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201*-201*年政教處工作總結(jié)

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201*-201*年政教處工作總結(jié)

201*年201*學(xué)年政教處工作總結(jié)

本學(xué)期我校的政教工作,以積極落實(shí)學(xué)校201*-201*學(xué)年德育工作要點(diǎn)為總的指導(dǎo)思想,在正面引導(dǎo)和過(guò)程監(jiān)督兩方面做出許多努力,也收到了較好的成效,當(dāng)然,還有一些值得反思和改進(jìn)的地方。

一、開(kāi)展的正面引導(dǎo)工作

1、加強(qiáng)隊(duì)班主任工作隊(duì)伍的培訓(xùn),使正面引導(dǎo)工作更加合理化、科學(xué)化①期初制定了班級(jí)學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)辦法,印制了《班主任工作手冊(cè)》,并組織班主任學(xué)習(xí),使班主任工作更有針對(duì)性、更加規(guī)范化。

②、組織兩次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),201*年9月組織班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會(huì),201*年12月初組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),兩次活動(dòng)豐富了班主任工作的經(jīng)驗(yàn),提高了班主任工作能力。

③堅(jiān)持實(shí)施班主任工作例會(huì)制度,全校班主任每周一次的例會(huì),例會(huì)內(nèi)容以交流方法、措施和典型個(gè)案教育過(guò)程為主,同樣豐富了班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。

2、加強(qiáng)安全教育

①要求班主任利用課余時(shí)間組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,讓每一位學(xué)生懂一些安全知識(shí),讓我校的安全教育工作深入學(xué)生中間。

②利用學(xué)生集隊(duì)、集會(huì)的時(shí)間,反復(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)安全、上下樓梯安全、交通安全、用電用火安全等方面的教育。

③在10月9日召集全體班主任會(huì),召開(kāi)安全分析會(huì)議,各班主任交流了自己發(fā)現(xiàn)的安全隱患問(wèn)題,并及時(shí)解決或上報(bào)學(xué)校解決。要求班主任把有關(guān)的精神到班級(jí)傳達(dá)。

④每周放假前的周六早上(或中午)集隊(duì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行離校安全教育。3、加強(qiáng)行為規(guī)范的正面引導(dǎo)工作

①各班組織學(xué)習(xí)了《厚德學(xué)校一日常規(guī)》和《厚德學(xué)校八不準(zhǔn)》,要求各班主任向?qū)W生講清正確的行為是什么、為什么、怎么做。

②9月上旬,對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理的指導(dǎo),并進(jìn)行了評(píng)比,表彰了先進(jìn)。

③每周組織學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和行為規(guī)范教育。3、建立學(xué)生談話制度

①本學(xué)期,政教處每月與部分行規(guī)后進(jìn)生的進(jìn)行一次談話②班主任每月與學(xué)生談話的次數(shù)不得少于12次,并做好記錄,要求后進(jìn)生、進(jìn)步生、退步生至少各談4次。

③全體教師每月與學(xué)生的談話次數(shù)不得少于8次,每次談話都要寫(xiě)好時(shí)間、地點(diǎn)、談話對(duì)象、談話目的、談話內(nèi)容和效果評(píng)價(jià)。

④加強(qiáng)班主任老師與特殊學(xué)生的跟蹤談話制度,對(duì)班內(nèi)行為、心理和學(xué)習(xí)上情況特殊的學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的、連續(xù)性的正面引導(dǎo)。首先要求班主任確定特殊學(xué)生的類(lèi)別,其次把這一信息告訴班級(jí)任課老師,最后班級(jí)全體任課老師開(kāi)展有針對(duì)性的談話,尤其是班主任,對(duì)每次談話教育的時(shí)間和內(nèi)容要做好記錄。通過(guò)個(gè)別談話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和學(xué)習(xí)上的正面引導(dǎo)。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生督察力度

(1)生活區(qū)每天有生活老師檢查登記宿舍衛(wèi)生狀況并及時(shí)反饋政教處。(2)教學(xué)區(qū)每天實(shí)行早、中、晚三次檢查制,由學(xué)生會(huì)(分兩組)負(fù)責(zé)檢查登記。

(3)政教處蔣昌存老師負(fù)責(zé)督察教室宿舍衛(wèi)生情況并及時(shí)通過(guò)廣播通報(bào)全校。將存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。

5、積極開(kāi)展心理健康教育

本學(xué)期,心理輔導(dǎo)室出了完成正常的教學(xué)任務(wù)外,另開(kāi)展了①對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育,設(shè)計(jì)了《職業(yè)生涯規(guī)劃手冊(cè)》②關(guān)注學(xué)生心理健康,一個(gè)是低自尊學(xué)生學(xué)生心理咨詢報(bào)告“我是被拋棄的”,另一個(gè)是江南高中學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告。

