幼兒園總結(jié)-大班組“三八”活動小結(jié)

幼兒園總結(jié)-大班組“三八”活動小結(jié)

在溫馨愜意的情感體驗活動后，我們大班組慶“三八”活動結(jié)束了。從活動中孩子們和家長們的反應(yīng)來看，我們的活動整體上進行的很順利，特別是在詩朗誦中幼兒和家長的情感都很投入。

具體表現(xiàn)在：

1、前期相關(guān)經(jīng)驗準備：

在活動開始過程中，我們通過談話“媽媽辛苦了”和“我為媽媽做什么”等，幼兒能講述出平時在生活中，媽媽是怎樣照顧自己的，媽媽在家里做了很多很多的事情，在講述中體驗到媽媽的幸勞，表達了對媽媽的感激之情。這也是我們本次活動的一個大亮點。2、班級環(huán)境布置和氛圍創(chuàng)設(shè)：

我們還對班級整體環(huán)境進行了設(shè)置，通過制作“賀卡”和“康乃馨”，讓幼兒把對媽媽的愛又一次流露出來，同時布置了主題墻，用孩子們制作的愛心卡加以裝飾，使班級整體環(huán)境更加美觀、溫馨，為我們接下來的情感體驗活動奠定了基礎(chǔ)。3、親情體驗活動：

在活動過程中，家長總體上能較好地配合我們的工作。從開始的入場到戶外體驗，她們都能在老師和孩子的引導(dǎo)下完成活動。當(dāng)孩子們表演“媽媽的歌”時，她們的情感更加的投入。很多孩子都能說出自己的心里話，同時我們的媽媽們也能在活動后講述在本次活動中的感受，她們對活動的組織和形式很滿意，也感謝了老師的辛勞�；顒臃此寂c建議：

1、對幼兒：在游戲前對路線要熟悉，并教會幼兒用語言來表達，帶著媽媽穿越障礙，強化幼兒這方面的能力，保證每個幼兒都會說。

2、對家長：針對個別不配合家長要事先提醒，另有的家長在談感受時說不出，可以通過先請說的較好的家長帶頭，以此來帶動。同時在進教室以前給予要求和強調(diào)。

擴展閱讀：大班組上期總結(jié)

大班組上期工作總結(jié)

（201*、9201*、1）

大竹縣教育局幼兒園李相芬

在熱鬧的鞭炮聲漸起的時候，我們知道，一學(xué)期又接近尾聲了�；仡欉@學(xué)期的工作，可謂緊張、繁忙而又充實!我們覺得：一年的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了,但是再忙碌的工作有開心的時候，也有沮喪的時候，其中有苦但更多的是甜。本學(xué)期我們大班年級組根據(jù)開學(xué)初制定的各項計劃，扎扎實實，創(chuàng)造性的完成了許多任務(wù),在各種活動中留下了我們一串串腳印、一串串收獲。成績的取得來自園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助與我們老師自身的努力，來自大班組的團結(jié)。下面就本學(xué)期工作做如下總結(jié)。

一：保育教育工作認真仔細，保質(zhì)保量完成了計劃

本學(xué)期，我們大班組全體教師勤勤懇懇、盡職盡責(zé)的做好了保育教育工作。對待幼兒園布置的任務(wù)都不折不扣地完成，認真地做好日常教學(xué)工作�；顒忧熬�心準備好教具、幼兒操作材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，在活動中引導(dǎo)幼兒主動探索，獲得經(jīng)驗，并及時更換班級的主題墻飾，使幼兒快樂的學(xué)習(xí)。

二、出色的完成早操活動，認真反思，勇于正視現(xiàn)狀，積極尋求方法改進

組織幼兒早操是幼兒園教育教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，早操活動是每天必須完成的一項工作。我組教師在開學(xué)初積極完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，按時按質(zhì)按量完成了早操的音樂的選擇。精心編排，勤奮苦練。在早操評比活動中，我組幼兒和老師表現(xiàn)的非常棒，取得了較好的成績。

同時我組教師還能正確認識到早操中的不足，并深刻反思，查找問題的原因，積極尋找解決的辦法。特別是在冬天天氣冷，幼兒做久了興趣不高的情況下，我組教師能大膽的提出并正確的認識，針對早操活動進行了改革、交流與研討。將早操活動開展的有聲有色。孩子們在早操活動中通過隊列隊形，操節(jié)、游戲等形式達到了鍛煉目的。也達到了快樂游戲的目的。

三、幼小銜接，為孩子入小學(xué)打下基礎(chǔ)

