聾啞學(xué)校之行總結(jié)

聾啞學(xué)校之行總結(jié)

活動(dòng)時(shí)間：03月16日星期三下午活動(dòng)地點(diǎn)：聾啞學(xué)校

活動(dòng)人員：部分愛(ài)心社成員

201*年03月16日，我們愛(ài)心社一行人去了聾啞學(xué)校。一路上我

們都充滿著期待，挺遠(yuǎn)的車程也不影響我們的熱情。大家都盼望著見(jiàn)到那些孩子們。

到了學(xué)校，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)校映入我們的眼眸。學(xué)校并不大，但是我們都能感受到溫馨與希望。同學(xué)們都在操場(chǎng)等著我們了，一張張充滿期待的笑臉。我們與負(fù)責(zé)的老師進(jìn)行了溝通了之后，我們此次的活動(dòng)也正式開(kāi)始了。

我們準(zhǔn)備了一些小游戲，還有一些禮物。一開(kāi)始我們先是準(zhǔn)備活動(dòng)，大家都動(dòng)手吹氣球，當(dāng)氣球給到他們手里的時(shí)候，同學(xué)們都笑得很開(kāi)心。那是一種真實(shí)，美麗。

我們的第一個(gè)游戲是滾籃球，由我們愛(ài)心社的成員和聾啞孩子們共同組成的，分成兩隊(duì)來(lái)進(jìn)行比賽。游戲開(kāi)始了，大家也很快進(jìn)入了角色，游戲玩的很開(kāi)心。他們很厲害，跟正常的孩子一樣，當(dāng)他們贏了以后，那真誠(chéng)的笑容，我們無(wú)一不受到感染。

接下來(lái)我們還玩了兩人背對(duì)背運(yùn)氣球比賽的游戲，大家都沉浸在其中，玩的很熱鬧，很開(kāi)心。游戲中，他們時(shí)不時(shí)還會(huì)用手語(yǔ)和同學(xué)們進(jìn)行交流，那一刻手語(yǔ)成了最美麗的風(fēng)景線。

我們還和聾啞孩子們一起跳長(zhǎng)繩，他們跳長(zhǎng)繩的本領(lǐng)還真不是一般的厲害，大家都跳的很好，孩子們很活潑，很可愛(ài)。后來(lái)，老師告訴我們接下來(lái)是他們學(xué)校的陽(yáng)光活動(dòng)了，我們可以和他們一起玩，孩子們都在操場(chǎng)玩的很開(kāi)心，有跳繩的，打籃球的，跑步的...校園廣播里還放了歌，氛圍很好。當(dāng)唱到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的時(shí)候，聾啞孩子們都跟著唱，用他們并不流暢，動(dòng)聽(tīng)的聲音唱著。但是那是一種怎樣動(dòng)聽(tīng)的聲音呢！我們都感動(dòng)極了，他們自信，他們樂(lè)觀，他們堅(jiān)持...是��！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，他們終會(huì)收獲陽(yáng)光，獲得幸福的。

最后，我們和同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)，并分發(fā)了禮物，主動(dòng)和他們學(xué)習(xí)手語(yǔ)，和他們進(jìn)行陽(yáng)光活動(dòng)。在我們歡聲笑語(yǔ)的活動(dòng)中，我們圓滿的結(jié)束了我們這次的活動(dòng)。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們感受到聾啞孩子們很可愛(ài)，也很堅(jiān)強(qiáng)，還有我們也增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，受益良多。我們堅(jiān)信他們會(huì)得到幸福。我們也會(huì)將愛(ài)心延續(xù)......

擴(kuò)展閱讀：聾啞兒童愛(ài)心之行活動(dòng)總結(jié)

西安工程大學(xué)活

動(dòng)總結(jié)

電子信息學(xué)院

團(tuán)總支秘書(shū)部劉金

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

4月27、28、29號(hào)的開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備，進(jìn)行簡(jiǎn)單的手語(yǔ)：學(xué)習(xí)名字如何寫(xiě)、舞蹈《感恩的心》等。

向?qū)W校張旭老師提出申請(qǐng)，得到批準(zhǔn)后就立即與臨潼區(qū)聾啞學(xué)校的校長(zhǎng)聯(lián)系。并達(dá)成共識(shí)，于4月30日（星期三）下午到達(dá)聾啞學(xué)校，進(jìn)行以“春暖花安全預(yù)案，青協(xié)準(zhǔn)備調(diào)研工作。

活動(dòng)當(dāng)天，宣傳部拿院旗，每一位同學(xué)都拿了些心愿卡，聲勢(shì)浩大的活動(dòng)就這樣展開(kāi)了。2、活動(dòng)過(guò)程

