跟班學(xué)習(xí)計劃與總結(jié)

國培個人跟班學(xué)習(xí)計劃

國培美術(shù)班馮軍民

根據(jù)江西師大教育學(xué)院及南昌市教育局《關(guān)于接收《國培計劃》置換研修學(xué)員跟班學(xué)習(xí)的通知》（洪教職成字[201*]41號）的要求并結(jié)合個人實際情況，制定本學(xué)習(xí)計劃。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

全方面學(xué)習(xí)南昌市第十二中學(xué)先進(jìn)的教育理念、富有創(chuàng)新特色的教學(xué)實踐藝術(shù)和厚積薄發(fā)的教育經(jīng)驗，并通過參加江西師大培訓(xùn)中心安排的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促使本人達(dá)到在教育觀念、教育理論，課堂教學(xué)實踐能力、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用等方面的綜合素質(zhì)有一個整體的提高，努力達(dá)到拓寬教育視野、更新教育觀念、提高業(yè)務(wù)能力的目的。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、理論學(xué)習(xí)與研討

學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,主要內(nèi)容為課程觀和課程改革、課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和實踐、學(xué)科教學(xué)理論等。并結(jié)合課堂教學(xué)實踐活動進(jìn)行研討，在跟班學(xué)習(xí)期間參加一至三次集中研討。

2、教學(xué)實踐與評價

通過聽課、評課、研課等環(huán)節(jié)，研討課堂教學(xué)中的若干問題，主要探討如何聽課、評課中的課程評價問題、如何在課程實施過程中貫徹三維課程標(biāo)準(zhǔn)問題。

3、教科研論文圍繞理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)實踐，選擇課題進(jìn)行研究，在某個問題上有比較清楚的熟悉和提高，同時把握一定的科研論文的寫作技巧。三、具體計劃

1、聽課：

培訓(xùn)期間完成聽課總數(shù)至少6節(jié)課，具體按學(xué)校每周安排落實。包括：每天上午至少聽一節(jié)課，聽課對象涵蓋初一至初三課程。每次聽課做具體的過程記錄，并有分析、建議和思考。

2、評課研討：

參與評課及研課活動，做具體的研討記錄。3、教研活動：

周五下午與引導(dǎo)教師共同研討，交流本周學(xué)習(xí)心得，接受教研論文寫作指導(dǎo)。

4、上課實踐：

培訓(xùn)期間至少上1節(jié)公開課。

201*年10月9日

國培計劃第一階段跟班學(xué)習(xí)總結(jié)

馮軍民

十月是金風(fēng)送爽、丹桂飄香的時節(jié)，我們江西師范大學(xué)201*國培計劃分屬美術(shù)、音樂、生物、地理四個學(xué)科的二十四名研修學(xué)員赴南昌十二中跟班學(xué)習(xí)，一行24人滿懷希望的踏上了南昌十二中這片文化沃土，開始了為期三周的跟班學(xué)習(xí)生活。南昌十二中，位于南昌市撫生路108號，創(chuàng)辦于1957年，坐落在城西朝陽洲的撫生路上，西臨贛江，東靠撫河。學(xué)校占地約30余畝，地處南昌市政府“一江兩岸”工程的中心地帶。南昌十二中是一所完全中學(xué)，設(shè)有初中部和普通高中。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，被評為南昌市綠化先進(jìn)單位。同時，各類教學(xué)設(shè)施齊全，有新建的六層教學(xué)大樓，還有實驗樓、微機(jī)房、多媒體教室、語音室、舞蹈練功房、電子琴房、多功能演示廳、圖書館等。另外，學(xué)校還將擴(kuò)大硬件投入；增加電腦、鋼琴以及興建學(xué)生公寓和近三十間標(biāo)準(zhǔn)琴房。學(xué)校現(xiàn)為南昌市幼師教研中心和南昌職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院實習(xí)基地。四十多年來，學(xué)校為國家輸送了上萬名合格人才。其中有“五一”勞動獎?wù)芦@得者，有部隊文藝骨干，人民大會堂服務(wù)員，還有大批學(xué)生在高校藝術(shù)專業(yè)深造。201*、201*兩年藝術(shù)班百分之百考取大學(xué)。學(xué)校始終堅持辦學(xué)“有質(zhì)量，有特色”，不斷開拓進(jìn)取，教育、教學(xué)質(zhì)量逐年提高。學(xué)校立足職業(yè)教學(xué)，辦學(xué)形式多樣，有面向高等學(xué)府輸送人才的藝術(shù)（音樂、舞蹈方向）高考班、高職班、綜合高中班以及培養(yǎng)中級技術(shù)人才的中專班，設(shè)有藝術(shù)幼兒師范、電子商務(wù)與物流管理、物業(yè)管理及房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)、電腦繪畫及網(wǎng)頁制作等專業(yè)。白駒過隙，彈指一揮間，第一期跟班學(xué)習(xí)的一周時間匆匆而過。在這一周里，我嚴(yán)格遵照省國培項目部提出的要求，積極學(xué)習(xí)理論，認(rèn)真聽課，虛心請教，大膽交流，及時反思，不斷總結(jié)，出色的完成了這一期的跟班學(xué)習(xí)任務(wù)，開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，綜合素質(zhì)得到了全面的提高，為進(jìn)一步的教育實踐打下了基礎(chǔ)。下面就我在十二中學(xué)跟班學(xué)習(xí)的情況總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)與工作

