議及培訓(xùn)制度,做到會(huì)前有準(zhǔn)備、開(kāi)會(huì)及時(shí)、省時(shí)高效。我們要求各年級(jí)通過(guò)周例會(huì)、班主任會(huì)議、學(xué)生會(huì)會(huì)議等學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。

4、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)創(chuàng)辦《十佳班主任天地》、班主任經(jīng)驗(yàn)交流等形式交流校內(nèi)外優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)典型,學(xué)習(xí)先進(jìn)管理方法,促進(jìn)班主任工作效率的提高;另一方面積極為年輕班主任牽線,進(jìn)行配對(duì)培養(yǎng),做好班主任培訓(xùn),擴(kuò)大優(yōu)秀班主任群體,提高班級(jí)管理水平。各班通過(guò)學(xué)期的“家長(zhǎng)會(huì)”,向家長(zhǎng)通報(bào)活動(dòng)情況,請(qǐng)求他們配合,并在平時(shí)的教育中經(jīng)常

與家長(zhǎng)聯(lián)系。

5、充分發(fā)揮級(jí)部在學(xué)校常規(guī)管理中的作用,要讓級(jí)部主任放手開(kāi)展工作,在冬季系列活動(dòng)中以級(jí)部為單位開(kāi)展,進(jìn)一步發(fā)揮好他們的作用和才能。廣泛開(kāi)展具有年級(jí)特色的各種活

動(dòng),展示學(xué)生特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。6、組織學(xué)生走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)社區(qū),體驗(yàn)觀察生活。深入社區(qū),走向街道,進(jìn)行不規(guī)衛(wèi)生場(chǎng)地調(diào)查,并進(jìn)行糾衛(wèi)活動(dòng)。

三、重視日常安全教育①開(kāi)展安全自查,樹(shù)立安全意識(shí)。

安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,把它作為學(xué)校德育工作的首要大事,做到學(xué)校行政會(huì)次次有研究部署,教師會(huì)上次次有檢查布置,對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé),齊抓共管”的局面。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排下,校后勤處切實(shí)做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作,固化校園路面,維修學(xué)校宿舍的板床,加固護(hù)欄等等,嚴(yán)防校園安全事故的發(fā)生。

②開(kāi)展安全宣傳教育。

為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,校德育處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),積極開(kāi)展安全教育工作,根據(jù)我校安全教育的具體要求,摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容,并印發(fā)給每位教師。值周教師、學(xué)生監(jiān)督崗認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù),防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。為加強(qiáng)交通安全教育,通過(guò)講和看的形式,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。

③采取預(yù)防措施,保障師生安全

學(xué)校緊繃安全工作之弦,在安全自查、安全教育的同時(shí),學(xué)校還加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作。學(xué)校制定了一系列的安全方面的制度,在食堂制定了食堂飯菜檢查制度,全校還制定了校園安全預(yù)案。為保障全校師生的人生安全,9月底,學(xué)校與縣保險(xiǎn)公司簽訂了校園責(zé)任險(xiǎn)投保協(xié)議,投入資金,為在校的每位學(xué)生投了集體保險(xiǎn)。

四、注重養(yǎng)成教育,強(qiáng)化常規(guī)管理

學(xué)生養(yǎng)成教育是一個(gè)老話題,如何疏理學(xué)校多年學(xué)生養(yǎng)成教育的成功探索和經(jīng)驗(yàn),如何針對(duì)問(wèn)題制定切實(shí)可行的管理教育措施,該是我們用功之處。我們一方面要細(xì)心疏理養(yǎng)成教育常規(guī),將其落實(shí)到位,另一方面總結(jié)適合學(xué)生適合時(shí)代為實(shí)踐證明行之有效的傳統(tǒng)德育教育活動(dòng),形成我們自己的特色;特別要注重與新道德教育實(shí)驗(yàn)結(jié)合的極具生命力的德育教學(xué)

內(nèi)容的挖掘、研究和實(shí)踐。

進(jìn)一步提高學(xué)校常規(guī)管理工作得針對(duì)性,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展教育活動(dòng),進(jìn)一步鞏

固已有成績(jī),同時(shí),嘗試新的思路和辦法。

1、繼續(xù)以學(xué)生佩戴胸卡,穿校服為抓手,強(qiáng)化常規(guī)管理。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自主管理,更新常規(guī)檢查的管理機(jī)制,負(fù)責(zé)學(xué)校一切常規(guī)檢查工作,包括衛(wèi)生、紀(jì)律、安全和每周的升旗儀式等。學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)對(duì)執(zhí)勤班級(jí)的監(jiān)督和評(píng)價(jià)。3、切實(shí)抓好全體學(xué)生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。九月份,再次開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。各年

級(jí)和各班要根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真組織落實(shí),力爭(zhēng)收到明顯成效。

4、精心安排和組織好班會(huì),充分發(fā)揮好班會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用。每?jī)芍苷匍_(kāi)一次主題班會(huì),要求定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員,并做好記錄,最后交政教處裝訂成冊(cè)。政教

處派專人進(jìn)行檢查,并列入班級(jí)量化考核。

5、注重對(duì)廣大學(xué)生的交通安全、活動(dòng)安全教育,進(jìn)一步完善各種安全預(yù)案和演練,提高

他們的應(yīng)急反應(yīng)能力和救護(hù)自救能力。

6、積極參與學(xué)校綜合治理工作,特別要加強(qiáng)對(duì)廣大學(xué)生的法紀(jì)教育,杜絕校園暴力事件

的發(fā)生。

7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心、環(huán)保教育,為廣大師生營(yíng)造溫馨、整潔的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)

