汽修教研組安全工作總結(jié)

201*學(xué)年第一學(xué)期汽修教研組安全工作總結(jié)

安全是教育的第一生命線，安全責(zé)任重于泰山。我校始終注重學(xué)校安全工作，根據(jù)學(xué)校的安全工作綱要，結(jié)合汽修教研組的實(shí)際情況，嚴(yán)格按照各項(xiàng)措施和要求開(kāi)展消防、實(shí)訓(xùn)教學(xué)安全、交通安全工作�，F(xiàn)將汽修部一個(gè)學(xué)期來(lái)的消防、交通，實(shí)訓(xùn)教學(xué)安全工作檢查情況匯報(bào)如下：

一、建立健全組織，完善工作機(jī)構(gòu)

學(xué)校是人口較為集中的特殊場(chǎng)所，安全工作事關(guān)重大。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到了“安全責(zé)任重于泰山”，“安全不保，何談教育”的重要性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際及時(shí)成立了以校長(zhǎng)為消防、交通，食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)及學(xué)校安全第一責(zé)任人、兩位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、學(xué)校政教主任、副主任，學(xué)�？倓�(wù)主任、門(mén)衛(wèi)值班人員、男女生宿舍管理員、各班班主任為小組成員的消防、交通，食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組，目標(biāo)具體，職責(zé)明確，措施到位。針對(duì)學(xué)校師生道路交通、紀(jì)律、衛(wèi)生、防水、防盜，防電、防火、防食物中毒、防意外事故等方面，有目的、有計(jì)劃的開(kāi)展宣傳、檢查、指導(dǎo)工作，讓全校師生高度樹(shù)立消防、交通，食品安全意識(shí)，促進(jìn)校園師生生活的和諧、確保教學(xué)工作的穩(wěn)步進(jìn)行。

二、加大宣傳力度，確保各項(xiàng)措施的落實(shí)到位

注重抓好對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育宣傳工作。采取多種形式，加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。安全知識(shí)包括交通、防火、防溺水、防自然災(zāi)害、防傷害、禁毒等方面的知識(shí)。利用理論課、實(shí)訓(xùn)課堂、班會(huì)、周會(huì)時(shí)間，開(kāi)齊開(kāi)足安全、消防、禁毒知識(shí)課，真正做到教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)。

1、每周利用星期二下午第三節(jié)班會(huì)課，將學(xué)校消防、交通，食品安全、引入并滲透到課堂，舉辦以道路交通、紀(jì)律、衛(wèi)生、防水、防電、防火、防食物中毒、防意外事故為主題的主題班會(huì)。

2、利用每周全校師生升降儀式對(duì)全校師生通報(bào)前周學(xué)校及各班學(xué)生存在的相關(guān)問(wèn)題，并提出限期整改措施。

3、組織全校師生進(jìn)行消防、交通安全宣傳教育，并組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)的法律法規(guī)。

三、明確職責(zé)，狠抓落實(shí)

1、主管后勤的副校長(zhǎng)組織學(xué)校后勤員工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》，并按期對(duì)學(xué)校食堂、小賣(mài)部作好食品衛(wèi)生安全檢查。

2、值周安排以小組為單位，每組8人，值周組長(zhǎng)對(duì)值周教師的考勤負(fù)責(zé)，并帶領(lǐng)值周人員對(duì)校園及周邊環(huán)境每天進(jìn)行不下于一次的巡視。

3、定期不定期對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、小賣(mài)部進(jìn)行安全檢查，針對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改。

5、不定期清查學(xué)生宿舍管制刀具、蠟燭、火柴、打火機(jī)等不安全物品。7、開(kāi)展以“善待別人”，“熱愛(ài)生命，安全出行”等為主題的班會(huì)活動(dòng)。9、抓住“創(chuàng)建交通平安校園”這一契機(jī)，我校狠抓“創(chuàng)建平安校園”工作。10、抓好學(xué)校安全督查、復(fù)查工作

安全和管理工作進(jìn)行認(rèn)真督查，檢查組查出的安全隱患和問(wèn)題，立即或限期整改。

四、本教研組的主要安全教育工作

1、開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識(shí)，如防火、實(shí)習(xí)安全、操作規(guī)范等。每天實(shí)訓(xùn)教學(xué)前的入門(mén)指導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)有針對(duì)的具體安全教育工作，示范安全操作規(guī)范。

2、上實(shí)訓(xùn)課時(shí)經(jīng)常根據(jù)相關(guān)的事故案例，強(qiáng)調(diào)安全操作的重要性，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)與防護(hù)意識(shí)。

