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優(yōu)秀學(xué)生期中、期末學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿

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優(yōu)秀學(xué)生期中、期末學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿

優(yōu)秀學(xué)生期中、期末學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿

步步為營(yíng),穩(wěn)扎穩(wěn)打

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!期中考試雖然已經(jīng)過去了,但它作為對(duì)前半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié),后半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的開端,其作用是不容忽視的。通過期中考試,我們不僅要從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上存在的問題,找出差距和不足,準(zhǔn)確定位,更要逐漸形成一套適合自我的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。

千里之行,始于足下。平時(shí)在學(xué)習(xí)上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累不應(yīng)該被忽視,生活中留心處處皆學(xué)問,步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打。就我個(gè)人在這次期中考試中取得的較好的成績(jī)而言,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、上課認(rèn)真聽講,勤做筆記,注重課堂效率,把握重、難點(diǎn)。課堂45分鐘,每分每秒都會(huì)有不同的知識(shí)呈現(xiàn)在我們的面前,我們應(yīng)集中注意力,快速思考,才能發(fā)揮出課堂的最大功效。

二、課后按時(shí)完成各學(xué)科的練習(xí)也是必需的。知識(shí)的鞏固與積累是需要時(shí)間的,我們理科班的學(xué)生應(yīng)該對(duì)這點(diǎn)深有體會(huì)。公式的熟悉運(yùn)用得靠課后的反復(fù)練習(xí),所以對(duì)課后的練習(xí)不得不打折扣地完成,來不得半點(diǎn)馬虎。

三、平時(shí)我們也得合理地利用課余時(shí)間,懂得如何有效地分配。比如某天化學(xué)剛上完新課,我們就得將更多的時(shí)間投入到化學(xué)的練習(xí)中,使剛學(xué)的新知識(shí)及時(shí)得到鞏固。同時(shí),學(xué)習(xí)時(shí)我們得注意勞逸結(jié)合,舒展身心。就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言,體育課時(shí)就應(yīng)該積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng),平時(shí)活動(dòng)課適當(dāng)?shù)厝ミ\(yùn)動(dòng)一下,適當(dāng)?shù)捏w力運(yùn)動(dòng)有利于腦力的休息放松。

四、對(duì)于疑難問題,平時(shí)可以與同學(xué)們討論,也可以去請(qǐng)教老師。學(xué)習(xí)不僅靠個(gè)人的努力,更離開不了老師的悉心指導(dǎo),除了同學(xué)們之間的討論,我們也可以與老師進(jìn)行深層次的溝通,不恥下問,解決自己學(xué)習(xí)上存在的疑難問題,何樂而不為呢?

五、作為當(dāng)代中學(xué)生,肩負(fù)著開拓創(chuàng)新的重任,在學(xué)習(xí)的同時(shí),我們得做一個(gè)符合時(shí)代發(fā)展的中學(xué)生,遵守校紀(jì)校規(guī)是必須的,尊敬師長(zhǎng),恪守班規(guī),團(tuán)結(jié)互助。當(dāng)代合格的中學(xué)生不能局限于智力方面的發(fā)展,也得注重德、體、美、勞的培養(yǎng),才能全面發(fā)展,爭(zhēng)做時(shí)代的先鋒。

六、生活中留心處處皆學(xué)問。生活是個(gè)大熔爐,匯集了人間百態(tài),知識(shí)源自于生活,高于生活,所以我們做個(gè)有心人,形成良好的生活習(xí)慣,進(jìn)而做事有條不紊,擁有一個(gè)時(shí)刻鎮(zhèn)定的心態(tài),于是在考試中我們也就不會(huì)怯場(chǎng),會(huì)正常發(fā)揮了。

學(xué)習(xí)是日積月累的過程,是一次蛻變的過程。這一過程中會(huì)充滿艱辛,挫折,但只要我們堅(jiān)持不懈,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,實(shí)事求是、步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打,那么成績(jī)的提高也就不再是難事了!謝謝大家!

