法律基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)工作總結(jié)

法律基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)工作總結(jié)

丹江口職業(yè)技術(shù)學(xué)校戴翔

本學(xué)期我擔(dān)任高鐵班的政治教學(xué)工作。本學(xué)期已結(jié)束，現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、注重政管理論和教育理論的學(xué)習(xí)。

堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思惟、鄧小平理論和三個(gè)代表為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論。結(jié)合當(dāng)前的國(guó)家有關(guān)政策補(bǔ)充及豐富教學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合生活實(shí)際陶冶學(xué)生的思想情操，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)道德觀念和法律意識(shí)。

二、鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。

因?yàn)槲沂堑谝淮谓佑|到《法律》這一教材，因此要認(rèn)真研究教材，備好課，盡量在有限的課堂時(shí)間里取得最佳的教授教養(yǎng)效果。所以我也是認(rèn)真鉆研教材，并閱讀了大量與教材有關(guān)的資料，對(duì)法律方面也加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)講解了目前國(guó)際上的主要法律體系，及其相應(yīng)法律體系的特點(diǎn)，最后對(duì)我國(guó)的法律體系作了系統(tǒng)的概括。同時(shí)，還積極向同事們請(qǐng)教，以便更好的提高教學(xué)水平。每堂課都在課前做好預(yù)備，突出教學(xué)的難點(diǎn)，把握好教學(xué)的重點(diǎn)，使課堂教學(xué)井然有序。在每一課結(jié)束后并認(rèn)真思考教學(xué)過程中得失，及時(shí)在下一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中得以更正，提高教學(xué)的有效性。

三、正確掌握學(xué)情，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

要上好一堂課，除了認(rèn)真鉆研教材和備課外，還要了解學(xué)生

的實(shí)際情況，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，取得課堂教學(xué)的有效性。中職的學(xué)生基礎(chǔ)差，大多人都以為讀職業(yè)學(xué)校就是學(xué)技能，其他課可以不用當(dāng)真上。因此在教學(xué)中，我特留意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，結(jié)合學(xué)生的思維實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維教育，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)每一學(xué)科的內(nèi)容是中職課程的一個(gè)有機(jī)組成部分。在教學(xué)過程中引用鮮活的材料，身邊的新聞，學(xué)生關(guān)心的熱門話題及社會(huì)問題，并引導(dǎo)性教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好。把政治課教學(xué)的課堂氣氛活躍起來，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變思想，把老師要我學(xué)的知識(shí)變成我要學(xué)的的知識(shí)。

四、精心設(shè)計(jì)功課，認(rèn)真組織考查。

在教學(xué)中，按照學(xué)校的教學(xué)工作的要求，布置一些簡(jiǎn)單的功課，或是回答教材中的理論知識(shí)，或是寫小論文，考查他們對(duì)理論知識(shí)的把握及運(yùn)用。教學(xué)引入一些身邊的小案例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律相關(guān)知識(shí)的濃厚興趣，以及如何與違法犯罪做斗爭(zhēng)保護(hù)好自己的合法權(quán)益。通過這種教學(xué)模式考查學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的把握和運(yùn)用。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教授教養(yǎng)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以知足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思維的輔導(dǎo)，課余時(shí)間找他們談話，了解他們的思想動(dòng)向及成績(jī)落后的原因，幫助他們端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)后進(jìn)生的

思想轉(zhuǎn)變，并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

通過努力，這學(xué)期主要作了以上幾方面的工作，學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好有所進(jìn)步。但也存在著以下幾個(gè)問題，

1、政治教師的教學(xué)工作如同思想政治教育工作一樣，是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，不可能在幾個(gè)月的教學(xué)中給學(xué)生思想太大的轉(zhuǎn)變。認(rèn)識(shí)不夠。

2、政治教學(xué)應(yīng)該在校領(lǐng)班子的綜合治理中才能發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，學(xué)校要有良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，以便提供更好的教學(xué)空間。利用不夠。3、政治教師的教學(xué)要和班主任更加完美的組合，取得學(xué)生思想進(jìn)步和班級(jí)管理中的一致性。組合不夠。

4、政治教師和各專業(yè)課教師進(jìn)一步的配合，以得到專業(yè)教學(xué)不能達(dá)到的教學(xué)效果，填補(bǔ)專業(yè)課設(shè)置中思想政治教育的空白。交流不夠。