從來到十二中學(xué)的第一天起，我就給了自己嚴(yán)格的要求，一定要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，虛心學(xué)習(xí)，積極參加各種有益的活動，大膽展示國培教師風(fēng)采，樹立起國培教師的良好形象。一周來，我主要的學(xué)習(xí)有：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。新課改對教師提出了新的要求，教師不只是會“傳道授業(yè)解惑”的教書匠，而應(yīng)是科研型的學(xué)者，這就需要我們不斷的學(xué)習(xí)。為此，我利用這次跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會，在課余時間認(rèn)真讀書，白天聽課交流，晚上到圖書館看書，并堅持每天上網(wǎng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自己的理論水平。2、認(rèn)真聽課評課。根據(jù)省國培項目部培訓(xùn)期間完成聽課總數(shù)至少6節(jié)課的要求，我堅持每天聽課兩節(jié)。每節(jié)都有記錄和反思評價。3、積極參加教研活動。教研活動是提高教師專業(yè)水平的一項重要途徑，教而不研或研而不教，都會影響教師的成長。為此，我根據(jù)省國培項目部的要求，積極參加學(xué)校里舉行的所有的教研活動，每次均有記錄。

4、大力開展宣傳工作。為及時反映我們的學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)學(xué)員風(fēng)采，我們創(chuàng)辦了跟班學(xué)習(xí)簡報第一期。二、收獲與體會

一周以來，在十二中學(xué)影子導(dǎo)師的引領(lǐng)和幫助下，我們虛心學(xué)習(xí)、仔細(xì)觀察、用心思考、及時總結(jié)，多次更新了教育教學(xué)觀念，綜合素質(zhì)得到了全面的提高，為下一步的教育實踐打下了基礎(chǔ)，真可謂收獲多多：

1、開闊了眼界。以往在學(xué)校里，難得出來一次，簡直是井底之蛙，外面的世界如何精彩，自己無從而知。雖有了網(wǎng)絡(luò)，需要時可以上網(wǎng)搜索，但很多東西是無法尋找的，就是有，也只是別人的。這次外出跟班學(xué)習(xí)，大大開闊了我的眼界，看到了許許多多的新事物、新觀念、新做法，也有了自己的感悟和思考，這對我今后的工作將有很大的影響。

2、提高了師德水準(zhǔn)。一周的跟班學(xué)習(xí)，在專家和優(yōu)秀教師人格的感染下，我更加明確自己的責(zé)任，也更加熱愛教育事業(yè)，原有的師德觀和專業(yè)成長目標(biāo)有了更豐富的內(nèi)涵和提升。我深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，身正為范。”的真諦。樹立了科學(xué)的教師觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、人才觀，具有高尚的師德和職業(yè)理想，同時也意識到自己的不足和今后發(fā)展的空間。

3、更新了教育教學(xué)觀念。跟班學(xué)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)理論、聽取專家報告、與教師交流等，使我更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，初步具有在現(xiàn)代科學(xué)教育理念指導(dǎo)下的實踐能力。

4、掌握了更系統(tǒng)的教育教學(xué)理論。以往在學(xué)校，平時忙于教學(xué)，很少有機(jī)會靜下心來讀書，跟班學(xué)習(xí)期間聽了那么多的課，看了那么多書，記了厚厚的筆記，邊學(xué)習(xí)，邊反思。使我對教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，比原來站得高，看得遠(yuǎn)。

一周時間匆匆而過，我忙碌而又充實，辛苦而又快樂著。從十二中的教師們身上我學(xué)到了很多很多，無論是師德水準(zhǔn)、教育理論還是教學(xué)技能等方面的。雖不敢說滿載而歸，但這次學(xué)習(xí)將會影響我的一生，我將把十二中的寶貴經(jīng)驗帶回學(xué)校，為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的騰飛貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

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201*201*學(xué)年度第二學(xué)期包爾海鄉(xiāng)中心學(xué)校

跟班學(xué)習(xí)計劃

作為一名已有兩年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗的教師，對小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)，在經(jīng)驗上還有不足之處。作為一名年青教師，應(yīng)虛心好學(xué)，立足崗位，敬業(yè)精業(yè)，愛生善教，開拓進(jìn)取，結(jié)合自己學(xué)科特點，摸索出適合自身特色的教學(xué)風(fēng)格，為我校教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮自己的才智。

本學(xué)期我爭取做到以下幾個方面：

1．在指導(dǎo)教師的幫助下，制定出本學(xué)期教學(xué)計劃、培訓(xùn)計劃及自學(xué)計劃和理論學(xué)習(xí)，學(xué)期末作好教學(xué)工作總結(jié)及培訓(xùn)總結(jié)。堅持閱讀教育教學(xué)方面的書籍、系列學(xué)科報刊雜志，并作好讀書筆記、和心得體會。使自己在教育教學(xué)上有所提高。

2．每星期至少聽兩次指導(dǎo)教師的課，每個月至少聽兩次同一備課組教師的課、兩次同一學(xué)科教師的課。

3．應(yīng)提前一周把下周教學(xué)設(shè)計、教學(xué)進(jìn)度交指導(dǎo)老師審閱，每周至少一次用說課的形式向指導(dǎo)老師匯報一節(jié)課并聽取指導(dǎo)教師的意見。

4．主動邀請指導(dǎo)教師參與本人的教育教學(xué)活動，每月主動找指導(dǎo)老師進(jìn)行一次教育教學(xué)體會，心得交談并作好談心筆記。

5．本學(xué)期至少承擔(dān)一課時全校性的教學(xué)公開課，匯報結(jié)對子的成果。

6．學(xué)期結(jié)束，總結(jié)一學(xué)期來向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)的心得，以書面材料交教科研室。

希望在新的一學(xué)年里，能在教學(xué)工作中有所提高，早日成長為一名合格的小學(xué)教師。

阿曼古麗201*年2月28日

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