學(xué)習(xí)上主動(dòng),生活中謙遜

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

大家好!這次期中考試,我有幸獲得高二理科第一名,使我能夠有機(jī)會(huì)在這里交流一下學(xué)習(xí)上、生活上心得,在此倍感榮幸。

在我看來,我們對(duì)待學(xué)習(xí)要有主動(dòng)性。懂得主動(dòng)學(xué)習(xí)的人能走在時(shí)間的前面,比別人更快一步。在此基礎(chǔ)上,跟著老師的步伐,抓住課堂上的分分秒秒十分重要。如果能夠當(dāng)堂將老師所講的知識(shí)點(diǎn)弄懂,那么在課后的記憶肯定會(huì)輕松些。此外,我們還要不斷在學(xué)習(xí)中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,將老師所講的內(nèi)容串聯(lián)起來,這會(huì)使我們記得更加牢固。

勞逸結(jié)合是一種法寶。在課堂上,我們難免會(huì)萎靡不振而打瞌睡,所以下課后,我們應(yīng)當(dāng)多出現(xiàn)活動(dòng),為下一堂課作好準(zhǔn)備。此外,遇到不懂的地方,我們應(yīng)該虛心向他人學(xué)習(xí),或者從老師那里獲得幫助,通過這些途徑,我們還能彼此更加熟悉,面對(duì)考試,別害怕,保持一顆平常心,盡自己最大的努力,始終堅(jiān)信“上天不負(fù)苦心人”。即使成績(jī)不是那么理想,但曾經(jīng)努力過,也沒什么可后悔的。

總之,學(xué)習(xí)是一個(gè)非常單調(diào)而且非常漫長(zhǎng)的過程,要始終保持高昂的斗志和學(xué)習(xí)熱情是非常困難的,但唯有如此,才能真正學(xué)到東西,才能笑對(duì)高考。

在業(yè)余的生活中,同學(xué)之間難免磕磕碰碰。遇上不順心的小事而影響我們的情緒,這對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活會(huì)帶來不良的影響。所以保持一顆平常心,遇事多謙讓,處理好與同學(xué)之間的人際關(guān)系,為自己營(yíng)造一個(gè)安定舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,以便全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,會(huì)讓你離成功更進(jìn)一步。

學(xué)習(xí)上多主動(dòng),生活中多謙遜,這就是我對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的體會(huì)和感悟。希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,同時(shí)更祝愿大家能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)和生活方法,一起進(jìn)步,一進(jìn)成功。謝謝大家。

高二(1)班

嚴(yán)齊

學(xué)習(xí)上不服輸,勇于超越他人

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!很高興能站在這里演講,借此機(jī)會(huì),我想同大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)。

學(xué)習(xí)是作為學(xué)生的我們目前最主要的任務(wù),而一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞又和很多因素相關(guān)。比如學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心態(tài)等。這里,我想談?wù)剬W(xué)習(xí)心態(tài)這一方面。

學(xué)習(xí)是一種競(jìng)爭(zhēng),和你一起學(xué)習(xí)的人都是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。要想在學(xué)習(xí)上有所建樹就必須敢于超越別人。我進(jìn)班的名次是倒數(shù)第二,但我卻沒有因此而氣餒,我當(dāng)時(shí)的思想就是不甘落后,勇于追趕別人,成為后起之秀。正是因?yàn)橛羞@樣在學(xué)習(xí)上不服輸?shù)木,我才?huì)發(fā)憤圖強(qiáng),力爭(zhēng)上游。然而一開始我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很理想,畢竟我和別人基礎(chǔ)上的差距太大了,通過勤奮地學(xué)習(xí)我開始時(shí)時(shí)刻刻感覺到自己在進(jìn)步。只要有恒心,鐵棒也能磨成針,基礎(chǔ)上的差距可以通過后天的努力來彌補(bǔ)。所以,當(dāng)你和別人存在差距的時(shí)候,不要?dú)怵H,要勇于挑戰(zhàn),這世界上本來就沒有人天生就比別人強(qiáng)。以前我也當(dāng)過標(biāo)兵,我在我的標(biāo)語(yǔ)上寫道“我不能做到永遠(yuǎn)超過別人,但我可以做到不讓別人永遠(yuǎn)超過我”這次考試我只是年級(jí)第二,我被別人超越了,也許下次可能還會(huì)被超越,但我堅(jiān)信,只要努力,我一定還能拿到年級(jí)第一的。同學(xué)們,也許你們總是有無法超越的對(duì)手,但不要灰心,要堅(jiān)信你們并不比別人差,只要在學(xué)習(xí)上刻苦努力,就一定能獲得進(jìn)步和成功。謝謝大家。

高一(2)班

劉振

踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),不恥下問求教

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:大家好!

