班主任總結(jié)報告

班主任階段總結(jié)

心理學上有這樣一張圖片：一個輪子，心理壓力越大的人看到的輪子轉(zhuǎn)得越快，兒童看到的幾乎是靜止的。就在一個月之前，我在看這張圖的時候輪子轉(zhuǎn)的還是很慢的；昨天，偶然地再一次看見它，突然發(fā)現(xiàn)它轉(zhuǎn)的速度飛快，難道是以為做班主任的緣故？

轉(zhuǎn)眼之間，來到海山學校已經(jīng)是兩個星期了。對于這兩個星期的班主任工作，本人深有感觸。從七月十五號學生報道那天，便開始了一段新的征程。以前并不是沒想過做一個班主任的情景，但是事情只有經(jīng)歷了才能知道它的難易。初次做班主任，心里惶恐不安，因為班主任的經(jīng)驗對我來說就是零，我什么也不知道，如何管理班級，如何開展班級思想工作，一切都很亂，沒有一絲頭緒。報名時手忙腳亂的數(shù)著家長交上的錢；假裝鎮(zhèn)定而內(nèi)心早已經(jīng)亂了方寸與學生家長交談；第一次沒有底氣的訓斥學生的時候；第一次拿著直尺敲學生手心的時候；在班里有序地開班會，強調(diào)各種事情的時候；當面對學生的發(fā)問，我有主張的回答的時候，我知道，我的班主任工作正在逐漸走上正軌。

兩個星期的時間，除了睡覺的時間，幾乎都和學生在一起。早上五點四十起床，洗漱完了就跟到還沒起床的學生的宿舍查看學生有沒有早起的；六點十分，學生起床之后督促學生做寢室內(nèi)務；六點半到七點半，陪著學生軍訓；早飯時間要監(jiān)督學生們打飯的秩序；上午四節(jié)課是文化課，除了我擔任的語文課之外，其他各科上課的時候也要到班里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)查看一下課堂紀律；下午亦是如此；晚上到十點學生宿舍熄燈，監(jiān)督學生都睡下了，才回到宿舍洗洗，躺在床上的時候已經(jīng)是十一點了。

在這兩個星期的時間，在教室和在學生宿舍的時間遠遠多于在辦公室和自己宿舍的時間。高中階段，特別是開學之前的一個月的軍訓與適應期內(nèi)，班主任的工作量是巨大的。對于剛剛初中畢業(yè)，從沒有離家在外、從小嬌生慣養(yǎng)的學生來說，住校無疑是種災難。在過去的兩個星期，特別是第一周之內(nèi)，學生之間出現(xiàn)了各種不適應的情況：有不適應集體的生活方式的；有晚上睡不著覺的；有想家想得哭的。作為班主任，這些我都得去解決。這兩個星期，雖然很忙很累，但是收獲的也很多。

針對班里出現(xiàn)的特殊學生群體，我采取的是逐個談話了解的方法。針對單親家庭、父母離異、心中陰影而厭學的學生，注重加強與家長的聯(lián)系，做到學校和家庭雙方面的教育感化。

接班的兩周來，對我所帶的高一四班，有一個階段性的總結(jié)。高一四班作為普通班之一，學生們的智商和學習能力、學習熱情是不輸任何人的。目前看來，四班顯露出的主要有點事：一、學習熱情高漲，課堂氣氛熱烈。剛剛來到高中的他們沒有忘記中考的失利與悲痛，表現(xiàn)出高昂的學習熱情，課上能夠積極參與師生互動。二、班級同學關系融洽，班級團結(jié)性強。一個優(yōu)秀的班級必是一個團結(jié)的班級，建設一個團結(jié)的班級是一個優(yōu)秀班級的基礎。四班雖說是一個新的班級，彼此之間還不是很熟悉，但是團結(jié)的氣氛已經(jīng)初顯，不管是軍訓階段匯演還是休息是唱軍歌，四班學生都表現(xiàn)的良好。班級氣氛活躍有時候也造成了不好的影響，上課的時候個別同學講話，課下教室里一團亂，喧嘩現(xiàn)象嚴重；學生主動學習的觀念不強�，F(xiàn)在很多學生還是心思在初中那個階段，學習習慣和學習方法過于陳舊。

針對以上出現(xiàn)的優(yōu)點和缺點，我準備從以下幾個方面打造四班：

一、培養(yǎng)學生良好的紀律性和習慣。軍訓階段是紀律形成的重要階段，對于剛剛開始的高中生活，如果沒有良好的紀律性，那這個開頭就是失敗的。針對紀律嚴格的狠抓班中違反紀律的現(xiàn)象，依靠海山學習校園七大紀律和課堂七大紀律，對違反紀律的學生進行相應的處罰，該處罰時絕不手軟。二、營造班級文化，改造班級氣氛。一個班級必須要有屬于自己班級的文化，讓學生感覺到班級是一個家庭。營造班級氣氛主要包括①制定班規(guī)班紀，一個班級只有嚴格的規(guī)范學生的行為，讓學生的行為符合基本的行為規(guī)范，才能為建設良好的學習氣氛做鋪墊。②，制定班級精神。一個沒有精神的班級就是一個空殼，行尸走肉，所以建設班級精神就顯得尤為重要，讓學生一想到“我是四班人”的時候心中有的只是自豪感。

