音樂(lè)培訓(xùn)工作總結(jié)

音樂(lè)培訓(xùn)工作總結(jié)

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們結(jié)合音樂(lè)新課程改革，緊緊圍繞藝術(shù)教育的規(guī)律，積極探索藝術(shù)教育的有效途徑，在教學(xué)、特長(zhǎng)生輔導(dǎo)及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)等方面取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、以課堂教學(xué)為主線，努力提高學(xué)生鑒賞美、創(chuàng)造美的能。在全面貫徹藝術(shù)新課程的指導(dǎo)思想下，本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)理論書籍，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)中有關(guān)教育的新動(dòng)態(tài)，不斷吸取相關(guān)的理論和經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立適合自己教學(xué)的新型教學(xué)理念。在教材的運(yùn)用中，體現(xiàn)多元化，突出藝術(shù)經(jīng)典，關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷，重視過(guò)程評(píng)價(jià)；在教學(xué)中，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，將音樂(lè)課中單一的聽(tīng)覺(jué)感受變?yōu)槎嘟嵌鹊囊暵?tīng)欣賞，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，確立以學(xué)生為中心的教學(xué)思想，本著“教是為了不教”的觀念，重視激發(fā)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性、參與性，通過(guò)即興表演、即興創(chuàng)作等形式，使學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)得以充分培養(yǎng)和體現(xiàn)，同時(shí)也豐富了教學(xué)內(nèi)容，活躍了課堂氣氛，提高了學(xué)生的藝術(shù)品味。

二、以特長(zhǎng)生輔導(dǎo)為抓手，不斷提高我校藝術(shù)教育水平。在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)，本組教師還利用業(yè)余時(shí)間為我校藝術(shù)特長(zhǎng)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，幾年來(lái)已有部分學(xué)生通過(guò)輔導(dǎo)升入高等藝術(shù)院校。對(duì)于特長(zhǎng)生，我們制定了詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃，配備兩名精干的輔導(dǎo)老師，按時(shí)按計(jì)劃進(jìn)行輔導(dǎo)。具體做法是：1、端正思想、從嚴(yán)要求參加特長(zhǎng)培訓(xùn)的學(xué)生，要想取得專業(yè)上的不斷進(jìn)步，就要調(diào)整好自己的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)，循序漸進(jìn)地不斷學(xué)習(xí)和提高。作為專業(yè)老師，不僅在專業(yè)技能上對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，還要很好地幫助和指導(dǎo)他們端正心態(tài)，教育他們要持之以恒，不能取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心喪氣。要想在專業(yè)上取得突破，就要堅(jiān)持不懈。2、認(rèn)真輔導(dǎo)、因材施教

我校的音樂(lè)特長(zhǎng)生，專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)參差不齊，而且學(xué)生們所學(xué)的專業(yè)方向也不相同。音樂(lè)方面，有的主攻聲樂(lè)，有的主攻器樂(lè)，有的主攻舞蹈，針對(duì)這些情況，我們音樂(lè)教師經(jīng)過(guò)分析研究，決定對(duì)專業(yè)中共性的知識(shí)進(jìn)行集中輔導(dǎo)，而對(duì)考生不同的專業(yè)技能進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。這樣，不僅強(qiáng)化了考生的專業(yè)知識(shí)，而且也提高了工作效率。在輔導(dǎo)工作中，我們還注意引導(dǎo)正確處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系。對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)好，專業(yè)悟性強(qiáng)的學(xué)生，我們要求他們?cè)诒ＷC專業(yè)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)重心向文化課轉(zhuǎn)移。對(duì)文化成績(jī)好的同學(xué)，我們鼓勵(lì)他們保持文化課的優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)專業(yè)的訓(xùn)練。3、以生為本、盡心盡責(zé)

我們的專業(yè)輔導(dǎo)工作，都是在完成正常的教學(xué)任務(wù)的情況下進(jìn)行的。為了保證輔導(dǎo)時(shí)間，我們分別安排每天早自習(xí)時(shí)間，臨近考試還增加了周日上午進(jìn)行輔導(dǎo)。由于音樂(lè)類的專業(yè)技能比較多，不僅有樂(lè)理、視唱、練耳、聲樂(lè)、器樂(lè)，還有舞蹈，所以需要大量的時(shí)間對(duì)不同的考生進(jìn)行不同的輔導(dǎo)，老師們都克服人手少，時(shí)間緊的困難，盡量擠時(shí)間去指導(dǎo)他們。無(wú)論怎樣，我們一定保證學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí)間。三、采取的方法和措施：