學(xué)習(xí)是件苦差事,沒有付出便不會(huì)有收獲,但如果我們只是一味努力,而不講究方法與策略,學(xué)習(xí)這條路必定會(huì)變得崎嶇不堪而難以通過。

學(xué)習(xí),我一直認(rèn)為是一件平常的事。上課認(rèn)真聽講,這很平常,有作業(yè)按時(shí)保質(zhì)完成,這也很平常,有問題敢于請(qǐng)教,這也很平常,但是,不平常的是做好這每件平常的事。如果我們踏踏實(shí)實(shí)地完成每天的學(xué)業(yè),認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每天的學(xué)習(xí),收獲也就一天天積累,最終定會(huì)有所進(jìn)步。但是這些平常事不是每件都可以做好的,首先我們需要明確我們學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)不是為了別人而是為了自己的未來;其次,我們應(yīng)該堅(jiān)持上課不開小差,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,充分利用好課堂上的一分一秒;當(dāng)然不只是課堂,課外也很重要,課余我們應(yīng)該積極增進(jìn)師生感情,同學(xué)友誼,營(yíng)造一個(gè)相互幫助、不恥下問的學(xué)習(xí)氛圍,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高有極大幫助。

當(dāng)然,這些只是學(xué)習(xí)上應(yīng)該注意的一個(gè)方面,要想學(xué)習(xí)效果好,成績(jī)提高顯著,對(duì)知識(shí)的及時(shí)鞏固是必不可少。每門學(xué)科都有疑難點(diǎn),我們不能輕言放棄,要迎難而上,利用課余時(shí)間解決重難點(diǎn)。培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)科的興趣,不要偏科,讓自己不是因外部的壓力而是因興趣使然自主的學(xué)習(xí),這樣學(xué)習(xí)將變得快樂而充滿成就感,成功也離你我不遠(yuǎn)了。

高一(20)班胡云龍

學(xué)習(xí)心得

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:大家好!

生命的紅酒永遠(yuǎn)榨自破碎的葡萄,生命的甜汁永遠(yuǎn)來自壓干的蔗莖。學(xué)習(xí)也是如此,只有經(jīng)過一番磨練,才能抵達(dá)鮮花盛開的彼岸。

在我們求學(xué)生涯中,會(huì)遇到許許多多的困難,但是我從未害怕過,因?yàn)橛欣蠋熀屯瑢W(xué)的相伴,他們?cè)鎏砹宋颐鎸?duì)困難的勇氣;他們陪我走過最惡劣的雨季。然后,吹干我陰冷潮濕的心靈,正是由于他們的一路相伴,我才取得今天的成就。

學(xué)習(xí)同時(shí)也是一個(gè)獨(dú)立自主的過程,我們不能僅僅依賴于同學(xué)和老師,在漫漫的學(xué)習(xí)旅途中,我們需要探索出屬于自己的學(xué)習(xí)方法。

對(duì)于我個(gè)人而言,課堂時(shí)間是最寶貴的,我們要努力當(dāng)課堂的主人,認(rèn)真思考、老師提出的每一個(gè)問題大膽的發(fā)表自己的見解。但光聽不記是不行的,俗話說“好記性不如爛筆頭”記筆記也需要掌握竅門,我們最好是邊聽邊記,當(dāng)聽與記發(fā)生矛盾時(shí),要以聽為主,記筆記要有重點(diǎn),要把老師板書的知識(shí)提綱、補(bǔ)充的課外知識(shí)、典型例題的解題步驟和課堂沒有聽懂的問題記下,供課后復(fù)習(xí)參考,但光說不練,只會(huì)事事落空,我們?cè)谡n后也應(yīng)多加練習(xí),遇到難題不要退縮,應(yīng)當(dāng)應(yīng)刃而上,如果思索很久還是沒有絲毫頭緒,就應(yīng)請(qǐng)教別人。

在擁有了自己的一套學(xué)習(xí)方法后,還應(yīng)養(yǎng)成良好的做事態(tài)度,例如:一次考試失敗時(shí),不要一味的垂頭喪氣,而應(yīng)永遠(yuǎn)保持一顆樂觀的心,永遠(yuǎn)存一份泰然,以平和的心態(tài)去分析錯(cuò)誤的原因,并且把做錯(cuò)的題搞抄到筆記本中有空時(shí)拿出來翻翻,做到“吃一智,長(zhǎng)一智”,下次在遇到類似問題不再出錯(cuò),久而久之,自然會(huì)有所收獲。