兩個星期，班主任工作才剛剛開始。在接下來的時間里，我一定會向?qū)W校領導及老的班主任“取經(jīng)”，認認真真，勤勤懇懇做一個好的班主任。

既然做，就盡自己最大的力量。

201*/7/

擴展閱讀：201*學年大學班主任工作總結(jié)報告

201*學年第一學期班主任工作總結(jié)

光陰似箭，201*學年第一學期即將結(jié)束。在這個學期里，10春學前教育直升班在學校及學院學工領導，校院團委、院學生科及輔導員老師的指導及幫助下，團結(jié)奮進，以提高我班學生的綜合素質(zhì)為目標，加強自我教育，取得了一定的成績，現(xiàn)將本人班主任工作總結(jié)如下：

一、班級情況簡介

我班現(xiàn)有35名學生，25名在校學習學生，1人掛讀，9人與椒江職業(yè)中專就讀。其中1名同學為中共預備黨員，2名同學為入黨積極分子。本學期我班同學總體表現(xiàn)良好。二、班級建設工作1、制定工作計劃

在學期初，我制定了班級工作計劃，簡要概述如下：

一、工作目標：1、培養(yǎng)同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，形成團結(jié)友愛上進積極的班風。2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓。3、豐富課余文化生活，開展形式多樣的健康向上的文體活動。4、爭創(chuàng)文明班級。

二、具體工作計劃：（一）選舉班委，建立堅強的班集體核心。通過民主選舉，成立班團委，成為班級“自我教育，自我管理，自我服務、自我約束”的核心。（二）開展學風建設。樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)良好學習氛圍。鼓勵同學考英語三級，普通話等級考試及全國計算機等級考試。結(jié)合學院的學風建設月活動，我班將舉行學風建設。安排課外練琴時間，有組織的開展學習和專業(yè)技能練習。（三）豐富課余文化生活，開展形式多樣的健康向上的文體活動。（四）在班、團委的帶領下，通過大家的努力，爭創(chuàng)文明班級。加強班級管理工作。具體表現(xiàn)在考勤管理，宿舍管理，班級衛(wèi)生，學風建設四大方面。2、培養(yǎng)學生干部

要做好班級管理工作，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學生骨干力量。我將培養(yǎng)班干部作為班級管理工作的一個重點。學期初，我通過對學生檔案的了解，指定了4名臨時班干部，并將其作為培養(yǎng)對象，事實證明這4名同學后來都成為了班級主要干部。一個月后，在學生彼此有一定了解的基礎上，通過民主選舉，成立了班團委。我采用了學生“自我教育，自我管理，自我服務、自我約束”的班級管理方式，注重從工作方法、工作藝術(shù)上對班干部進行指導，幫助她們處理好學習和工作的關系、能力鍛煉與為同學服務的關系。同時在學習上、生活上嚴格要求他們，在班級管理工作上鼓勵她們大膽去做，使她們成為班級建設的排頭兵。對工作中的不足我及時指出，并給予指點；對工作中的困難我大力支持；對工作中差強人意及不負責任的表現(xiàn)，我會嚴肅批評；對工作中的成績我會給予表揚和鼓勵。

培養(yǎng)得力的班干部，開展學生自我管理，以形成班集體的向心力，樹立良好的班風，讓學生感受到主人翁地位和團隊親和力，將使班級管理更加輕松，也在一定程度上達到了培養(yǎng)學生的目的。3、班級制度建立

我班充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級考勤制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學化，將整個10春學前教育直升班凝聚成一個團結(jié)向上的集體。通過演講競選，我們班成立了班委會和團支部；由生活委員負責班級財務及值日安排，使得班級財務明晰，教室衛(wèi)生評分連續(xù)三個月位列全院第一；由考勤副班長負責班級考勤，并規(guī)定病假事假需有相關證明方能請假，有效地規(guī)范了班級考勤秩序。班團委爭取每個同學能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力，使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。我班早跑出勤率一直保持100%，并以全院評分第一的成績連續(xù)三個月被評為“星級文明班級”及“衛(wèi)生先進班級”。4、文體活動開展

作為班主任，我比較重視學生的全面發(fā)展。我積極鼓勵學生參與學生干部組織，學生社團及校園文化活動，通過學生工作，各種社團活動及競賽來鍛煉自身膽魄，擴展視野，結(jié)交志同道合的朋友。大學的友誼是值得珍惜的。在學生準備參加比賽前，我力所能及地為學生提供一些指導和幫助，如演講比賽指導等。同時，以校園各種活動為契機，組織學生參與各項問題活動，如軍訓游園活動，文明校園活動，校園科技文化技能節(jié)等。今后更加豐富同學們的課外文體生活是我要繼續(xù)努力的一個方面。三、學生思想工作

