南關學校推普周活動總結(1)

南關學校201*年推普周活動總結

201*年的推普周主題是：“規(guī)范使用國家通用語言文字弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。在今年的第十三屆全國推普周期間，我們南關學校以此為指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使學生們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對本次推普活動情況總結如下：

一、領導重視，加大宣傳力度。

1、學校有完善的組織機構。在活動之前，領導十分關心推普工作，提出要求，審查了推普計劃，作了相應的修改。在實施過程中，領導也積極帶頭參與，并給予指導。

2、學校專門制作了宣傳橫幅“講普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人�！辈�懸掛在校門口，增添了活動的氣氛，也使全體師生和南關村的村民們進一步提高了推普的意識。

3、利用星期一早上的升旗儀式，樊雪玲主任發(fā)出了推普倡議，要求：（1）堅持課堂內(nèi)與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。（2）課后與老師、同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。（3）盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。（4）盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

4、利用紅領巾廣播臺進行推普知識的宣傳，校園里充滿了濃厚的推普氛圍。

二、內(nèi)容豐富，切合實際。

我們這次“推普周”活動，根據(jù)學生的年齡特點，分別設計了不同的推普內(nèi)容：

1、推普黑板報評比。每個班都圍繞著推普這一主題，出了一期黑板報。然后由校領導班子檢查，評出高低年級的第一、二名。

2、朗讀比賽。周三下午的課外活動時間，以班級為單位，有朗誦古詩詞的，有朗誦優(yōu)美詩歌散文的。以此來進一步提高學生講普通話的水平。

3、爭當“啄木鳥”的糾錯比賽。一二年級的學生主要比賽檢查家庭作業(yè)和課堂作業(yè)，三四年級的學生主要比賽檢查校園的閱報欄及墻壁等，五六年級的學生主要比賽檢查南關村的大黑板及街道兩旁有無使用不規(guī)范字的情況。通過此次比賽，學生們更加懂得了在學習生活中要使用規(guī)范字，一筆一劃、認認真真的寫字。

4、“小手拉大手”活動。讓一至六年級的學生回到家里教家長說普通話，發(fā)現(xiàn)家長寫字不規(guī)范的，及時指出并當小老師教家長寫正確、寫規(guī)范。

由于活動內(nèi)容適合學生，并把寓教于樂融入其中，因此受到了廣大學生的歡迎。

三、及時檢查，及時表彰。

在推普周中，每班都選出兩名推普監(jiān)督員，對全校師生講普通話和寫規(guī)范字的情況進行監(jiān)督。每一次監(jiān)督的結果學

校都及時予以公布，及時進行表揚。發(fā)現(xiàn)問題及時指出，予以糾正。

通過本次推普周，南關學校師生們的語言和文字都明顯地規(guī)范起來。今后，學校還要繼續(xù)加強語言文字后續(xù)的、長效管理，一步一個腳印，扎扎實實的提高語言文字工作水平，使語言文字工作更上一個臺階！

201*.9

開發(fā)區(qū)南關學校．

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金塔縣南關小學第十四屆推普周活動總結

201*年9月11至17日是第十四屆全國推廣普通話宣傳周，我校認真學習了關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的文件精神，認識到做好工作，對于掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。為了最大化地發(fā)揚關于推普周活動的精神，實現(xiàn)學校普及普通話和用字規(guī)范化的意義，我校本著求真務實的精神，從學校實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，緊緊圍繞“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這一宣傳主題，全面、深入的開展了各項活動，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展�，F(xiàn)對本次“推普周”活動進行總結:

一．學校加強宣傳動員，整個校園營造出濃厚的“推普”氛圍。1.學校專門召開了推普會議，教導處帶領全校老師一起學習了“推普”的相關文件，并做了相關工作安排，掀起了宣傳貫徹、實施《國家通用語言文字法》的高潮。

2.學校進行宣傳動員，并在國旗下講話中宣傳推廣普通話的意義，結合“創(chuàng)全國文明城市”向全校師生發(fā)起了“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的倡議。

3.在推普周期間，學校利用LED電子屏滾動宣傳推普周活動標語；美術組教師完成了一期宣傳�？�，大力宣傳語言文字工作的意義，提高師生語言文字工作的意識；教導處還分發(fā)、張貼推普倡議書，大隊部每天利用校園廣播播出與推廣普通話有關的文件和小資料，向師生們介紹了什么是普通話、為什么要講普通話以及推普周的來歷等等；加大宣傳動員力度，動員全體師生積極參加推普周活動，在全校上下形成共識，進一步促進了我�！巴破铡惫ぷ鞯纳钊腴_展，營造出良好的推普氛圍。

二、緊緊圍繞本次推普周“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)

秀文化傳統(tǒng)”的宣傳主題，在全校師生中開展了豐富多彩的活動。

1.按照縣教育局要求，201*年恰逢中國共產(chǎn)黨建黨90周年，學校在開展活動時，緊緊圍繞中國共產(chǎn)黨建黨90周年紀念，開展以“中華誦頌歌獻給黨”，“看、讀、誦、講、寫”紅色經(jīng)典為主要內(nèi)容的豐富多彩的宣傳教育活動。結合上級部門要求，我校語文、數(shù)學、專科三個教研組都開展了教師基本功（鋼筆字、毛筆字、粉筆字）、美文等誦讀比賽等展示活動。各教研組長認真組織開展活動，取得了較好的效果。

2.“推普周”活動期間，學校領導檢查了學生及教師日常會話、教學、教案、作業(yè)等方面語言、文字應用情況。學校還不定時地對教師的教案、批改的作業(yè)進行抽查，督促教師必須使用規(guī)范漢字。各教研組組長組織各組教師開展了使用標準普通話，用字規(guī)范化自查活動，各教研組還對教師在課堂教學、校園交際語言中使用普通話的情況做了進一步檢查，并做了相應記錄、統(tǒng)計，加強校園使用普通話的力度。

3.學生們在老師的指導下認真查閱資料，利用課余時間精心制作出了以“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”為主題的黑板報，各班黑板報圖文并茂，向全校師生詮釋了說普通話、寫規(guī)范字的重要性和必要性。

4.“推普周”期間，各班開展了推廣普通話的主題班（隊）會。老師們根據(jù)學生年齡特點開展講故事、詩歌朗誦、美文誦讀、課本劇表演、說繞口令比賽等豐富多彩的活動形式，讓“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題進校園、進課堂，深入到廣大師生心中，主題活動收到較好效果。

5.各班學生認真制作了“推普”手抄報，一張張精美的手抄報折射出學生對“推普”重要意義的進一步認識。

6.開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。各班利用早讀時間繼續(xù)開展“經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》誦讀”活動，大隊部堅持檢查。

7.少先隊大隊部成立了“百靈鳥糾錯隊”，開展糾錯行動，對黑板報、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正；對校園進行了一次全面

的語言文字規(guī)范檢查。

8.為了把“推普”工作延伸到家庭、社區(qū)，各班組織學生開展“我給父母當老師“活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。各班還成立了“啄木鳥檢字隊”開展檢字活動，利用雙休日及中秋節(jié)放假時間把糾錯行動延伸到社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識。

第十四屆全國推廣普通話宣傳周活動已經(jīng)結束，通過活動，我們發(fā)現(xiàn)：雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如我校部分學生的方言太重，普通話并不標準。教師在教學、集體活動、會議中能夠使用普通話，但教師間的交談還沒有養(yǎng)成講普通話的習慣。另外，還有些學生仍有錯別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象。

總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再上新的臺階。

金塔縣南關小學

二○一一年九月二十一日

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