201*年秋小學(xué)政教工作總結(jié)

廣福橋鎮(zhèn)中心完小

201*年秋小學(xué)政教工作總結(jié)

一年來(lái)，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以“精細(xì)化管理”為指導(dǎo)，帶領(lǐng)精細(xì)化管理”為指導(dǎo)，全體班主任憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師生的鼎力支持下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我就一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：總結(jié)一年來(lái)特別是本學(xué)期以來(lái)的工作，可以概括為突出一個(gè)中心，即“學(xué)生安全”這個(gè)中心，抓住一條主線，“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線，帶好一支隊(duì)伍管理，即“班主任教師隊(duì)伍管理”舉行一系列活動(dòng)，豐富校園文化生活。學(xué)校德育以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為核心，堅(jiān)持育人為本、德育為先、素質(zhì)領(lǐng)先的理念，加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)管理，抓好學(xué)生行為習(xí)慣、安全法制、孝敬感恩等方面的養(yǎng)成教育；構(gòu)建全面育人的德育氛圍；創(chuàng)造性地開(kāi)展主題鮮明的德育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)在活動(dòng)中育人的目的。

一、加強(qiáng)德育文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

1．校園文化建設(shè)。

校園文化能公開(kāi)或潛在地給學(xué)生一種精神力量的感悟、吸引、熏陶和體驗(yàn)。設(shè)施齊全、布局合理，寬敞明亮整潔，凈化、綠化、美化的校園能使人心曠神怡、賞心悅目，也助于陶冶學(xué)生情操，塑造學(xué)生美的心靈，因此，其潛在而又巨大的教育功效早已為大家所重視，本學(xué)期學(xué)校更新了好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)專欄，師德師風(fēng)建設(shè)專欄，安全教育專欄，“文明班級(jí)”表彰專欄，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行正面教育，潛移默化的對(duì)學(xué)生的精神世界、價(jià)值觀念和行為方式起導(dǎo)引作用。

2．班級(jí)文化建設(shè)。

本學(xué)期啟動(dòng)“完美教室”計(jì)劃，營(yíng)造良好的班級(jí)育人文化，每個(gè)班級(jí)都樹(shù)立班訓(xùn)、班規(guī)，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。每天早上教室、清潔區(qū)清掃很徹底。政教室組織對(duì)每個(gè)月的黑板報(bào)進(jìn)行認(rèn)真評(píng)比，聽(tīng)取班級(jí)成員的解說(shuō)，采取5人評(píng)定等級(jí)，3人以上評(píng)優(yōu)的則確定為優(yōu)等的方式，通過(guò)四個(gè)月的強(qiáng)化，黑板報(bào)質(zhì)量已經(jīng)有了很大的提高，從最初的1個(gè)班級(jí)評(píng)為優(yōu)等上升到了本月的5個(gè)班級(jí)。

二、每月一個(gè)主題，彰顯德育特色。

根據(jù)學(xué)�！熬G色德育”的實(shí)施方案和學(xué)生年齡、身心發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)生活實(shí)際，把握住學(xué)生思想發(fā)展的脈絡(luò)，針對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活方面的需求，每個(gè)月確定德育教育主題，開(kāi)展“一月一主題”的德育教育活動(dòng)。本學(xué)期五個(gè)月的德育主題分別是：9月份習(xí)慣養(yǎng)成教育、10月份陽(yáng)光體育教育、11月份安全教育、12月份文明禮儀教育、1月份假期安全教育。旨在通過(guò)“一月一主題”的德育活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生日常思想、行為教育工作的實(shí)效性，從而實(shí)現(xiàn)育人的目的。

三、抓好德育陣地，開(kāi)展主題鮮明的德育活動(dòng)。

1．主題班會(huì)。主題班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地，是指在班主任的指導(dǎo)下，由班委會(huì)組織開(kāi)展的一種自我教育、自學(xué)成才的班級(jí)活動(dòng)，是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)重要途徑。本學(xué)期開(kāi)始，班隊(duì)活動(dòng)采用“2+1+1”的模式，(即每個(gè)月由學(xué)校根據(jù)“月主題”或“時(shí)事”確定兩次班隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，提供PPT課件；第三次分年級(jí)由年級(jí)組長(zhǎng)召集各年級(jí)班主任共同確定主題；第四次由各班確定主題，鞏固本月班級(jí)教育成果。)學(xué)校要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織，每周班隊(duì)由政教室負(fù)責(zé)查堂，并確保班會(huì)課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，保證質(zhì)量，確實(shí)起到教育學(xué)生的目的。