3、針對(duì)本校實(shí)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的一次安全事故，大張旗鼓地在任課的各班開(kāi)展實(shí)習(xí)安全教育。

4、時(shí)刻注意火災(zāi)隱患，每月檢查一次明火和電源線路，完善實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室功能分區(qū)設(shè)置。

5、對(duì)各實(shí)訓(xùn)室的安全隱患及時(shí)處理，增加實(shí)訓(xùn)安全設(shè)備，對(duì)舉升機(jī)等設(shè)備嚴(yán)格按照要求按時(shí)檢修，嚴(yán)禁帶病工作。

6、加強(qiáng)防火工作，把原放在室外的消防滅火器移到各場(chǎng)室內(nèi)規(guī)定位置，把易燃易爆物品放在指定的地方。增加汽車(chē)整車(chē)實(shí)訓(xùn)室的滅火器配置。

7、場(chǎng)室管理員加強(qiáng)了安全巡查工作，銜接到位。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正安全隱患。五、存在問(wèn)題和不足

1、學(xué)校地處主要交通要道則，部分走讀生騎自行車(chē)往返學(xué)校存在交通安全隱患。

2、汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室加強(qiáng)防火用具管理，每場(chǎng)室應(yīng)配滅火器4個(gè)，保證滅火器能有效使用。

3、組織教師進(jìn)行滅火意識(shí)與訓(xùn)練，增強(qiáng)火患滅火反應(yīng)與安全組織指揮能力。

201*-1-

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201*學(xué)年第一學(xué)期汽修教研組安全工作總結(jié)

安全是教育的第一生命線，安全責(zé)任重于泰山。我校始終注重學(xué)校安全工作，根據(jù)學(xué)校的安全工作綱要，結(jié)合汽修教研組的實(shí)際情況，嚴(yán)格按照各項(xiàng)措施和要求開(kāi)展消防、實(shí)訓(xùn)教學(xué)安全、交通安全工作。現(xiàn)將汽修部一個(gè)學(xué)期來(lái)的消防、交通，實(shí)訓(xùn)教學(xué)安全工作檢查情況匯報(bào)如下：

一、建立健全組織，完善工作機(jī)構(gòu)

學(xué)校是人口較為集中的特殊場(chǎng)所，安全工作事關(guān)重大。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到了“安全責(zé)任重于泰山”，“安全不保，何談教育”的重要性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際及時(shí)成立了以校長(zhǎng)為消防、交通，食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)及學(xué)校安全第一責(zé)任人、兩位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、學(xué)校政教主任、副主任，學(xué)校總務(wù)主任、門(mén)衛(wèi)值班人員、男女生宿舍管理員、各班班主任為小組成員的消防、交通，食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組，目標(biāo)具體，職責(zé)明確，措施到位。針對(duì)學(xué)校師生道路交通、紀(jì)律、衛(wèi)生、防水、防盜，防電、防火、防食物中毒、防意外事故等方面，有目的、有計(jì)劃的開(kāi)展宣傳、檢查、指導(dǎo)工作，讓全校師生高度樹(shù)立消防、交通，食品安全意識(shí)，促進(jìn)校園師生生活的和諧、確保教學(xué)工作的穩(wěn)步進(jìn)行。

二、加大宣傳力度，確保各項(xiàng)措施的落實(shí)到位

注重抓好對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育宣傳工作。采取多種形式，加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。安全知識(shí)包括交通、防火、防溺水、防自然災(zāi)害、防傷害、禁毒等方面的知識(shí)。利用理論課、實(shí)訓(xùn)課堂、班會(huì)、周會(huì)時(shí)間，開(kāi)齊開(kāi)足安全、消防、禁毒知識(shí)課，真正做到教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)。

1、每周利用星期二下午第三節(jié)班會(huì)課，將學(xué)校消防、交通，食品安全、引入并滲透到課堂，舉辦以道路交通、紀(jì)律、衛(wèi)生、防水、防電、防火、防食物中毒、防意外事故為主題的主題班會(huì)。

2、利用每周全校師生升降儀式對(duì)全校師生通報(bào)前周學(xué)校及各班學(xué)生存在的相關(guān)問(wèn)題，并提出限期整改措施。

3、組織全校師生進(jìn)行消防、交通安全宣傳教育，并組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)的法律法規(guī)。

三、明確職責(zé)，狠抓落實(shí)

1、主管后勤的副校長(zhǎng)組織學(xué)校后勤員工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》，并按期對(duì)學(xué)校食堂、小賣(mài)部作好食品衛(wèi)生安全檢查。

