廣州開發(fā)區(qū)技工學校201*學年度教職工政治業(yè)務學習總結

廣州開發(fā)區(qū)技工學校

201*--201*學年度教職工政治業(yè)務學習總結

201*年我校政治業(yè)務學習在上級主管部門的指導下，在學校領導的高度重視下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七屆四中、五中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，本著解放思想、實事求是、更新觀念的精神，著力提高全體教職工政治思想素質，轉變工作觀念，掌握法律標準，提高專業(yè)能力為目標，開展了與工作相結合的政治業(yè)務學習。現將政治業(yè)務學習工作總結如下。

一、領導重視，帶頭參與政治業(yè)務學習

我校根據上級相關文件精神，把政治理論學習擺上重要位置，把政治理論學習作為班子政治思想建設來抓，作為落實科學發(fā)展觀來抓，作為促進業(yè)務工作來抓。校領導親自備課，認真解讀，認真筆記，從而做到人員、時間、內容的落實。通過領導帶頭、職工的自覺學習，全體教職工的政治理論水平進一步提高，教學能力進一步增強。

二、合理安排學習時間、內容

學校在人員少、工作繁重的情況下，努力協(xié)調學習與工作的關系，充分利用全校教職工大會、教研會、班主任會、學校行政辦公會等學習的機會安排學習內容。預先制定學習計劃，落實領講人。若遇特殊情況，即使調整學習計劃，從而做到了學習工作兩不誤，時間緊湊、內容充實。三、學習內容廣泛

今年政治學習的內容主要是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七屆四中、五中全會精神、科學發(fā)展觀理論為主要內容，結合黨風廉政建設規(guī)定、理論學習讀本的學習內容一并納入學習計劃。一是系統(tǒng)地學習了十七屆四中、五中全會精神和科學發(fā)展觀理論、胡錦濤總書記在“在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會上的講話”；

二是組織學習“黨風廉政建設準則”和賀國強同志在災后恢復重建和中央擴大內需促進經濟增長政策落實監(jiān)督檢查工作報告會上的講話、“強化責任意識，深入推進工作，以監(jiān)督檢查的新成效為中央重大決策部署，貫徹落實提供有力保證”的有關內容；

三是組織學習《劃清“四個重大界限學習讀本”》的有關章節(jié)和內容；四是組織學習區(qū)委區(qū)政府的有關文件會議精神；

五是組織學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等。

四、取得的成果

通過政治理論和業(yè)務學習，一是提高了學校中層以上干部的政策理論水平；二是科學發(fā)展觀念不斷增強；三是提高了教育教學的能力；四是將所學的知識、觀念充分運用在實際工作中，解決工作遇到的矛盾和問題。

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201*-201*學年度教職工政治業(yè)務學習總結

我校本年度政治業(yè)務學習全面貫徹落實黨的十七大精神，積極推進和諧社會校園建設，以校本培訓為載體，開展學習活動，進一步提高廣大教職工的政治理論素養(yǎng)，開創(chuàng)了我校教育教學工作的新局面，現就本年度政治業(yè)務學習活動作小結如下：

一、政治業(yè)務學習形成了校本化、制度化

根據上級部門關于政治業(yè)務學習工作要求，學校制定了年度學習計劃、政治業(yè)務學習制度，考勤、考核制度，強化了教師職業(yè)道德，加強了教職工隊伍建設，起到了政治保障作用。

一年來，我校教職工不論是在參加實踐科學發(fā)展觀的活動中，還是在平時的工作之余，都不忘理論學習。以“師德、人文、科學”“教學有效性”“師德、心理”“作業(yè)有效性”校本課程為載體，通過集中學習與自學、報告導讀與討論、讀原文與談體會相結合等形式開展學習。全體教職工進一步強化了政治意識，增強了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動統(tǒng)一到了“科學發(fā)展觀”的高度上來，提高了教職員工的師德修養(yǎng)、科學人文素養(yǎng)、和教育教學水平。

三、開展教育活動，提升隊伍形象

全體教職工在學校支部的安排下重點學習了以下內容：

1、學習了黨的十七大精神。重點學習黨的十七屆四中全會決議。我們集中時間、集中精神，認真把握十七大報告的精神實質，學習的過程中可以采取了通讀報告原文，收聽、收看音像輔導講座，分章節(jié)學習、討論等，同時開展了其它相關文件的學習。

2、開展和諧校園等知識的學習，聽了付國棟主任“教師應內外兼修”等報告，樹立科學發(fā)展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，提升對“生命教育”辦學思想認識的深化，進一步開展校園文化的建設，不斷推進科學發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設。3、根據教育教學工作實際，結合業(yè)務學習，開展了孔子、老子教育思想等科學人文學習和新課程理念的學習，組織教師聽了劉林校長的報告，開展了教學有效性和作業(yè)有效性的研究，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平和駕馭、管理教育教學的能力。

4、開展師德師風建設，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、教育局各項文件等和教育息息相關的法律法規(guī)，解讀各項政策，請了特級校長吳小仲、上師大教授沈永強等作報告，強化師德，增長法律知識，提高法律意識，努力做到依法治校，學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和先進教師事跡，完善我校師德規(guī)范，使我校的教師職業(yè)素養(yǎng)進一步提高，努力使自己成為一名道德高尚的人民教師，同時對教師開展心理輔導講座，關懷教師，讓教師具有良好的心理狀態(tài)開展教育教學工作。

5、開展了讀書活動，每位教師讀“品讀師說教育智慧”，并寫了讀后感，在校園網上交流。

四、隊伍凝聚力、向心力進一步增強

今年，我校在進行教職工思想政治教育的同時，還進一步加強了與教職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。

1、關注教職工思想動態(tài)。定期開展交心、談心活動，召開座談會，廣泛聽取教職工意見，努力創(chuàng)設心情舒暢、生動活潑的民主氛圍。

2、開展文明班組創(chuàng)建活動。認真解決教職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的教學環(huán)境。積極開展趣味運動會、拔河比賽等文體活動，培養(yǎng)科學文明的工作生活方式，促進教職工的身心健康。

3、通過一年的圍繞國內外形勢和學�；顒娱_展主題活動，加強愛國主義教育學習，每個教職工完成了學習筆記，寫出了多篇學習心得，廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高，達到了預期的目的。

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