6、重視班級(jí)文化建設(shè),以良好的班級(jí)文化引導(dǎo)學(xué)生的行為

①開(kāi)學(xué)初,各班級(jí)制定了班級(jí)目標(biāo)、班規(guī)、班訓(xùn)和勵(lì)志口號(hào),并對(duì)班榮班貌進(jìn)行布置。

②要求各班每天早自習(xí)前大聲齊背班級(jí)勵(lì)志口號(hào),要求各班班長(zhǎng)每天做好記錄,并及時(shí)去政教處進(jìn)行監(jiān)控核實(shí)。

7、積極開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)

①9月18日,高三年級(jí)開(kāi)展了‘我的大學(xué)我的夢(mèng)’主題班會(huì)活動(dòng)②10月12日,高三年級(jí)開(kāi)展了‘我們一起踏上征程’主題班會(huì)活動(dòng)③10月14日,高三年級(jí)開(kāi)展了‘如何學(xué)好理綜’學(xué)法交流主題班會(huì)活動(dòng)9、發(fā)揮利用黑板報(bào)和宣傳欄的正面教育作用①201*年9月,開(kāi)展了‘班級(jí)衛(wèi)生狀況’評(píng)比②201*年10月,開(kāi)展了‘宿舍衛(wèi)生狀況’評(píng)比

③每周進(jìn)行一次大掃除(星期三)并及時(shí)公布評(píng)比結(jié)果10、利用各種集會(huì)(或活動(dòng)),對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育

①201*年9月3日,舉行了薪學(xué)期學(xué)生表彰大會(huì),樹(shù)立了典型②舉行‘展望未來(lái),立志成人’高三學(xué)生成人宣誓儀式二、強(qiáng)化行為過(guò)程監(jiān)督

1、細(xì)化常規(guī)管理,分工具體,責(zé)任明確。

①政教處的常規(guī)管理工作分為勞衛(wèi)、紀(jì)檢、男生宿管、女生宿管、膳食、值周班等方面

②分工具體,責(zé)任明確:

韓東老師-負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律工作蔣昌存老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查工作李老師男生二樓寢室管理王華老師---女生三樓寢室管理鄭老師負(fù)責(zé)門(mén)衛(wèi)室管理

周一至周六每天安排一名值班領(lǐng)導(dǎo)值日周日由行政領(lǐng)導(dǎo)輪流值班

3、管理上不留時(shí)間和空間的空白,有效地監(jiān)督了學(xué)生的行為過(guò)程。

①時(shí)間上做到一天24小時(shí)內(nèi),都有人在管理。除課堂管理(當(dāng)堂老師管理)外,還安排了以下常規(guī)管理:

起床到5:50寢室管理夜班老師負(fù)責(zé)管理

上、下午和晚自習(xí)課間:行政值日領(lǐng)導(dǎo)、時(shí)段管理老師和學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)管理三餐集隊(duì)、就餐:行政值日領(lǐng)導(dǎo)、政教處老師和學(xué)生會(huì)干部管理中餐后到午休時(shí)段:行政值日領(lǐng)導(dǎo)和寢室管理員負(fù)責(zé)管理午休到下午上課前:行政值日領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生干部負(fù)責(zé)管理晚餐后到晚自習(xí)前:行政值日領(lǐng)導(dǎo)和寢室管理員負(fù)責(zé)管理

晚自習(xí)后到次日早上5點(diǎn)50:行政值日領(lǐng)導(dǎo)和寢室管理員負(fù)責(zé)管理②空間上不留空白,全校劃分為不同區(qū)域,每天由專(zhuān)人負(fù)責(zé)教學(xué)樓行政值日領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)干部食堂時(shí)段管理老師

小賣(mài)部、食堂、女生宿舍前面及教學(xué)區(qū)與生活區(qū)路途中值班老師負(fù)責(zé)管理寢室專(zhuān)門(mén)管理人員負(fù)責(zé)管理

4定期組織儀容儀表的檢查、反饋和復(fù)查

①每周的周末對(duì)學(xué)生的儀容儀表檢查(夏校長(zhǎng)及各班班主任負(fù)責(zé)檢查)②對(duì)儀容儀表檢查中布合格的學(xué)生進(jìn)行登記、反饋,并要求做出相應(yīng)整改③下一周返校后對(duì)這部分的同學(xué)的儀容儀表檢查進(jìn)行復(fù)查,對(duì)儀容儀表檢查還不合格的學(xué)生責(zé)令其限期整改。

