201*年秋季期少先隊工作總結(jié)

201*年秋季期少先隊工作總結(jié)

在這個學(xué)期,我班根據(jù)學(xué)校工作指導(dǎo)思想,建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)，創(chuàng)造有利于每個學(xué)生個性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺,科學(xué)健全各項管理制度，開展豐富多彩的活動。一學(xué)期以來我堅持做到以下幾點：一、建立良好的班風(fēng)

加強組織紀(jì)律性，逐步形成良好班風(fēng)。班級是學(xué)生學(xué)習(xí)集體，必須具有嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性。在入學(xué)之后即抓緊組織紀(jì)律性則為以后教育任務(wù)的完成打下良好的基礎(chǔ)。從思想教育、行政措施、規(guī)章制度等多方面入手，使自己的班級從一開始就有嚴(yán)密的紀(jì)律性，并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過學(xué)習(xí)目的性、治學(xué)態(tài)度、集體主義等多方面的教育，樹立榜樣，形成正確輿論，從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。當(dāng)大多數(shù)學(xué)生形成尊師愛友、勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律、艱苦樸素、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、積極鍛煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時，一個良好的班風(fēng)也開始形成，這種良好的班風(fēng)，反映了大多數(shù)學(xué)生的精神面貌，表明班級的特點。良好的班風(fēng)是逐漸形成的，班主任有意識的培養(yǎng)、指導(dǎo)是至關(guān)重要的。應(yīng)該講清道理、樹立榜樣、嚴(yán)格要求、反復(fù)實踐、持之以恒。從理解開始進行行為訓(xùn)練，形成習(xí)慣，進一步形成良好的班風(fēng)。二、做好班干部的工作

在班級管理中，對班隊干部的配備與引導(dǎo)是極為重要的。班隊干部是班主任開展工作不可缺少的小助手。但更為重要的是班隊干部的崗位是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進學(xué)生全面發(fā)展的課堂，它應(yīng)該面向每一個學(xué)生。班干部輪崗，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)任班干部。我的做法是：先定崗，而后學(xué)生競選上崗，組成第一輪班委。下一輪則由個人自愿申報，再根據(jù)申報人員構(gòu)成情況及班級工作需要，師生討論確定新一輪班委，輪換周期為一個學(xué)期。工作輪崗制為每個學(xué)生提供了充分展示自己的舞臺。由于主客觀多方面的因素，班主任常常有意無意地忽視一些較為內(nèi)向的學(xué)生，注意不到他們的長處，這些學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)與某方面的特長又常常是隱含著的；某些較為調(diào)皮的學(xué)生又常因表面的淘氣而淹沒了他們的勇敢、正直、熱心等閃光點。這兩類學(xué)生一旦擁有了施展才華、展示自我的機會，往往比別人更珍惜，更努力。

三、發(fā)揮班級文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)

班級文化具有指向性和推動作用的功能。指向是指班級文化的構(gòu)建方向和目標(biāo)；推動是使班級文化向著指定方向和目標(biāo)前進的內(nèi)驅(qū)力和外在因素。因此，發(fā)揮班級文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)也是現(xiàn)代班級文化建設(shè)的首要任務(wù)。班級文化的物質(zhì)載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文化有：板報、條幅等，隱性文化則表現(xiàn)為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。在顯形文化方面，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，能對學(xué)生進行潛移默化的熏陶和感染。蘇霍姆林斯基說的“使學(xué)校的墻壁也說話”就強調(diào)了環(huán)境育人的重要性。在隱性文化方面，可以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，經(jīng)常了解學(xué)生的思想，定期進行品德評定，評價每個學(xué)生的行為表現(xiàn)，表揚先進，幫助后進。在良好的班風(fēng)的促進下，使每一個學(xué)生形成良好的品質(zhì)。四、讓學(xué)生在活動中成長

積極開展各項活動，活動的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動開始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機會。如今的學(xué)生大都是獨生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心，唯我獨尊，這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛心。學(xué)生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強的個人主義，凡事斤斤計較，犯了錯誤總把責(zé)任推給別人。為此，我設(shè)計了以“愛的奉獻”為主題的一個系列活動，讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會關(guān)心他人，學(xué)會寬容待人。

作為一名班主任，認(rèn)真組織學(xué)生開展好豐富多彩的課外活動只是眾多工作中的一項，我將遵循“捧著一顆心來，不帶半根草去”的至理名言，不斷創(chuàng)新，力爭把班級工作做得更好，使我的學(xué)生健康成長。

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人溪完小201*年下學(xué)期少先隊工作總結(jié)

