政教處工作總結(jié)5432188612

涼山小學(xué)201*年秋政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以“精細(xì)化管理”為指導(dǎo)，帶領(lǐng)全體班主任憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師生的鼎力支持下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我就一年來的工作匯報(bào)如下：總結(jié)本學(xué)期以來的工作，可以概括為突出一個(gè)中心，即“學(xué)生安全”這個(gè)中心，抓住一條主線，即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線，帶好一支隊(duì)伍管理，即“班主任教師隊(duì)伍管理”，舉行一系列活動(dòng)，豐富校園文化生活。

一、突出一個(gè)中心，即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心1、開展安全督查，樹立安全意識(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。開學(xué)初建立健全了各種安全制度，修訂了各種預(yù)案，平時(shí)起早摸黑，深入管理，真正做到安全制度全面，管理到位，制度落到實(shí)處。

2、開展安全宣傳教育。

我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際，剛開學(xué)，在開學(xué)典禮上就向全校學(xué)生提出要求，并召開了3次“安全常規(guī)教育”的主題校會(huì)，每次集合放假政教處必講安全，收到了較好的效果。

3、緊急疏散演練活動(dòng)。

根據(jù)教育局通知精神，我校于11月下旬分別在教學(xué)樓和公寓對(duì)全體師生員工進(jìn)行了緊急疏散演練，。演練前，由政教處制定演練方案，經(jīng)學(xué)校行政人員討論修改后向全體教職工公布，對(duì)參加演練的教師做了具體分工，對(duì)學(xué)生撤離路紅做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準(zhǔn)備周密，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地撤出教學(xué)樓和公寓到達(dá)指定地點(diǎn)集合，清點(diǎn)人數(shù)后無一人發(fā)生意外。本次活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓(xùn)練，使學(xué)生懂得了簡單的逃生常識(shí)，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。

本學(xué)期以來，政教處按照“保安全，提素質(zhì)”的整體工作思路。政教處始終把“學(xué)生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對(duì)學(xué)生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，值周教師都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題，或表揚(yáng)、或提出要求式的講學(xué)生安全。第二，政教處定期對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改，并提出注意事項(xiàng)。第三，班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)情況，以安全教育為主題開展主題班會(huì)。第四，聘請柳溝派出所的民警對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行法制安全教育報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。第五，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格學(xué)生出入校門制度，學(xué)生請假制度，外來人員出入登記制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理。第六，加強(qiáng)公寓管理，明確班主任教師，值周教師，生管員在公寓的值班時(shí)間和責(zé)任。第七，政教處人員堅(jiān)持不定時(shí)巡查，早上同學(xué)生一起出操，晚上所有學(xué)生休息后才休息，及時(shí)處理學(xué)生中各種違紀(jì)和突發(fā)事件。所有這些都為學(xué)生安全提供了有力的保障。

二、抓住一條主線，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線(1)抓不文明行為

本學(xué)期,學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變,但不文明行為如亂丟垃圾,說臟話,打架,頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,為此,政教處堅(jiān)持經(jīng)常抓,各位班主任認(rèn)真抓,學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時(shí),加大懲治力度,本學(xué)期,利用常規(guī)教育對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行全校亮相批評(píng)教育以及通知相關(guān)人員家長做到學(xué)校社會(huì)家庭三結(jié)合,對(duì)調(diào)皮學(xué)生起到了警示作用.

(2)抓班會(huì)課質(zhì)量

本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作,每月兩次的班會(huì)課做到了有布置,有檢查,既調(diào)動(dòng)了班主任,班委會(huì)的積極性,也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間.