6、加強(qiáng)對(duì)各班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)過(guò)程的監(jiān)督和反饋

①對(duì)各班每天的勵(lì)志口號(hào)背誦情況進(jìn)行檢查。每天先由各班班長(zhǎng)登記,報(bào)政教處后由繆茂博老師負(fù)責(zé)查看監(jiān)控核實(shí)。

②每天組織老師對(duì)各班的課題狀況進(jìn)行檢查、登記和反饋。③對(duì)各班每天的出勤情況進(jìn)行登記反饋。

④對(duì)各班每次的集隊(duì)紀(jì)律、背誦情況進(jìn)行登記反饋。

⑤對(duì)各班級(jí)的班會(huì)課、學(xué)生會(huì)干部會(huì)議、學(xué)生會(huì)談話、時(shí)段管理、學(xué)風(fēng)任課老師評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)風(fēng)自評(píng)每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、反饋。

⑥每個(gè)月對(duì)各班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以表格的形式進(jìn)行匯總,內(nèi)容涉及到15個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目都進(jìn)行量化評(píng)估,并反饋。然后在盡量短的時(shí)間內(nèi)召開(kāi)班主任會(huì)議進(jìn)行意見(jiàn)反饋并要求整改。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生離校安全和離校行為的監(jiān)督

本學(xué)期開(kāi)始,每次周放假,都安排老師對(duì)學(xué)生的離校安全和離校行為進(jìn)行監(jiān)督,具體安排如下:各教室各班班主任男生寢室李老師女生寢室王華老師校門(mén)口學(xué)校門(mén)衛(wèi)鄭老師

本學(xué)期我校的政教工作,取得了一定的實(shí)效,表現(xiàn)在:①重大違紀(jì)事件明顯減少,②學(xué)生的常規(guī)表現(xiàn)、各方面的秩序有所好轉(zhuǎn),③學(xué)生對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的抵觸情緒明顯減弱,④各班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有所好轉(zhuǎn),德育工作的主動(dòng)性、計(jì)劃性有所增強(qiáng)。

但是還存在不少問(wèn)題,如:①德育科研深度、廣度不夠,②各班級(jí)的學(xué)風(fēng)沒(méi)有得到根本性的好轉(zhuǎn),③學(xué)生的常規(guī)表現(xiàn)還有一定的問(wèn)題,如帶違禁物品、抽煙和男女生非正常交往。④德育工作隊(duì)伍工作的耐心和執(zhí)行度有待于加強(qiáng)。

擴(kuò)展閱讀:201*-201*年度中學(xué)政教處工作總結(jié)(12-13-1)

太白縣黃鳳山小學(xué)政教處工作總結(jié)(201*201*學(xué)年第一學(xué)期)

在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,政教處與各處室密切配合,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,遵循學(xué)校整體工作思路,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,落實(shí)學(xué)校工作方針,緊緊依靠全校師生的理解支持,在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實(shí)工作下,認(rèn)真地開(kāi)展了一些工作,現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、學(xué)生管理

本學(xué)期,政教處進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范的管理和教育,把民族傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會(huì)的文明緊密地結(jié)合起來(lái),定主題、定內(nèi)容,開(kāi)展了扎實(shí)有效的主題德育教育活動(dòng),狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。升旗、衛(wèi)生、考勤、紀(jì)律、違紀(jì)、校服儀表等常規(guī)管理狠抓到位。經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)的共同努力,總體來(lái)看,學(xué)生的行為習(xí)慣正在向好的方向在發(fā)展。雖然還有一些不足,但正是下一步繼續(xù)努力的方向。

1、加強(qiáng)常規(guī)教育。

本學(xué)期初,政教處開(kāi)展了德育教育、行為規(guī)范等常規(guī)入學(xué)教育,幫助學(xué)生盡快適應(yīng)校園生活,讓自己盡快熟悉和了解自己班規(guī)的班紀(jì)班規(guī),對(duì)一至二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,對(duì)三至四年級(jí)的學(xué)生小學(xué)生的常規(guī)教育,對(duì)五至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。特別是針對(duì)各班級(jí)的問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面,做了大量的工作,比如,班主任對(duì)本班問(wèn)題學(xué)生的教育和管理,做到常抓不懈,跟蹤教育,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下班包班包抓,通過(guò)努力,一、二年級(jí)總體趨于穩(wěn)定,三、四年級(jí)有所提高,五、六年級(jí)有明顯改觀。

