重慶中意職業(yè)技術(shù)學校二○○六年度工作總結(jié)

重慶中意職業(yè)技術(shù)學校二○○六年度工作總結(jié)

（校長辦公室）

201*年學校在上級主管部門的關(guān)心和指導下，在各職能部門和兄弟單位的大力支持下，經(jīng)過全校教職工同心同德，忘我工作，精誠團結(jié)、群策群力，認真貫徹上級主管部門的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量，加強師德師風建設(shè)，強化學生行為規(guī)范教育，著力學生技能培訓諸方面均取得了一定的成績。現(xiàn)將學校一年的工作總結(jié)如下：

一、建章立制，強化管理，獎懲有度，有效促進學校各項工作上新階本學年初，學校擬定了辦學方略，即以“博學、誠信、求索、篤行”為辦學理念，“為企事業(yè)單位輸送合格的技術(shù)人才為育人目標”，“文技并進、和諧發(fā)展、共創(chuàng)輝煌”為辦學宗旨，“以技能訓練為突破口和現(xiàn)代信息技術(shù)為品牌，公民道德建設(shè)樹形象，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的人才”為辦學特色。辦學方略的確立與張揚，讓全社會知道學校辦學方向是符合黨和國家要求的，是緊跟時代潮流的。同時，學校還制定了《重慶中意職業(yè)技術(shù)學校行政（教學）管理制度匯編》，并利用業(yè)務(wù)學習或例會時間認真組織實施，且逗硬考核，兌現(xiàn)獎懲，有效地促進了學校內(nèi)部管理，班集體建設(shè)，教師教學“四認真”等工作上了新的臺階。具體表現(xiàn)為：

（一）每周工作安排有條不紊；教職工上班坐班堅持較好。值得一提的是招生安置辦潘洪軍主任兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地工作，自己既擔任班主任工作，又有教學與招生任務(wù)，署假期間學生實習實訓任務(wù)，并且不論風雨早晚接送老師，起早摸黑，不分份內(nèi)份外事，真正意義上體現(xiàn)了主人翁精神。

（二）班主任每周班會課到位、每天課外活動時間到位、每天上下巡查到位、每周校會到場“三到位一到場”堅持較好。如：計算機四班班主任蘭雪斌老師在實

際的工作中虛心請教、經(jīng)常深入班級、宿舍中查看、巡視、關(guān)心學生，早出晚歸；雖然蘭老師第一次從事班主任工作，缺乏班主任工作經(jīng)驗，班級工作不是很明顯，但這種敬業(yè)不在口頭，而在于實際的務(wù)實精神是值得每個同志學習與深思。

（三）籌集并投入資金，保障設(shè)備器材添置和基建維修，201*年為滿足教學需要，投入數(shù)萬元，新建多媒體教學計算機機房一間、多媒體投影儀教室一間、等，使學校計算機機房增加到3間，實作室3間，多媒體投影儀教室2間，教學硬件環(huán)境有了較大的改善。

（四）通過減免費用扶助“三類生”來我校就讀，對其中符合“三類生”條件的學生給予了學費全免和生活困難補助。

（五）提高教職工福利待遇，為教職工辦實事。今年，學校繼續(xù)拿出一部分資金，改善教職工的福利。如教職工過生日，學校發(fā)200元錢表示祝賀，每年到醫(yī)院免費體檢一次等。

（六）年終組織全校一線教職員工到重慶行知學校參觀學習，學習行知精神與辦學理念，進一步增強教師主人翁意識，全心全意為學生、為社會服務(wù)。

二、重德育，促活動，抓亮點，學生日常行為習慣日趨文明和規(guī)范“注重人人成才，強調(diào)人人成人”這是我校根據(jù)學生現(xiàn)狀提出來的教育培養(yǎng)工作目標。我校學生大部分是萬州以外的外地生，二○○六年還有少部分的湖北籍學生，他們的學習生活、行為習慣方面相比有差異，因而加大了學校教育工作的難度。為此，學校采取多種渠道對學生進行思想品德和行為規(guī)范教育，收到良好效果。一是堅持星期一的“全校集體唱國歌儀式”和“背誦中意自信格言”活動，對學生進行熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學校、愛護公物、文明禮貌教育；二是每期開學初組織各班學生學習《中意職業(yè)技術(shù)學校學生手冊》，進一步規(guī)范