我們應(yīng)明白學(xué)習(xí)是短期看不到成效的無形的東西,對(duì)它的投資成效需要漫長(zhǎng)的等待,忍耐眼前的每一分艱辛與痛苦,待到晨光破曉的那一刻,我們一定會(huì)收獲屬于自己的一束陽(yáng)光。為了甜,請(qǐng)努力享受此刻無法躲避的痛。

高一(4)班

余詩(shī)

各位老師、同學(xué)大家好:

我是來自高二(5)班的王凱,今天能站在這里演講我深感榮幸。在這里我首先要感謝各位老師對(duì)我的教育和培養(yǎng)以及同學(xué)對(duì)我的幫助。雖然這次取得了不錯(cuò)的成績(jī),但是我不會(huì)驕傲的,我會(huì)更加努力,用更好的成績(jī)來報(bào)答我的父母與老師。

冰凍三尺,非一日之寒。學(xué)習(xí)中好的成績(jī)是經(jīng)過長(zhǎng)期的努力而獲得的,所以在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印,只有這樣我們才能取得優(yōu)異的成績(jī)。所謂“一日讀書一日功,一日不讀十日空”所以在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該培養(yǎng)出自己對(duì)各科學(xué)習(xí)的興趣。俗話說“興趣是最好的老師”,有了興趣學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力,才不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)而感到無聊,反而會(huì)因解決一道道難題獲得成就感。有了興趣我們便會(huì)克服“偏科”的障礙,F(xiàn)在高中生中,有一大部分人因?yàn)槠贫鴮?duì)自己的學(xué)習(xí)感到無力。說到這里,可能有人會(huì)問“怎樣才能培養(yǎng)出興趣呢?”我的回答只有一句:“興趣來自好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之中”。謝謝!

高二(5)班王凱

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

大家好!我是高二(3)班的趙麗春,很榮幸這次能被評(píng)選學(xué)!皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”。今天借這一次機(jī)會(huì)和大家暢談學(xué)習(xí)體會(huì)。

首先,我覺得學(xué)習(xí)過程中最重要的就是要有一個(gè)平靜的心態(tài)。我以進(jìn)校時(shí)的七十八名到現(xiàn)在的第二名,取得這樣的成績(jī)其中的艱辛是可想而知的。我相信,我能做到這一點(diǎn),大家只要有恒心、有一顆平常心也能做到這一點(diǎn)。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,不要因一時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞而或喜或悲,以一顆平常心學(xué)習(xí)、以

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,堅(jiān)持不懈努力

講究學(xué)習(xí)方法,正確面對(duì)考試一顆平常心考試、以一顆平常心生活,這樣才能快樂地學(xué)習(xí),因而學(xué)習(xí)效率一定會(huì)得到提高。

其次,我認(rèn)為要及時(shí)復(fù)習(xí),溫故方能知新。人都有易遺忘的時(shí)候,即使當(dāng)初記得很牢的東西過一段時(shí)間也會(huì)忘記。這就要求我們及時(shí)抽出時(shí)間復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn),常復(fù)習(xí)常鞏固,新舊知識(shí)形成知識(shí)鏈,才能融會(huì)貫通。

第三,我們要想學(xué)習(xí)有成效,不僅要珍惜時(shí)間、刻苦努力,更要掌握一套好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是在學(xué)習(xí)過程中逐漸探索出來的,你可以根據(jù)自己的狀況制定適合自己的方法,也可以借鑒別人的學(xué)習(xí)方法,還可以傾聽老師、家長(zhǎng)的意見,勤學(xué)加上巧學(xué)才會(huì)事半功倍。

當(dāng)然,這一切都是為了考試做鋪墊,所以我們還要學(xué)會(huì)考試。即使你的成績(jī)很好,不能夠正常發(fā)揮也是一種失敗。對(duì)于考試,我們要沉著冷靜,切勿煩躁不安,答題時(shí)既要爭(zhēng)分奪秒,更要耐心細(xì)致,別在試卷發(fā)下來后才感嘆又因馬虎丟了分?jǐn)?shù)。

生活中保持一顆平常心,學(xué)習(xí)上講究方法,考試時(shí)耐心細(xì)致、沉著冷靜,每個(gè)人都可以通過自己的不懈努

力而達(dá)到理想的彼岸。

擴(kuò)展閱讀:期中總結(jié)大會(huì)各年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

期中總結(jié)大會(huì)各年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

--------------------------------------------------------------------------------堅(jiān)定的信念,前進(jìn)的力量三年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表:梁秋陽(yáng)

尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們,大家好!