通過對(duì)本學(xué)期工作的小結(jié)，在今后，我會(huì)更加努力，做好本職工作，并在以后的教學(xué)過程中，向其他同事學(xué)習(xí)，改進(jìn)現(xiàn)存的問題，通力合作，進(jìn)一步提高自己的教授教養(yǎng)水平，形成自己特色的教學(xué)風(fēng)格，以便在政治教學(xué)中發(fā)揮課堂教學(xué)的更大功能。二一一年十二月

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法律基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)工作計(jì)劃

（計(jì)算機(jī)及應(yīng)用班）

東莊鄉(xiāng)成教中心校執(zhí)教教師杜繼文

201*年8月

東莊鄉(xiāng)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用班

法律基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)工作計(jì)劃

一、培養(yǎng)目標(biāo)

通過教學(xué)培養(yǎng)全體學(xué)員的法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)員的法律觀念，利用法律知識(shí)使他們（1）健康成長(zhǎng)，（2）依法就業(yè)創(chuàng)業(yè)，（3）維護(hù)自身合法權(quán)益，（4）同違法犯罪作斗爭(zhēng)。進(jìn)一步規(guī)范他們的行為，成為一名21世紀(jì)合格的公民。二、教學(xué)要求

1、通過教學(xué)使學(xué)員了解和掌握與自己的生活密切相關(guān)的法律基本知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力。2、做到自覺守法，嚴(yán)格依法辦事，而且還能積極運(yùn)用法律武器，維護(hù)自身合法權(quán)益，同各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，成為具有較高法律素質(zhì)的公民，并為他們將來依法從事職業(yè)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。三、課時(shí)要求

本學(xué)科共180學(xué)時(shí)，其中集中學(xué)習(xí)90學(xué)時(shí)，個(gè)人自學(xué)90學(xué)時(shí)。集中學(xué)習(xí)安排在第一、二學(xué)年，共4個(gè)學(xué)期，第一二學(xué)期各為25學(xué)時(shí)，第三四學(xué)期各為20學(xué)時(shí)。個(gè)人自學(xué)穿插于每次集中學(xué)習(xí)之后。四、學(xué)期安排

本教材共安排四個(gè)學(xué)期，第一學(xué)年包括第一二學(xué)期，第二學(xué)年包括第三四學(xué)期。

第一學(xué)期主要講授前言、第一課憲法和第二課行政法第二學(xué)期主要講授第三課民法和第四課經(jīng)濟(jì)法第三學(xué)期主要講授第五課刑法和第六課專業(yè)法第四學(xué)期主要講授第七課訴訟法和總復(fù)習(xí)五、周次教學(xué)計(jì)劃（第一學(xué)期）周次3121517章節(jié)安排前言第一課憲法教學(xué)課題教學(xué)要求1、學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識(shí)的意義2、法律基礎(chǔ)知識(shí)的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法第一節(jié)憲法是國(guó)家的最高法（一）規(guī)定國(guó)家制度與基本國(guó)策（二）規(guī)定和保障基本人權(quán)（三）規(guī)范國(guó)家權(quán)力的運(yùn)行掌握法律基礎(chǔ)知識(shí)的意義、內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法1、理解國(guó)家制度、基本國(guó)策、和基本人權(quán)2、理解國(guó)家權(quán)力和運(yùn)行19212325第二課行政法1、理解依法治國(guó)，依憲治第二節(jié)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)。國(guó)家2、掌握政權(quán)組織形式和公民權(quán)利。第一節(jié)行政機(jī)關(guān)是國(guó)家實(shí)施行政管理1、理解行政、行政法、行的機(jī)關(guān)政法律關(guān)系。2、掌握它們間的關(guān)系。第二節(jié)行政機(jī)關(guān)管理國(guó)家的基本方式1、理解行政許可和行政處（一）通過抽象行政行為，規(guī)范和調(diào)整社罰。會(huì)事務(wù)2、掌握行政機(jī)關(guān)管理國(guó)家（二）通過作出具體行政行為，維護(hù)行政的基本方式。管理秩序（三）行政許可和行政處罰第三節(jié)制裁行政違法，維護(hù)社會(huì)秩序1、理解行政違法、行政違法制裁。2、掌握行政違法及其特點(diǎn)。