學生的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生自尊自愛、注重儀表，誠實守信、禮貌待人，遵規(guī)守紀、勤奮學習，遵守公德、嚴于律己的優(yōu)良品德和行為習慣；三是在團委、學生會及團委書記趙孑涵老師的協(xié)調(diào)下201*年秋組織全校班團干部的培訓和學習及學生會干部競聘上崗演講比賽，充分調(diào)動班團干部的積極性、主動性，培養(yǎng)學生干部自我學習與自我管理的能力，使學生干部真正意義上成為老師及學校的學生管理的中堅力量；四是充分利用班會課對學生進行理想前途、人生目標、學習目的、安全衛(wèi)生等教育；五是在政教處、教務(wù)處、陽光校陽園報社共同組織下，開展了創(chuàng)“先進班集體”、爭做“文明學生”活動和首屆“校園歌手”比賽、第二屆秋季校運會、紀念長征勝利七十周年歌詠比賽、首屆“三峽之星”平面設(shè)創(chuàng)意大賽等豐富多彩的校園文化生活。通過以上舉措，凈化了學生思想，陶冶了學生情操，全校學生在思想、行為、學習方面有了明顯變化。201*年春季區(qū)教委表彰了一批“優(yōu)秀學生干部”和“先進班集體”，其中201*級計算機應(yīng)用專業(yè)一班郎平及其所在班級榮得了此殊榮；為了鞏固學生德育建設(shè)成果，學校也在學年度表彰了等10名優(yōu)秀學生和5名優(yōu)秀學生干部。

三、排阻力，開渠道，作動員，招生安置工作取得優(yōu)異成績

在二○○六年招生工作中，眾多的招生老師頂烈日冒酷暑，走鄉(xiāng)竄戶，廣開渠道多方聯(lián)系學生，假期時間留校任教的老師與06級新生一起同甘共苦，任勞任怨，戰(zhàn)勝了重慶五十年一遇害的干旱，圓滿成完成了暑期學前培訓教學。二○○六年注冊生總計達569人，201*年秋季注冊新生119人（三峽學籍），201*年秋季注冊新生共計450人（其中三峽學籍245人，中意學籍205人）。在安置工作中，截止201*年1月中旬，通過精心培訓認真考核考試，已畢（結(jié)）業(yè)百余人。分別輸送到昆山鼎鑫電子、永業(yè)科技等地就業(yè)，并且穩(wěn)定比往年同期要高，另有五名女生被萬州農(nóng)業(yè)銀行錄取，基本實現(xiàn)了“一人務(wù)工，全家脫貧”

的目標。

四、總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，增添措施，再創(chuàng)來年新的成績

本學年的各項工作即將圓滿結(jié)束，成績可人，但也存在一些不可忽視的問題，須來期改進。

一是少數(shù)教師敬業(yè)精神不強，工作不主動，甚至消極怠工。值周工作與考核有待加強，特別是宿舍管理工作相對06年秋季有著明顯的下滑；來期需進一步加強教師隊伍建設(shè)與學生“一日常規(guī)”的檢查、考核，對胸卡佩戴、公物管理、衛(wèi)生保潔等工作及時檢查、嚴格考核，做到誰負責誰落實。

二是個別職工謀人不謀事，吹噓自己，貶低別人，甚至搬弄是非，散布消極因素，嚴重影響了同事之間的團結(jié)和學校大局的穩(wěn)定；甚至有部分學生不愿讀書流失，或者想輟學回家或轉(zhuǎn)學到其他學校就讀，雖然通過校方和家長的共同努力作工作，打消了部分學生的這種念頭，但是我們也應(yīng)當清楚和清醒地認識到存在的不足，來期要徹底改進，讓學生基本滿意，使之安心在我校讀書至畢業(yè)。

三是個別教師組織紀律觀念淡薄，上班遲到早退、例會遲到或以其他理由請假不參會，對學校提的工作要求不得而知，使其工作不落實，影響了全局工作進程。加強師資隊伍的建設(shè)是關(guān)鍵，上至校長下至中層領(lǐng)導乃至每一個教職員工均應(yīng)樹立完整的組織紀律觀念；進一步完善、優(yōu)化校級與中層領(lǐng)導班子建設(shè)與調(diào)整，使學校各項工作高效地、有條不絮地落實到位。