緊張的期中復(fù)習(xí)考試已經(jīng)結(jié)束,我雖然取得了令人滿意的成績(jī),但是這次成績(jī)的取得離不開父母殷切的教導(dǎo),老師淳淳的教誨和同學(xué)們熱情的幫助,我衷心地感謝一切幫助過我的人;仡櫱岸螌W(xué)習(xí)情況,我感到無比欣慰,我在學(xué)校這一個(gè)溫暖的大家庭,懂得了許多許多……不論是語(yǔ)、數(shù)、,還是其他輔課,我都把它們當(dāng)作主科來學(xué)。因此沒有偏科的現(xiàn)象。當(dāng)然,光有樂觀的心態(tài)還不夠,要給自己定下一個(gè)目標(biāo),爭(zhēng)取每次考試要比前一次好。我深信:一個(gè)人只要有上進(jìn)心,并且是踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí),這樣的人終究會(huì)成功。不因成功而驕傲,不因失敗而氣餒,我們要有自律心和自信心。相信自己,一切就有可能。

通過前一階段的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)與不足:平時(shí)喜歡問這問那,上學(xué)了就不愛問了,這是可怕的,一定得改;辦事不夠認(rèn)真沉穩(wěn),責(zé)任心和自主心也不強(qiáng),這也得改;在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)以《小學(xué)生守則》來要求自己,以堅(jiān)韌性、果斷性、獨(dú)立性、自覺性來衡量自己。相信“只有更好,沒有最好”,在學(xué)習(xí)和總結(jié)中不斷完善自我,做一名塌實(shí)、勤奮、樂觀、謙虛的中學(xué)生。最后,讓我把這兩句話作為自己永恒信念,與大家共勉。世上無難事,只要敢攀登。汗與淚的付出,終有收獲的時(shí)候。謝謝大家!

揚(yáng)起理想風(fēng)帆笑迎萬水千山

五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表:趙心意

可親可敬的師長(zhǎng),相知相愛的同學(xué):

期中考試的硝煙漸漸散盡,成績(jī)已經(jīng)揭曉,我一個(gè)普通而平凡的農(nóng)家女孩作為年級(jí)莊園登上期中總結(jié)大會(huì)主席臺(tái),與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)體會(huì)。這一刻,我的眼神充滿無限感激;這一刻,我的心靈流淌著多少真誠(chéng);這一刻,我的情思綿綿無盡,思緒萬千。

總所周知,學(xué)習(xí)是一條充滿樂趣,但有極具挑戰(zhàn)性的道路,在這條路上,有鳥語(yǔ)花香,也有遍地荊棘,我也曾經(jīng)失意過,傷心過,但我知道塞翁失馬,焉知禍福,能笑到最后的還是真正的強(qiáng)者。

因此,我開始珍惜時(shí)間,開始挑燈夜戰(zhàn),我從不在科付出與得到是否成正比,不在乎汗水與收獲是否等量,我也不在乎心血與掌聲是否同步,我在乎的是老師那信任的眼神,在乎的是父母那欣慰的臉龐,苦到極處,才會(huì)甜到極點(diǎn),使人成長(zhǎng)進(jìn)步的東西,看起來又往往是苦澀的.我在日記本的首頁(yè)上寫著這樣的警示語(yǔ):傷心,悔恨不回,悄然逝去的歲月;企盼,期待無法改變歲月的軌道,歲月的落葉,昨日的悔恨只能做為種子的底肥,而這種子必須用心血和汗水去澆灌.我從來不玩網(wǎng)絡(luò)游戲,我覺得學(xué)習(xí)是最好的游戲,知識(shí)才是我夢(mèng)中的最愛,我從不以任何借口放棄自己的要求,我深深地感受到"借口癥"是你前進(jìn)中的大敵,選擇了借口,就放棄了成功,借口與成功永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一屋檐下!要想成功必須執(zhí)著.執(zhí)著決不是"三天打魚"時(shí)的心血來潮,更不是"兩天曬網(wǎng)"中的半途而費(fèi),執(zhí)著是不斷地延續(xù),是不屈中的奮進(jìn)!今天,我雖然還沒有資格高談闊論,但在我們的學(xué)?傆幸环N人,他們追求享受,不愿意刻苦學(xué)習(xí),追求瀟灑,不注意修煉內(nèi)功,淡化理想,崇尚感性,親愛的同學(xué)們,我奉勸你們一句,這決不是歷史對(duì)我們這一代中學(xué)生的期待,這意味著墮落,意味著被現(xiàn)實(shí)和歷史拋棄.同學(xué)們,過去是遺物,今天是禮物,明天是不明飛行物.把握今天,把握此時(shí)此刻,把握在趙崗學(xué)校的每一分,每一秒吧!天上若無難路走,世上哪個(gè)不成仙?我深知學(xué)習(xí)是艱辛的,我們要努力,要奮斗,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,笑迎千山萬水.勤奮鑄就輝煌

六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表:徐藝萍

親愛的老師,敬愛的同學(xué),大家好!