2、值周安排以小組為單位，每組8人，值周組長(zhǎng)對(duì)值周教師的考勤負(fù)責(zé)，并帶領(lǐng)值周人員對(duì)校園及周邊環(huán)境每天進(jìn)行不下于一次的巡視。

3、定期不定期對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、小賣(mài)部進(jìn)行安全檢查，針對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改。

5、不定期清查學(xué)生宿舍管制刀具、蠟燭、火柴、打火機(jī)等不安全物品。7、開(kāi)展以“善待別人”，“熱愛(ài)生命，安全出行”等為主題的班會(huì)活動(dòng)。9、抓住“創(chuàng)建交通平安校園”這一契機(jī)，我校狠抓“創(chuàng)建平安校園”工作。10、抓好學(xué)校安全督查、復(fù)查工作

安全和管理工作進(jìn)行認(rèn)真督查，檢查組查出的安全隱患和問(wèn)題，立即或限期整改。

四、本教研組的主要安全教育工作

1、開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識(shí)，如防火、實(shí)習(xí)安全、操作規(guī)范等。每天實(shí)訓(xùn)教學(xué)前的入門(mén)指導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)有針對(duì)的具體安全教育工作，示范安全操作規(guī)范。

2、上實(shí)訓(xùn)課時(shí)經(jīng)常根據(jù)相關(guān)的事故案例，強(qiáng)調(diào)安全操作的重要性，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)與防護(hù)意識(shí)。

3、針對(duì)本校實(shí)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的一次安全事故，大張旗鼓地在任課的各班開(kāi)展實(shí)習(xí)安全教育。

4、時(shí)刻注意火災(zāi)隱患，每月檢查一次明火和電源線路，完善實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室功能分區(qū)設(shè)置。

5、對(duì)各實(shí)訓(xùn)室的安全隱患及時(shí)處理，增加實(shí)訓(xùn)安全設(shè)備，對(duì)舉升機(jī)等設(shè)備嚴(yán)格按照要求按時(shí)檢修，嚴(yán)禁帶病工作。

6、加強(qiáng)防火工作，把原放在室外的消防滅火器移到各場(chǎng)室內(nèi)規(guī)定位置，把易燃易爆物品放在指定的地方。增加汽車(chē)整車(chē)實(shí)訓(xùn)室的滅火器配置。

7、場(chǎng)室管理員加強(qiáng)了安全巡查工作，銜接到位。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正安全隱患。五、存在問(wèn)題和不足

1、學(xué)校地處主要交通要道則，部分走讀生騎自行車(chē)往返學(xué)校存在交通安全隱患。

2、汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室加強(qiáng)防火用具管理，每場(chǎng)室應(yīng)配滅火器4個(gè)，保證滅火器能有效使用。

3、組織教師進(jìn)行滅火意識(shí)與訓(xùn)練，增強(qiáng)火患滅火反應(yīng)與安全組織指揮能力。

201*-1-10

開(kāi)場(chǎng)白

許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽(tīng)完一堂數(shù)學(xué)課后，往往這樣評(píng)價(jià)：思路清晰、語(yǔ)言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn)，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設(shè)計(jì)好“開(kāi)場(chǎng)白”，非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷：

動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開(kāi)場(chǎng)白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問(wèn)：“同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面可能是什么形狀？”

懸念式“開(kāi)場(chǎng)白”：老師一上講臺(tái)，故意神神秘秘地說(shuō)“你們每人隨便想一個(gè)自然數(shù)，將這個(gè)數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14”。……“你們算得的結(jié)果個(gè)位數(shù)字一定是0”。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的，……“等你學(xué)了字母表示數(shù)，你也會(huì)算了”�！�…

故事式“開(kāi)場(chǎng)白”：為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積在變化過(guò)程中的關(guān)系，領(lǐng)會(huì)列方程解應(yīng)用題時(shí)，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事：父親的羊越來(lái)越多，想拆舊羊圈擴(kuò)大面積，可是沒(méi)有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來(lái)了兒子,兒子不慌不忙地說(shuō)：“爸，我有辦法”�！澳憧�，舊羊圈長(zhǎng)70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見(jiàn)方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。

諸如此類的還有：“貼近生活式”開(kāi)場(chǎng)白；“設(shè)疑式”開(kāi)場(chǎng)白；“名言式”開(kāi)場(chǎng)白；“趣味式”開(kāi)場(chǎng)白；“實(shí)例式”開(kāi)場(chǎng)白；“比喻式”開(kāi)場(chǎng)白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

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