思想教育是學生工作的核心。所以學生思想需要常抓不懈。我利用班會，結(jié)合學校學院學生思想工作精神，對學生進行思想品德教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等，這些對于學前教育專業(yè)學生來說尤為重要。本學期我召開了十余次班會課，內(nèi)容涉及文明禮儀教育、學生規(guī)范教育、紀律教育、安全意識教育、學風教育、人生規(guī)劃教育、教師道德教育、考紀考風教育、假期社會實踐教育等。我班的“文明校園你我同行”主題團日活動獲得校評比二等獎。同時，我積極鼓勵同學們向黨組織靠攏，力求以學生黨員的要求自身的言行舉止。我班本學期有十幾位同學遞交了入黨申請書，已有預備黨員1名，入黨積極分子2名，3人參加了業(yè)余黨校學習。

與學生溝通交流也是班主任工作中的重要內(nèi)容。我利用課間，每周一夜自修值班時間，下到班級，宿舍與學生交流，并扮演好傾聽者的角色。從中我了解到了學生的個人興趣愛好，思想動態(tài)及存在的問題。如我班的一同學連續(xù)曠課，我發(fā)現(xiàn)這一問題之后，馬上與其本人取得聯(lián)系，并聯(lián)系其家長反映此情況。經(jīng)過溝通交流后，我得知該同學非常喜歡戲曲，將上課時間都花在看戲上了。對此，我對此同學進行了嚴肅的批評并給予思想上的引導與教育，使其回到正常的學習軌道。在做學生思想工作的同時，聯(lián)合家長進行教育，也是一種有效的方法。

在工作中，我發(fā)現(xiàn)個別同學人際交往淡漠，有少數(shù)同學沒有積極性，對任何活動都沒有興趣，只顧自己的事情，班級工作因此受到一些阻礙，部分班級活動難以開展，班委對此也深感為難。為此，我找這部分同學進行談話，引導她們正確面對生活學習，不要孤立自己，多參加一些活動，將自己融入校園。這也是今后班主任工作需要著重努力的一個方面。四、學生學習工作

學習是學生在校的根本任務。學前教育專業(yè)對學生的幼師專業(yè)技能有較高的要求，而我班學生在這方面的基礎相對較弱，很多同學是出于對文藝的興趣或?qū)π∨笥训南矏鄱�選擇了學前教育專業(yè)。因此，我在要求同學們學好文化課的同時抓緊專業(yè)技能訓練。學期第一周，我班同學在楓南幼兒園進行了為期一周的見習。我和盧林妮老師一起參加了見習見面會，并強調(diào)了見習的重要性和意義。我因家住楓南小區(qū)，故可以利用此便利經(jīng)常去幼兒園關注學生的見習情況，并聽取學生在見習期間的酸甜苦辣，對于學生出現(xiàn)的不良情緒及時加以引導與鼓勵。在見習結(jié)束后，我召開了見習心得報告會，同學們互相分享彼此的經(jīng)驗體會，效果良好。針對沈光輝老師反映學生鋼琴技能弱這一情況，我制定了班級練琴制度，規(guī)定課外的三個時間段為班級固定練琴時間，并時常去查看以保證學生的出勤率。通過一學期的練習，同學們的琴藝進步得到了沈老師的表揚。結(jié)合學院的學風建設月活動，我在班會上對同學們進行了人生規(guī)劃教育、學風教育及社會實踐教育，倡導同學們多看書，好好利用圖書館，多練習專業(yè)技能，多考證書，多參加社會實踐，提升自身的核心競爭力，盡早規(guī)劃大學生涯，盡早找到自己今后的人生方向。全班同學開展定期閱讀，寫作讀書札記，并參加了全國普通話等級考試。我班本學期已有13名同學考取了普通話二甲證書，通過率達50%。在半年的學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。目前班級已基本形成你追我趕，積極向上的班風和學風，受到任課老師的肯定。學習工作將是我今后班主任工作的重點。

大衛(wèi)。休謨有句名言：“習慣是人類生活的偉大向?qū)А！币虼耍瑹o論是學習還是生活，幫助和引導學生引導養(yǎng)成良好的習慣，正確的態(tài)度和價值觀，是教育工作者，是班主任的工作重點，也是意義所在。我將繼續(xù)努力！附：班級及個人所獲獎項匯總：

班級：

以全院評分第一的成績連續(xù)每月被評為“星級文明班級”及“衛(wèi)生先進班級”；獲“文明校園你我同行”主題團日活動二等獎；

�？萍嘉幕�技能節(jié)電子大賽之網(wǎng)頁制作大賽獲團體三等獎；校科技文化技能節(jié)“變廢為寶”大賽中獲團體二等獎；個人：

xx同學在校“宏廣杯”演講比賽中獲三等獎；

xx同學在�！昂陱V杯”演講比賽中獲二等獎，并代表學校參加臺州市大學生第五屆辯論賽獲得團體亞軍，個人獲得“優(yōu)秀辯手”稱號。

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