建寧縣13-14上學年個人工作總結(jié)

201*14上學年教學工作總結(jié)

揭聯(lián)寶

一年來，愛崗敬業(yè)，嚴格遵守學校要求，落實學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：一、師德方面

作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨的領(lǐng)導，擁護黨的各項方針政策，關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習，團結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。二、教學情況

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學效率。

深入細致的備好每一節(jié)課。在教學活動中，積極參加年級組組織的教研活動，進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。

三、做好學困生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對學困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而學困生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好學困生轉(zhuǎn)化工作：1、用發(fā)展的觀點看學生。2、因勢利導，化消極因素為積極因素。3、真正做到曉之以理，動之以情。

四、工作中應(yīng)努力的方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

3、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育教學工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。初中地理生物教研組工作總結(jié)

教研組長：揭聯(lián)寶

本學期地理生物組成員踐行新課程理念、提高教育教學實效為中心，提高教師教學教研能力為重點,認真落實教學常規(guī)，提高教學效率；組織好學校公開課并進行認真地評課與學習，加快培養(yǎng)本組青年教師的健康成長。在專業(yè)知識技能和教學方面取得較大的提高。積極進行師德大討論，身正為范學高為師，從思想上更加堅定地沿著教師的成長方面進行。

本學期主要工作：集體備課、研究教研

一、堅持集體備課，聽課，互相學習，取長補短1、備課

我組特別重視集體備課，把它作為提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)來抓。同備課組教師每周有一次集體備課活動，做到三定(即定時間、定內(nèi)容、定地點)；三備（即備教材、備教法，備學生）；五統(tǒng)一（即統(tǒng)一教學內(nèi)容、統(tǒng)一教學要求、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一布置作業(yè)和測驗）。集體備課時，對過去的一周教學體會進行交流，效果顯著，一起交流教案，使教案中的課時，教學目標，教學程序，精選例題、習題、測驗內(nèi)容得到統(tǒng)一，教學方法得到取長補短。集體備課還采用短小、綜合、靈活的特點進行活動，初一和初二兩個年級合在一起進行備課，采用既分又合的方式，利用組會或聽課后的時間等進行交流、討論，既互相學習，又使初一和初二的教學更好地融合在一塊，使地理學科的教學質(zhì)量得到顯著提高。

2、聽課

組內(nèi)教師每人每學期聽課達20節(jié)以上，并且不放過每一次學習的機會。努力地提高自身素質(zhì)和教學水平。每人每學期必須上一堂公開課（重點體現(xiàn)課題研究），相互聽課評課，共同促進。我們在實際教學過程中，為了課堂教學"活"起來，激發(fā)學生的思維，學生學習質(zhì)量得到提高，充分利用學校的資源優(yōu)勢，堅持多媒體教學，讓學生身臨其境加深印象，提高興趣，因勢利導。

二、堅持教帶研，以研促教，相得益彰

我們組的教研理念是一切無益于學生成長的教研都不是好的教研。一貫堅持教帶研，以研促教，使教研真正成為每位教師成長的沃土。

在我組教師的努力下，第一個教研專題“地圖在地理教學中的應(yīng)用”已出具模式：讀圖發(fā)現(xiàn)信息提出問題分析問題解決問題達成共識。第二個教研專題是“地理教學與生活地理”，獲得區(qū)級教研專題。在實際教學中，認真落實，不斷交流、總結(jié)經(jīng)驗，本專題研究的思路是：關(guān)注地理與衣食住行等日常生活之間的聯(lián)系，闡述其中的地理背景；關(guān)注地理與生產(chǎn)之間的聯(lián)系，闡述地理在生產(chǎn)中的應(yīng)用；緊密聯(lián)系生活實際，設(shè)計地理探究活動；關(guān)注社會熱點，培養(yǎng)社會情感。第三個研究專題以縮短教學時間，提高課堂教學效率為宗旨，確立了“把時間還給學生為主題，課堂教學２０分鐘模式為輔題”，因時間較短，本專題作為下學期主要研究的內(nèi)容。也受到了個位領(lǐng)導及教師的好評。

三、堅持發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的作用，新教師得以快速成長本學期因工作的調(diào)整，原來教語文的教師李愛霞改教了七年級地理，有關(guān)地理學科的教材、教法、教研專題、教學思路等都很陌生，作文教研組長，學科帶頭人、骨干教師的我，就要做好新教師的引領(lǐng)工作。發(fā)揮其帶頭人及骨干教師的作用，從備課、講課、聽課都做認真仔細的分析與指點，功夫不負有心人，李愛霞老師進步非�？欤�工作非常認真、努力，因此，在期中考試成績非常優(yōu)秀，大大超過了老師，真是青出于藍而勝于藍。

