09.12少先隊工作總結(jié)

201*年秋少先隊工作總結(jié)

在本學(xué)期，我校少先隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，通過輔導(dǎo)員老師和全體隊員的共同努力，已圓滿地完成了各項工作計劃。少先隊工作在推動學(xué)校素質(zhì)教育，提高隊員能力，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣以及進(jìn)行愛國主義，未成年人思想道德教育等方面取得了一些成績�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：(一)加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊員思想道德建設(shè)。1、我校少先隊組織緊密結(jié)合實(shí)際，積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。堅持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展各種少先隊活動。2、抓住建國60周年、少先隊建隊60周年的契機(jī)，對少先隊員進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚(yáng)和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。主要通過板報、班隊會、征文、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。

3、有計劃地組織學(xué)生開展中華經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感，提高學(xué)生的欣賞品味和審美情趣，提高學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園人文底蘊(yùn)，形成積極正確的人生觀和價值觀。

4、以建國60周年為契機(jī)，在隊員中開展“傳唱紅色經(jīng)典歌曲”活動。一是開展紅歌推薦活動，發(fā)揮教師的作用，向?qū)W生推薦經(jīng)典紅歌，詳細(xì)介紹歌曲背景、思想內(nèi)涵、與歌曲相關(guān)的革命故事等，引導(dǎo)學(xué)生從歌曲背后的故事中學(xué)傳統(tǒng)、長見識、受教育。二是開展紅歌“漂”起來，使更多積極向上的紅歌得到廣泛傳唱，讓更多青少年分享紅歌身后的歷史文化底蘊(yùn)。

(二)以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動深入開展。

2、重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會，在家里的文明禮儀行為。

3、各班開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

4、精心布置學(xué)校教師和校園環(huán)境，利用文化長廊、班刊等多種形式感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。教師做到以身作則，彎彎腰，撿起你看到的垃圾等。

5、進(jìn)一步深化養(yǎng)成教育、安全教育。（三）深入開展“雛鷹爭章”活動。

努力讓“雛鷹爭章”成為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補(bǔ)，起到互需互補(bǔ)互優(yōu)的作用；抓住綜合實(shí)踐課，讓少先隊員親身參與實(shí)踐，積極體驗，豐富經(jīng)驗。促使少年兒童在實(shí)踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。開展以德育為內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動，落實(shí)德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。（四）、工作中存在的不足。

本學(xué)期雖然開展了很多少先隊活動，但活動的形式還不夠豐富，不能做到走出去。應(yīng)多開展一些以中隊或小隊為單位的活動，讓盡可能多的隊員參與到少先隊活動中來。還應(yīng)做到讓全體少先隊員都參加，激發(fā)全員的積極性，感受少先隊的魅力。

總之，本學(xué)期的少先隊工作存在著不足，在今后的工作開展中，要不斷探索，擯棄求新，揚(yáng)長避短。在我們欣喜今天的成績的同時，我們更是期待明日的進(jìn)步。

華杖子小學(xué)201*年12月

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