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正東中學(xué)家長教子總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-26 22:02:08 | 移動(dòng)端:正東中學(xué)家長教子總結(jié)

正東中學(xué)家長教子總結(jié)

正東中學(xué)“家長教子”活動(dòng)總結(jié)

家長教子的工作,取得了很多的成效。這次培訓(xùn)請了四位家長,依次分享了他們在教育孩子方面的心得。都是他們十多年教育孩子的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),出自他的內(nèi)心,有些教育孩子的方法,比書上說得都好,讓很多家長受益匪淺。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭教育是基礎(chǔ)教育,又是終身教育,它對一個(gè)人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子,家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對孩子成長起著潛移默化的作用。據(jù)此,我們對校內(nèi)外的各種動(dòng)力因素進(jìn)行了深入分析,并根據(jù)各種動(dòng)力因素的特征,構(gòu)建起密切的聯(lián)系,將家庭的教育共同構(gòu)成一種動(dòng)力因素的動(dòng)力系統(tǒng)。從而積極發(fā)展其作用的。實(shí)踐證明,舉辦家長教子活動(dòng),大大提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性,齊心合力配合學(xué)校教育,建設(shè)精神文明,使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng),從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施,促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,家長是孩子人生的第一任教師,所以,普及家庭教育科學(xué)知識,提高全體學(xué)生家長的教育水平,是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步,推動(dòng)素質(zhì)教育,培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。

發(fā)揮家長的教育潛能,多與家長聯(lián)系。學(xué)生家長中藏龍臥虎,人才濟(jì)濟(jì),蘊(yùn)藏著極大的教育潛能,因此,充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素,爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校,多做貢獻(xiàn)。我們曾多次召開家長座談會(huì)征詢他們對學(xué)校的批評意見和改進(jìn)工作的建議,也曾多次請一些“教子有方”的家長在會(huì)上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等。

經(jīng)過多年家長教子活動(dòng)的實(shí)踐,使我們得到了一點(diǎn)甜頭,但同時(shí)也深感眼加強(qiáng)家長教子工作,提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平,還有許多工作要做,還有待于今后不斷探索。

正東中學(xué)德育處201*年6月10日

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正東中學(xué)家長教子工作計(jì)劃

(201*年201*學(xué)年)

一、指導(dǎo)思想

做好“家長教子”工作,提高家庭教育水平,促進(jìn)家校聯(lián)系,廣開社會(huì)家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,只有加強(qiáng)科學(xué)管理,努力育人渠道,堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合,互相補(bǔ)充,協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、知識性、實(shí)踐性于一體。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,依靠全體教師的努力及全體家長的支持,努力創(chuàng)建和諧校園。以和諧校園文化建設(shè)為載體,進(jìn)一步抓好常規(guī)管理,加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng),提高主動(dòng)性,創(chuàng)造性,豐富和充實(shí)家長學(xué)校內(nèi)涵,緊跟時(shí)代發(fā)展,凝心聚力,努力辦好家長學(xué)校,為孩子服務(wù),為家長服務(wù),為社會(huì)服務(wù)。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、活動(dòng)目的

開展“家長教子”活動(dòng)的目的,在于指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

通過“家長教子”方法的探索和實(shí)踐,使學(xué)生家長了解其子女生理、心理與智力發(fā)展特點(diǎn),并為孩子的健康成長創(chuàng)造良

好條件;讓家長學(xué)會(huì)配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,科學(xué)的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí);使家長配合學(xué)校共同開發(fā)孩子的非智力因素,增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力;讓家長言傳身教,通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)與人交往。

三、工作措施(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)1.組織落實(shí)

建立健全家長教子領(lǐng)導(dǎo)小組,有機(jī)構(gòu),有組織,職責(zé)明確,分工負(fù)責(zé)。

2.時(shí)間落實(shí)

家長教子活動(dòng)時(shí)間,一般每學(xué)期安排1次。每次交流中,讓學(xué)生進(jìn)步明顯的家長給大家分享他們的教子方法。

3.天天實(shí)踐

家長教子活動(dòng)是一個(gè)持續(xù)的工作,特別需要家長的耐心和堅(jiān)持,每天不斷總結(jié)出教子的方法。這就需要家長的不斷思考和探索了。

正東中學(xué)德育處

201*年8月28日

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