（3）抓養(yǎng)成教育，堅(jiān)持不懈。

本學(xué)期，政教處布置了班級(jí)常規(guī)評(píng)比欄，行政值周、值周教師對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評(píng)比；政教處還經(jīng)常組織學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師、值周教師一起對(duì)全校清潔衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比；利用照相機(jī)和攝像機(jī)對(duì)學(xué)生公寓以及教室清潔環(huán)境進(jìn)行攝像拍照，在班主任例會(huì)上公布評(píng)比。對(duì)學(xué)生的文明禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。

(4)抓工作落實(shí)

切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃,有布置,有檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對(duì)班級(jí)管理一天一公布，一周一總結(jié)、納入班主任月考核，效果良好。

三、帶好一支隊(duì)伍管理，即“班主任教師隊(duì)伍管理”。

班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作能力，我們在以下幾個(gè)方面做了努力。

1、9月份，政教處在召開了第一次全校教師會(huì)，在會(huì)上就旨在指導(dǎo)班主任開展工作，規(guī)范工作，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。

2、制定了班主任管理計(jì)劃，要求各個(gè)班主任開學(xué)前有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各班級(jí)有班規(guī)班約，定期召開了班主任會(huì)。把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識(shí)。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

3.修訂《班級(jí)量化考核方案》，以評(píng)比促提高。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級(jí)管理得井井有條,且有的班級(jí)已經(jīng)形成自己的特色,為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。一個(gè)學(xué)期以來各班級(jí)堅(jiān)持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評(píng)比，效果相當(dāng)顯著，呈獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)。

四、舉行系列活動(dòng)，豐富校園文化生活

為提高德育效果，本學(xué)期政教處利用廣播、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道，舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。

開展的大型活動(dòng)情況如下：

（1）本學(xué)期各班開展了多種主題班會(huì)（慶教師節(jié)感恩活動(dòng)、交通安全、法制教育、防火安全教育），活動(dòng)中各班都能精心準(zhǔn)備，活動(dòng)質(zhì)量高。（2）加強(qiáng)法制和安全教育。在國旗下講話和主題班會(huì)上有意識(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)和教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育，使學(xué)生的安全意識(shí)法制意識(shí)和自我保護(hù)的能力得到明顯的提高。

（3）以紀(jì)念12.9活動(dòng)為契機(jī)，舉行全校師生運(yùn)動(dòng)會(huì)和歌詠比賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育進(jìn)行，激發(fā)了學(xué)生自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)的決心和意志。

（4）為了豐富我校學(xué)生的文化生活，開學(xué)初開展了“頌歌獻(xiàn)給黨”為主題的歌詠比賽。為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我形象，展示青春活力的平臺(tái)，也是同學(xué)自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。

（5）整治學(xué)生著裝和發(fā)飾活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的穿著和發(fā)型。對(duì)學(xué)生中不帶紅領(lǐng)巾、團(tuán)徽的學(xué)生，對(duì)留長發(fā)、耳發(fā)的學(xué)生、對(duì)女生戴耳環(huán)的學(xué)生進(jìn)行定期檢查和教育，并限期整改，取得實(shí)效。

（6）開展學(xué)生危險(xiǎn)物品清查收繳活動(dòng)。先后3次都全校學(xué)生進(jìn)行排查，其中10月份還邀請派出所的同志一起排查。收繳學(xué)生中的刀具、打火機(jī)、手機(jī)、撲克、香煙、玩具氣槍等若干。消除了這些帶來的安全隱患。

本學(xué)期，工作中雖取得了一點(diǎn)成績，但還有一些不足，如學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠；工作方法的藝術(shù)性不夠。

總之，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了本學(xué)期的工作，相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，我校的明天將會(huì)更加輝煌！

政教處

201*年1月16日

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政教處工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期

石洞初中201*年7月10日

政教處工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期

本學(xué)期，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求。加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè)，完善了管理機(jī)制，有效的開展了德育工作，以中學(xué)生日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，深入落實(shí)了未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要，工作大膽改革務(wù)實(shí)創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。回首本學(xué)期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預(yù)示著美好的前景和希望。