六、考核考試工作計(jì)劃

（平時(shí)作業(yè)30%，階段性考試30%，期終考試40%）

1平時(shí)作業(yè)：（30分）

按質(zhì)量高低分為ABCD四個(gè)等級(jí)分別計(jì)分。A：27分以上2427分C：2024分D：20分以下能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)且無錯(cuò)誤的為A級(jí)能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)有較少錯(cuò)誤的為B級(jí)能按時(shí)完成作業(yè)但不太認(rèn)真或較多錯(cuò)誤的為C級(jí)不能按時(shí)完成作業(yè)或不認(rèn)真或錯(cuò)誤較為嚴(yán)重的為D級(jí)2階段性考試（期中考試30分）按卷面實(shí)際成績(jī)計(jì)分3期末考試（40分）按卷面實(shí)際成績(jī)計(jì)分

B：

法律基礎(chǔ)知識(shí)作業(yè)

第一次作業(yè)

一、學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識(shí)的意義是什么？

答：1、學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識(shí)是我們健康成長(zhǎng)的需要。

2、學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識(shí)是依法就業(yè)創(chuàng)業(yè)的需要。3、學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識(shí)是維護(hù)自身合法權(quán)益的需要。4、學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識(shí)是同違法犯罪作斗爭(zhēng)的需要。二、學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識(shí)的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法各是什么？

答：主要內(nèi)容是講述我國(guó)憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、專業(yè)法和訴訟法等與我們關(guān)系密切的法律基礎(chǔ)知識(shí)。

學(xué)習(xí)方法：其一。理論聯(lián)系實(shí)際的方法，其二，分析比較的方法。其三，活動(dòng)、探究的方法。

第二次作業(yè)

一、填空：

1、憲法是我國(guó)的（最高）法律，其它任何一部法律的地位都不能（超過它）。2、國(guó)家制度包括多方面的內(nèi)容，主要有（國(guó)家性質(zhì)）、（政權(quán)組織形式）、（國(guó)家結(jié)構(gòu)形式）

等。

3、（人民民主專政）是我國(guó)國(guó)家性質(zhì)的核心。它對(duì)人民的（民主）和對(duì)敵人的（專政）的

結(jié)合。

4、中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以（工農(nóng)聯(lián)盟）為基礎(chǔ)的人民民主專政的（社會(huì)主

義）國(guó)家。

5、我國(guó)的政權(quán)組織形式是（人民代表大會(huì)制度）。

6、公民權(quán)即通常據(jù)說的（人）權(quán)。它包括人的（生存權(quán)）和（發(fā)展權(quán)）。二、名詞解釋：

1、國(guó)家性質(zhì)：是指社會(huì)各階級(jí)在國(guó)家中的地位，是指國(guó)家是一個(gè)什么性質(zhì)的國(guó)家。

2、政權(quán)組織形式：是指一定的社會(huì)中，統(tǒng)治階級(jí)為了行使國(guó)家權(quán)力而確立的國(guó)家機(jī)關(guān)的組織體系。

3、公民基本權(quán)利：是指公民依據(jù)憲法享有的人身、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的基本權(quán)益。三、簡(jiǎn)答題：

我國(guó)憲法根據(jù)社會(huì)主義民主與法制原則，對(duì)公民的權(quán)利作了哪些明確的規(guī)定？

答：第一，政治權(quán)利與自由。第二，宗教信仰自由。第三，人身自由。第四，批評(píng)、建議、申訴、控告和檢舉的權(quán)利。第五，社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利，第六，教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由。第七，婦女的權(quán)利和婚姻、家庭、兒童、老人受國(guó)家保護(hù)。第八，國(guó)家保護(hù)華僑、歸僑和僑眷的正當(dāng)權(quán)利和利益第三次作業(yè)一、填空

1．憲法的主要功能之一是規(guī)范（國(guó)家）的權(quán)力，保障（公民）的權(quán)利。2．我國(guó)是（人民）當(dāng)家作主的國(guó)家。

3．（全國(guó)人民代表大會(huì)）是我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，是國(guó)家的立法機(jī)關(guān)。

4．國(guó)務(wù)院是我國(guó)的中央人民政府，是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的（執(zhí)行）機(jī)關(guān)，是最高國(guó)家（行