2、督促全校各班級(jí)建立健全班級(jí)管理制度及組織,實(shí)施《黃鳳山小學(xué)班級(jí)自主管理實(shí)施方案(實(shí)行)》,《黃鳳山小學(xué)生守則》,《黃鳳山小學(xué)生日常行

為規(guī)范》。

為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)育人環(huán)境,優(yōu)化班級(jí)管理,適應(yīng)新的德育理念,使我校學(xué)生自主管理經(jīng);、規(guī)范化、制度化,根據(jù)我校目前的教育狀況,學(xué)校決定實(shí)行“班級(jí)自主管理”班主任總體負(fù)責(zé)并監(jiān)督的值日班長(zhǎng)制度,以增強(qiáng)學(xué)生自我監(jiān)控、自我指導(dǎo)、自我約束的能力,促進(jìn)其良好習(xí)慣的形成。印發(fā)《值日班長(zhǎng)記錄表》,《校園小衛(wèi)士工作記錄》以記錄本班本校一天的常規(guī)事項(xiàng),便于政教處和班主任及時(shí)了解本班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律等情況,同時(shí)作為班級(jí)考核的一項(xiàng)指標(biāo),督促班主任加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理。班級(jí)的自主管理充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)了學(xué)生的自律意識(shí),提升了學(xué)生的能力。

3、充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

進(jìn)一步強(qiáng)化了班紀(jì)班委會(huì)常規(guī)檢查力度,做到“定崗、定人、定時(shí)間、定目標(biāo)、定責(zé)任”,并且設(shè)立學(xué)校、班紀(jì)小衛(wèi)士崗位,對(duì)學(xué)校、班級(jí)學(xué)生的行為進(jìn)行全程監(jiān)督,對(duì)不合規(guī)范的檢查學(xué)生進(jìn)行批評(píng)。繼續(xù)堅(jiān)持班級(jí)值周制度,配合學(xué)校進(jìn)行校園值周,重點(diǎn)做好校門(mén)口出勤、禮儀、課間操、班級(jí)值周工作形成了制度化、規(guī)范化,絕大多數(shù)參與值周的班級(jí)都能做到按時(shí)到崗,履行職責(zé),班級(jí)值周已成為德育工作的一個(gè)亮點(diǎn)。

各班設(shè)立安全員、信息員,對(duì)安全員、信息員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn),負(fù)責(zé)班級(jí)、宿舍的安全事宜,減少安全事故,建立和諧校園。

為更好的發(fā)揮班委會(huì)的作用,政治處對(duì)新上任的班委會(huì)成員進(jìn)行了培訓(xùn),各部門(mén)負(fù)責(zé)人就具體事宜向?qū)W生干部作了說(shuō)明,以促使學(xué)生干部能夠更好的為學(xué)生服務(wù),同時(shí)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和管理能力。

4、學(xué)校對(duì)于特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生給予適當(dāng)給予關(guān)注和照顧。建立健全特異體質(zhì)、特定疾病學(xué)生健康檔案。由班主任統(tǒng)計(jì),學(xué)

生家長(zhǎng)簽字確認(rèn)特異體質(zhì)、特定疾病學(xué)生的健康檔案。建立有班主任、校醫(yī)、心理教師、體育教師、宿舍管理員、家長(zhǎng)組成的特異體質(zhì)、特定疾病學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò),各部門(mén)各盡其責(zé),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、排除學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中以及生活中出現(xiàn)的身體、心理方面出現(xiàn)的異常情況。涉及個(gè)人隱私的應(yīng)當(dāng)保密。

5、學(xué)生心理健康教育。為加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,學(xué)校建立了心育室,并配合心育室建立了“陽(yáng)光心語(yǔ)”學(xué)生心理社團(tuán),在班級(jí)設(shè)立“心理委員”,積極的促進(jìn)學(xué)生生理心理的健康發(fā)展,心育室費(fèi)成祖老師對(duì)社團(tuán)成員以及班級(jí)心理委員進(jìn)行了培訓(xùn),以提高實(shí)際進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)的能力。五、六年級(jí)組織了女生生理、心理健康輔導(dǎo)講座”,班主任講了青春期女性生活衛(wèi)生常識(shí),讓學(xué)生了解自己的生理特點(diǎn),讓學(xué)生懂得自重、自愛(ài)、自強(qiáng),成為一個(gè)有修養(yǎng)的女生而努力。

6、加強(qiáng)學(xué)生德育能力的培養(yǎng)。學(xué)校通過(guò)每周的升旗儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育;以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及優(yōu)秀學(xué)生“國(guó)旗下的講話”對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,使德育常規(guī)化。每周都設(shè)立主題班會(huì),以這種形式加強(qiáng)班級(jí)的管理及學(xué)生德育能力培養(yǎng)。