一、堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)兩不誤，努力增進(jìn)管理能力和水平

工作是為了今天，學(xué)習(xí)是為了明天，本學(xué)期盡管政教處人手緊、課務(wù)重，但我們依然堅(jiān)持在做好本職工作的基礎(chǔ)上，抽出時(shí)間，利用例會(huì)，班主任會(huì)的時(shí)間組織學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研討，增強(qiáng)工作后勁，努力建構(gòu)學(xué)習(xí)型處室和學(xué)習(xí)型集體。通過組織學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》，使大家提高做好未成年人思想道德工作重要性和緊迫性地認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作責(zé)任心和使命感；通過學(xué)習(xí)《石洞初中班主任考核細(xì)則》和《班主任工作操作規(guī)程》，使大家認(rèn)識(shí)到班主任角色在班級(jí)教育中的突出地位，進(jìn)一步明確工作任務(wù)和工作職責(zé)，熟悉班主任工作的原則和方法，提高理論指導(dǎo)工作的科學(xué)性和工作的可預(yù)見性；通過學(xué)習(xí)相關(guān)的德育理論文章，充實(shí)更新原有的德育思想，做到理念與時(shí)俱進(jìn)，方法時(shí)創(chuàng)時(shí)新，更加貼近時(shí)代脈膊，貼近學(xué)生實(shí)際，系列學(xué)習(xí)收效明顯。二、堅(jiān)持狠抓常規(guī)不動(dòng)搖，著力學(xué)生行為養(yǎng)成教育

良好思想品德的形成是由學(xué)生親身感受，身臨其境以后經(jīng)覺悟產(chǎn)生的內(nèi)心需求，而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)則需要用紀(jì)律約束，規(guī)范學(xué)生的行為，在規(guī)范的過程中實(shí)現(xiàn)領(lǐng)悟、覺醒、滋生需要，基于這種認(rèn)識(shí)，本學(xué)期主要抓了以下幾件事情。

1、堅(jiān)持抓好班會(huì)，升旗儀式和國旗下講話等重要的德育陣地，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育、誠信教育、安全教育、禁毒教育，及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。

2、協(xié)同各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織召開好家長會(huì)，針對(duì)不同年級(jí)所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)，指出不足并提出改進(jìn)要求，在堅(jiān)持正面教育的同時(shí)，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處，先后對(duì)上網(wǎng)、破壞公物等不良行為進(jìn)行專項(xiàng)治理。

3.為了加強(qiáng)九年級(jí)學(xué)生離校前的思想穩(wěn)定工作，政教處召開了九年級(jí)專題會(huì)議、要求各班利用多種形式的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。在九年級(jí)的畢業(yè)典禮上，學(xué)生為母校獻(xiàn)上了紀(jì)念品，為每位任課教師獻(xiàn)上了鮮花，感謝教師的培養(yǎng)。

4、為加強(qiáng)法制和安全教育，政教處不僅在國旗下講話和主題班會(huì)上有意識(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)和教育，還請了派出所的同志進(jìn)行了“青少年預(yù)防犯罪的法制報(bào)告會(huì)”，“并組織觀看了交通安全影片和愛國主義教育影片，組織學(xué)生配合縣交警大隊(duì)進(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳，使學(xué)生的安全意識(shí)法制意識(shí)和自我保護(hù)的能力得到明顯的提高。

5、結(jié)合世界戒煙日我校開展了問卷調(diào)查、遠(yuǎn)離毒品珍愛生命千人簽名活動(dòng)。有效遏制了校園吸煙現(xiàn)象。

6、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、考勤、違紀(jì)各專項(xiàng)檢查小組對(duì)全校各方面工作進(jìn)行檢查。提高了班主任的跟班意識(shí)，督促了全校師生的文明習(xí)慣，加強(qiáng)了常規(guī)管理工作。有效地促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)。

7、進(jìn)一步辦好學(xué)校、家庭、社會(huì)德育組織機(jī)構(gòu)

建立了以校長、政教主任、班主任、家長代表等人員為領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校、家庭、社會(huì)德育組織機(jī)構(gòu)，德育組織機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)有計(jì)劃、有專題、有針對(duì)性、有實(shí)效性，使學(xué)校、社會(huì)、家庭教育三結(jié)合，并通過家訪、家校聯(lián)系卡、家長座談會(huì)等多種形式，幫助家長樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育的水平

