201*業(yè)務(wù)進(jìn)修總結(jié)

業(yè)務(wù)進(jìn)修總結(jié)

愛崗敬業(yè)是從教者的職責(zé)，教師要有豐富的學(xué)識和較高的技能才能勝任教師這一工作。在本學(xué)期的從教中，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修，積極參加繼續(xù)教育，完善自我，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育能力，以適應(yīng)不斷深化的教育改革�，F(xiàn)就本學(xué)期個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)修，做如下總結(jié)。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校組織的“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)活動，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、師德修養(yǎng)方面：

1、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高自己的道德素養(yǎng)，時(shí)時(shí)處處為人師表。2、工作中，學(xué)以致用，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子。沒有愛就沒有教育，以博大的胸懷，演繹人性的大愛。

3、能按時(shí)參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的實(shí)際需要，自主學(xué)習(xí)，在教學(xué)中，不斷創(chuàng)新，營造良好的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使之形成正確的情感態(tài)度個(gè)價(jià)值觀。培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容與措施：1、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)

本學(xué)期在學(xué)校組織的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)活動中，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》等書籍，認(rèn)真體會了科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，并書寫了四篇學(xué)習(xí)心得和近一萬字的學(xué)習(xí)筆記。

2、所任學(xué)科方面的學(xué)習(xí)：

本學(xué)期，本人精讀了《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》、《教師心理健康》。還學(xué)習(xí)了《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等書目，并認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記。

3、信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程的整合方面：幾何畫板是為信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂上的有效應(yīng)用而設(shè)計(jì)的。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，熟練的在課堂上播放課件，業(yè)余時(shí)間制作課件，用以展示課程相關(guān)內(nèi)容。把信息技術(shù)作為教與學(xué)的工具，有機(jī)結(jié)合到課程中去。使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。學(xué)習(xí)方法：利用網(wǎng)絡(luò)，以中文教育資源網(wǎng)站問依托，以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為重點(diǎn)教材，學(xué)會在課堂教學(xué)中使用幾何畫板等多媒體課件制作軟件。并參加學(xué)校組織的課件制作大賽并獲得三等獎。

總之，在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在今后的工作中我還要不斷學(xué)習(xí)提高自己的思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)能力，為金塔中學(xué)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

教師：張東旭二○一○年一月

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道里區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校201*年工作總結(jié)

一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職員工凝心聚力，以迎接“示范性市級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”檢查驗(yàn)收為契機(jī)，以中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)為重點(diǎn)工作，以有效教學(xué)為突破口，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。盤點(diǎn)梳理，完善了管理機(jī)制，形成了工作經(jīng)驗(yàn)，提高了工作質(zhì)量。各項(xiàng)工作在穩(wěn)步推進(jìn)中，取得了突出成效：學(xué)校被評為中國教育學(xué)會先進(jìn)集體；綜合實(shí)踐活動課程全國先進(jìn)實(shí)驗(yàn)單位；市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體；市首家示范性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；市中小學(xué)教師崗位大練兵工作標(biāo)兵單位；市信息技術(shù)及電化教育工作先進(jìn)集體；市級注.提教學(xué)標(biāo)兵單位；市教科版小學(xué)語文新課程實(shí)施先進(jìn)單位。

一、以建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校為理念榮膺哈市首家市級示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大力開展學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，推出了學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀專題講座、中層干部講壇等活動，并選派教師赴外考察、召開學(xué)習(xí)交流會，從而實(shí)現(xiàn)“走出一人，群體獲益”，切實(shí)深化了進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建深化工作。

201*年7月23日，哈爾濱市教育局孔玉范局長、楊海東局長、市教育研究院馮延平院長、市教育局師訓(xùn)處馮克清處長、市教育研究院教師培訓(xùn)中心高愛玲主任及哈市各進(jìn)修學(xué)校校長深入道里區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校全面檢查我區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作，陪同出席檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)還有道里區(qū)教育局張玉華局長、丁召民局長，在認(rèn)真研讀《示范性縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評估標(biāo)準(zhǔn)》文件精神基礎(chǔ)上，道里區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校將檢查流程確定為“參觀展板→專題匯報(bào)→自檢匯報(bào)→查閱材料→現(xiàn)場硬件檢查→教師座談”，整個(gè)過程思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，亮點(diǎn)頻現(xiàn)，受到了檢查評估小組領(lǐng)導(dǎo)及專家的一致好評，獲得94分的高分，并于201*年9月9日，在第二十六個(gè)教師節(jié)前夕，被