四、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提高教師綜合素質(zhì)

互聯(lián)網(wǎng)在給生活帶來極大方便的同時，也給我們的工作提供了很好的展示和交流空間。為了更快地促進教師自身成長，本學期我們教研組嘗試以教育博客的形式與河北省網(wǎng)絡(luò)教研示范校唐山岔河鎮(zhèn)中進行網(wǎng)絡(luò)教研。在博客上以文字交流教學經(jīng)驗，嘗試資源共享。網(wǎng)絡(luò)教研，給我們提供了更為廣闊的教學平臺，拓寬了我們的視野，更迅速地促進了我們的專業(yè)化成長。

總之，在本學期本組以學習和提高自我為主，從教學能力和培養(yǎng)學生方案進行討論與提高，認真務(wù)實、一步步成長。

擴展閱讀：13-14上學校工作總結(jié)(發(fā)言稿)

學校工作總結(jié)

（201*201*學年第一學期）

同志們：

今天我們隆重的召開上學期工作總結(jié)會，目的在于表彰先進，激勵他人，查找問題，總結(jié)教訓，便于在今后的工作中，有章可循，不走彎路，順利開展各項工作，出色完成各項任務(wù)。

一、德育工作

1、把安全工作放在首位。成立了安全領(lǐng)導小組，與各班主任簽定了安全責任書，責任到人，各負其責。加強樓梯值班力度，每天安排6名教師分布在各樓層值班，同時向家長印發(fā)《告家長書》，聘請法制副校長，以求家庭、學校、社會三位一體，齊抓共管，確保學生快樂上學，安全回家。

2、組建學生會、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每天對學校、各個班級的安全、紀律、衛(wèi)生工作進行檢查、督促、評比、公示，評出衛(wèi)生、紀律先進班級，在每周的升旗儀式上發(fā)放流動紅旗。

3、利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站，對學生進行養(yǎng)成教育、健康教育、消防教育等，充分發(fā)揮少先隊主陣地作用，使每個學生健康成長。

4、10月12日，舉行少先隊入隊儀式，一年級260名同學光榮的戴上了紅領(lǐng)巾，加入中國少年先鋒隊組織。

5、成功舉辦經(jīng)典誦讀活動，讓經(jīng)典浸潤學生心靈。6、組織愛國主義讀書活動。舉辦演講比賽，選出優(yōu)秀選手，參加縣、市級比賽。

7、抓好綜合實踐活動。組織學生動手畫畫、做手工，培養(yǎng)學生動手動腦能力和創(chuàng)新精神。并進行評比、展示。

8、加強班主任隊伍建設(shè)。要求班主任加強自身學習，提高管理水平。期初召開班主任會議，安排本期工作；期中召開班主任經(jīng)驗交流會，人人發(fā)言，汲取別人好的工作經(jīng)驗，并上交經(jīng)驗交流材料存檔。期末進行工作總結(jié)，評選校級優(yōu)秀班主任6名。

9、增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，201*年11月3日下午，成功進行了消防疏散演練活動。消防員演示了滅火器的使用方法，組織教師、學生代表學習、操作，掌握滅火器的使用方法，消防員講解的消防知識，讓師生收益匪淺。

10、經(jīng)常對學生進行安全上下樓梯教育，對樓道上下樓梯標志進行更新，使學生提高安全防范意識。結(jié)合樓梯安全演練，使學生文明、有序上下樓梯。

11、繼續(xù)做好路隊管理工作。開學初，在各班班主任的配合下，對學生信息進行采集，整理、上報，完善小黃帽路隊管理信息，確保學生安安全全到校來，快快樂樂回家去。一二年級放學時基本做到由任課老師組織學生排隊離校。

12、結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，開展慶國慶、慶元旦、掃墓等系列活動，使學生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育。同時開展師生募捐活動，共計捐款894元，捐衣物1005件，送往窯底村孤兒院。

13、為了開闊學生視野，提高學生的綜合能力，全面推進素質(zhì)教育，于12月30日下午在校院開展學生素質(zhì)拓展展示活動，在各位班主任的共同努力下，收到了良好的社會效益。14、通過主題班會、黑板報等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。啟動校園小衛(wèi)士評比，開展體驗教育系列活動。