政）機(jī)關(guān)。二、簡(jiǎn)答：我國(guó)的國(guó)家機(jī)關(guān)體系由中央國(guó)家機(jī)關(guān)和地方國(guó)家機(jī)關(guān)構(gòu)成。中央國(guó)家機(jī)關(guān)主要有哪幾種？答：（1）全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)。（2）中華人民共和國(guó)主席（3）國(guó)務(wù)院（4）中央軍事委員會(huì)（5）最高人民法院（6）最高人民檢察院。

第四次

一、選擇

1、我國(guó)公民有哪些政治權(quán)利和自由？（）

A、選舉權(quán)B、被選舉權(quán)C、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由D、宗教信仰自由

2、下列機(jī)關(guān)中哪些屬于中央國(guó)家機(jī)關(guān)？（）

A、全國(guó)人民代表大會(huì)及其常委會(huì)B、中華人民共和國(guó)主席C、國(guó)務(wù)院D、中央軍事委員會(huì)E、最高人民法院和最高人民檢察院二、簡(jiǎn)答題

1、我國(guó)的政權(quán)組織形式是什么？

答：我國(guó)的政權(quán)組織形式是全國(guó)人民代表大會(huì)制度。2為什么說我國(guó)的公民權(quán)利具有廣泛性？

答：其一，享有權(quán)利的主體非常廣泛。在社會(huì)主義中國(guó)，公民中的絕大多數(shù)人都享有憲法規(guī)定的基本權(quán)利，被剝奪政治權(quán)利的公民只是極少數(shù)，只占18周歲以上公民的0.03%.而且，被剝奪政治權(quán)利的人仍享有與其他地位相當(dāng)?shù)囊徊糠止�民�?quán)。其二，憲法確認(rèn)并保障的公民權(quán)利和自由的范圍十分廣泛，涉及人身、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教、社會(huì)及家庭生活等各方面。

東莊鄉(xiāng)成教中心0809學(xué)年度第二學(xué)期幼師職業(yè)中專班

法律基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)計(jì)劃

東莊鄉(xiāng)成教中心校執(zhí)教教師杜繼文

201*年1月

東莊鄉(xiāng)成教中心0809學(xué)年度第二學(xué)期幼師職業(yè)中專班

法律基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)計(jì)劃

一、教材分析

《法律基礎(chǔ)知識(shí)》是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育。其任務(wù)是提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)社會(huì)主義法治意識(shí)。本教材共有七課和前言部分。第一課憲法，分兩節(jié)，第一節(jié)憲法是國(guó)家的最高法，第二節(jié)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家；第二課行政法，包括3節(jié)；第三課民法，包括4節(jié)；第四課經(jīng)濟(jì)法，包括4節(jié)；第五課刑法，包括3節(jié)；第六課專業(yè)法；第七課訴訟法，包括3節(jié)內(nèi)容。

二、基本情況分析

幼師職業(yè)中專班共有學(xué)生61人，來自全鄉(xiāng)40多個(gè)自然村，均為在職幼師，均為女性。她們活潑好動(dòng)，性格開朗。由于國(guó)家法制建設(shè)的不斷完善，她們的文化程度不一，因此，她們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)、理解、掌握情況千差萬別，對(duì)她們進(jìn)行法制教育十分必要。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

1、指導(dǎo)學(xué)生掌握與日常生活和職業(yè)活動(dòng)密切相關(guān)的法律常識(shí)，樹立法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，成為懂法、守法、用法的公民。

2、理解依法治國(guó)的方略，崇尚社會(huì)主義法治理念，維護(hù)憲法和法律權(quán)威，學(xué)會(huì)用法律程序維護(hù)自己的權(quán)益。

3、了解有關(guān)治安管理處罰、犯罪和刑罰等方面的法律常識(shí)，增強(qiáng)守法意識(shí)，提高與違法犯罪作斗爭(zhēng)的自覺性。4、了解與自己生活密切相關(guān)的民事的、經(jīng)濟(jì)的法律常識(shí)，樹立依法從事民事活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的信念，提高依法從事民事活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力。