做好對(duì)貧困學(xué)生的資助,使他們安心完成學(xué)業(yè)。

五、弘揚(yáng)校園正氣,注重環(huán)境育人

1、搞好教室標(biāo)準(zhǔn)化管理。繼續(xù)開(kāi)展完善班級(jí)文化建設(shè)的系列活動(dòng),如優(yōu)秀衛(wèi)生角、圖書(shū)角、學(xué)習(xí)角和信息角的創(chuàng)建活動(dòng)。特別是在多媒體設(shè)備進(jìn)入班級(jí)的情況下,將設(shè)備維護(hù)和

愛(ài)護(hù)公物相結(jié)合,強(qiáng)化班級(jí)的安全規(guī)范意識(shí)。

2、繼續(xù)開(kāi)展校園之星評(píng)比活動(dòng)。校園之星涉及的方面包括學(xué)習(xí)、文明、體育、衛(wèi)生和紀(jì)律等各方面,只要有特色有代表性而且得到同學(xué)和教師的廣泛認(rèn)可,有推廣和宣傳價(jià)值。3、積極營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。充分利用櫥窗、黑板報(bào)等輿論宣傳陣地,大力宣傳學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)的典型,在全校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍。本學(xué)期將主辦以慶祝教師節(jié)感恩教育、中秋節(jié)、慶國(guó)慶、班標(biāo)創(chuàng)新設(shè)計(jì)、慶元旦等為主題的宣傳欄。通過(guò)黑板報(bào),主題班會(huì),唱紅歌、手拉手、手抄報(bào)、宣傳欄等宣傳形式將各種活動(dòng)深入人心,形成整體的氛圍,保證

活動(dòng)的時(shí)效性。

4、充分挖掘校外德育資源,搞好德育基地建設(shè),拓展合作范圍,使學(xué)生知榮明恥,有秩有序。拓寬家;(dòng)渠道,特別是將班主任的家訪工作落到了實(shí)處,建立班主任家訪記錄本,定期檢查,真正讓班主任走進(jìn)學(xué)生的生活中與家長(zhǎng)做好教育溝通,促進(jìn)學(xué)生的健康活潑

的成長(zhǎng)。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。通過(guò)“心理咨詢”等形式,對(duì)學(xué)生心理上的問(wèn)題進(jìn)行有效疏

導(dǎo)。樹(shù)立學(xué)生積極向上健康氛圍。

6、以活動(dòng)為載體將德育工作貫徹到學(xué)生生活中去。

(1)本學(xué)期結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日,開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng),開(kāi)好學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季體育活動(dòng)和慶元旦系列活動(dòng),活躍學(xué)生的業(yè)余生活,為素質(zhì)

教育全面實(shí)施創(chuàng)造條件。

(2)體育組在作好日常教學(xué)工作的同時(shí),加強(qiáng)課間操的監(jiān)督管理。開(kāi)展“一天一個(gè)小時(shí)”

體育活動(dòng)、眼保操、“兩操”、民族體育舞蹈取得了良好成績(jī)。

7、按照十七大精神,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)做好了學(xué)科德育滲透,做到德育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)的有

機(jī)結(jié)合。

結(jié)合德育活動(dòng)特點(diǎn),在“世界艾滋病日”團(tuán)委和學(xué)校生物組聯(lián)合活動(dòng),活動(dòng)分成幾組,主要流程是語(yǔ)音宣傳發(fā)放宣傳材料介紹學(xué)生自作展板在街頭和廣大市民一起做換水實(shí)驗(yàn)簽名儀式由學(xué)生假扮艾滋病患者,詢問(wèn)廣大市民“假如我是艾滋病患者您可以和我握握手嗎?您可以和我擁抱一下嗎?”。通過(guò)宣傳和換水試驗(yàn),讓廣大人民了解了艾滋病的預(yù)防及傳

播,喚起大家對(duì)艾滋病人的廣泛關(guān)注。

8、向宣傳要效益。本學(xué)期的活動(dòng)在烏恰電視臺(tái)、烏恰廣播電臺(tái)等幾家媒體報(bào)道共五次。認(rèn)真及時(shí)總結(jié)工作中取得的成績(jī)、做法,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和其它媒體及時(shí)宣傳出去,實(shí)現(xiàn)精品化、

高水平,發(fā)揮實(shí)驗(yàn)學(xué)校的示范帶動(dòng)作用。9、做好了其他常規(guī)管理和應(yīng)急性工作?傊,在本學(xué)期,學(xué)校德育工作繼續(xù)做到了“有布置、促落實(shí)、多檢查、勤通報(bào)”,杜絕了形式主義,以精細(xì)化、系列化、收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn);同時(shí),從實(shí)際出發(fā),積極探索新思路、新方法,努力開(kāi)創(chuàng)了德育工作的新局面。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,我們雖然取得了一些成績(jī),但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情,相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后我們會(huì)克服以前不利的因素,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

六、存在的不足和問(wèn)題1.心理咨詢辦公室工作沒(méi)人干,不重視心理咨詢工作、不能開(kāi)展心理咨詢工作。2.團(tuán)委和政教處工作配合不太理想,政教處不重視團(tuán)委工作,團(tuán)委不重視政教處工作,團(tuán)委開(kāi)展活動(dòng)比較好,實(shí)際工作實(shí)效不太好。3.政教處的有些工作落實(shí)到位的不太好。4.政教處的部分干部值班任務(wù)完成不太認(rèn)真。

七、整改措施

1.積極配合校領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)主管領(lǐng)導(dǎo)努力改善政教處的機(jī)構(gòu)。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)政教處的各項(xiàng)工作,努力規(guī)范日常工作和檢查評(píng)比工作。3.實(shí)事求是的總結(jié)政教處的各項(xiàng)工作,提高政教處的工作實(shí)效。

烏恰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處

201*.01.10

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