8、認(rèn)真開展心理健康及衛(wèi)生常識(shí)教育。

本學(xué)期進(jìn)行多方調(diào)查，深入了解學(xué)生心理，如七年級(jí)學(xué)生的自尊調(diào)查、學(xué)生與教師關(guān)系的調(diào)查、班級(jí)氛圍的調(diào)查等；積極開展宣傳教育工作，如組織學(xué)生會(huì)辦好心理小報(bào)、印發(fā)心理資料、每周課間廣播、專期黑板報(bào)等形式，廣泛開展普及宣傳教育；開展心理講座，如根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的需要，開設(shè)了“生活餡餅”“運(yùn)籌帷幄”等生活心理調(diào)節(jié)活動(dòng)課、“異性差異”“青春困惑”等青春期心理健康知識(shí)講座、“雙向交流”“親子溝通”等人際交往心理訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理指導(dǎo)；充分利用學(xué)生優(yōu)勢，解決學(xué)生心理問題；結(jié)合生理衛(wèi)生知識(shí)對(duì)九年級(jí)的學(xué)生開展了生理衛(wèi)生講座，利用板報(bào)及班會(huì)課形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了飲食衛(wèi)生教育。學(xué)校充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)員的作用，幫助班主任開展工作，三個(gè)年級(jí)分別設(shè)立了心理咨詢室，全體教師特別是班主任深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生疾苦，做好學(xué)生的良師益友，努力排除學(xué)生心理上的障礙，使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

三、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)不松懈，努力造就隊(duì)伍素質(zhì)和諧提高

本學(xué)期通過調(diào)整，充實(shí)班主任隊(duì)伍，組織學(xué)習(xí)，自身學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過“以老帶新”、強(qiáng)化績效考評(píng)、提高班主任福利待遇等形式從組織上、思想上、生活上關(guān)心班主任。全體班主任樂于吃苦，奉獻(xiàn)崗位，跟班緊、盯生嚴(yán)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)；通過改選出新一屆學(xué)生會(huì)和團(tuán)支部，更新血液，增強(qiáng)主體造血機(jī)能，極大地發(fā)揮了群團(tuán)組織的自身教育，自我約束的功能，收到了實(shí)在的效果，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生干部，讓他們的能力得到了鍛煉和提高；通過調(diào)整值勤隊(duì)伍，增強(qiáng)了值勤人員的責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，采用周日輪值制，給值勤教師人文關(guān)懷，調(diào)動(dòng)了勤查的積極性，為良好的值勤效果和正常的教育教學(xué)秩序提供了可靠的保障

四、重視安全，積極預(yù)防，確保校園穩(wěn)定，師生安全。

安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，它關(guān)系到了廣大師生及千家萬戶的幸福、平安。為此，工作中，高度重視安全工作，積極采取各項(xiàng)措施，預(yù)防安全事故發(fā)生，確保師生安全。

一是加大宣傳力度。將《校園傷害事故處理辦法》，《石洞初中安全工作制度》制成看板，豎立在校園醒目位置，以此提高師生對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。在櫥窗內(nèi)展出安全教育圖片，以此增強(qiáng)師生安全意識(shí)及自護(hù)常識(shí)的普及。

二是制定措施，嚴(yán)格落實(shí)。在201*年4月20日，修定了《石洞初中安全管理細(xì)則》，明確了安全工作的組織、分工及職責(zé)。提出了保證校園安全的各項(xiàng)具體措施，在教育教學(xué)工作中組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟練掌握并嚴(yán)格遵照落實(shí)，并且多次組織了全校師生疏散演練。

三是加強(qiáng)教育、落實(shí)責(zé)任。尤其是學(xué)生交通安全，老師講，班會(huì)討論。組織全校師生宣誓，認(rèn)真貫徹落實(shí)新的《道路交通安全法》，為我市交通環(huán)境整治作出了貢獻(xiàn)。