又一個學(xué)期臨近尾聲了，回顧本學(xué)期少先隊走過的歷程，本學(xué)期我校少先隊工作堅持以“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面遵循“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，堅持以德育為核心，把體驗教育作為載體，引導(dǎo)和組織少年兒童參加豐富多彩的道德實踐活動，多渠道多方位地深化隊教育主題�？删唧w的概括為：以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，貫徹落實江澤民總書記對少先隊員提出的“自學(xué)、自理、自護、自強、自律”的五自要求，使每一名隊員以小主人的狀態(tài)在活動中不斷完善自己，獲得德、智、體、美全面發(fā)展�，F(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、確立少先隊工作思想，完善少先隊組織。

1、我校的少先隊工作堅持以鄧小平理論為指導(dǎo)，面向世界，面向未來，讓隊員們以“五自”為要求，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)生中發(fā)揮帶頭模范作用。少先隊組織通過引導(dǎo)和教育，把隊員培養(yǎng)成家中的好孩子，學(xué)校的好學(xué)生，二十一世紀(jì)的好少年。

2、通過競爭選拔少先隊干部。選拔出有一定的活動能力和組織管理能力，熱愛少先隊工作，積極主動為隊員服務(wù)、為隊員負(fù)責(zé)、甘當(dāng)隊員的“公仆”的少先隊員為大隊干部，同時選出每個中隊的中隊長，負(fù)責(zé)整個中隊的管理工作。3、今年的10月13日，是中國少年先鋒隊第60個建隊日，今天，又有許多名同學(xué)光榮地加入了少先隊組織，為少先隊組織增添了新的血液。

二、認(rèn)真落實日常治理工作基礎(chǔ)扎實

日常治理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障。因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。日常治理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一開學(xué)，我便抓緊對學(xué)生值日崗、監(jiān)督崗工作進行落實、檢查，監(jiān)督學(xué)生“五習(xí)慣”的養(yǎng)成并結(jié)合一周班級流動紅旗的競賽，月優(yōu)勝班級評選，進一步加強學(xué)生集體榮譽感，班級凝聚力，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。

本學(xué)期，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”“紅領(lǐng)巾電視臺”及時地向少先隊員們進行針對性的，階段性的主題教育，行為規(guī)范教育，使廣播站起到很好的宣傳教育作用。同時，利用“紅領(lǐng)巾廣播”“紅領(lǐng)巾廣播站”結(jié)合主題教育。為進一步健全管理機制，完善分工實施，加強活動效益。在三至六年級選拔出幾名優(yōu)秀的播音員進入廣播站的行列中。

我校堅持升國旗制度，每周一或重大活動舉行隆重的升旗儀式。各班評選出優(yōu)秀的學(xué)生進行國旗下講話，全體師生通過莊嚴(yán)的升國旗儀式及講話稿內(nèi)容，受到了愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、理想教育等各種教育。

三、組織活動，培養(yǎng)意志，陶冶情操，規(guī)范行為，“潤物細(xì)無聲”。1、九月份

（1）為了感恩教師，少先隊組織了“教師節(jié)感恩”活動，通過國旗下發(fā)言、主題班會以及賀卡等形式表達了學(xué)生們感恩教師、師恩難忘之情。

（2）201*年9月13日至于9月19日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周。舉行以“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”為主題的升旗儀式，舉行以“熱愛祖國語言文字”為主題的班會，學(xué)校朝旭廣播站特別播出了一檔“推普”特別節(jié)目，開展“推廣普通話”手抄報比賽，開展“啄木鳥小隊”調(diào)查工作，為促進我校師生正確使用語言文字，推動語言文字規(guī)范化進程，提高普通話水平。

（3）積極響應(yīng)瀏陽市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)的通知，少先隊組織了四個節(jié)目：《布谷伴我走花橋》表演唱、舞蹈《下蛋了》、電子琴合奏《鈴兒響叮當(dāng)》、課本劇《半夜雞叫》，在張坊鎮(zhèn)比賽取得了團體第二名，舞蹈《下蛋了》、課本劇《半夜雞叫》代表張坊鎮(zhèn)參加瀏陽市東區(qū)比賽時取得了優(yōu)異的成績。

（4）舉行人溪完小201*年下學(xué)期愛校衛(wèi)生運動。加強學(xué)生的愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識，并組織少先隊大隊干部對全校進行大清掃，為每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

（5）9月28日，全校學(xué)生進行“萬人清潔瀏河源頭獻禮祖國六十華誕”活動，全校學(xué)生分班級對不同的地段進行清理，治理學(xué)校環(huán)境，做到室內(nèi)干凈整潔，清掃街道，清掃道路兩旁雜草以及障礙物、垃圾以及堆積物，并將垃圾實行可回收和不可回收處理，回收有用的垃圾。2、十月份