1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使音樂(lè)教學(xué)能正常開(kāi)展。

3、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體藝術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。4、鼓勵(lì)藝術(shù)教師充分利用器材室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。

5、舉辦多種形式的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的藝術(shù)節(jié)歌舞比賽質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的提高。

6、定期組織音樂(lè)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。四、今后的努力方向：

今后我們將繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘隆⒅�、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

擴(kuò)展閱讀：中央音樂(lè)學(xué)院黨校201*年度培訓(xùn)工作總結(jié)

中央音樂(lè)學(xué)院黨校201*年度培訓(xùn)工作總結(jié)

中央音樂(lè)學(xué)院201*年度黨校培訓(xùn)主要圍繞黨的十七大報(bào)告的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、黨建評(píng)估和教學(xué)評(píng)估幾項(xiàng)重點(diǎn)工作展開(kāi)。培訓(xùn)任務(wù)主要涉及中層干部、支部書記、學(xué)生黨員和入黨積極分子的培訓(xùn)，形式有學(xué)校自辦、選送外培、在線學(xué)習(xí)和課程進(jìn)修培訓(xùn)等，下面將一年的培訓(xùn)工作與體會(huì)總結(jié)如下：

一、以黨建評(píng)估工作為契機(jī)，黨校培訓(xùn)工作進(jìn)一步規(guī)范化

黨建評(píng)估工作為各學(xué)校規(guī)范黨的建設(shè)工作、提高工作水平與加強(qiáng)校際工作交流提供了一個(gè)平臺(tái)。本年度我們學(xué)院進(jìn)行了黨建評(píng)估與本科教學(xué)評(píng)估工作。黨校培訓(xùn)工作抓住了黨建評(píng)估工作的契機(jī)，以評(píng)促建，使培訓(xùn)工作進(jìn)一步規(guī)范化。對(duì)照《基本標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于干部培訓(xùn)與黨校工作的指標(biāo)體系部分，堅(jiān)持評(píng)建結(jié)合、邊查、邊改、邊建、重在制度建設(shè)和工作機(jī)制建設(shè)的原則，認(rèn)真檢查整改。對(duì)201*年以來(lái)的培訓(xùn)工作進(jìn)行了總結(jié)梳理，實(shí)現(xiàn)了以評(píng)促建的目標(biāo)，工作進(jìn)一步規(guī)范化。加強(qiáng)了制度建設(shè)，建立了干部培訓(xùn)的檔案，配合評(píng)估工作，我們對(duì)05年以來(lái)的黨員培訓(xùn)、干部培訓(xùn)、支部書記培訓(xùn)和入黨積極分子培訓(xùn)的情況進(jìn)行了分類專題總結(jié)，通過(guò)對(duì)工作的梳理，凸顯了成績(jī)，找出了不足，明確了整改的方向。

通過(guò)評(píng)估工作，我們提高了培訓(xùn)工作的檔次，學(xué)習(xí)了兄弟院校的成功經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)到了反身觀看自身工作的視角，為全面改進(jìn)工作創(chuàng)造了有利的前提。

二、關(guān)于中層干部的培訓(xùn)工作這一年干部培訓(xùn)的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大報(bào)告精神，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、圍繞學(xué)院“黨建評(píng)估”和“本科教學(xué)評(píng)估”的任務(wù)，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，多渠道進(jìn)行培訓(xùn)。

（一）積極選送干部參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)。1、黨校積極協(xié)助黨委做了選送干部參加五部委在中央黨校舉辦的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干的培訓(xùn)。2、根據(jù)中宣部、教育部《關(guān)于做好宣傳思想文化系統(tǒng)干部和高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》（中宣發(fā)[201*]19號(hào)）及培訓(xùn)班實(shí)施方案的要求，201*年上半年黨校協(xié)助中宣部、教育部分7期對(duì)我院教學(xué)科研骨干即教學(xué)系部正職干部進(jìn)行了培訓(xùn)，全院每個(gè)教學(xué)系部正職干部都參加了為期五天的培訓(xùn)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)、全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)了黨的十七大精神，干部們把思想統(tǒng)一到了黨的十七大精神上來(lái)，切實(shí)用黨的十七大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。3、選送了校級(jí)后備干部參加了教育部在國(guó)家教育行政學(xué)院舉辦的中青年干部培訓(xùn)班。（二）積極搭建中央音樂(lè)學(xué)院干部在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。

