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班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

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班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

張喜川

十幾年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)告訴我,班主任工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不停探索、不斷改善的過程,因而無(wú)定法可尋。但經(jīng)過多年的摸索,我深感以下幾點(diǎn)是非常重要的。

一、確定三年的教學(xué)目標(biāo)

初一:培養(yǎng)良好的品質(zhì)。思想品質(zhì)、行為品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì);初二:培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力;初三:確立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),并為之奮斗。二、結(jié)合本班及學(xué)生的特點(diǎn),確立班訓(xùn)

我班目前的班訓(xùn)是“團(tuán)結(jié)勤奮、力爭(zhēng)上游”。三、思想教育

1、學(xué)生一入學(xué)就進(jìn)行入班教育,改變小學(xué)時(shí)的依賴思想,

學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。使學(xué)生懂得作為中學(xué)生該做什么不該做什么。

2、不論學(xué)生成績(jī)好壞,盡可能多的委任學(xué)生各種職務(wù)或

工作,使學(xué)生盡早的發(fā)揮自己的特長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,樹立自信,有目的的揚(yáng)長(zhǎng)避短,良性發(fā)展。3、教育學(xué)生要自尊、自重、自立、自強(qiáng)。嚴(yán)以律己,寬

以待人。(從生活習(xí)慣、說話、儀表、交往等方面教育學(xué)生。如:有的學(xué)生穿衣不扣扣子、愛說臟話、奇裝打扮等。)4、充分發(fā)揮主題班會(huì)的作用。利用班會(huì)教育學(xué)生熱愛班

集體、熱愛學(xué)校、關(guān)心同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。抓住每次大型集體活動(dòng)作契機(jī),激發(fā)學(xué)生的集體主義觀念。創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。如:布教室、專欄、班報(bào)等。

5、樹立榜樣、模范、典型。隔一段時(shí)間由學(xué)生投票選舉

遵守紀(jì)律的模范、勤奮學(xué)習(xí)的模范、做好人好事的模范、不吃零食的模范等。并在班內(nèi)展開學(xué)習(xí)模范的活動(dòng)。在今年新生入團(tuán)選舉時(shí),本來(lái)規(guī)定要五人,但根據(jù)班內(nèi)情況,選了十五人。又從年齡、票數(shù)及班內(nèi)表現(xiàn),選取五人入團(tuán)。其余十人作為候補(bǔ)團(tuán)員,若能起到積極的帶頭作用,表現(xiàn)良好,下次優(yōu)先入團(tuán)。6、實(shí)行財(cái)產(chǎn)個(gè)人承包制。班內(nèi)大小財(cái)務(wù),從上到下,全

部由學(xué)生承包。作到任何物品都有人看管,有人修理。7、通過教育,班內(nèi)打架、說臟話、吃零食現(xiàn)象大有改觀。

更多的是互幫、互助、比、學(xué)、趕、幫的景象。

四、班級(jí)建設(shè)

1、由委任班委到公平競(jìng)爭(zhēng)。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極

性,發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用,當(dāng)班級(jí)工作基本穩(wěn)定后,就開始公平競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)并重組班委。班長(zhǎng)候選人由學(xué)生選出,也可毛遂自薦。候選人演講后,學(xué)生投票,再由班主任和科任教師在優(yōu)勝者中商量確定。之后大膽放手學(xué)生管理,班主任和科任教師只作指導(dǎo)和檢點(diǎn)。2、班級(jí)文化建設(shè)。發(fā)動(dòng)學(xué)生,集思廣益。充分采納班干

部甚至普通學(xué)生的建議和意見,開展有意義的班級(jí)體活動(dòng),并由學(xué)生制作專欄、字畫,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、由班委及小組制定一系列班規(guī)班紀(jì),展開個(gè)人及小組

競(jìng)賽。

五、學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)

1、同過班會(huì)或是與學(xué)生的個(gè)別談話,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積

極性,活躍課堂氣氛。

2、使每個(gè)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),選出競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,創(chuàng)造學(xué)習(xí)