4月30號(hào)下午13：15分，每一位參加的同學(xué)都來(lái)到了學(xué)校圖書(shū)館前門(mén)集合，換上印有西安工程大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)的隊(duì)服、留念，就這樣我們3月活動(dòng)就開(kāi)始了。秘書(shū)部的成員與校記者站的同學(xué)先行，到學(xué)校貼海報(bào)、搬運(yùn)盆景、掛橫幅、與學(xué)校老師提前交涉、迎接電視臺(tái)的記者等工作。宣傳部、組織部、文化部、青協(xié)步行前往聾啞學(xué)校。路途當(dāng)中，同學(xué)們都遵守交通規(guī)則，文明禮貌，樹(shù)西安工程大學(xué)之學(xué)風(fēng)、揚(yáng)青年之銳氣！路途當(dāng)中并沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)行為，所以同學(xué)們都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)目的地。3、活動(dòng)進(jìn)行中

到達(dá)目的地后，秘書(shū)部已經(jīng)將20盆盆景搬到學(xué)校。老師集合了所有的學(xué)生，團(tuán)總支也集合同學(xué)。部分人將關(guān)于世園會(huì)的紙張貼在了盆景的上面。接著進(jìn)行了開(kāi)幕式。青總隊(duì)的安雙對(duì)聾啞學(xué)生和老師說(shuō)明了來(lái)意。第一項(xiàng)，進(jìn)行捐贈(zèng)儀式，志愿者將20盆盆景贈(zèng)與聾啞同學(xué)。

第二項(xiàng)，與聾啞學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，詢問(wèn)他們的生活與學(xué)習(xí)，讓

他們教我們它們最拿手的東西。最后讓他們寫(xiě)下自己的心愿。

第三項(xiàng)，最后的活動(dòng)，我們所有的工作人員與聾啞兒童玩游戲。

4、活動(dòng)的影響對(duì)我們

從來(lái)沒(méi)有接觸或很少接觸聾啞兒童的我們，這一次帶給我們的是震撼！我們從未想過(guò)無(wú)聲是這樣的可怕，原來(lái)說(shuō)話是這么美好與幸福！他們的世界需要的是尊重而不是我們無(wú)限放大的同情，他們有他們的快樂(lè)。我們并不比他們優(yōu)越，我們就是會(huì)說(shuō)話，可說(shuō)話僅僅就為了交流。他們學(xué)習(xí)后，學(xué)會(huì)了交流，那么我們就沒(méi)什么區(qū)別。我們要讓他們知道并認(rèn)同‘我們一樣’。越長(zhǎng)大就越脆弱，我們就增強(qiáng)這一觀念的灌輸，拿破侖說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的思想走多遠(yuǎn)，他就會(huì)走多遠(yuǎn)。說(shuō)的就是這個(gè)道理，肉體是暫時(shí)的，可思想是永恒的！思想的形成是很重要的。對(duì)他們

我不是他們，可從他們的眼神當(dāng)中我看出了高興。那種未被世界遺棄的開(kāi)心。自信心的塑造、對(duì)生活的向往、對(duì)未來(lái)理想大學(xué)的憧憬。我們的到來(lái)，給他們的校園生活帶來(lái)了歡樂(lè)，給枯燥乏味的學(xué)習(xí)帶來(lái)了色彩。一種被關(guān)心后的幸福！5、活動(dòng)的意義

通過(guò)我們的活動(dòng)，我們希望有更多的愛(ài)心人士、學(xué)生、政府工作者等，關(guān)注或更加關(guān)注那些聾啞孩子。他們的生活會(huì)因?yàn)槟銈兊年P(guān)心而更加美好！讓聾啞孩子也像我們一樣知道國(guó)家的大事（如世園會(huì)）。鍛煉我們的耐心，讓我們知道更多的社會(huì)疾苦，為這個(gè)社會(huì)盡一點(diǎn)綿薄之力。6、活動(dòng)的不足與教訓(xùn)

在活動(dòng)當(dāng)中，有個(gè)別的同學(xué)時(shí)間觀念不強(qiáng)，存在拖拉的現(xiàn)象。照片的采集不太好，與相機(jī)和技術(shù)有關(guān)，希望以后技術(shù)加強(qiáng)，借的相機(jī)盡量要借好一點(diǎn)的。調(diào)查問(wèn)卷的分發(fā)布及時(shí)，很多的人在活動(dòng)最后都沒(méi)拿到調(diào)查問(wèn)卷。希望下次這種事要提前分發(fā)。心愿卡上的心愿希望能實(shí)現(xiàn)！

雖然活動(dòng)中有諸多的不足，可總的來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)是成功的，我們預(yù)期的目標(biāo)已近達(dá)到。每個(gè)人都有不同的感受，希望我們能汲取教訓(xùn)，取得下次活動(dòng)完全性的成功。

友情提示：本文中關(guān)于《聾啞學(xué)校之行總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，聾啞學(xué)校之行總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《聾啞學(xué)校之行總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/458586.html

• 上一篇：聾啞學(xué)校活動(dòng)總結(jié)
• 下一篇：201*學(xué)生科工作總結(jié)