四是少數(shù)教師上課組織教學能力差，管不住學生或不管學生，導致教學任務(wù)不能按時完成及教學秩序與學生學習情緒的不穩(wěn)定。

五是需在進一步豐富校園課余生活，建立建全學生文化營陣營；在原有基礎(chǔ)上完善陽光校園報社的各項活動，提高陽光校園報的質(zhì)量與學生的參與性；進

一步發(fā)揮校團委、學生會的社團作用，讓更多的學生自發(fā)的參與學校的自我管理中去。

六是班主任考核工作落實還不夠具體、無法量化�！鞍喟卜侥苄０病保�班主任是班級的主導，是學校工作的關(guān)鍵，班主任隊伍的強弱，直接影響到學校教育工作的成敗。因此，來期必須重視和強化班主任隊伍的建設(shè)。一、班主任例會制化；二、班主任任工作考核規(guī)范化；三、業(yè)務(wù)培訓與學習經(jīng)�；�，從而激發(fā)班主任對新形勢、新問題進行思考，不僅提高了自身的理論水平，也推動學校德育工作的進一步發(fā)展。

七是對教學要適應(yīng)企業(yè)、市場的需求而努力改進，搞好教學改革。隨著生源質(zhì)量下滑，學校教學及學生管理難度加大，如何將這些學生培養(yǎng)成良好的個人修養(yǎng)與內(nèi)涵，掌握一定理論知識和完善的實踐技能能力，是擺在我們面前一個重大的課題。其一要真正做到學生學有所長，學有所用；其二加強學生養(yǎng)成與個人素質(zhì)教育。

八是現(xiàn)有校址還狹小，校舍緊張，田徑活動無法開齊，不能適應(yīng)學校辦學發(fā)展的需要，隨著辦學規(guī)模的擴大，校舍等基礎(chǔ)設(shè)施已嚴重不足，應(yīng)積極錄求解決辦法，我們將加快征地的工作步伐，爭取在201*年在基礎(chǔ)建設(shè)上邁上一個新的臺階。

展望新201*年，任重而道遠，我們將繼續(xù)更新觀念，提高認識，在上級有關(guān)部門的支持下，帶領(lǐng)全校教職員工，繼續(xù)保持艱苦奮斗，頑強拼搏的優(yōu)良，傳統(tǒng)，堅持以教學為中心，以育人為根本，集中精力，突出重點，始終抓好教育改革，教學管理，隊伍建設(shè)這三項工作；來年學校將進一步強化內(nèi)部管理，明確職責，加強責任，逗硬獎懲，使學校各項工作有新的起色，力爭奪取新的輝煌成績，讓學生及家長滿意，讓社會各界滿意！

擴展閱讀：關(guān)于做好201*年重慶青年職業(yè)技術(shù)學院“三下鄉(xiāng)”總結(jié)表彰工作的通知

關(guān)于做好201*年重慶青年職業(yè)技術(shù)學院學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

總結(jié)表彰工作的通知

各系部團總支：

201*年重慶青年職業(yè)技術(shù)學院學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已基本結(jié)束。今年的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以“永跟黨走〃知行合一〃成才報國”為主題，以紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年為重要契機，以號召和引領(lǐng)廣大學生服務(wù)“五個重慶”和內(nèi)陸開放高地建設(shè)為重點，以宣講黨史、民生政策、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收和幫助基層群眾建設(shè)新家園、開創(chuàng)新生活為主要內(nèi)容，組建了大學生“三進三同”實踐服務(wù)、大學生“追尋紅色足跡”實踐服務(wù)、大學生“十二五規(guī)劃”宣講服務(wù)、大學生教育幫扶服務(wù)、大學生文化宣傳服務(wù)、大學生科技支農(nóng)服務(wù)等6支團隊，動員組織了全校70多名青年學生深入基層開展社會實踐活動，取得了可喜的成績，產(chǎn)生了廣泛的影響，受到了普遍的好評。為總結(jié)經(jīng)驗，鼓勵先進，促進“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動可持續(xù)發(fā)展，校團委將對活動中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人予以表彰。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、認真做好暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動工作總結(jié)今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在各系部的高度重視和積極配合下，主題鮮明、重點突出，發(fā)動廣泛、組織有序，注重結(jié)合、機制創(chuàng)新，取得了良好的社會效益、經(jīng)濟效益和人才效益，請各系部結(jié)合實際，認真進行總結(jié)。