2、利用升旗儀式，結(jié)合時(shí)事進(jìn)行德育教育。

采用教師輪流進(jìn)行的國(guó)旗下演講，內(nèi)容由政教室統(tǒng)一提供，注重結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和學(xué)校生活實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。通過(guò)這一活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、思想、道德、理想、前途教育及良好行為教育的培養(yǎng)。

3、利用放學(xué)站隊(duì)，進(jìn)行一日常規(guī)小結(jié)。

每天用三分鐘，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)、人和事提出表?yè)P(yáng)；對(duì)存在的問(wèn)題的及時(shí)通報(bào)，提出批評(píng)，并提醒同學(xué)們注意。

四、利用各種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的慶�；顒�(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)。

本學(xué)期由學(xué)校安排、政教室組織開(kāi)展了一系列主題鮮明的慶祝活動(dòng)，開(kāi)學(xué)第一課，迎國(guó)慶“童心頌祖國(guó)”系列活動(dòng)，九九重陽(yáng)節(jié)敬老愛(ài)老實(shí)踐活動(dòng)，期中表彰大會(huì)，消防安全演練活動(dòng)，“讀好書、迎新年”講故事暨演講比賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)、煅煉能力，有效的促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，達(dá)到“活動(dòng)育人”的目的。

五、強(qiáng)化行為規(guī)范改變學(xué)生精神面貌

1、重視德育契機(jī)

（1）堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地。

（2）結(jié)合時(shí)令節(jié)日，利用班會(huì)有針對(duì)性地開(kāi)展各種主題、專題教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，在心靈深處得到體驗(yàn)。

2、重視安全教育

當(dāng)前，安全工作在學(xué)校工作中的地位日顯突出。在新的形勢(shì)下，我校堅(jiān)持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認(rèn)真落實(shí)”的理念，采取了行之有效的一系列措施。

（1）完善安全制度，簽訂責(zé)任書。本學(xué)期初，學(xué)校政教處都會(huì)進(jìn)一步制定和強(qiáng)化“安全教育與管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”工作計(jì)劃。匯編制定各類安全教育讀本，印刷成冊(cè)并發(fā)給學(xué)生。同時(shí)，學(xué)校還與家長(zhǎng)及學(xué)生、班主任、科任教師、后勤職工、保衛(wèi)人員、門衛(wèi)人員等層層簽訂安全責(zé)任書，重點(diǎn)落實(shí)了食堂飲食安全責(zé)任和走讀生的家長(zhǎng)接送責(zé)任制，使學(xué)校安全工作管理有章可循，責(zé)任明確。

（2）逐步明確門衛(wèi)負(fù)責(zé)制。

（3）定期召開(kāi)住宿生會(huì)議進(jìn)行安全教育，逐步養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

（4）堅(jiān)持安全隱患排查，逐步實(shí)現(xiàn)“人防、技防、物防”。

3、重視規(guī)范教育

一學(xué)期來(lái)，各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)。政教處不定期組織有關(guān)檢查活動(dòng)，注重學(xué)生的儀容儀表檢查、力求使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生意識(shí)，在求知的過(guò)程中啟迪學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)總結(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。

五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、培訓(xùn)和管理。

1、我們根據(jù)制定的《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》，由紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、值周領(lǐng)導(dǎo)、政教室共同對(duì)班級(jí)進(jìn)行考評(píng)。每月根據(jù)考評(píng)結(jié)果評(píng)定“五星班級(jí)”，考核結(jié)果在下月第一次升旗儀式上向全校公示，并掛牌表彰，以鼓勵(lì)先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則。在期末，根據(jù)每個(gè)班級(jí)的總分進(jìn)行優(yōu)秀班主任的評(píng)選，使評(píng)比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說(shuō)話。

3、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

本學(xué)期結(jié)合政教室組織班主任通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，在工作的同時(shí)，不忘研究，組織部分班主任結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校具體情況，找出在班級(jí)管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，確定研究課題，力爭(zhēng)使班級(jí)管理更上新臺(tái)階。

本學(xué)期組織開(kāi)展了兩次班隊(duì)活動(dòng)研究課，促進(jìn)了班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的科學(xué)化與規(guī)范化，注重了班隊(duì)活動(dòng)的實(shí)效性，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的新局面，為一大批具有不同特長(zhǎng)的學(xué)生提供展示的舞臺(tái)，讓他們嶄露頭角，大顯身手。

