核桃村明德小學(xué)消防演練活動(dòng)總結(jié)

核桃村明德小學(xué)消防演練活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校于201*年9月17日下午第一節(jié)課按照“消防應(yīng)急演練方案”，進(jìn)行了全校性的消防演練。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、取得的成效

1、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。

4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

二、存在不足

1、班主任要在平時(shí)就對(duì)學(xué)生做好相關(guān)的如何面對(duì)突發(fā)緊急事故的教育，讓學(xué)生在聽到警報(bào)鈴聲的第一時(shí)間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時(shí)間內(nèi)排好隊(duì)有序撤離到安全地點(diǎn)。

2、考慮到實(shí)際情況，安全撤離時(shí)學(xué)生的隊(duì)伍不一定要很齊，但一班一班的先后順序絕對(duì)不能亂，否則很可能會(huì)出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。帶隊(duì)撤離的老師應(yīng)該在“安全第一”的前提下，讓學(xué)生用最快的速度跑到操場(chǎng)。

以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以不斷提高。

201*

核桃村明德小學(xué)年9月

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核桃村明德小學(xué)消防應(yīng)急演練方案

一、演練目的：

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。二、時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：201*年9月17日星期一下午活動(dòng)課地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)、教學(xué)樓三、演練內(nèi)容：（1）火情報(bào)警;

（2）學(xué)生上課遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散;（3）火場(chǎng)救護(hù)；（4）滅火器滅火流程。四、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)：劉政權(quán)副組長(zhǎng)：錢占高成員：學(xué)校全體教師五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：總指揮：劉政權(quán)現(xiàn)場(chǎng)指揮：錢占高疏散A組：一樓各班教師負(fù)責(zé)1樓教學(xué)樓學(xué)生疏散。疏散B組：二樓各班教師負(fù)責(zé)2樓教學(xué)樓學(xué)生疏散。疏散C組：三樓各班教師負(fù)責(zé)3樓教學(xué)樓學(xué)生疏散。疏散D組：四樓各班教師負(fù)責(zé)4樓教學(xué)樓學(xué)生疏散。滅火組：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)

搶險(xiǎn)救護(hù)組：綜合組，負(fù)責(zé)和個(gè)樓道口的學(xué)生疏散工作，共8個(gè)樓道口，對(duì)“受傷人員”搶救。六、疏散演練步驟：

（1）9月17日4時(shí)20分，在廣播室廣播：核桃村明德小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始，請(qǐng)?jiān)?0分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位。（2）班主任（科任教師）模擬上課。（3）準(zhǔn)備妥當(dāng)，播放火警警報(bào)

（4）模擬撥打“119”火警電話：“核桃村明德小學(xué)向119報(bào)告：我校發(fā)生火警，被困學(xué)生有500多人，請(qǐng)迅速前來搶救�！保�5）切斷教室電源。

（6）廣播（重復(fù)2次）：各位同學(xué)，我校發(fā)生火警，請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到操場(chǎng)按做操站立位置集隊(duì)。（7）疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。（8）各班學(xué)生向操場(chǎng)疏散，不要阻塞校道，同學(xué)們撤離到操場(chǎng)后，按指定位置坐好，各班體育委員整理好隊(duì)伍。

（（9）學(xué)生撤離到操場(chǎng)后，各班體育委員整理隊(duì)伍，班長(zhǎng)和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報(bào)告班主任。七、使用滅火器滅火流程：

（1）四五六年級(jí)學(xué)生集中到教學(xué)樓垃圾池邊，觀看滅口器滅火流程。

（2）由滅火組進(jìn)行講解、表演。（3）抽調(diào)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。（4）滅火器滅火流程完畢。

八、演練完畢后，各班主任帶本班學(xué)生排隊(duì)進(jìn)入教室，注意學(xué)生安全。

核桃村明德小學(xué)201*年9月

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