各系部團委要從領(lǐng)導重視、機構(gòu)設(shè)置、組織發(fā)動、機制建設(shè)、宣傳報道、信息報送、主要成效及努力方向等方面，對今年“三下鄉(xiāng)”活動進行全面深入的回顧總結(jié)，重點總結(jié)本系部通過“三下鄉(xiāng)”活動在推進“三進三同”實踐服務(wù)，“唱讀講傳”、“十二五”規(guī)劃及黨史黨情宣講下基層，助推兩翼農(nóng)戶萬元增收、關(guān)愛留守兒童和基層醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)工作中取得的新收獲、新成效，在推進科技、文化、衛(wèi)生下鄉(xiāng)結(jié)對共建和幫扶災(zāi)區(qū)工作中形成的新做法、新經(jīng)驗，以及工作中存在的不足和下一步的努力方向，深入探討建立“三下鄉(xiāng)”活動長效機制的有效途徑和方式方法。

二、認真做好暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動評選表彰申報工作（一）201*年重慶青年職業(yè)技術(shù)學院學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊申報工作

1.申報對象。申報對象為“三下鄉(xiāng)”活動中取得突出成績的各系部服務(wù)團隊。

2.申報條件。按照全市統(tǒng)一部署開展工作，密切結(jié)合地方實際需求，充分發(fā)揮學科和專業(yè)的特色優(yōu)勢；活動主題鮮明，重點突出，內(nèi)容豐富，針對性和實效性強；在推動市委、市政府民生政策落實，助推“兩翼農(nóng)戶萬元增收工程”，關(guān)愛留守兒童，加強城鄉(xiāng)統(tǒng)籌結(jié)對共建，以及促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面的工作中切實為基層群眾提供幫助，為“三下鄉(xiāng)”服務(wù)的村鎮(zhèn)或社區(qū)做出了積極貢獻；服務(wù)團隊成員體現(xiàn)出良好的精神風貌和團結(jié)奉獻精神。

3.申報名額。優(yōu)秀團隊采用等額方式評選表彰。各系部按照《201*年重慶市大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊、先進工作者和先進個人申報名額分配表》（附件1）分配的名額進行推薦。

4.評選方案：參照《201*年重慶市大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動考核細則》中的量化指標項目對申報材料進行評估，擇優(yōu)評選。

（二）201*年重慶青年職業(yè)技術(shù)學院學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進工作者申報工作

1.申報對象。申報對象為各系部在“三下鄉(xiāng)”活動中做出積極貢獻的指導教師或相關(guān)組織者。

2.申報條件。認真組織實施“三下鄉(xiāng)”活動，積極動員、支持和指導學生志愿者參與社會實踐活動，在活動中做出積極貢獻或取得顯著成績。

3.申報名額。先進工作者采用等額方式評選表彰。各系部按照《201*年重慶青年職業(yè)技術(shù)學院學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊、先進工作者和先進個人申報名額分配表》（附件1）分配的名額進行推薦。

4.評選方案：參照《201*年重慶市大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動考核細則》中的指標項目對申報材料進行評估，結(jié)合個人在具體實踐中的突出事跡，擇優(yōu)評選。

（四）201*年重慶市大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進個人申報工作

1.申報對象。申報對象為“三下鄉(xiāng)”活動中表現(xiàn)突出、取得顯著成績的本系部學生。

2.申報條件。政治素質(zhì)高，服務(wù)意識強，能吃苦耐勞，具有奉獻精神；工作成績突出，有典型事跡，能起到模范帶頭作用。

3.申報名額。先進個人采用等額方式評選表彰。各高校按照《201*年重慶青年職業(yè)技術(shù)學院學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實

踐活動優(yōu)秀團隊、先進工作者和先進個人申報名額分配表（高校）》（附件1）分配的名額進行推薦。

4.評選方案：參照《201*年重慶市大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動考核細則》中的指標項目對申報材料進行評估，結(jié)合個人在具體實踐中的突出事跡，擇優(yōu)評選。