哈爾濱教育局授予“哈爾濱市示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的銅牌，榮幸地成為首家獲此殊榮的單位。

二、以有效教學(xué)為突破提升了區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量

在小學(xué)，我們召開了“道里區(qū)小學(xué)名師常規(guī)課堂教學(xué)展示研討會”、“撫順小學(xué)數(shù)學(xué)教師童星教學(xué)風(fēng)格研討會”；召開了陽明小學(xué)王教學(xué)風(fēng)格研討會；召開新陽路小學(xué)蔡生語文工作室同課異構(gòu)課堂教學(xué)研討活動；開展了第三屆語文、第八屆英語教師專業(yè)能力考核工作；在中學(xué)，開展了語文學(xué)科“做教學(xué)有心人”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研討會，成立了“博雅”作文研究沙龍；召開了第十七屆三省四市青年教師教學(xué)研討會的匯報(bào)專場活動；英語學(xué)科舉行了全國研討課匯報(bào)活動，在讀寫教學(xué)中開展了“思維導(dǎo)圖”實(shí)驗(yàn)活動；生物、地理、歷史等學(xué)科聘請高中教師進(jìn)行講座和聽課研討，加強(qiáng)了“初高中教學(xué)銜接”的研究等等，使得一大批教師迅速成長起來，區(qū)域名師隊(duì)伍不斷壯大，為學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

結(jié)合中考實(shí)際，我們建立完善了“一點(diǎn)五題”題庫，組織了四次區(qū)級模擬測試，進(jìn)行了三次質(zhì)量分析；在定時(shí)定向指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，中考前夕連續(xù)三天深入農(nóng)村中學(xué)進(jìn)行沖刺輔導(dǎo)，因而，今年中考我區(qū)成績喜人：在考題難度相對增加（省市重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線降低）、統(tǒng)招人數(shù)與去年持平、配額生比例逐步上升（由去年的30%上升至35%）的前提下，全區(qū)達(dá)一中分?jǐn)?shù)線以上學(xué)生數(shù)為549人，比09年增加了56人，增幅喜人，全區(qū)中考平均分由09年的340.3分提高到351.7分，提高了11.4分；六所郊區(qū)中學(xué)達(dá)一中線學(xué)生數(shù)比09年整整翻了一番，郭區(qū)長在全區(qū)工作會上說“我區(qū)中考取得了近十年來的最好成績。”

三、以“名師工作室創(chuàng)建工程”為支點(diǎn)加速了區(qū)域名師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展今年9月我區(qū)在全市率先啟動了名師工作室創(chuàng)建工程，為首批十個(gè)以113中學(xué)齊萍、14中學(xué)姜春英等名師命名的工作室正式掛牌并采取現(xiàn)場研

修和網(wǎng)上交流相結(jié)合的方式開展工作。11月5日區(qū)教育局為工作室建設(shè)投入了3萬元啟動資金，各名師工作室所在的學(xué)校也給予了數(shù)千元不等的資金支持。

工作室成立至今雖然只有短短的三個(gè)月，但我們的導(dǎo)師累計(jì)深入指導(dǎo)217人次，各工作室開展現(xiàn)場活動89余次，形成有效資源983個(gè)，網(wǎng)上工作室總訪問量高達(dá)83887余人次。三個(gè)月來，十間工作室僅大型教學(xué)研討交流會就召開了十余次，像“蔡生語文工作室”開展的“同課異構(gòu)”主題教學(xué)研討活動，“孫明數(shù)學(xué)工作室”開展的“道里區(qū)王教學(xué)風(fēng)格研討會”，“三崔育人工作室”開展的“德育實(shí)踐活動課研討”活動等等，現(xiàn)場參與、直接受益的教師均達(dá)200人以上，而通過網(wǎng)絡(luò)名師工作室為載體，就研修現(xiàn)場進(jìn)行的在線研討交流，更為廣大教師提供了獲取間接經(jīng)驗(yàn)、分享優(yōu)質(zhì)資源的有效平臺，彌補(bǔ)了現(xiàn)場研修的時(shí)空局限性，二者形成了必要的互促和互補(bǔ)。