在落葉紛飛,萬物凋零的初冬,我站在這令人矚目的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,心情異樣激動(dòng),因?yàn)檫@幾個(gè)月以來所有的付出終于得到回報(bào).看到今天的成績(jī),我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母,感謝淳淳教導(dǎo)我的老師,感謝默默關(guān)愛我的同學(xué)們.是你們給了我信心和力量,是你們讓我看到了希望.在此除了感謝你們,我更想和大家交流一下學(xué)習(xí)方法.

我的成功離不開誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,一位作家說過:"態(tài)度決定一切."一個(gè)擁有良好態(tài)度的人,也才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,并且指導(dǎo)認(rèn)真做好這件事當(dāng)作是自己的使命,那么他的生活之路就會(huì)寬廣,我們的學(xué)習(xí)也是如此,我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我們自己的事,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好,那我們才有可能走在別人的前面.

我的成功離不開正確的學(xué)習(xí)方法.一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法比如一把打開成功大門的鑰匙.不同的科目也應(yīng)該采用不同的方法.對(duì)于文科,我們應(yīng)該多多閱讀課外書籍,增強(qiáng)理解與感情能力.對(duì)于理科,我們應(yīng)該勤動(dòng)腦,多思考.當(dāng)然你也可以根據(jù)自身情況采取適合自己的方法.我相信一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法一定會(huì)使你終身受益.

我的成功離不開勤奮,偉大的發(fā)明家家愛迪生曾經(jīng)說過:"天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感".天才在于勤奮.一個(gè)人無論有多么愚笨,勤奮的種子終究會(huì)為他帶來一份收獲.只有勤奮努力的學(xué)習(xí),他才能登上知識(shí)的頂點(diǎn)獲得無窮無盡的寶藏.因此我們就要把握住平時(shí)的每一分每一秒來學(xué)習(xí).

我的暫時(shí)成功歸功于這些因素.雖然這次小小的成功給我?guī)頍o盡的榮耀,但我不會(huì)沉迷于一次小小的成功中,這一次成功已成為過去,一切從零開始,在今后我會(huì)倍加努力,讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章!尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好!

我是*****班的******,今天,我有幸站在這里,不僅僅代表我個(gè)人,更代表了我們整個(gè)班級(jí)。如果沒有一群好老師的教育,沒有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫助,那么我們就不可能取得好的成績(jī)!霸倏癖坝康臎Q水終將止于平靜,再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平!边@是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫,今只要不放棄,超越,忍耐時(shí)間,“柳暗花明的又一村”會(huì)在“山重水復(fù)疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望,心灰意冷,認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄,被冰冷包圍的世界拋棄,被凍結(jié)了的社會(huì)拋棄?墒,何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開,暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對(duì)學(xué)習(xí),我們應(yīng)當(dāng)充滿希望,不隨日改不隨時(shí)混,只有這樣,一綹的陽(yáng)光才得以召起萬千斂。一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那么原本微弱的希望也會(huì)因?yàn)橐幌⒌膯蚀娑K醒了生命。在浪淘沙,洶涌澎湃的大海里,時(shí)間刻下了許多美麗的貝殼,然而漂浮在水上,我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中,因?yàn)殡S著潮水或漲或沉的貝殼只會(huì)是浮華,空癟的殼,所以,在學(xué)習(xí)中,你是做一個(gè)美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識(shí)的汲取是永無止境的,而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,只能在此說點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵,同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):

1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的!鼻‘(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

2、全面發(fā)展,不偏科。同時(shí),我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。各門科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體,如果沒有人拖后腿,另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒,那么這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心生畏懼的。

3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個(gè)晚上,不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。

4、在保持獨(dú)立思考的同時(shí),要虛心地向老師請(qǐng)教,與同學(xué)交流。最后.......