三、工作要求（一）高度重視

認真做好201*年暑期“三下鄉(xiāng)”活動總結(jié)表彰工作，既是回顧總結(jié)今年“三下鄉(xiāng)”活動成功經(jīng)驗和作法，進一步加強和改進大學生社會實踐活動的客觀要求，也是深入貫徹落實胡錦濤總書記向青年學生發(fā)出的“向?qū)嵺`學習、向人民群眾學習”的號召和《中共重慶市委、重慶市人民政府關(guān)于做好大學生社會實踐工作的通知》（渝委發(fā)201*27號）精神，充分發(fā)揮高校團學組織和大學生在構(gòu)建和諧社會、建設(shè)新農(nóng)村、促進“兩翼”地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展中的積極作用，引導廣大青年學生服務(wù)社會、經(jīng)受鍛煉、磨練素質(zhì)、增長才干的客觀要求。各系部要高度重視，對今年暑期“三下鄉(xiāng)”活動進行全面深入的回顧總結(jié)，特別是要把各系部的特色、經(jīng)驗和品牌總結(jié)出來。

（二）擇優(yōu)申報

各系部要充分挖掘今年暑期“三下鄉(xiāng)”活動中涌現(xiàn)出來的典型人、事和精神，表彰先進集體和先進個人，利用校內(nèi)外的各種媒體進行廣泛宣傳，并根據(jù)申報條件進行擇優(yōu)申報，確保把各系部表現(xiàn)最突出的集體和個人推報出來，充分發(fā)揮典型的示范導向作用。

（三）按時報送

請各系部團總支仔細參照《201*

4

年重慶市大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動考核細則》的相關(guān)內(nèi)容，以正式文件形式上報201*年暑期“三下鄉(xiāng)”活動情況總結(jié)，將總結(jié)和支撐材料裝訂成冊，并填報《201*年“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動情況統(tǒng)計表（系部）》（附件5）、《201*年重慶青年職業(yè)技術(shù)學院學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動數(shù)據(jù)統(tǒng)計表（系部）》（附件6）、《201*年重慶青年職業(yè)技術(shù)學院學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐基地建設(shè)情況統(tǒng)計表（系部）》（附件7）。優(yōu)秀團隊、先進工作者、先進個人申報材料（包括申請表和支撐材料，裝定成冊）匯總到相應(yīng)系部統(tǒng)一上報。各系部工作總結(jié)和統(tǒng)計表均為一式1份，并附電子文檔。各系部優(yōu)秀團隊、先進工作者和先進個人的申請表為一式2份支撐材料裝定成冊1份，均附電子文檔。支撐材料可以是有關(guān)方面領(lǐng)導同志對“三下鄉(xiāng)”活動的批示、講話、宣傳報道、工作簡報、活動圖片、DV等相關(guān)資料等。工作總結(jié)、統(tǒng)計報表和申報材料請在9月6日上午12:00前報送到院團委（電子文檔同時報送，報送后請通過現(xiàn)場或電話方式與院團委確認），逾期不報視為自動放棄參評資格。

院團委聯(lián)系方式：

聯(lián)系人：楊甜聯(lián)系電話：68240788電子郵箱地址：cqytuanwei@163.com附件：

1.201*年重慶市青年職業(yè)技術(shù)學院學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊、先進工作者和先進個人申報名額分配表

2.201*年重慶市青年職業(yè)技術(shù)學院志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊申報表

3.201*年重慶市青年職業(yè)技術(shù)學院學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”

社會實踐活動先進工作者申報表

4.201*年重慶市青年職業(yè)技術(shù)學院學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進個人申報表

5.201*年重慶市青年職業(yè)技術(shù)學院志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動情況統(tǒng)計表

6.201*年重慶市青年職業(yè)技術(shù)學院志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動數(shù)據(jù)統(tǒng)計表

7.201*重慶市青年職業(yè)技術(shù)學院志愿者暑期暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐基地建設(shè)情況統(tǒng)計表

共青團重慶青年職業(yè)技術(shù)學院委員會

201*年8月31日

附件1：

201*年重慶市青年職業(yè)技術(shù)學院學生志愿者

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進團隊、先進工作者和

先進個人申報名額分配表

序號1院團委2財經(jīng)管理系3公共管理系4計算機科學系5機電工程系6繼續(xù)教育部合計學校優(yōu)秀團隊先進工作者先進個人（個）1111116（個）1111116（個）22222212