四、以崗位練兵為拉動加快了教師專業(yè)發(fā)展進(jìn)程

在哈市中小學(xué)教師崗位大練兵階段總結(jié)表彰會上，我區(qū)呈現(xiàn)了崗位練兵活動的經(jīng)驗(yàn)介紹；中小學(xué)音體美學(xué)科參加了市級展示活動；我們開展的“以問題為中心”教師崗位練兵、校長觀課議課、教研員系列講壇，以及安靜小學(xué)徐利班主任育人風(fēng)格研討會等活動，有效推動了我區(qū)各層面教師的專業(yè)發(fā)展。我們在全市率先開展了道里區(qū)中小學(xué)教師崗位練兵優(yōu)秀學(xué)校及個(gè)人評選活動，并于5月5日隆重召開了表彰總結(jié)會，市、區(qū)主管局長、處長到會，真正以表彰促發(fā)展，以交流促提升，引領(lǐng)和推動了區(qū)域有效練兵的深化和可持續(xù)發(fā)展。

五、以系列培訓(xùn)為保障切實(shí)轉(zhuǎn)變了四支隊(duì)伍專業(yè)理念

本年度我們先后完成了區(qū)第四批學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、第二十一期新教師培訓(xùn)、英特爾未來教育項(xiàng)目培訓(xùn)、班主任教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校級干部全員培訓(xùn)、科研骨干教師培訓(xùn)等各級各類培訓(xùn)？項(xiàng)，累計(jì)培訓(xùn)？人次，通過培訓(xùn)

部教師領(lǐng)銜主講，遠(yuǎn)程研修，專題講壇等靈活創(chuàng)新的形式，普及了新《綱要》及全教會的相關(guān)精神和要求，實(shí)現(xiàn)了課程改革理念的時(shí)時(shí)更新，切實(shí)轉(zhuǎn)變了我區(qū)四支隊(duì)伍的專業(yè)意識和理念。

六、以研究、服務(wù)為宗旨不斷強(qiáng)化服務(wù)能力與水平

年內(nèi)共累計(jì)指導(dǎo)43項(xiàng)省、市級課題完成研究工作；“十二五”市級課題規(guī)劃中，指導(dǎo)13所學(xué)校順利立項(xiàng)，真正以服務(wù)促發(fā)展，以研究促提高。、通過了市科研工作年度檢查，市科研處汪處長總結(jié)評價(jià)時(shí)說“道里區(qū)科研工作是全市科研工作的開路先鋒，道里區(qū)有著和諧的科研環(huán)境，是出科研成果的地方。”

七、重大賽事成績喜人

159中學(xué)李萬君、安廣小學(xué)呂萍萍等191位教師在國家、省、市（國家：45人；省：61人；市：85人）各類教學(xué)大獎賽中榮獲一等獎。36中歷史教師孫洪波、76中化學(xué)教師郭毅代表黑龍江省參加全國初中說課比賽榮獲一等獎；經(jīng)層層選拔，我區(qū)的語文、外語、政治學(xué)科代表哈爾濱市參加?xùn)|北四城市在大連舉行的課堂教學(xué)大賽，全市共五個(gè)學(xué)科的五位教師代表哈爾濱市進(jìn)行課堂教學(xué)交流，我區(qū)獨(dú)占三名，其中60中學(xué)田航宇、36中學(xué)徐立濱獲一等獎，并于11月末在113中學(xué)做了全區(qū)匯報(bào)，市教研院的領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)出席了匯報(bào)會。

八、道里教師進(jìn)修學(xué)校通過了市教育局師訓(xùn)處、財(cái)務(wù)處，市教研院師訓(xùn)部的聯(lián)合檢查，財(cái)務(wù)處王處長說“道里區(qū)的財(cái)務(wù)工作是全市財(cái)務(wù)工作的樣

板�！�

“十二五”即將開年，在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的五年里，我們道里區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校將勵精圖治、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新采取有效措施努力把進(jìn)修學(xué)校建設(shè)成師資培訓(xùn)中心；教育行政干部培訓(xùn)中心；圖書資料信息中心和教育信息交流中心為一體的多功能現(xiàn)代化區(qū)域教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與資源中心，努力

創(chuàng)建國家級示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為全區(qū)教育的均衡、和諧、快速發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

道里區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

二0一O年十二月

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