期中總結(jié)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

今天,能站在這里發(fā)言,有萬千的感慨涌過心中。首先,對(duì)老師同學(xué)們說聲,上午好!我們憶在不知不覺中跨過了一年級(jí),二年級(jí)也已過了大半,我不知,在這幾載的歷程中,我們?cè)斋@過什么。此刻,我們坐于教室里,或翻起那有幾絲倦意的書,或沉思。的確,我們應(yīng)該沉思了。沉思在今后我們打算擁有什么,我們將要擁有什么?相信轉(zhuǎn)眼而來的中招定會(huì)使所有考生有幾絲徹骨的寒意,畢竟,每一個(gè)人都不愿看見自己在中招榜上名落孫山,讓那幾年的付之東流。我希望所有的人都在獨(dú)處闌柵之時(shí)找個(gè)地方沉思一下,盡管在逆流中,或許未來更好,盡管在大道上,或許更可快些與理想相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進(jìn)取,未來的某日,也惟有無言再見江東父老的慘狀了。那里,再面對(duì)含莘茹苦的父母,也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調(diào)之中。

千古以來,成功自為所有人之追求,失敗也是為人所不愿,于是在寥寥無幾的勝者背后,便多了敗者的無言與垂淚。也罷!人生在世不求歡飲達(dá)旦般的順利,只要在洽談室的失敗中奮斗過,我想,人也就無愧自立于世了,大丈夫能揚(yáng)名于后世,不能不說沒有時(shí)機(jī)的摻合,其中的真憑實(shí)學(xué)者又有幾人,也惟有那獨(dú)上高樓的幾個(gè)失意之人與武將罷了。于是,歷史是悲哀的,時(shí)機(jī)與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無情,人又必太衷情,坦然從容的面對(duì)人世的失意,在坦然中做一做田園中的陶淵明,豈不是享受我們?nèi)松械母呔辰鐔?從生苦短,人世事,并無幾圓滿,夢(mèng)亦時(shí)破時(shí)圓,把握自己的人生吧!未來的命運(yùn)還有你的一片天地!謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言稿

龍港三中八年(7)班王嫻

敬愛的家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:

大家晚上好!作為這個(gè)優(yōu)秀班集體的一分子,我想我能做的就是為了自己的前途而刻苦學(xué)習(xí),為班集體爭(zhēng)光!

有的家長(zhǎng)會(huì)問:為什么一個(gè)排名20的學(xué)生能上來發(fā)言?我可以自信地告訴大家:“因?yàn)槲冶葎e人努力!我進(jìn)步最快!”是的,上學(xué)期期末我在段里是420名,班里45名。七年級(jí)一年我沒有認(rèn)真地聽過課,作業(yè)也不會(huì)認(rèn)真地去寫,就靠著對(duì)語(yǔ)文的一點(diǎn)興趣,勉強(qiáng)在班里混著,因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期不在家,也不會(huì)很理會(huì)阿姨的勸告,常常是左耳進(jìn)右耳出。

新學(xué)期開學(xué)后我轉(zhuǎn)變了,因?yàn)辄S老師鼓勵(lì)我要做個(gè)文“武”全才,他說對(duì)我考上蒼南中學(xué)很有信心。開始我并沒有在意,老師又跟我談了幾次,甚至很辛苦地到我住處家訪,耐心地鼓勵(lì)我、指導(dǎo)我怎樣學(xué)習(xí)。慢慢地我覺得要安心學(xué)習(xí),同學(xué)和我說散話我也沒怎么理他們了,后來他們中午不學(xué)習(xí)在說話的時(shí)候,我也會(huì)主動(dòng)地勸他們不要影響學(xué)習(xí)了。上課變得投入了,作業(yè)也會(huì)很認(rèn)真地去完成。

經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力我進(jìn)步了,進(jìn)步很大。月考我從班級(jí)45名進(jìn)步到21名,大家說我期中考肯定會(huì)退下去,我更努力了,期中考我又從21名進(jìn)步到20名,從段里原先的400多名進(jìn)步到了現(xiàn)在的100多名。成績(jī)是努力的最好見證,這一切證明我在這半個(gè)學(xué)期里努力耕耘,終于有了收獲!

我每天時(shí)間安排很普通,就是按老師的要求去做,我覺得進(jìn)步最終取決于我們是否勤奮!按科學(xué)方法合理安排、充分利用時(shí)間,做好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),找出重點(diǎn),弄清難點(diǎn),多看書,多思考,多問老師同學(xué),自然就會(huì)成功!聽說很多同學(xué)考試那幾天上午都在玩樂中度過,而沒有按老師的要求看書復(fù)習(xí),自然考試會(huì)失。

我的發(fā)言完了,謝謝大家!