為了全面貫徹落實(shí)《全國(guó)教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》精神，更好地開(kāi)展干部培訓(xùn)工作，我們開(kāi)始使用中國(guó)教育干部培訓(xùn)網(wǎng)高校管理者培訓(xùn)平臺(tái)，為我院管理者隊(duì)伍建設(shè)，尤其是干部自主進(jìn)修提高，提供了一個(gè)具有權(quán)威性、針對(duì)性、實(shí)效性的資源信息共享平臺(tái)，為廣大干部把握形勢(shì)、解讀政策、學(xué)習(xí)理論、借鑒經(jīng)驗(yàn)開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)課堂。

黨校為干部在線學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)購(gòu)置了服務(wù)器，為130名處級(jí)干部和處級(jí)后備干部交了學(xué)費(fèi)，分配了號(hào)碼。另外擬定了平臺(tái)學(xué)習(xí)管理的辦法。在這個(gè)平臺(tái)原有的263個(gè)課件基礎(chǔ)上，我們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)在學(xué)院自有欄目中掛上了20多個(gè)視頻課件，豐富了干部學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

（三）組織干部聽(tīng)講座

在學(xué)院的黨建和教學(xué)評(píng)估任務(wù)完成之后，我們利用每月干部例會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間組織干部進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。在當(dāng)前動(dòng)蕩的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，為了幫助我院干部進(jìn)一步開(kāi)闊眼界，正確認(rèn)識(shí)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，黨校與宣傳部組織了黨委中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)，請(qǐng)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所研究員，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論研究室主任劉霞輝教授作了題為“在外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境惡化的情況下怎樣保證中國(guó)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展”的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)報(bào)告會(huì)。院黨委中心組成員、系處干部、黨總支書記、黨支部書記、兩課教師參加了學(xué)習(xí)。

報(bào)告會(huì)上，劉教授闡述了他的觀點(diǎn)：當(dāng)前世界正處于金融危機(jī)而引發(fā)的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)旋渦之中，現(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)危機(jī)雖只在金融領(lǐng)域并未進(jìn)入實(shí)體經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，但與各種實(shí)體經(jīng)濟(jì)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，如果危機(jī)進(jìn)一步擴(kuò)展則會(huì)使社會(huì)總體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生巨大的震蕩。面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)一體化的大環(huán)境，中國(guó)也不可能置身世外，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)此進(jìn)行必要的了解。中華民族是一個(gè)好學(xué)的民族，我國(guó)政府對(duì)于如何保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展方面既吸收了很多國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)，也總結(jié)了別國(guó)的許多教訓(xùn)，政府正在不斷實(shí)施一系列的有效措施，力保國(guó)民經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)增長(zhǎng)。我國(guó)的工業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)、外貿(mào)投資、農(nóng)業(yè)都不會(huì)受到太大的影響。對(duì)于我國(guó)能平穩(wěn)度過(guò)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的難關(guān)這一點(diǎn)我們應(yīng)充滿信心。之后，劉教授一一解答了大家提出的相關(guān)問(wèn)題，使與會(huì)者獲益匪淺。另外，配合我學(xué)院干部在線學(xué)習(xí)的需要，黨校與網(wǎng)絡(luò)中心共同為中層干部舉辦了網(wǎng)絡(luò)使用知識(shí)與技能的講座。三、舉辦了總支書記、支部書記崗位培訓(xùn)班