（1）今年的10月13日，是中國少年先鋒隊第59個建隊日，今天，又有60名同學(xué)光榮地加入了少先隊組織，為少先隊組織增添了新的血液。

（2）10月19日，我校節(jié)目舞蹈《下蛋了》、課本劇《半夜雞叫》代表張坊鎮(zhèn)參加瀏陽市東區(qū)比賽時分別取得了一等獎、二等獎的優(yōu)異成績。

（3）弘揚中華民族愛心精神，少先隊大隊組織全校同學(xué)為白血病兒余光華集體現(xiàn)場捐款，同學(xué)們都非常積極，踴躍為他奉獻一點愛心，總共捐款370元。3、十一月份

（1）201*年11月19日，舉行全校師生跳繩比賽。在準(zhǔn)備過程中，我們要求學(xué)生人手一繩，利用課間、中午、體育課、大課間時間進行練習(xí)，通過練習(xí)，通過本次活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學(xué)奮進的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。

（2）11月23日25日，全校開展食品安全與健康食品知識手抄報評比活動，提高學(xué)生們安全意識，做到健康學(xué)習(xí)，快樂成長。4、十二月份

（1）12月7日湖南湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)學(xué)生踩踏事件，已造成八名學(xué)生遇難，26人受傷。針對這起事件，我們?nèi)�體師生給予了高度的重視，不僅為這些遇難和受傷的學(xué)生哀痛，更是從這起踩踏事件中進行了深刻的反思，提高了對學(xué)生安全問題的警惕。對此，學(xué)校特舉行防踩踏安全演習(xí)，以增強全體學(xué)生的安全責(zé)任意識，學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識，積極防范校園擁擠踩踏事故發(fā)生。

（2）12月中旬，進行全�！鞍踩�”知識黑板報比賽，所有學(xué)生積極投入到比賽中，同心協(xié)力，做出了一張張美麗的黑板報，增強了班級同學(xué)的集體責(zé)任感和班級凝聚力，同時也提高了學(xué)生們的安全意識。

（3）12月中旬，積極響應(yīng)瀏陽市愛心助學(xué)的號召，積極開展“賀卡傳真情，助學(xué)獻愛心”校園愛心活動，學(xué)生們積極參與，共購買賀卡82枚，為貧困學(xué)生奉獻了自己的愛心，發(fā)揚了中華民族的優(yōu)秀精神。通過此次活動的開展，不僅給那些處在困難中的貧困學(xué)生送去了一份溫暖，讓他們感受到人間暖暖的情誼，培養(yǎng)他們熱愛祖國，關(guān)愛他人的美德。（4）201*年12月28日，舉行全校學(xué)生現(xiàn)場繪畫比賽活動，此次比賽不僅豐富了學(xué)生的課余活動，積極培養(yǎng)了學(xué)生的想象能力，拓展了學(xué)生的思維，而且陶冶了學(xué)生高尚的情操，激勵學(xué)生朝著美好的愿望努力前行。

（5）201*年12月31日，舉行慶元旦趣味游藝活動，歡慶201*年元旦，整齊劃一的方陣，響亮的的口號顯示出人溪完小學(xué)生積極向上的精神面貌；盲人擊鼓、趣味貼鼻、隔桌吹球、二人背夾球、歡樂跳繩等輕松趣味的活動洋溢著學(xué)生們歡樂的笑聲，活躍著學(xué)生們歡快敏捷的身影，展現(xiàn)出學(xué)生們蓬勃的朝氣；活動后設(shè)置的豐富多彩的獎品，又給學(xué)生們的歡樂“錦上添花”。此次趣味運動會舉辦的非常成功，整個活動過程中，學(xué)生們都玩得開心，氣氛非�；钴S，不僅讓學(xué)生們放松了心情，也感受到了新年的歡樂與希望。

（6）201*年12月舉行第三屆學(xué)生陽光體育冬季長跑活動，通過開展冬季長跑活動，培養(yǎng)青少年學(xué)生熱愛集體，崇尚運動的健康觀念和良好的健身習(xí)慣，逐步形成校園陽光活動文化氣氛，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。5、201*年1月份

（1）舉行全校中高年級現(xiàn)場書法比賽，提高小學(xué)生書寫能力，同時提高學(xué)生審美意識，豐富學(xué)生課余生活，弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化。（2）對各中隊進行考察總結(jié)本學(xué)期的工作（3）對各項活動資料整理歸檔。

一個學(xué)校要形成最佳的育人環(huán)境，必須有良好的校風(fēng)。少先隊工作正是良好校風(fēng)的原動力。作為少先隊的組織者和建設(shè)者，我們會更努力地抓好學(xué)生的思想工作，創(chuàng)建一個健康向上、團結(jié)友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標(biāo)的良好集體，讓每一名隊員逐步成長為有用之才！回顧短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取。

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