教師優(yōu)秀實(shí)習(xí)生總結(jié)
優(yōu)秀實(shí)習(xí)生總結(jié)
教育實(shí)習(xí)是師范院校教育教學(xué)工作的重要組成部分,是加強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐性,是我們理論聯(lián)系實(shí)際,提高綜合素質(zhì),成為合格人民教師的基礎(chǔ)。對(duì)于我們促進(jìn)了解中學(xué)教育,鞏固專業(yè)教育思想,培養(yǎng)教育教學(xué)工作的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神具有重要作用。從201*年2月28日至201*年4月1日,我在河津中學(xué)高一428班進(jìn)行了為期六個(gè)星期的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作計(jì)劃。在指導(dǎo)教師候老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),也收獲很多。
課堂教學(xué)方面:在教學(xué)工作方面,我認(rèn)真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,時(shí)間把握得當(dāng),能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)、任務(wù),教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)重點(diǎn)突出、明確,能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真。任課老師給了我很多好的建議和指導(dǎo),我也虛心向她們請(qǐng)教。由于化學(xué)學(xué)科的特殊性,大多數(shù)學(xué)生在心理上不夠重視此科目的學(xué)習(xí)。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者!迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件。因此,如何增強(qiáng)課堂的吸引力,如何提高學(xué)生的興趣和積極性是化學(xué)學(xué)科教師最應(yīng)引起重視的問題。在平時(shí)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候,我學(xué)會(huì)以小組為單位進(jìn)行集體備課,集中大家的新思想、好的觀點(diǎn),用集體的力量爭(zhēng)取每一堂課的成功。在河津高中的每一天,我都有新的收獲,指導(dǎo)老師在教案、試講、上課、聽課和教學(xué)反思等各個(gè)環(huán)節(jié)上,耐心細(xì)致的為我們答疑解惑,提出問題,給我們提出了許多有建設(shè)性的意見。更重要的是,我感覺在實(shí)習(xí)過程中所學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比四年在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然,這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí),只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實(shí)在。正所謂:“千淘萬漉雖辛苦,一波三折有收獲!痹倩仡櫸业娜握n老師的授課方式,我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格,或許這就是“教無定論”的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如,課堂內(nèi)外相結(jié)合,他通過講述他身邊的故事和例子,加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,加上多媒體的幫助,使課堂氣氛十分熱烈。我自己也盡量去學(xué)習(xí),上課的時(shí)候,把聲音放到最大,充滿激情,多運(yùn)用肢體語(yǔ)言,有時(shí)還附帶一些幽默的課堂語(yǔ)言和講課內(nèi)容有所聯(lián)系的課外知識(shí),這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在實(shí)習(xí)過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,并交給指導(dǎo)老師修改。在教學(xué)工作中,也發(fā)現(xiàn)自身的不足,如語(yǔ)速太快等。通過指導(dǎo)老師的意見,在以后的教學(xué)中,我不僅要重視理論知識(shí)的備課,更要注重授課方式,注重學(xué)的結(jié)果,以學(xué)生為中心,不斷地提升自己和教學(xué)效果。
班主任工作方面:
我?guī)У?28班有53位學(xué)生。由于人數(shù)較多,第一次見面介紹完后,我就用了3天時(shí)間把全班同學(xué)的名字都記了下來,這樣能給學(xué)生親切感。一些學(xué)生感到很驚訝,也拉近了我與學(xué)生的距離。接下來的時(shí)間。我常下到班級(jí)跟同學(xué)們進(jìn)行交流,比如了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,興趣愛好等等,每天課間操時(shí)維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。很快,根據(jù)情況制定了工作計(jì)劃,交由原班主任審批。接下來,我就按計(jì)劃把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面,每天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀,下第二節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊(duì)做廣播操,下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生,平時(shí)找值日班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交情況等等。同時(shí),也進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)。實(shí)習(xí)期間,我在班主任候老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,組織了“攜起爾手,放飛吾心”的主題班會(huì),得到了老師和學(xué)生的極大肯定。并取得了預(yù)期的效果。我與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,認(rèn)真用心地去對(duì)待班級(jí)工作,熱心真誠(chéng)地面對(duì)每位學(xué)生,尊重他們。在班級(jí)管理上,積極負(fù)責(zé),從每位學(xué)生是否按時(shí)到校到通知班級(jí)規(guī)定的各項(xiàng)事務(wù)等,都細(xì)致入微,保證各項(xiàng)工作到位。深入學(xué)生心理,了解學(xué)生,引導(dǎo)他們以正確的學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)方法。從原班主任候老師那里我學(xué)到了如何用自己的人格魅力去感染學(xué)生,如何引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,如何對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理,如何幫助學(xué)習(xí)較差的學(xué)生消除自卑感,快速取得進(jìn)步,收獲很多。
時(shí)間總是短暫的,實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我曾經(jīng)徘徊過、失落過,但我不曾后退過,因?yàn)槲抑肋@對(duì)于我來說是一種難得的歷練,實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),同時(shí)也意識(shí)到書本知識(shí)的重要性。實(shí)習(xí)中都有太多的收獲,收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶!實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我們現(xiàn)在真正需要做的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),學(xué)好知識(shí),迎接新的工作,迎接新的挑戰(zhàn)。
在此,我也向我的專業(yè)指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)班主任指導(dǎo)老師候老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝和崇高地敬意!