4、定期召開(kāi)班主任會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

通過(guò)班主任會(huì)既解決了實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

六、政教工作的一些思考。

在我們的共同努力下，學(xué)校政教工作有了明顯的進(jìn)步，108班連續(xù)三個(gè)月被評(píng)為“文明班級(jí)”；103班、109班、99班、101班、111班、112班的清潔衛(wèi)生保持得最好，106班擔(dān)任的西邊樓梯道，保潔工作也很出色。111班、112班、107班的黑板報(bào)每次都被評(píng)為優(yōu)等。這些都是與班主任的管理、態(tài)度分不開(kāi)的。感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的努力，本學(xué)期政教工作還算圓滿。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我們的工作，最后，我就政教幾個(gè)方面提出思考：

1．每天早上，我們的清潔衛(wèi)生都做得很徹底，一眼望去，清新整潔。但是每到課間、體育課時(shí)間，小操場(chǎng)、教學(xué)樓前的踏花板、校道上總是有很多同學(xué)亂扔亂丟垃圾，下學(xué)期我們?nèi)绾渭訌?qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育？

2．雖然我們?cè)诎嗉?jí)文化建設(shè)方面做過(guò)很多的努力，但是因?yàn)闂l件的限制，感覺(jué)其建設(shè)力度仍有待加強(qiáng)，我們可以哪些方面做些嘗試，給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)和諧、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境？

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靖東小學(xué)201*年秋期教務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。

一、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)中市教學(xué)規(guī)范，對(duì)全校教師的備課筆記、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了四次集中檢查以及二次不定期的抽查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問(wèn)題，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo)，有的通過(guò)年級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。在本學(xué)期的教學(xué)

規(guī)范執(zhí)行調(diào)研中，取得了優(yōu)秀率96.7％，好課率88.7％的好成績(jī)。2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí)，本學(xué)期我處嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求，加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對(duì)課前三分鐘小預(yù)備、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查，教務(wù)處安排專人負(fù)責(zé)，天天都有人查，每次檢查都有記錄，及時(shí)公布，以表?yè)P(yáng)優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。

課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。3、多方收集信息，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。教務(wù)處本學(xué)期召開(kāi)了多次教師座談會(huì)和一次全體學(xué)生的評(píng)教活動(dòng)，全面聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋意見(jiàn)，對(duì)學(xué)生反映的問(wèn)題及時(shí)查證落實(shí)，我們不僅在乎每一個(gè)學(xué)生的每一條意見(jiàn)和建議，而且也很重視家長(zhǎng)的每一條意見(jiàn)和建議，定期進(jìn)行家訪，并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí)，以更好

的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度本學(xué)期，我們專門對(duì)各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查，對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對(duì)檢查情況逐一登記備案，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對(duì)做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào)，公開(kāi)表?yè)P(yáng)。

二、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展。我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí)，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建小學(xué)各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺(tái)。

1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并組織了全體教師參加“新課程、新動(dòng)向、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武，組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評(píng)選活動(dòng)，合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修，這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2、“青藍(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展�！扒嗨{(lán)工程”正由點(diǎn)向面，由表層向縱深發(fā)展�！袄蠋�新”工作扎扎實(shí)實(shí)，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期初，開(kāi)展了一次骨干教師人人公開(kāi)課活動(dòng)，期中還進(jìn)行一次青年教師能力測(cè)試，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了教改教研的高潮，促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速發(fā)展。。“青藍(lán)工程”為青年教師的成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。

3、開(kāi)學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求，強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見(jiàn)，對(duì)各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。通過(guò)定期教研及時(shí)掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息，同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。目前積極參

加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X(jué)行為。

4、學(xué)期中，我們專門安排時(shí)間對(duì)老師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基本技能的培訓(xùn)，并于學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行了嚴(yán)格的考試，對(duì)考試結(jié)果張榜公布，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。促使老師

學(xué)業(yè)務(wù)鉆業(yè)務(wù)，掌握最基本的現(xiàn)代技能，緊跟時(shí)代步伐。

5、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長(zhǎng)，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文，并鼓勵(lì)他們參加全市、省論文評(píng)比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍(lán)天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等獎(jiǎng)勵(lì),極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性。同時(shí)在廣大老師中開(kāi)展了教學(xué)基

本功比賽。

三、重視文體工作，確�！皟烧n、兩操”安全高效

本學(xué)期我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間；加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)

的管理力度。

四、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)

教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期，教務(wù)處依托班主任例會(huì)、校本培訓(xùn)等形式積極開(kāi)展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立教育民主思想，提高全體教師法制意識(shí)，提倡建立師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

五、存在問(wèn)題和不足1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。

2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。本學(xué)期即將過(guò)去，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次，

以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)！

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