201*年是北京高校黨建評(píng)估工作的掃尾年，許多兄弟院校已經(jīng)完成了迎評(píng)工作。由于基本建設(shè)與教學(xué)評(píng)估的原因，我們學(xué)院于08年4月請(qǐng)北京市委的專家對(duì)我院進(jìn)行了黨建與思想政治工作的評(píng)估。為了進(jìn)一步鞏固評(píng)估工作的成果，我們黨校把黨務(wù)干部崗位培訓(xùn)內(nèi)容的重點(diǎn)放在了黨建評(píng)估與執(zhí)行制度工作方面。為深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神和北京市委關(guān)于加強(qiáng)高校黨建工作的部署，進(jìn)一步提高我院黨務(wù)干部的理論素養(yǎng)和工作能力，10月23日至24日，舉辦了黨支部書記與黨委機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)班，各黨總支、黨支部書記、副書記以及黨委機(jī)關(guān)干部近50人蒞會(huì)。院黨委書記郭淑蘭同志做了以《繼承創(chuàng)新，建立和完善黨建與思想政治工作制度體系》為題的報(bào)告。黨委副書記、紀(jì)委書記逄煥磊同志傳達(dá)了教育部“加強(qiáng)高校反腐倡廉建設(shè)工作會(huì)議”的精神，介紹了當(dāng)前高校反腐倡廉工作的形勢(shì)，并對(duì)我院反腐倡廉工作提出了要求。組織部部長(zhǎng)苗建華、副部長(zhǎng)郝美芳就基層黨組織換屆選舉工作，黨支部工作考核辦法，黨費(fèi)收繳、使用和管理辦法，黨支部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法，發(fā)展黨員工作和黨員信息庫(kù)等問(wèn)題，向與會(huì)者做了簡(jiǎn)明扼要、深入淺出的講解。此外，大家還就師德規(guī)范和制度建設(shè)等問(wèn)題進(jìn)行了分組討論。

在討論過(guò)程中，干部們認(rèn)為：充分發(fā)揮基層黨組織的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，保持黨的先進(jìn)性，還需要我們進(jìn)一步地學(xué)習(xí)和研究。黨建和思想政治工作應(yīng)著力研究規(guī)律、特點(diǎn)和變化，積極創(chuàng)新黨建和思想政治工作的內(nèi)容、方式和手段，堅(jiān)持在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。要對(duì)已有的制度進(jìn)行梳理，根據(jù)新的形勢(shì)需要不斷進(jìn)行修訂和完善，努力建立一套符合黨的規(guī)定，適合藝術(shù)院校的特點(diǎn)，行之有效的黨建和思想政治工作制度。這次修訂和完善黨建制度的側(cè)重點(diǎn)，要從偏重于自我循環(huán)模式向與中心工作密切結(jié)合轉(zhuǎn)變，由重點(diǎn)突出對(duì)黨員的教育管理，向教育管理與保障服務(wù)并行轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮基層黨組織的效能，提高執(zhí)行力。高校黨的基層組織是黨在高校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，黨組織和支部要充分發(fā)揮基層黨組織的宣傳教育、組織協(xié)調(diào)、服務(wù)保障、防范監(jiān)督的效能，很抓各項(xiàng)制度的落實(shí)，更好地發(fā)揮制度在黨建和思想政治工作中的規(guī)范、約束、激勵(lì)和保證的作用，把執(zhí)行制度內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，進(jìn)而發(fā)揮基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

在分組討論中，與會(huì)者還就學(xué)院的黨建工作、師德建設(shè)和廉政建設(shè)等問(wèn)題，提出了許多很好的意見(jiàn)和新的認(rèn)識(shí)。大家認(rèn)為，學(xué)院制定師德規(guī)范非常必要也非常及時(shí)，希望能夠加強(qiáng)宣傳，發(fā)動(dòng)全體教師積極參與，同時(shí)也希望要制定有關(guān)的獎(jiǎng)懲制度，明確監(jiān)督部門，保證其執(zhí)行力。大家認(rèn)為，制度建設(shè)的關(guān)鍵是抓落實(shí)，首先要讓教職員工知曉這些制度，并自覺(jué)地在工作中加以執(zhí)行。紀(jì)檢部門要主動(dòng)深入重點(diǎn)部門，把監(jiān)督、檢查提前到事情的過(guò)程之中。此次培訓(xùn)時(shí)間緊湊，內(nèi)容豐富，討論充分，成效顯著。通過(guò)培訓(xùn)，黨務(wù)工作者們進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，武裝了頭腦，明晰了工作思路，增強(qiáng)了責(zé)任感和工作信心。

