聾啞學(xué)校 總結(jié)

經(jīng)濟系團總支學(xué)生會201*201*學(xué)年第一學(xué)期志愿者服

務(wù)隊“慰問肥西聾啞學(xué)�！被顒涌偨Y(jié)

一、活動背景:

為了促進合肥學(xué)院新經(jīng)濟系青年志愿者與聾啞學(xué)校學(xué)生的進一步交流與了解，一直以來本著“愛心獻社會,真情暖人心”的宗旨、以飽滿的熱情服務(wù)社會，關(guān)愛弱勢群體的合肥學(xué)院經(jīng)濟系志愿者服務(wù)隊開展了這次慰問活動，旨在希望更多的人加入到幫助聾啞兒童的行列中來，讓點滴關(guān)愛匯成江海，讓無私奉獻令愛蔓延。

二、活動時間:

201*年10月31日，星期日

三、活動主題：

讓世界充滿愛

四、參加人員：

經(jīng)濟系志愿者，共計45人。

五、活動內(nèi)容:

(一)、前期準(zhǔn)備：

（1）在25號早上聯(lián)系聾啞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，協(xié)調(diào)確定活動具體時間，流程。（2）在27號新生晚自習(xí)時間，通過團干，班委在各班進行廣泛宣傳，本著自愿的原則，統(tǒng)計報名參加的志愿者。（3）在28號晚上統(tǒng)計最終確定的志愿者名單

（4）在29號安排服務(wù)隊委員，購買物品，準(zhǔn)備各項活動（二）、中期組織：

（1）7：45準(zhǔn)時在校東門口集合、點名。

（2）8:00之前準(zhǔn)時上車開始出發(fā)，，9:00到達目的地，在聾啞學(xué)校附近集合。

（3）9：00-9:30,參觀學(xué)校，與該校老師見面，組織活動的開展。（4）9:30-11:30志愿者分成若干小組與孩子們進行交流互動活動，包括打乒乓球，打籃球，打羽毛球，折紙等。

（5）、10:30-12:00分發(fā)體育用品、學(xué)習(xí)用品、糖果和志愿者自帶的小禮物。（6）、12:00合影留念。

（7）、12：1013：00乘車返回學(xué)校。（8）活動結(jié)束。(三)、后期總結(jié)：

（1）活動結(jié)束后，將活動合影照片貼在櫥窗展示。（2）將活動照片做成展板、海報在校園宣傳。（3）總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)

六、經(jīng)驗與教訓(xùn)：

（1）有些同學(xué)時間意識不強，沒有在規(guī)定時間內(nèi)集合，在以后的活動中，我們一定要明確紀律，加強同學(xué)們的時間意識。

（2）有些志愿者紀律意識不強，不聽從負責(zé)人的安排，組織紀律性不強，在以后的活動中，我們一定要健全管理制度,增強志愿者紀律性。

（3）在策劃活動時，有一些細節(jié)沒有考慮到，如與聾啞學(xué)校沒有聯(lián)系好，造成校方對我們的慰問沒有進行充分的準(zhǔn)備。

(4）有些同學(xué)沒有顧及聾啞學(xué)生的特殊性，偶爾傷害了他們的自尊，在下次活動中，我們一定要注意這點。

（5）同學(xué)們的小禮品種類過于單一，絕大多數(shù)為筆和本子，在下次活動中，一定要事先計劃好。

經(jīng)濟系團總支學(xué)生會志愿者服務(wù)隊

201*年10月31日

擴展閱讀：聾啞學(xué)校之行總結(jié)

聾啞學(xué)校之行總結(jié)

活動時間：03月16日星期三下午活動地點：聾啞學(xué)校

活動人員：部分愛心社成員

201*年03月16日，我們愛心社一行人去了聾啞學(xué)校。一路上我

們都充滿著期待，挺遠的車程也不影響我們的熱情。大家都盼望著見到那些孩子們。

到了學(xué)校，簡簡單單的學(xué)校映入我們的眼眸。學(xué)校并不大，但是我們都能感受到溫馨與希望。同學(xué)們都在操場等著我們了，一張張充滿期待的笑臉。我們與負責(zé)的老師進行了溝通了之后，我們此次的活動也正式開始了。

我們準(zhǔn)備了一些小游戲，還有一些禮物。一開始我們先是準(zhǔn)備活動，大家都動手吹氣球，當(dāng)氣球給到他們手里的時候，同學(xué)們都笑得很開心。那是一種真實，美麗。

我們的第一個游戲是滾籃球，由我們愛心社的成員和聾啞孩子們共同組成的，分成兩隊來進行比賽。游戲開始了，大家也很快進入了角色，游戲玩的很開心。他們很厲害，跟正常的孩子一樣，當(dāng)他們贏了以后，那真誠的笑容，我們無一不受到感染。

接下來我們還玩了兩人背對背運氣球比賽的游戲，大家都沉浸在其中，玩的很熱鬧，很開心。游戲中，他們時不時還會用手語和同學(xué)們進行交流，那一刻手語成了最美麗的風(fēng)景線。

我們還和聾啞孩子們一起跳長繩，他們跳長繩的本領(lǐng)還真不是一般的厲害，大家都跳的很好，孩子們很活潑，很可愛。后來，老師告訴我們接下來是他們學(xué)校的陽光活動了，我們可以和他們一起玩，孩子們都在操場玩的很開心，有跳繩的，打籃球的，跑步的...校園廣播里還放了歌，氛圍很好。當(dāng)唱到“陽光總在風(fēng)雨后”的時候，聾啞孩子們都跟著唱，用他們并不流暢，動聽的聲音唱著。但是那是一種怎樣動聽的聲音呢！我們都感動極了，他們自信，他們樂觀，他們堅持...是�。￡柟饪傇陲L(fēng)雨后，他們終會收獲陽光，獲得幸福的。

最后，我們和同學(xué)們進行了互動，并分發(fā)了禮物，主動和他們學(xué)習(xí)手語，和他們進行陽光活動。在我們歡聲笑語的活動中，我們圓滿的結(jié)束了我們這次的活動。

通過這次活動，我們感受到聾啞孩子們很可愛，也很堅強，還有我們也增強了我們的社會責(zé)任感和奉獻精神，受益良多。我們堅信他們會得到幸福。我們也會將愛心延續(xù)......

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