四是加強(qiáng)檢查、及時(shí)整改。各年級(jí)、各班、宿舍隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，限期整改。同時(shí)政教處組織有關(guān)各部門每月進(jìn)行三次安全隱患檢查，檢查認(rèn)真、整改及時(shí)，確保設(shè)施完好，措施到位，確保校園穩(wěn)定、師生平安。

五是學(xué)校與班主任和班級(jí)簽訂安全管理責(zé)任書，學(xué)校與全校學(xué)生及學(xué)生家長簽定安全責(zé)任書，明確了學(xué)生家長和學(xué)校在學(xué)生方面的各自責(zé)任。并繼續(xù)加強(qiáng)和完善學(xué)生出入校園制度，加強(qiáng)學(xué)校、班級(jí)、門衛(wèi)的三級(jí)把關(guān)網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)查強(qiáng)管，層級(jí)負(fù)責(zé)，從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。

六是關(guān)心、關(guān)注后進(jìn)生，認(rèn)真落實(shí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，本學(xué)期開展了“我能行”教育活動(dòng)，通過“我能行”專題講座，科任老師找后進(jìn)生談心等形式，后進(jìn)生能認(rèn)識(shí)到自己的不足并寫出參加活動(dòng)的感想和體會(huì)；對(duì)教育收效不明顯的少數(shù)后進(jìn)生，學(xué)校政教處進(jìn)行專人幫教，從而教育、感化他們，從目前反饋的情況看，犯罪率為零，

五、優(yōu)化方法，創(chuàng)新途徑，深化“優(yōu)勢擴(kuò)大化教育”和“自我教育”。

本學(xué)期以來，我們將學(xué)生“優(yōu)勢擴(kuò)大化教育”和“自我教育”貫穿始終。班主任組織學(xué)生發(fā)掘自身優(yōu)勢，擴(kuò)大自身優(yōu)勢，實(shí)施自我教育，實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)。每天早自習(xí)前，各班由學(xué)生自己組織“晨訓(xùn)”，每天各班黑板兩側(cè)由學(xué)生自己更換育人勵(lì)志的名言警句。每周各班輪流進(jìn)行“自我教育值周”，由學(xué)生檢查各項(xiàng)紀(jì)律要求執(zhí)行情況，依據(jù)政教處制定的檢查細(xì)則，并進(jìn)行登記，納入班級(jí)考核。每月評(píng)出“紀(jì)律流動(dòng)紅旗班”。學(xué)生參與學(xué)校管理，學(xué)生參與學(xué)校教育，他們既是被管理者，又是管理者，既是受教育者，又是教育者，以生教生、以生導(dǎo)生，產(chǎn)生良好的教育效果。

為使“優(yōu)勢擴(kuò)大化教育”和“自我教育”更扎實(shí)有效，政教處及時(shí)開展了系列教育，以此進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，強(qiáng)化效果。由政教處選取使人樹立信心、激發(fā)斗志、促其成功的好文章，組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論，內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。開展了“優(yōu)勢擴(kuò)大化與自我教育”五個(gè)系列教育，即系列一：《老師您聽我說》，即聽學(xué)生心聲，思教師責(zé)任；系列二：《躺在床上上不了路》，談信心目標(biāo)與行動(dòng)；系列三：《積極萬事可為、消極一事無成》，促其保持積極心態(tài)，采取積極行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)；系列四：《不能超越自我，便無法超越別人》，促其矯正自我，不斷超越自我；系列五：《信念》，促其堅(jiān)定信心，實(shí)現(xiàn)自身理想。五個(gè)系列教育作為“自我教育”與“優(yōu)勢擴(kuò)大化教育”的重要組成部分，更加鞏固了教育成果。

今后，我們將進(jìn)一步構(gòu)筑與完善政教處管理機(jī)制，加強(qiáng)與其它各處室的密切配合，調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭和社會(huì)多方力量共同進(jìn)行德育教育，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)班主任的指導(dǎo)與督查，注重學(xué)生思想道德和日常行為規(guī)范教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性與科學(xué)性，使我校政教工作提升檔次，再上臺(tái)階。

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