從中班升到大班，老師和幼兒都面臨著新的挑戰(zhàn)。整個幼兒期的學(xué)習(xí)是為了孩子入小學(xué)做準備，而大班年齡段的學(xué)習(xí)更是這準備中的精髓。孩子需要在大班掌握入小學(xué)應(yīng)具備的各項知識和能力，如：學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)，健康的身體和心理,作息時間的調(diào)整和適應(yīng)，認知能力，思維，情感等諸多方面。在平時活動中，我們及時提醒孩子上課時坐的姿勢要端正，有事先舉手，上課認真聽教師講述，積極思考，大聲的回答教師的提問，不做小動作，逐漸幫助孩子改正一些不良的習(xí)慣，朝著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的軌道發(fā)展。通過一個學(xué)期的培養(yǎng)，為孩子順利進入小學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。

四、積極籌備園內(nèi)觀摩課評比活動，我組教師大放異彩在園內(nèi)觀摩課評比中，我組提供了五節(jié)課，五課都各具特色。大一班的音樂欣賞《春》，大二班的rup音樂《我最�！贰⒕C合《心情預(yù)報》，大五班的《竹器合奏》，每節(jié)課都有它的閃光點：大一班的對世界名曲欣賞的挑戰(zhàn)，大二班的對流行音樂的學(xué)習(xí)和健康中心理健康的初探，大五班的對樂器合奏的嘗試，每節(jié)課的定位都比較高，每節(jié)課的深度都比較深。大三班新教師白莎莎的匯報課《愛心圣誕樹》，課程設(shè)計清楚流暢，對于一個新教師來說，她對自己的挑戰(zhàn)是成功的。這一節(jié)節(jié)有血有肉的課給了我們無數(shù)的啟發(fā)，無數(shù)的感動。這一切顯示了我們大班組是一支高理念高素質(zhì)的教師隊伍。

五、園本教研中我組教師不斷的成長、收獲

首先組內(nèi)的各位老師能在思想上加強認識，認真參與教科研活動。特別是開展園本教研活動中我們收獲更多，通過民主選題，我組園本教研定為《幼兒良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)》，大家群策群力，找出各班存在的問題，共同學(xué)習(xí)理論，共同查找問題原因，共同找出解決問題的辦法。逐步實施完善。在園本教研的現(xiàn)場會中，我們大班組首當(dāng)其沖，當(dāng)然，這是領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任，雖然我們從沒有親臨過這種現(xiàn)場，沒有任何可以借鑒的樣本，但我們還是團結(jié)大家的智慧和力量把現(xiàn)場會搞得有聲有色，有理有據(jù)。雖然有一些“小小”的毛病，但我們還是比較滿足，我們?yōu)樽约汉炔剩。?/p>

六、英語ABC競賽中，我組幼兒碩果累累

在第五屆ABC英語競賽中，我組五個班幼兒有100多人參加英語比賽，海選情況好。前19名幼兒赴成都參加復(fù)賽，我組就有16名幼兒在其中。在新年鐘聲敲響之際，我組幼兒收獲著榮譽，16名幼兒取得好成績，其中一等獎兩名，二等獎八名，三等獎六名。有10名幼兒取得了去北京參加決賽的入場卷。望著這豐收的喜悅，我在此要代表大班組感謝主辦單位和園領(lǐng)導(dǎo)給我們這么好一個平臺，感謝大班組每位教師的辛勤付出，感謝英語老師的不倦教誨，感謝家長的大力支持。

七、積極參與各項外出演出活動和節(jié)日活動，在活動中展示大班組教師和幼兒的風(fēng)采

（一）縣教育局元旦“感恩奮進”活動中，我組部分幼兒和教師在表演唱《感激在心》獻計出力

本學(xué)期我組教師積極參加各項公益活動，吳紅梅老師在縣教研活動中獻課一節(jié)《我最�！�，并積極準備教育局長來園檢查。在教育局元旦“感恩、奮進”歌曲表演中，我組部分幼兒和教師積極參加，羅玉婷、李相芬老師排練幼兒，吳紅梅老師籌劃教師演出服裝，鄒小雪、謝煦慧老師籌劃幼兒演出服裝，鄒小雪、李相芬老師擔(dān)任節(jié)目領(lǐng)唱，大家為節(jié)目獻計獻力，使演出成功。