7、安全教育。

安全教育常抓不懈,平時(shí)教育、管理與集中教育、實(shí)際演練相結(jié)合。政教處以多種形式提高學(xué)生的安全意識(shí),在安全教育月中學(xué)校主要開(kāi)展了一下與安全教育相關(guān)的活動(dòng):國(guó)旗下的講話,開(kāi)展以“交通安全永駐我心”的主題班會(huì),懸掛安全教育宣傳標(biāo)語(yǔ),印發(fā)“黃鳳山小學(xué)乘車(chē)學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”,“關(guān)注細(xì)節(jié),查找隱患”校園安全排查,“小手拉大手”活動(dòng),“安全永駐我心”主題板報(bào),食堂、學(xué)生公寓安全檢查,五、六年級(jí)組織了“安全在我心中”的演講比賽,聯(lián)合縣交通局開(kāi)展交通安全宣傳講座,特邀法治校長(zhǎng)來(lái)學(xué)校做了法

制及安全教育主題報(bào)告會(huì);并在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“緊急避險(xiǎn)疏散演練”、消防應(yīng)急疏散演練等,提高全校師生及各部門(mén)的應(yīng)急反應(yīng)能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

9、成立了一系列的學(xué)生社團(tuán),開(kāi)展一系列健康有益、豐富多彩的活動(dòng)。為促進(jìn)我校廣大學(xué)生全面發(fā)展,綜合素質(zhì)的提高,開(kāi)闊知識(shí)視野,引導(dǎo)同學(xué)們完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提高學(xué)習(xí)、實(shí)踐、組織和創(chuàng)新能力,配合學(xué)校開(kāi)展健康有益、豐富多彩的活動(dòng),加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富校園文化生活,提升校園文化品位,引領(lǐng)校園文化時(shí)尚,在政教處和少隊(duì)部的策劃下,本著崇文、尚德、求實(shí)、創(chuàng)新的精神,我校,比如:升華文學(xué)社、星星社、音樂(lè)社、推理社、朗晴社、播音與主持協(xié)會(huì)、書(shū)法愛(ài)好者協(xié)會(huì)、手工制作、兒童繪畫(huà),手抄報(bào)小組,舞蹈對(duì),武術(shù)興趣小組等,這些學(xué)生社團(tuán)的成立與開(kāi)展活動(dòng),對(duì)于推進(jìn)我校積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)們培養(yǎng)多方面的興趣愛(ài)好,發(fā)揮自身特長(zhǎng),鼓勵(lì)同學(xué)們自我教育、自我管理、自我服務(wù)將會(huì)發(fā)揮重要作用。也會(huì)進(jìn)一步濃厚校園文化氛圍,提高我校文化品味,促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

二、班主任隊(duì)伍建設(shè)

(1)建立健全班主任例會(huì)、交流會(huì)制度。

班主任例會(huì)、交流會(huì)是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化班級(jí)管理,暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。開(kāi)學(xué)一周集中崗前培訓(xùn)。一學(xué)期來(lái),堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)制度。通過(guò)班主任例會(huì),總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn),剖析工作中存在的問(wèn)題,研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對(duì)策略,分析班級(jí)管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況;布置階段性德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求;組織班主任進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高了班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì);請(qǐng)學(xué)校工作優(yōu)秀的班主任傳經(jīng)送寶。此外,針對(duì)學(xué)校工作中的一些突出問(wèn)題或突擊性任務(wù),經(jīng)常臨時(shí)召集班主任開(kāi)會(huì),商量對(duì)策,落實(shí)措施加以解決。班主任們都能貫徹

落實(shí)會(huì)議精神,布置、落實(shí)到位,有效地保證了各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

(2)班主任工作考核量化

為發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用,使學(xué)校計(jì)劃在班級(jí)得到貫徹落實(shí),促進(jìn)班級(jí)工作管理制度化、規(guī)范化,公平、公正、公開(kāi)地考核班主任的工作業(yè)績(jī),充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,有效提高我校的管理水平和質(zhì)量,制定班級(jí)管理考核方案。班級(jí)考核分月考核和學(xué)期綜合考核兩種方式,月考核每四周為一個(gè)考核單位,按月考核并兌現(xiàn)班主任月工作津貼,學(xué)期綜合考核將對(duì)班主任工作進(jìn)行全面綜合考評(píng),兌現(xiàn)學(xué)期獎(jiǎng)。此結(jié)果做為學(xué)年班主任晉級(jí)、評(píng)優(yōu)選先的重要依據(jù)。

