學(xué)校電工工作總結(jié)

學(xué)校電工工作總結(jié)

烏流小學(xué)陳清

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，中心全體人員以本科教學(xué)評估為契機，認(rèn)真執(zhí)行專家組反饋的評估整改意見，貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合，重在建設(shè)”的方針，加強實驗室的軟、硬件建設(shè)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，改善辦學(xué)條件，為提高教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。現(xiàn)將所做評估整改工作總結(jié)如下

一．加強教師隊伍建設(shè)方面

電工電子實驗中心青年教師居多，青年教師是教學(xué)的骨干力量，對青年教師的培養(yǎng)，是中心加強教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。為了促使青年教師加速成長，使之既有理論基礎(chǔ)又具有實驗技能，從而具備實踐教學(xué)需要的綜合素質(zhì)，以發(fā)揮更大的作用。中心除了繼續(xù)通過教學(xué)觀摩，研討、老教師“傳、幫、帶”、進(jìn)修，培訓(xùn)等方式外，還采用了以下的方法提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

1．成立以青年教師為主的（電路實驗，電子技術(shù)實驗、電工電子實習(xí)）三個教學(xué)小組，由三位青年教師擔(dān)任負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)課程的各個環(huán)節(jié)。

2．安排青年教師參加教材編寫工作。中心多年來電路實驗、電子技術(shù)實驗、電工電子實習(xí)均采用的自編講義，現(xiàn)計劃將這門課的教材在08、09年由東大出版社出版。教材的編寫是由老教師負(fù)責(zé)主編，青年教師參加。同時進(jìn)行實驗研究，開辟新的實驗內(nèi)容。通過教材的編寫，使青年教師的業(yè)務(wù)水平得以有較大的提高。

3．加強對校青藍(lán)工程優(yōu)秀骨干實驗教師的培養(yǎng)，使優(yōu)秀骨干教師能發(fā)揮更大的作用。中心對青藍(lán)工程教師采取檢查與幫助的方法，使其立項的階段性任務(wù)能如期完成，在完成任務(wù)的同時增長了自身的才干。

4．對新進(jìn)教師重點培養(yǎng)。采用先聽課后講課，多次試講等方法，提高其講課水平，嚴(yán)格要求、把好關(guān)，只有當(dāng)其達(dá)轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請保留此標(biāo)記到教師在各方面的要求后，才讓其上講臺，結(jié)果新進(jìn)教師成長較快，在本學(xué)期教學(xué)工作中也取得較好的效果。

二．繼續(xù)深化教學(xué)改革方面1．深化自主性學(xué)習(xí)的教學(xué)方式

推廣“自主性考試”的方法，增加自主選題實驗內(nèi)容，加大設(shè)計性實驗的比例，采用實驗室開放，開展電子競賽等多種措施引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

2．進(jìn)行教學(xué)互動，提高教學(xué)效果。

通過教學(xué)園地櫥窗，在中心網(wǎng)頁設(shè)置“我問你答”、“思考題答案”、“實驗故障分析”等欄目，進(jìn)行教學(xué)互動，以提高教學(xué)效果。特別本學(xué)期，教學(xué)在指導(dǎo)學(xué)生排除實驗故障后，要求學(xué)生自己加以總結(jié)，寫出實驗故障分析，發(fā)布在中心網(wǎng)頁上，這對培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，在同學(xué)間相互交流促進(jìn)方面，取得很好的效果。

3．完善教材和多媒體課件

進(jìn)一步修改教材，增加應(yīng)用性、設(shè)計性、綜合性的內(nèi)容。進(jìn)一步修改多媒體課件，注重科學(xué)性、信息量、生動性，使學(xué)生能更直觀地、更容易地理解教學(xué)內(nèi)容，以提高教學(xué)質(zhì)量。

4．加強開放性實驗

中心在開發(fā)性實驗環(huán)節(jié)建設(shè)上已取得一定的成效，為了能進(jìn)一步提高實驗室的開放，中心將加強綜合性、設(shè)計性的實驗項目研究，同時吸納部分優(yōu)秀學(xué)生參加到實驗項目研究中來，這樣可以使實驗室開放產(chǎn)生實效，做出成果。5．電子技術(shù)實驗課程網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)

中心加快電子技術(shù)實驗室的硬、軟件建設(shè)，爭取利用網(wǎng)絡(luò)，早日實現(xiàn)開放性實驗教學(xué)模式，使電子技術(shù)實驗課程質(zhì)量更上一個臺階。

我們有理由相信，只要能抓住“以評促建、以評促改”的機遇，經(jīng)過中心全體教師的共同努力，一定能使中心的各項工作更上一個臺階。電工電子實驗中心

201*年元月4日

本文由百分網(wǎng)提供，原文地址:轉(zhuǎn)載請注明出處，謝謝！

擴展閱讀：學(xué)校水電工工作總結(jié)

201*學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校水電工工作總結(jié)

緊張而忙碌的春季學(xué)期工作即將結(jié)束，回顧過去，感覺特別充實。這一學(xué)期里讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個水電工的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，并注意不斷閱讀有關(guān)專業(yè)知識，充實自我。以便在以后的工作中應(yīng)付自如。,現(xiàn)對201*學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、常規(guī)工作

1.一年以來共維修水電達(dá)二百余次，有力地保證了教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行，學(xué)校的水、電正常運行，預(yù)防不安全事故的發(fā)生消除了一些可能造成事故的隱患，預(yù)防不安全事故的發(fā)生發(fā)現(xiàn)問題及時處理并上報主管部門，積極配合裝修工程隊，保質(zhì)保量有序地按進(jìn)度完成了裝修及專用電源地改造工程，真正做到了保一方平安。按時查收了水電費，無差錯。

2.做到使用安全，服務(wù)及時。水電主干線設(shè)備和設(shè)施隨時檢查維修，保障正常供給，

3.加強工作協(xié)調(diào)，團結(jié)同志，遵守各項規(guī)章制度，配合其它同志做好內(nèi)勤工作，美化校園、凈化環(huán)境，為創(chuàng)衛(wèi)做出了一些貢獻(xiàn)。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全年無任何事故發(fā)生。新的一年，爭取把工作做的更好，使我校再創(chuàng)輝煌。

二．工作不足

1.在處理有些工作問題過程中，不夠果斷和精細(xì)

2、在了解和解決教師和學(xué)生的后顧之憂方面還不夠細(xì)心、虛心和及時。

三．今后打算

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)法律、學(xué)習(xí)做人，自覺履行學(xué)校的各項規(guī)章制度，不做有損于學(xué)校的行為。

2.在今后工作中要注重耐心、果斷和精細(xì)，不管做任何事情一定要先計劃、后小結(jié)，按程序辦事。

3.要細(xì)心、虛心和及時排除故障使教師和學(xué)生沒有后顧之憂，并且根據(jù)輕重緩急逐一加以圓滿解決。

4.積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為

指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大會議精神。遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，團結(jié)同事，熱心幫助同事；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生。

5．展望新的學(xué)期，我將總結(jié)上一學(xué)期的工作，把優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，改進(jìn)自己的不足，以便更好的把本職工作做好。仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。為聚賢中學(xué)的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。

廣州市荔灣區(qū)四中聚賢中學(xué)總務(wù)處黃小亮

201*年2月5日

友情提示：本文中關(guān)于《學(xué)校電工工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，學(xué)校電工工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《學(xué)校電工工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/456427.html

• 上一篇：政協(xié)委員個人總結(jié)
• 下一篇：政協(xié)委員屆終工作總結(jié)