（二）幼教大聯(lián)歡中各盡其能

在教育局幼教協(xié)會的大聯(lián)歡中，我組教師也各盡其能。羅玉婷老師負責(zé)節(jié)目的策劃編排，林丹老師負責(zé)后勤工作，吳紅梅老師參與快板的編排和演出，擔(dān)任節(jié)目主持人，鄒曉雪老師擔(dān)任歌曲接龍，拉歌、領(lǐng)唱的任務(wù)并出色完成。羅玉婷、白莎莎、李相芬、謝煦慧老師參加小合唱，其他教師參加會場布置、拉歌等，大家都各盡其能。奉獻著自己的一份力。

（三）大班組幼兒喜迎兔年，恭祝大家新年快樂�。≡�旦慶�；顒又心翘�，孩子們早早的來到幼兒園，雖然小雨還在下，凜冽的寒風(fēng)還在吹，可吹不冷孩子們迎接新年的喜悅。大班組的小朋友用自己的雙手裝扮著歡慶新年的盛典：大一班的孩子插上彩旗，寫上“大班組元旦慶�；顒印钡臉�(biāo)語，大二班的孩子用雙手制作五彩繽紛的小旗，整齊的排列在花臺邊，大三班的孩子給新年掛上彩條，大四班的孩子用靈巧的雙手剪出年味濃濃的窗花，大五班的孩子掛上喜慶的燈籠，孩子們布置出美麗的場地，用美妙的歌聲，漂亮的舞姿，朗朗的笑聲，甜甜的祝福聲…..迎接兔年的到來。

八、日常工作扎實

本學(xué)期，我們大班組全體教師加強了各項日常工作的力度。日托班工作開展情況良好。各班做好了班級常規(guī)管理工作。美術(shù)作業(yè)完成情況良好，特別是舞蹈班音樂的選擇上，我組教師創(chuàng)新意識非常強，不像以往那樣墨守成規(guī)。大家選擇的音樂都是以前沒用過的，編排的動作都是新的。很多音樂和動作都被大大班借鑒去用，如：《小指揮》、《瑪麗婭》、《青春美少女》等，我組表演的舞蹈幼兒興趣濃厚。表演效果好。珠心算工作扎實到位。

九、我們是一個團結(jié)協(xié)作，群策群力的大家庭

團隊具有“凝聚力”，工作才能出成績。我們大班組以前團結(jié)意識不強，現(xiàn)在有了非常大的改觀。大班組全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團結(jié)一心，勤奮踏實，互相學(xué)習(xí)，互相促進，密切配合，以主人翁的態(tài)度對待各項工作，形成了積極，團結(jié)，群策群力的良好風(fēng)氣，出色的完成了各項工作。特別是謝煦慧老師展示課、充分體現(xiàn)我組教師的團結(jié)，鄒小雪老師指導(dǎo)她設(shè)計課堂流程，林丹、黃璇老師幫他準備教具，制作圖譜。雖然有一些知識性的錯誤，但她的課里我們看到了欣喜，看到了希望。白莎莎老師的展示課也集中了大家的智慧，吳紅梅老師為她繪畫樣本，蔡亞麗、鄧娟為她準備道具，李相芬、羅玉婷和她一起探討課的設(shè)計。姐妹們的一句話最能打動我：我不能為我們組扣分呀！雖說是一句玩笑話，卻道出了姐妹的團結(jié)協(xié)作的金子般的集體榮譽感。

我們的團結(jié)更多體現(xiàn)在沮喪時難過時，蔡老師的身體不好，有時情緒波動較大，我們這群人能很好的開導(dǎo)她，陪她笑，陪她哭，陪她生氣，陪她開心。我在遇到委屈時，姐妹們能及時疏導(dǎo)我，我在姐妹們那閃爍的，迷離的淚光中感受到團結(jié)。感受到友愛。

四、一份耕耘一份收獲

李相芬被評為大竹縣“優(yōu)秀教師”黃璇的論文評為市二等獎。吳紅梅、鄧娟的論文被評為市三等獎八月林丹老師參加進修校骨干教師培訓(xùn)

八月，鄧娟、吳紅梅、李相芬參加進修校班主任培訓(xùn)11月，李相芬參加國培教育技術(shù)，以全班十三名的優(yōu)異成績獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號。

面對成績，喜悅是短暫的，更久遠的是壓力，我們感到只有變成績?yōu)閯恿Γ�才能提高教育教學(xué)的水平。學(xué)無止境，我們會不斷地向書本學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向其他年級組學(xué)習(xí)。更加科學(xué)的組織幼兒一日活動，更加扎實地開展教科研活動，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)奮斗的精神，以不懈的努力迎接一個個挑戰(zhàn)！

每一年的總結(jié)都使我們滿懷信心，來年更好地愉快工作，愿我們都能成為快樂的人，用快樂的心感染身邊的孩子、家人和朋友，快樂地工作和生活！

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