(3)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)管理工作

根據(jù)國(guó)家教育部關(guān)于“全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃”的要求,學(xué)校積極安排,做好動(dòng)員,通過(guò)班主任自學(xué)、專(zhuān)家視頻講座和我校優(yōu)秀班主任現(xiàn)身說(shuō)法等多種形式對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),很多班主任從培訓(xùn)中學(xué)到東西用到日常的班級(jí)管理工作中,取得了一定的成效。同時(shí)我們結(jié)合我校實(shí)際,加強(qiáng)了對(duì)班主任的校本培訓(xùn)。在培訓(xùn)中各位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班主任工作作出了具體的安排,并組織班主任開(kāi)展以觀看教育名家的視頻講座為主,新老班主任之間積極交流等形式的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)剛參加工作的青年教師對(duì)學(xué)校的班級(jí)管理的基本內(nèi)容以及相關(guān)規(guī)定有了初步的認(rèn)識(shí),幫助青年教師盡快適應(yīng)班主任管理工作起到了很好的效果。并通過(guò)“師徒結(jié)對(duì)”,讓青年教師向老師教師學(xué)習(xí),幫助他們提高管理經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育。

(4)召開(kāi)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在家長(zhǎng)會(huì)議上做了重要講話,由班主任組織召開(kāi)本班家長(zhǎng)會(huì),任課教師積極參加。班主任向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)情

況,家長(zhǎng)積極互動(dòng),并和家長(zhǎng)簽訂“家、校安全教育監(jiān)護(hù)責(zé)任協(xié)議書(shū)”;請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)“黃鳳山小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)調(diào)查問(wèn)卷”征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和發(fā)展的意見(jiàn)。

三、校園文化建設(shè)

校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán),它能促進(jìn)整個(gè)學(xué)校的教育管理、教育思想、教育方法的變革,對(duì)于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,增進(jìn)學(xué)生身心健康,豐富文化生活,形成良好的審美觀,促成學(xué)生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)學(xué)生全面成才都具有重大的意義。我們根據(jù)校園文化的各個(gè)要素,確立了“綠化、美化、凈化校園外部環(huán)境,注重文化宣傳,從制度到文化的升華,開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),充分發(fā)揮校園文化全面育人功能”的目標(biāo),經(jīng)過(guò)不懈努力,校園文化建設(shè)取得了一定的成績(jī)。

(一)、重視宣傳文化

學(xué)校為了活躍校園文化,清晨,每當(dāng)你走進(jìn)校園,我們就可以欣賞到旋律優(yōu)美的經(jīng)典歌曲,在晨讀與午間可以聽(tīng)到校園廣播站的甜美播音,這一切使人深深感受到校園文化氛圍的濃厚氣息;我校的《小學(xué)生手抄報(bào)》,是學(xué)生展示文學(xué)才華的陣地,是傾吐心聲的樂(lè)園。在校園內(nèi)設(shè)立大量宣傳牌,學(xué)生的優(yōu)秀作品,師生的良好精神風(fēng)采,組成了學(xué)校一種無(wú)處不在的文化精髓。走進(jìn)校門(mén),還可看到:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”等標(biāo)語(yǔ),彰顯了濃郁的校園文化特色,培養(yǎng)了師生的進(jìn)取意識(shí),凈化了師生的心靈,散發(fā)出濃郁的校園文化氣息。“黃蜂上小學(xué)光榮榜”,將學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者,優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生,學(xué)生中的道德之星、學(xué)習(xí)之星、勞動(dòng)之星、文學(xué)之星、體育之星、藝術(shù)之星等的照片名言、事跡宣傳報(bào)道,成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣,起到了很好的引領(lǐng)作用。幾塊展板,分別從“法治與安全”、“榜樣與勵(lì)志”、“學(xué)習(xí)與發(fā)展”方面進(jìn)行專(zhuān)題宣傳。學(xué)

校的校園網(wǎng),欄目齊全,內(nèi)容豐富,成為向外宣揚(yáng)校園文化特色的又一窗口;教師們努力追求上進(jìn),并且創(chuàng)建了多個(gè)網(wǎng)校空間,這些文化陣地,一個(gè)個(gè)著力宣揚(yáng)校園文化特色,某些教師們的各種文集先后有多部公開(kāi)出版發(fā)行,這些都為學(xué)校濃厚的校園文化建設(shè)繪上了濃墨重彩的一筆。

(二)、重視制度文化

明確而嚴(yán)格的校規(guī)和校紀(jì)是強(qiáng)化校風(fēng)的重要方法,我們根據(jù)素質(zhì)教育的要求,學(xué)校的特點(diǎn),共同制訂了體現(xiàn)時(shí)代要求的校紀(jì)校規(guī),制訂了一系列學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度,嚴(yán)格抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,堅(jiān)持開(kāi)展衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)的檢查評(píng)比活動(dòng),以加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,規(guī)范學(xué)生的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(三)、重視活動(dòng)文化