附件2：

201*年重慶青年職業(yè)技術(shù)學院學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊申報表

年月日

申報團隊字數(shù)不少于201*字，可附頁主要事跡學校團委意見（蓋章）年月日學校黨委意見（蓋章）年月日重慶市“三下鄉(xiāng)”工作領(lǐng)導小組審批意見（蓋章）年月日

附件3：

201*年重慶青年職業(yè)技術(shù)學院學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進工作者申報表

年月日

姓名性別主要事跡（字數(shù)不少于201*字，可附頁）年齡政治面貌部門及職務(wù)學校團委或團區(qū)縣（自治縣）委意見（蓋章）年月日學校黨委或區(qū)縣（自治縣）黨委意見（蓋章）年月日重慶市“三下鄉(xiāng)”工作領(lǐng)導小組批意見（蓋章）年月日附件4：

201*年重慶青年職業(yè)技術(shù)學院學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進個人申報表

年月日

姓名學校院系年級專業(yè)性別年齡政治面貌主要事跡（字數(shù)不少于1000字，可附頁）院系團委意見（蓋章）年月日學校團委意見（蓋章）年月日學校黨委意見（蓋章）年月日重慶市“三下鄉(xiāng)”工作領(lǐng)導小組審批意見（蓋章）年月日

附件5：

201*年重慶青年職業(yè)技術(shù)學院學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”

社會實踐活動情況統(tǒng)計表（系部）

系部（蓋章）：年月日

系部名稱團總支負責人姓名校級重點團隊院系級“三進三同”“十二五”規(guī)劃宣講教育幫扶文化宣傳科技支農(nóng)活動內(nèi)容醫(yī)療衛(wèi)生法律援助環(huán)保宣傳其他團隊數(shù)量參與人數(shù)團隊數(shù)量參與人數(shù)團隊數(shù)量團隊數(shù)量團隊數(shù)量團隊數(shù)量團隊數(shù)量團隊數(shù)量團隊數(shù)量團隊數(shù)量團隊數(shù)量團隊數(shù)量團隊數(shù)量團隊數(shù)量聯(lián)系方式“追尋紅色足跡”團隊數(shù)量活動特點和工作創(chuàng)新附件6：

201*年重慶市大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”

社會實踐活動數(shù)據(jù)統(tǒng)計表（系部）

系部（蓋章）：年月日

參加社會實踐活動人數(shù)（名）是否劃撥專項經(jīng)費團隊數(shù)量團隊主要服務(wù)地國家級團隊（個）市級團隊（個）校（院）級團隊（個）院（系）級團隊（個）合計序號12345區(qū)縣（自治縣、市）參加社會實踐活動人數(shù)占在校學生比例（%）金額（元）是否成立領(lǐng)導小組小分隊數(shù)量（個）領(lǐng)隊及專業(yè)指導教師數(shù)量（人）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）是（）否（）是（）否（）村（社區(qū)）注：請?zhí)顚憸蚀_的區(qū)縣（自治縣）及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）名稱，可另附頁。序號項目建立就業(yè)見習基地（個）數(shù)量序號789項目捐建圖書室（個）發(fā)放宣傳資料（份）義務(wù)檢查身體（名）數(shù)量主要服務(wù)項目統(tǒng)計123456建立實踐基地（個）學生干部掛職（名）結(jié)對留守兒童（名）資助學生（名）各類捐款（元）10義務(wù)維修家電（臺）11就業(yè)指導及培訓（名）12形成調(diào)研報告（份）備注

注：請各高校根據(jù)實際情況填寫以上統(tǒng)計項目，可以添加項目和另附頁。附件7：

201*年重慶市大中專學生志愿者暑期

“三下鄉(xiāng)”社會實踐基地建設(shè)情況統(tǒng)計表（系部）

系部（蓋章）：年月日

學校名稱基地名稱系團總支負責人建立時間預(yù)計見習人數(shù)（每年）聯(lián)系電話服務(wù)地點預(yù)計服務(wù)人數(shù)（每年）助建項目及服務(wù)方案備注

注：請各高校根據(jù)實際情況填寫以上統(tǒng)計項目，可以添加項目和另附頁。

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