動(dòng)力。先由學(xué)生選出競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,并確定規(guī)則:敗者贈(zèng)勝者一個(gè)本子;考后,根據(jù)各自的實(shí)際情況,再次選出對(duì)手,并定出各科奮斗目標(biāo),班內(nèi)及年級(jí)內(nèi)名次奮斗目標(biāo)。對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀者或躍進(jìn)幅度大的學(xué)生,班內(nèi)給出精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、組織四人小組。通過班委會(huì)合理分配各小組成員,作

到以一帶三,以三幫一。由小組長(zhǎng)配合學(xué)習(xí)委員及科代表,負(fù)責(zé)小組成員的學(xué)習(xí)及作業(yè)情況。

4、用適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興

趣。如:指導(dǎo)學(xué)生怎樣做好課前準(zhǔn)備、如何抓好課堂四十五分鐘、如何運(yùn)用記憶規(guī)律等。5、培養(yǎng)自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)上形成比、學(xué)、趕、幫超,

力爭(zhēng)上游的氣氛。

六、經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、合作

1、家長(zhǎng)會(huì)。⑴努力做到理解、信任、溝通、合作。⑵使

家長(zhǎng)懂得:以學(xué)生為主。既不能以成人的眼光看學(xué)生,也不能放任不管或推給學(xué)校。要做到“嚴(yán)要有度,松要有方”。⑶要求家長(zhǎng)配合學(xué)校既要把好學(xué)生的時(shí)間關(guān),又要正確引導(dǎo)學(xué)生的交際觀,還要注意學(xué)生亂話錢、吃零食現(xiàn)象。⑷注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì),與學(xué)校、老師常聯(lián)系。⑸為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、電話交流或家訪。帶著問題解決問題。

總之,班主任工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱苦、細(xì)致的工作。它需要有絕對(duì)的耐心、細(xì)心和愛心。在今后的工作中,我還需要不斷的充實(shí)和完善自己,要緊跟時(shí)代,跟緊學(xué)生的思維,不斷的和各科任教師溝通,交流。更需要經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教、交流。

擴(kuò)展閱讀:班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

淺談班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

清晰可聞的時(shí)光足音,帶我走過十年的班主任生涯。一屆屆學(xué)生經(jīng)過,幾十年如一日不變的是那些砥石樣的教師。這一點(diǎn)在我初入學(xué)校授課就深有感觸。從開始的懵懂到現(xiàn)在的游刃有余,我對(duì)班主任工作有了一些感悟:一、積之厚也,必有底氣。

學(xué)高為師,即使面對(duì)的是天真單純的孩子,我也不曾在自己豐富學(xué)識(shí)的求知路上有所懈怠。因?yàn)槲抑乐挥凶陨砭哂胸S厚的底蘊(yùn)才能讓課堂具有靈性,才會(huì)永不被社會(huì)淘汰、被學(xué)生淘汰,F(xiàn)代社會(huì)提倡終身學(xué)習(xí)的理念,不僅對(duì)自己所任學(xué)科要有扎實(shí)的功底,還要掌握豐富的知識(shí),大至天文地理、國(guó)際時(shí)事,小至民俗風(fēng)情、鄉(xiāng)音世故,甚至某個(gè)漢字的典故,這些都要靠平時(shí)的不斷學(xué)習(xí)積累。十年,我一路走來(lái)一路艱辛,不過也有一路收獲,工作之余我仍孜孜不倦、貪婪地汲取各種知識(shí)營(yíng)養(yǎng),博覽群書,“博采他山之石,琢為自家之玉”。經(jīng)常和學(xué)生一同到校圖書館靜坐讀書,與學(xué)生共同學(xué)習(xí)討論,學(xué)生真切地相信自己的老師是好學(xué)的、是有學(xué)問的,從而也從心底敬佩我、信服我。

當(dāng)然,小學(xué)生天性天真、活潑、好動(dòng),僅僅在讀書方面下工夫還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,如果教師和他們有些共同的興趣愛好,那就會(huì)讓學(xué)生們更加喜愛。于是,運(yùn)動(dòng)低能的我也努力學(xué)一些“三腳貓”的本領(lǐng)。體育“二加一”活動(dòng)課上,乒乓球臺(tái)桌前,男生們主動(dòng)約戰(zhàn)我,我不負(fù)眾望地?fù)]上幾拍、拿下幾局,孩子們練得更賣力了;女生跳皮

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