學(xué)生對(duì)感興趣的事物或在玩耍的時(shí)候,他們的思維、注意力、情緒和興趣都處于主動(dòng)的積極狀態(tài)之中,最容易接受道理,根據(jù)這一特點(diǎn),寓思想品德教育于生動(dòng)活潑、形象具體的校園文化活動(dòng)中是行之有效的教育手段。

學(xué)校利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,如今年的教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。半年來(lái),我們還根據(jù)不同節(jié)日開(kāi)展各種專(zhuān)題教育活動(dòng),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

此外學(xué)校特別注重有形的精神文化構(gòu)建,學(xué)校為了讓學(xué)生能在良好的文化氛圍中具體開(kāi)展活動(dòng),學(xué)校倡導(dǎo)和幫助學(xué)生們自發(fā)組建學(xué)生社團(tuán),為學(xué)生開(kāi)展文化活動(dòng)提供了文化道具,同時(shí)學(xué)校各個(gè)年級(jí)都組成了異;钴S的社團(tuán)。開(kāi)展了“我愛(ài)讀書(shū)主題活動(dòng)”。學(xué)校經(jīng)常組織師生在多媒體室開(kāi)展觀看影視,如觀看《建國(guó)偉業(yè)》《建黨偉業(yè)》、《背起爸爸上學(xué)》等,并要求寫(xiě)好觀后感,以加深認(rèn)識(shí),弘揚(yáng)真、善、美。開(kāi)展愛(ài)國(guó)征文、祖國(guó)在我心中演講,書(shū)畫(huà)比賽等各

項(xiàng)文化活動(dòng)。讓同學(xué)們展示各自的才藝專(zhuān)長(zhǎng),體驗(yàn)成功的喜悅和快樂(lè)。我們還開(kāi)展警校共建活動(dòng),請(qǐng)派出所的民警同志講法制知識(shí),增強(qiáng)法紀(jì)觀念,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的精神。大量的校園文化活動(dòng)寓意深刻、富有情趣,豐富了學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),使教育活動(dòng)具體、生動(dòng)、形象,易于學(xué)生由道德感知向道德情感轉(zhuǎn)化。

四、校園活動(dòng)(一)、文體活動(dòng)1、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

于201*年11月11---13日舉行黃鳳山小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),千里之行,始于足下,在三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)生勇敢拼搏,積極撰寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)新聞稿件,及時(shí)報(bào)道所見(jiàn)所聞,活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生寫(xiě)下了大量的感受、心得。通過(guò)這場(chǎng)活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),強(qiáng)化了集體意識(shí)、紀(jì)律觀念,培養(yǎng)了學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和耐挫能力、吃苦精神,樹(shù)立了親近自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感和保護(hù)環(huán)境意識(shí)。

2、大課間活動(dòng)

為緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,增進(jìn)同學(xué)之間的溝通,豐富同學(xué)們的課余生活,特分別舉辦了黃鳳山小學(xué)男子的籃球比賽,足球比賽,羽毛球比賽,拔河比賽,這些比賽完全由我校學(xué)生自己策劃并組織比賽,裁判也有同學(xué)們自己擔(dān)任,突出了同學(xué)們的自我能動(dòng)性,也發(fā)揮了他們的特長(zhǎng)優(yōu)點(diǎn),充分體現(xiàn)素質(zhì)教育對(duì)當(dāng)代學(xué)生教育的新理念。

3、周末影院

我校是一個(gè)寄宿制學(xué)校,星期天下午。兩飯后,學(xué)生有很長(zhǎng)一段休息時(shí)間,閑暇時(shí)間,則出現(xiàn)了學(xué)生在校園上活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng),為解決這一問(wèn)題,同時(shí)也為了增強(qiáng)校園文化氛圍,豐富住宿同學(xué)周末課余生活,提升同學(xué)們的文化藝術(shù)修

養(yǎng),由學(xué)校統(tǒng)一安排,分別在教室利用班班通,播放世界名著、名人訪談、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的動(dòng)畫(huà)故事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行寓教于樂(lè)的教育影視。

(二)、感恩教育活動(dòng)

鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,“感恩”是一種精神境界,一種高尚情操,一種生活態(tài)度,一種人際交往的規(guī)范,是中華民族的傳統(tǒng)美德,感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng),如今已列入中小學(xué)生守則。通過(guò)感恩父母、感恩老師的教育,讓我們懂得對(duì)生活和他人心存感激,學(xué)會(huì)理解和關(guān)心,學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),感謝父母的生養(yǎng)之恩,感謝師長(zhǎng)的教導(dǎo)之恩,感謝他人幫助之恩。以“孝、忠、禮、義”的境界與行動(dòng),回報(bào)父母、老師和他人,使“知恩圖報(bào)”這一傳統(tǒng)美德得以弘揚(yáng)和傳承。感恩,就從身邊最親密的人做起,通過(guò)活動(dòng)使廣大同學(xué)認(rèn)識(shí)到父母撫養(yǎng)自己的艱辛,增強(qiáng)感恩意識(shí),激發(fā)感恩之情,同時(shí)付諸行動(dòng)。

(三)、安全教育

為了全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求,落實(shí)教育部、省、市、縣教育部門(mén)關(guān)于學(xué)校安全工作的重要指示精神,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校安全工作,提高學(xué)校安全教育能力,成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了一系列安全應(yīng)急預(yù)案,簽訂《班級(jí)安全管理責(zé)任書(shū)》,建立健全學(xué)校安全防范機(jī)制,形成“人人講安全、事事為安全、時(shí)時(shí)想安全、處處要安全”的良好氛圍,廣泛宣傳安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的公共安全意識(shí),掌握應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)技能,切實(shí)保障師生的安全,提高依法做好學(xué)生安全工作的水平,學(xué)校在11月12日至12月30日進(jìn)行了“安全教育月”活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)容如下:

(1)由政教處組織班級(jí)黑板報(bào),每周進(jìn)行一個(gè)時(shí)段的以“安全在我心中“為主題的校園黑板報(bào),內(nèi)容包括人身安全、校園安全、課間活動(dòng)安全、飲食

衛(wèi)生安全、交通安全等;

(2)政教處安排有關(guān)班級(jí)在11月19日(本周星期五)前,以“安全在我心中“為主題出一期黑板報(bào),政教處組織檢查評(píng)比;

(3)11月6日(第十一周星期二)各班以“安全在我心中“為主題召開(kāi)一次主題班會(huì)(本次主題班會(huì)的計(jì)劃或記錄交政教處存檔,作為本學(xué)年度安全教育評(píng)比的依據(jù),交稿日期:11月10日前。);

(4)加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢室建設(shè),組織開(kāi)展一次以“珍惜生命”為主題的心理健康輔導(dǎo)活動(dòng),樹(shù)立生命高于一切的意識(shí),讓學(xué)生能自覺(jué)維護(hù)自身和他人的生命安全。

(5)11月8日11月26日,在全校開(kāi)展“關(guān)注細(xì)節(jié),查找隱患校園安全大排查”活動(dòng);重點(diǎn)排查校園、教室、宿舍等消防設(shè)施、用電安全,嚴(yán)防管制刀具進(jìn)校園,對(duì)校園的重要部位和重要時(shí)間段進(jìn)行重點(diǎn)排查,確保學(xué)生在校人身安全。

(6)由《校園手抄報(bào)》小組負(fù)責(zé),出一期安全教育專(zhuān)板;

(7)政教處、總務(wù)處兩處室認(rèn)真組織開(kāi)展一次“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”主題疏散演練活動(dòng),使廣大師生掌握防災(zāi)救災(zāi)和突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的自救自護(hù)知識(shí)。

(9)各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育,督促全體學(xué)生遵紀(jì)守法,杜絕校園打架斗毆事件的發(fā)生,對(duì)一切組織參與打架事件的主要成員勒令限期整改,對(duì)勾結(jié)社會(huì)成員組織參與打架者,情節(jié)嚴(yán)重者,限期家長(zhǎng)教育改正。

總之,積極服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)、成才,是我們的行動(dòng)指南,為培養(yǎng)肩護(hù)祖國(guó)和人民重托的一代合格新人,我們將更加努力,不斷探索,繼續(xù)尋求德育的新途徑、新方法。新的一年,我們將以學(xué)校工作總體思路為依據(jù),樹(shù)立“育人

為本、德育為首”觀念,以打造學(xué)校品牌、爭(zhēng)創(chuàng)一流名校為目標(biāo),以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體,以學(xué)生日常行為規(guī)范為切入點(diǎn),以文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,提升學(xué)校品位,為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和構(gòu)建和諧校園而努力。

太白縣黃分小學(xué)政教處

201*年1月1日

太白縣黃鳳山小學(xué)政教處工作總結(jié)

(201*201*學(xué)年上學(xué)期)

黃鳳山小學(xué)政教處

201*年1月

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