201*秋五(1)班“推廣普通話周”工作總結(jié)

推廣普通話活動總結(jié)

小平陽鎮(zhèn)中心小學(xué)五（1）班鄧志梅

遵照上級精神，我校開展了推廣普通話的活動，作為一名人民教師我一直在為推廣普通話而努力�，F(xiàn)推廣普通話活動周的情況作如下總結(jié)：

一、我班認(rèn)真開展了這項活動，老師和同學(xué)都十分認(rèn)真，教師堅決使用普通話教學(xué)，師生交流，生生交流要求使用普通話。全校師生的普通話都得到一定的提升，特別是學(xué)生，在朗誦的同時，也感到了朗讀的樂趣，更加熱愛讀書，更加熱愛學(xué)習(xí)。

二、通過這次活動，老師和同學(xué)都進(jìn)一步認(rèn)識到了祖國的文字的優(yōu)美和魅力，更加熱愛祖國的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。這使我們的教學(xué)的路變得更加寬廣，更加好走。這次活動同時還提高了老師們開展活動的能力。

三、開展形式多樣的推普活動

1、進(jìn)行“推廣普通話從我做起”板報比賽

我校教務(wù)科和校團(tuán)總支組織全校各班進(jìn)行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽。學(xué)校進(jìn)行專項評比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。

2、舉行“推廣普通話共筑中國夢”主題班會

利用推普周周二下午的班會時間，舉行“推廣普通話共筑中國夢”主題班會，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。3、積極參加學(xué)校開展普及普通話活動，提高自身與學(xué)生的語言文字水平。

4、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。5、開展教師普通話比賽，以此促進(jìn)教師自覺練習(xí)普通話，提高普通話水平。

6、結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動，在學(xué)生中開展普通話比賽。全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

7、開展綜合性學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)語言文字規(guī)范化。教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。

8、鼓勵學(xué)生個人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用字，個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字，周月評選班級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使語言文字工作再創(chuàng)佳績。

擴(kuò)展閱讀：第十六屆推廣普通話宣傳周活動總結(jié)[1]

推廣普通話宣傳周活動總結(jié)

201*年9月11日至17日是第十六屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)縣薊語委〔201*〕2號文件要求精神，結(jié)合我校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，取得了良好的效果�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對第十六屆全國推普周活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，成員有各班主任。

2、制定周密活動方案。為做好推普工作，依據(jù)縣薊語委〔201*〕2號文件要求精神，圍繞本屆推普周主題“推廣普通話，共筑中國夢。”結(jié)合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，各班也相應(yīng)制定工作方案，保證活動順利進(jìn)行。

3、師生動員，營造氛圍。為了使我校第十六屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先舉行了師生動員大會，進(jìn)行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學(xué)校向全體師生發(fā)出推普倡議，號召全鎮(zhèn)師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，各校利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文

字法》和新時期國家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識，增強(qiáng)語言文字法規(guī)意識，通過不同的媒體、不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。

5、發(fā)揮學(xué)校推普作用，在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動。如推普知識講座、推普知識競賽、普通話誦讀比賽、“愛我母語，愛我中華”讀書活動等。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調(diào)動了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。

6、組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)等公共場所，對公共場合使用文字進(jìn)行了查錯、糾錯，增強(qiáng)了學(xué)生的規(guī)范用字的意識。

7、積累資料檔案，做好有關(guān)普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來，在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行。教師在課堂教學(xué)、集體活動中必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。

（二）、存在問題及措施：

1、個別師生對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識，激勵其參與的積極性。

2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。

總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普

的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

201*年9月20日

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