二、教育教學工作:

1、順利完成一年級招生工作，保證轄區(qū)內(nèi)所有適齡兒童入校就讀，無一輟學。

2、堅決執(zhí)行國家教育方針，開足開齊縣教研室規(guī)定的全部課程。3、大力開展聽評課活動，本期教導處共安排27節(jié)校級公開課，參加聽課一千余人次，大大提高了教師的授課水平。

4、認真評選電教優(yōu)質(zhì)課。通過電教優(yōu)質(zhì)課講賽活動，評出了黃曉菲三位教師參加了電教館的優(yōu)質(zhì)課錄制活動。

5、成功組織月考、中考、末考。通過嚴密組織，掌握了學生的基礎(chǔ)，查出了教學中的問題，找到了努力方向。并及時表彰成績優(yōu)秀的學生和教師。

6、加強教學常規(guī)檢查。教案每2周一檢查，作業(yè)每月一檢查。并將檢查結(jié)果公示，限期整改問題，大力表彰先進。

7、抓好第二課堂，豐富學生學校生活。

本學期劉學功老師帶領(lǐng)的書法班，劉笑艷、唐彥娜老師帶領(lǐng)的舞蹈隊、李武和老師帶領(lǐng)的乒乓球隊利用課外時間開展活動，不但培養(yǎng)了特長生，還為學校爭得了榮譽。

8、為推進課改工作，學校先后派出4個班子成員到新安縣取經(jīng)，7名課改骨干到濟源學習。9、積極組織教師參加縣師訓股組織的四、五、六年級語文、數(shù)學、英語教師培訓和全體語文教師的“走進新教育”培訓，提高了認識，開闊了視野。

10、不斷督促教師參加“國培”、繼續(xù)教育、骨干教師和班主任培訓，共有11位教師順利通過國家遠程培訓，2位教師完成了市級骨干教師培訓，17位通過了市級專業(yè)技術(shù)培訓，14位教師取得了繼續(xù)教育培訓，9位教師取得了班主任培訓。

11、鼓勵教師積極參加上級組織的各種活動，其中郭海芳、王嫩老師參加了綜合實踐課講賽并獲獎。

12、認真組織“中華魂”讀書活動，在張香玲主席的帶領(lǐng)下，我校向上級推薦征文20余篇，馬娟霞老師輔導的閆玟同學在演講活動中獲一等獎。

13、做好家校互動工作。①李小桃、張國芳以及一年級各班主任先后對六年級、五年級、一年級家長進行了培訓。②成功組織了家長會。③家長參與監(jiān)考，支持學校工作。在張主席的努力下，我校被評為省級先進家長學校。

14、抓好寫字教學。在趙月曉等寫字組長的努力下，大部分教師和班級按時上交作品，師生習字熱情空前高漲，并在教育局舉辦的書畫大賽上取得了驕人的成績，我校榮獲優(yōu)秀組織獎。

15、做好學習標兵、“三好”學生、書法小明星的評定工作。教導處先后在其中、期末對表現(xiàn)突出的學生進行了評定和表彰，樹立了學生的自信心，給學生成長指明方向。16、堅持每天上下午兩次大課間活動，通過檢查督促，保證每個學生都能參加課間活動。同時開足開全體育與健康課程，定期對學生健康情況進行檢查。

17、選拔、培訓、組織學生參加伊川縣第二屆漢字聽寫大會選拔賽，并取得了二等獎的優(yōu)異成績，這塊獎牌里傾注了馬娟霞老師的大量心血。

18、做好檔案工作。教學工作千頭萬緒，不僅做工作，還要有檔案，為此，教導處人員平日留心收取資料，該公示的及時公示，該存檔的分門別類。在期末的綜合考評中，所整理的考評檔案受到檢查組好評。

三、后勤工作

1、按時足額發(fā)放辦公、衛(wèi)生用品，服務(wù)好一線教學。

2、籌備約5萬元資金為教學一線的80名教師，更換了辦公桌椅，3、積極爭取了200套學生課桌凳，將一年級三個班的陳舊課桌全部換成了新的鐵桌凳。

4、率先為教師配備了個人筆記本電腦，目前已將學校負擔的近10萬元資金全部付清。

5、做好住校生的“一補”工作，嚴格按照資助中心的安排，對照“一補”政策，本著好事做好的原則，把黨的溫暖送給確實貧困的學生。

6、做好審計工作，按照政策，保證在職教師工資的正常進檔，退休人員的適時補張。7、積極完成教師的業(yè)績?nèi)霂旌唾Y格證、聘任證換發(fā)工作。8、經(jīng)常教育師生愛護學校財產(chǎn)，節(jié)約學校資源，不定時檢查教室財產(chǎn)，強化師生樹立主人翁意識。