四、教學(xué)要求

（一）認(rèn)知

1、了解實(shí)體法和程序法的作用，理解依法治國(guó)的基本要求、尊重和保障人權(quán)的意義。

2了解有關(guān)違法行為的危害和違法要承擔(dān)法律責(zé)任、犯罪的危害以及對(duì)犯罪的懲罰，理解守法的意義。

3、了解相關(guān)的民事、經(jīng)濟(jì)法律常識(shí)，理解其意義和作用。（二）、情感態(tài)度觀念

1、擁護(hù)依法治國(guó)方略，增強(qiáng)法治意識(shí)、權(quán)利義務(wù)觀念，崇尚民主、公正、平等。

2、認(rèn)同法律、自覺守法，以守法為榮，以違法為恥。3、尊重法律規(guī)則，履行法律義務(wù)，崇尚公平正義。（三）、運(yùn)用1、維護(hù)社會(huì)主義法制尊嚴(yán)，履行保障憲法和法律實(shí)施難的公民職責(zé)，依法維護(hù)自己的權(quán)益。

2、自覺依法律己，同各種違法犯罪作斗爭(zhēng)。

3、在民事和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中按照法律規(guī)范做事，依法維護(hù)權(quán)益、履行義務(wù)、承擔(dān)責(zé)任。

五、教學(xué)措施

1、教學(xué)方法的選擇。要根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平、年齡特征、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r、所學(xué)專業(yè)特點(diǎn)、具體教學(xué)內(nèi)容，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和思想品德形成發(fā)展的規(guī)律，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。

2、教學(xué)方法的運(yùn)用。要綜合采用學(xué)生主體參與的啟發(fā)式、討論式、合作探究式等多種教學(xué)方法。

3、教師要認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真上課，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，共同進(jìn)步。

六、課時(shí)要求和學(xué)期安排

本課程共20學(xué)時(shí)，集中教學(xué)安排在第二學(xué)期。個(gè)人自學(xué)穿插于每次集中學(xué)習(xí)之后。

七、周次教學(xué)計(jì)劃周次章節(jié)安排教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求備注2前言憲法1、學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識(shí)的意義、主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。2、憲法是國(guó)家的最高法，依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家3、行政機(jī)關(guān)是國(guó)家實(shí)施行行政法政管理的機(jī)關(guān)，管理國(guó)家的基本方式，制裁行政違法，維護(hù)社會(huì)秩序。7民法經(jīng)濟(jì)法1、民法的基本原則，民事主體，民事權(quán)利，民事責(zé)任。2、規(guī)范市場(chǎng)主體，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，稅務(wù)管理，履行勞動(dòng)合同，強(qiáng)化社會(huì)保障。1、犯罪，刑罰，與犯罪行為作斗爭(zhēng)。2、專業(yè)法。1、掌握法律基礎(chǔ)知識(shí)的意義、內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。2、理解國(guó)家制度、基本國(guó)策、基本人權(quán)、國(guó)家權(quán)力和運(yùn)行3、掌握政權(quán)組織形式和公民權(quán)利。4、、掌握行政機(jī)關(guān)管理國(guó)家的基本方式。5、理解行政違法、行政違法制裁。掌握行政違法及其特點(diǎn)。1、了解相關(guān)的民事、經(jīng)濟(jì)法律常識(shí)，理解其意義和作用。2、尊重法律規(guī)則，履行法律義務(wù)，崇尚公平正義。1、了解有關(guān)違法行為的危害和違法要承擔(dān)法律責(zé)任、犯罪的危害以及對(duì)犯罪的懲罰，理解守法的意義。2、自覺依法律己，同各種違法犯罪作斗爭(zhēng)。1、了解訴訟的種類，非訴訟途徑。2、增強(qiáng)守法意識(shí)，提高與違法犯罪作斗爭(zhēng)的自覺性。12刑法專業(yè)法17訴訟法1、訴訟途徑2、非訴訟途徑3、法律幫助

七、考核考試和學(xué)分積分標(biāo)準(zhǔn)（平時(shí)作業(yè)30%，階段性考試30%，期終考試40%）

1平時(shí)作業(yè)：（30分）

按質(zhì)量高低分為ABCD四個(gè)等級(jí)分別計(jì)分。A：27分以上B：

2427分C：2024分D：20分以下能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)且無錯(cuò)誤的為A級(jí)能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)有較少錯(cuò)誤的為B級(jí)能按時(shí)完成作業(yè)但不太認(rèn)真或較多錯(cuò)誤的為C級(jí)不能按時(shí)完成作業(yè)或不認(rèn)真或錯(cuò)誤較為嚴(yán)重的為D級(jí)2階段性考試（期中考試30分）按卷面實(shí)際成績(jī)計(jì)分3期末考試（40分）按卷面實(shí)際成績(jī)計(jì)分

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