進(jìn)步較快學(xué)生發(fā)言稿

201*年05月04日星期一20:02

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是八(2)班學(xué)生*********,今天能夠作為進(jìn)步生代表上臺(tái)講話,我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中,我從班級(jí)第8名進(jìn)到了班級(jí)第4名,從年級(jí)第9名進(jìn)到了年級(jí)第5名,我能取得如此大的進(jìn)步,首先要感謝各科老師的辛勤教導(dǎo),當(dāng)然也離不開自己的努力。而其他同學(xué)也在此次考試中找到了自己的位置。

歲月匆匆,我走入了八年級(jí)的下期的最后階段,我很清楚這一段時(shí)間意味著什么。明年我們將面臨人生第一次考驗(yàn),我們需要冷靜、沉著地去面對(duì)。我感受到了班級(jí)其他同學(xué)都有了很大變化,仿佛一夜之間都長(zhǎng)大了!耙坏嗡挥腥谌氪蠛2庞肋h(yuǎn)不會(huì)干涸”,我也是這種情況,有了班級(jí)良好的秩序、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,我才會(huì)有所進(jìn)步,成為我們八(2)班進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會(huì):

1、劃分學(xué)習(xí)目標(biāo),分步實(shí)現(xiàn)。人有了目標(biāo),才有了前進(jìn)的動(dòng)力。月考和末考是近階段我的最大目標(biāo),只有在這兩次考試中取得優(yōu)異的成績(jī),我的信心才會(huì)更足,明年中招的成績(jī)才會(huì)更理想,我的明天才會(huì)更美好,F(xiàn)在距離考試還有一段時(shí)間,把中招考試這個(gè)大目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),然后目標(biāo)明確讓自己在每次考試中都穩(wěn)中有近,分步實(shí)現(xiàn),就會(huì)消除盲目不安的心情,胸有成竹,成功也就水到渠成了。

2、注重學(xué)習(xí)方法,有了學(xué)習(xí)目標(biāo),再加上好的方法,那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認(rèn)真聽講,這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),我聽老師講知識(shí)點(diǎn)、推理過程,有些聽不懂的地方,一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止。另外,課堂上我總是積極回答問題,這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置,精力集中,一堂課下來,有很多收獲。另一個(gè)我常用的辦法,那就是“問”,只有多問才能有提高,同時(shí)也活躍了學(xué)習(xí)氣氛。

3、注重鞏固加深。知識(shí)只有經(jīng)過幾次反復(fù)運(yùn)用后,才會(huì)牢牢記住。作業(yè)是必做的,但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過的題,根本沒有意義,這也是這次一些同學(xué)退步的原因,而我呢?我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由,試卷中并不是大部分都是難題,拔高題也只不過一兩道,因此作業(yè)必做,基礎(chǔ)才得以鞏固,才達(dá)到熟能生巧的境界。

4、知識(shí)重在積累。為難題不會(huì)有情可原,但基礎(chǔ)和講過的題必須會(huì),心中裝的題型多了,也就容易作到舉一反三,只有真正弄懂錯(cuò)在哪,才有進(jìn)步。

5、科學(xué)安排時(shí)間。時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)大家來說是一樣的,但若注意提高學(xué)習(xí)效率,就相當(dāng)延長(zhǎng)了時(shí)間。特別是周末,我也不放松,總是限定時(shí)間,集中精力完成,再適當(dāng)放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦清醒背需要強(qiáng)化記憶的知識(shí),中午哪怕只有一刻鐘,我也計(jì)劃好完成哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)點(diǎn),再完成作業(yè)。

成績(jī)已屬于昨天,我會(huì)放眼明天,以積極向上的心態(tài),認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績(jī)不理想的同學(xué),不要?dú)怵H繼續(xù)努力,相信功夫不負(fù)有心人,讓我們堅(jiān)定信念,共同進(jìn)步!

親愛的同學(xué)們,一時(shí)的落后,并不代表永遠(yuǎn)落后。前面的道路雖然曲折,面臨困難或許重重,只要我們手中握著“魚竿”,便擁有希望。讓我們學(xué)習(xí)那位聰明的漁翁,放下思想包袱,主動(dòng)地接受家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的幫助,去尋找那充滿誘惑與希望的“海邊”吧!

沒有最好,只有更好,我能!你也能!我們都能!謝謝大家!

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