9、為保障師生冬季取暖，除補裝所有教室和辦公室的門窗玻璃還為教師辦公室配備一批電暖器，供教師取暖。

10、為促進期末復習，學校新購置一體機一臺，便于教師期末印刷復習試卷。

11、補充了一批教師用擴音器，方便課堂教學。

四、人事管理

1、對新調(diào)入我校的9名教師進行了上崗培訓和工資入檔及工作安排。

2、堅持公開、公平、公正，圓滿完成了中級職稱評定工作，真正使優(yōu)秀教師名利雙收。

3、加大力度清查在編不在崗教師，目前全體教師無一脫崗。4、順利完成崗位聘任工作，體現(xiàn)出干好干壞、干與不干不一樣。5、本著公平、公正、公開的原則，圓滿完成職稱評定工作。6、績效工資的發(fā)放，嚴格執(zhí)行學校各處室考評方案，多勞多得，獎勤罰懶。

五、校務(wù)公開

在財務(wù)管理方面，我校重視經(jīng)費管理、加強支出管理，嚴格按照財經(jīng)紀律和教育局的規(guī)定進行支出，每期都編制財務(wù)預(yù)算，并報局財務(wù)科備案、做到量入為出，對大型開支都要經(jīng)過班子研究通過并報教育局批準后方可執(zhí)行，所有報銷票據(jù)都要經(jīng)局財務(wù)科審核蓋章后，方能到核算中心報賬。

在校務(wù)公開方面，我校設(shè)置了人事、教學、政教、財務(wù)四個公開欄，凡涉及教師切身利益如評優(yōu)評先、職稱評定，考試成績、教學檢查、衛(wèi)生、勞動紀律、崗位工資、績效工資、每月的收支明細等等分別在四個公示欄內(nèi)及時公布，讓全體教師對學校的工作做好監(jiān)督和參與。

六、存在問題：

1、少數(shù)教職工紀律觀念差，不能嚴格遵守學校紀律。隨意請假，上課遲到，讓社會閑散人員代課，頂崗，無故曠工等，嚴重影響了我校聲譽，拖延了學校整體工作。

2、主人翁意識差，頭腦里缺乏“校榮我榮，校恥我恥”的理念，沒有把工作當職業(yè)，缺乏追求，不思進取。

3、課改意識不夠強，課改氛圍不夠濃。導致教學質(zhì)量與我們的地理位置極不相稱。在期末抽檢的全縣六年級排名中，我校位居第99名（共179名）其中語文第82名，數(shù)學第107名，英語第87名。

4、班額過大，教師組織教學困難。個別教師不想辦法，課上痛苦，課下發(fā)愁，甚至厭教，造成班風亂，紀律差，惡性循環(huán)，成績下滑。

5、學生養(yǎng)成教育不夠，衛(wèi)生習慣差。校園、教室衛(wèi)生只重視打掃，不注意保持，果皮紙屑不能根除。6、學校周邊環(huán)境缺乏治理，學生上學、放學時道路不暢，安全隱患隨處可見。

7、領(lǐng)導隊伍思想包袱重，對于歪風邪氣視而不見，充耳不聞，任其發(fā)展，影響極壞。

七、今后打算

1、消除超大班額，暑假后重新規(guī)劃班級，力爭使每個班級在70人左右。

2、組建閱覽室、舞蹈室、活動室等各功能室，廣泛培養(yǎng)學生的興趣，使學生快樂成長。

3、努力打造我校名師，給有能力有進取心的教師提供發(fā)展平臺，創(chuàng)造展示機會。

4、繼續(xù)創(chuàng)建特色化學校，以寫字教學為抓手，不求學生都能成為書法家，但求都能寫出好看字。。

5、堅持不懈，大手筆抓好課改工作，向課改要質(zhì)量。6、抓好常規(guī)工作，使常規(guī)工作更加規(guī)范化。

7、繼續(xù)改善辦學條件，努力使全體師生在身心愉悅的環(huán)境中學習工作。

8、加強班班通的使用和維護。

縣直二小

201*.3、

學校工作總結(jié)

（201*201*學年第一學期）

縣直二小

二零一三年十二月

工縣

直二

匯報

作小

二零一三年十一月八日

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