組織師生觀看最美鄉(xiāng)村教師活動總結(jié)

組織教師觀看中央電視臺尋找“最美鄉(xiāng)村教

師”頒獎晚會教育活動總結(jié)

哈爾腦初中201*．10．哈爾腦初中組織教師觀看中央電視臺尋找“最美鄉(xiāng)村教師”

頒獎晚會教育活動總結(jié)

201*年10月22日我校組織全體教師觀看了中央電視臺尋找“最美鄉(xiāng)村教師”頒獎晚會。老師們邊看邊做筆記，被一幕幕感人至深、催人淚下的場面深深打動。十名獲獎教師和一個教師團隊，他們以對教育事業(yè)和對孩子們的赤誠熱愛和無怨無悔的付出，為孩子們插上了飛翔的翅膀；他們用行動為我們樹起了為人師表、甘為人梯的標(biāo)桿。在座的每位教師的心靈一次次受到震撼，眼睛一次次濕潤了，深深地被仲威平、劉坤賢、克思姆、廖樂年、潘立華、阿力太、楊元松、王金花、格桑德吉等老師美麗善良的心靈和樸實無華的行動所感動。這些最美鄉(xiāng)村教師沒有豪言壯語，也沒有驚天動地，但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅守、甘于奉獻的精神品格和高尚情操展現(xiàn)了一個偉大教師的形象，也是對最美鄉(xiāng)村教師最好的詮釋。

會后，大家展開討論，說這次頒獎晚會是獻給一線老師的一份禮物，一場視覺盛宴。校長王世林說：看了他們平凡而偉大的事跡，我的心久久不能平靜。他們的精神品格和高尚情操感動著我們，也溫暖了我們。作為教師，我們?yōu)榻處熽犖橹杏羞@樣的最美鄉(xiāng)村教師而感到自豪。同樣的身為老師，我們該向“最美老師”學(xué)什么，就是要學(xué)習(xí)他們那種無私奉獻的精神與始至不渝的頑強意志；學(xué)習(xí)他們把自己置之度外，心中只裝著學(xué)生，為孩子帶來無限希望；學(xué)習(xí)他們不為名不為利，默默奉獻于黨的教育事業(yè)，做一個名副其實的人民教師！

通過觀看頒獎晚會，每名教師都認真地寫了一份體會或感受，提高了我校老師們的思想境界和敬業(yè)精神，增強了教師熱愛本職工作的意識，這必將為推動我校的教育又好又快發(fā)展提供強大的精神動力。通過本次活動，進一步強化了師風(fēng)、凈化了師德、感化了師行，鼓舞和激勵了所有老師積極獻身黨的教育事業(yè)，所有教師承諾要積極努力地做一名理想信念堅定、思想境界高尚、職業(yè)操守嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)生和家長依賴的人民教師！

哈爾腦初中201*．10．

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教師節(jié)前夕，我校依據(jù)教育局通知精神，認真組織全體教師在電視、網(wǎng)絡(luò)上連續(xù)收看《走進最美鄉(xiāng)村教師》節(jié)目。（9月5日晚10：15分，中央10套《講述》，讓我們再次走近于貴琴，感受了她不平凡的經(jīng)歷。9月9日晚，黃金時間中央1套、4套、10套并機直播的“最美鄉(xiāng)村教師”頒獎晚會，介紹的十位鄉(xiāng)村教師的典型事跡，令教師們感觸頗深！

好幾位老師都說，自己是噙著淚水看完的頒獎晚會，這是多么戲劇性的場面，是鄉(xiāng)村教師的本色感染了我們，我們也為此而自豪。樸實鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。宋玉剛扎根西藏15年，新婚妻子和出生女兒在頒獎現(xiàn)場與公公婆婆、爺爺奶奶相見。徐德光歷時5年開路不斷，22年堅守崗位。鄧麗，一名讓孩子邀請一起去初中的英語教師。肖山，6年時光，組織瓊中女足，瘦身40斤。于貴琴鍋爐工校長，含辛茹苦撫養(yǎng)孤兒14年。劉效忠，使小小的山村出了18名大學(xué)生。馬復(fù)興無臂堅持板書。陳萬霞、吳金城、阿力甫夏、達祖教育志愿者林子宏等用一顆無私的心，盡展鄉(xiāng)村教師的風(fēng)采。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”那無私奉獻、甘為人梯的精神品格。

第一是忠于職守、高度負責(zé)的精神。第二是樂于助人、至善大愛的精神。第三是甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。通過這次學(xué)習(xí)，讓我們看到了中國鄉(xiāng)村教師最美的一面，在那些條件艱苦的鄉(xiāng)村里，他們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者�！鞍哑椒驳氖伦龅綐O致就是偉大”，從一件件看似平凡的小事里，我們看到了“最美鄉(xiāng)村教師”的堅持和責(zé)任，體會到了他們那份始終不變的執(zhí)著情懷。在中國大地上其實有千千萬萬個鄉(xiāng)村教師像他們一樣在為祖國的未來、孩子的明天，在平凡的崗位上默默堅守?zé)o私奉獻，像蠟燭一樣燃燒自己奉獻青春。因為心中有信念，有理想他們甘受清貧，病痛而無怨無悔。

感謝社會對我們鄉(xiāng)村教師的關(guān)注，感謝各位同行為我們樹立的榜樣，我們將沿著你們的足跡繼續(xù)跋涉，用自己的方式讓鄉(xiāng)村教師僅占自己的美麗。

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