四、舉辦了兩期入黨積極分子培訓(xùn)班。

08年的入黨積極分子培訓(xùn)班，我們把教職工與學(xué)生組織在一起舉辦了兩期。緊跟形勢(shì)，結(jié)合十七大報(bào)告、抗震救災(zāi)、第29屆奧運(yùn)會(huì)和紀(jì)念改革開(kāi)放30周年等活動(dòng)輔導(dǎo)黨章的學(xué)習(xí)，因此培訓(xùn)班辦得形式多樣、有聲有色。我們?cè)诮M織學(xué)員自學(xué)、集體聽(tīng)輔導(dǎo)的同時(shí)，為了幫助學(xué)員加深對(duì)黨的基本路線、改革開(kāi)放政策和科學(xué)發(fā)展觀的理解，專門請(qǐng)專家做了紀(jì)念改革開(kāi)放30周年的輔導(dǎo)報(bào)告、組織學(xué)員參觀了大興留民營(yíng)村和國(guó)家大劇院；為了激發(fā)學(xué)員的愛(ài)國(guó)熱情和人道主義精神、高揚(yáng)人性中的真善美，我們組織學(xué)員參觀了在軍事博物館舉辦的“萬(wàn)眾一心眾志成城”抗震救災(zāi)主題展覽；為了讓學(xué)員親自體驗(yàn)黨的組織紀(jì)律要求和民主集中制度，我們利用一個(gè)單元請(qǐng)拓展公司的教練來(lái)校對(duì)學(xué)員進(jìn)行拓展訓(xùn)練。有學(xué)員談體會(huì)時(shí)說(shuō)：音樂(lè)學(xué)院的學(xué)習(xí)使我們習(xí)慣于獨(dú)立，因?yàn)樗囆g(shù)講求個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)，但是藝術(shù)同樣也需要相互合作、彼此信任，特別是中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)政治組織，自覺(jué)堅(jiān)持民主集中制度和嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念是我們應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。而拓展訓(xùn)練即是針對(duì)此種缺失而設(shè)。我們需要相互理解，只有超越一己之見(jiàn)，建立信任，堅(jiān)持四個(gè)服從才能夠在今后的學(xué)習(xí)、演奏和教學(xué)實(shí)踐中真正有所作為。學(xué)員反映培訓(xùn)班的形式比較生動(dòng)，圖文聲情體驗(yàn)并茂，對(duì)黨的章程、黨的歷史、黨的改革開(kāi)放以來(lái)的路線方針政策以及科學(xué)發(fā)展觀的理論留下了深刻的印象。兩期班共有132人參加，經(jīng)過(guò)考勤與考試，有99人拿到的結(jié)業(yè)證書。

五、舉辦了學(xué)生黨員學(xué)習(xí)十七大報(bào)告專題培訓(xùn)班

學(xué)院黨校08年3月19日至4月8日舉辦了學(xué)生黨員“學(xué)習(xí)十七大報(bào)告”專題培訓(xùn)班，下發(fā)了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，集中兩個(gè)半天讓學(xué)員觀看輔導(dǎo)報(bào)告的錄像。培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)，學(xué)生黨員做了答題試卷，交了學(xué)習(xí)體會(huì)。

六、關(guān)于工作中的體會(huì)、不足與改進(jìn)設(shè)想

1、本年黨校工作的體會(huì)主要有三點(diǎn):一是黨建評(píng)估工作為黨校培訓(xùn)工作提供了動(dòng)力，迎評(píng)的過(guò)程是學(xué)習(xí)的過(guò)程、交流的過(guò)程、提高的過(guò)程；二是黨校必須結(jié)合學(xué)校的實(shí)際和干部工作的性質(zhì)與特點(diǎn)搞培訓(xùn)，使培訓(xùn)多樣化、有針對(duì)性；三是必須對(duì)干部參加培訓(xùn)有要求、有監(jiān)督、有考核。

2、今年的黨校培訓(xùn)工作存在一些不足，主要是：干部培訓(xùn)特別是集中的專題學(xué)習(xí)，考勤管理工作還需要進(jìn)一步規(guī)范化；學(xué)生入黨積極分子的學(xué)習(xí)分層次不夠細(xì)致。

3、今后的工作設(shè)想主要有：①結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),加強(qiáng)干部的社會(huì)考察學(xué)習(xí),豐富學(xué)習(xí)形式,把看、聽(tīng)、說(shuō)、做有機(jī)結(jié)合，并注意適時(shí)考核。②要加強(qiáng)學(xué)校之間干部培訓(xùn)考核工作與黨章培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)的溝通交流，提高黨校培訓(xùn)工作的質(zhì)量。③完善干部學(xué)習(xí)在線平臺(tái)的建設(shè)、深入推進(jìn)后備干部的培訓(xùn)工作。

中央音樂(lè)學(xué)院黨校

201*年12月10日

友情提示：本文中關(guān)于《音樂(lè)培訓(xùn)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，音樂(lè)培訓(xùn)工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《音樂(lè)培訓(xùn)工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/454793.html

• 上一篇：英語(yǔ)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)總結(jié)表
• 下一篇：婦保工作總結(jié)