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優(yōu)秀實(shí)習(xí)生總結(jié)
化學(xué)化工學(xué)院xxxx班xxx201*.6.21
優(yōu)秀實(shí)習(xí)生總結(jié)
教育實(shí)習(xí)是師范院校教育教學(xué)工作的重要組成部分,是加強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐性,是我們理論聯(lián)系實(shí)際,提高綜合素質(zhì),成為合格人民教師的基礎(chǔ)。對(duì)于我們促進(jìn)了解中學(xué)教育,鞏固專業(yè)教育思想,培養(yǎng)教育教學(xué)工作的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神具有重要作用。從201*年2月28日至201*年4月1日,我在河津中學(xué)高一428班進(jìn)行了為期六個(gè)星期的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作計(jì)劃。在指導(dǎo)教師候老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),也收獲很多。
課堂教學(xué)方面:
在教學(xué)工作方面,我認(rèn)真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,時(shí)間把握得當(dāng),能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)、任務(wù),教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)重點(diǎn)突出、明確,能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真。任課老師給了我很多好的建議和指導(dǎo),我也虛心向她們請(qǐng)教。由于化學(xué)學(xué)科的特殊性,大多數(shù)學(xué)生在心理上不夠重視此科目的學(xué)習(xí)。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件。因此,如何增強(qiáng)課堂的吸引力,如何提高學(xué)生的興趣和積極性是化學(xué)學(xué)科教師最應(yīng)引起重視的問題。在平時(shí)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候,我學(xué)會(huì)以小組為單位進(jìn)行集體備課,集中大家的新思想、好的觀點(diǎn),用集體的力量爭(zhēng)取每一堂課的成功。在河津高中的每一天,我都有新的收獲,指導(dǎo)老師在教案、試講、上課、聽課和教學(xué)反思等各個(gè)環(huán)節(jié)上,耐心細(xì)致的為我們答疑解惑,提出問題,給我們提出了許多有建設(shè)性的意見。更重要的是,我感覺在實(shí)習(xí)過程中所學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比四年在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然,這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí),只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實(shí)在。正所謂:“千淘萬漉雖辛苦,一波三折有收獲!痹倩仡櫸业娜握n老師的授課方式,我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格,或許這就是“教無定論”的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如,課堂內(nèi)外相結(jié)合,他通過講述他身邊的故事和例子,加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,加上多媒體的幫助,使課堂氣氛十分熱烈。我自己也盡量去學(xué)習(xí),上課的時(shí)候,把聲音放到最大,充滿激情,多運(yùn)用肢體語(yǔ)言,有時(shí)還附帶一些幽默的課堂語(yǔ)言和講課內(nèi)容有所聯(lián)系的課外知識(shí),這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在實(shí)習(xí)過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,并交給指導(dǎo)老師修改。在教學(xué)工作中,也發(fā)現(xiàn)自身的不足,如語(yǔ)速太快等。通過指導(dǎo)老師的意見,在以后的教學(xué)中,我不僅要重視理論知識(shí)的備課,更要注重授課方式,注重學(xué)的結(jié)果,以學(xué)生為中心,不斷地提升自己和教學(xué)效果。
班主任工作方面:
我?guī)У?28班有53位學(xué)生。由于人數(shù)較多,第一次見面介紹完后,我就用了3天時(shí)間把全班同學(xué)的名字都記了下來,這樣能給學(xué)生親切感。一些學(xué)生感到很驚訝,也拉近了我與學(xué)生的距離。接下來的時(shí)間。我常下到班級(jí)跟同學(xué)們進(jìn)行交流,比如了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,興趣愛好等等,每天課間操時(shí)維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。很快,根據(jù)情況制定了工作計(jì)劃,交由原班主任審批。接下來,我就按計(jì)劃把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面,每天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀,下第二節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊(duì)做廣播操,下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生,平時(shí)找值日班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交情況等等。同時(shí),也進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)。實(shí)習(xí)期間,我在班主任候老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,組織了“攜起爾手,放飛吾心”的主題班會(huì),得到了老師和學(xué)生的極大肯定。并取得了預(yù)期的效果。我與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,認(rèn)真用心地去對(duì)待班級(jí)工作,熱心真誠(chéng)地面對(duì)每位學(xué)生,尊重他們。在班級(jí)管理上,積極負(fù)責(zé),從每位學(xué)生是否按時(shí)到校到通知班級(jí)規(guī)定的各項(xiàng)事務(wù)等,都細(xì)致入微,保證各項(xiàng)工作到位。深入學(xué)生心理,了解學(xué)生,引導(dǎo)他們以正確的學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)方法。從原班主任候老師那里我學(xué)到了如何用自己的人格魅力去感染學(xué)生,如何引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,如何對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理,如何幫助學(xué)習(xí)較差的學(xué)生消除自卑感,快速取得進(jìn)步,收獲很多。
時(shí)間總是短暫的,實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我曾經(jīng)徘徊過、失落過,但我不曾后退過,因?yàn)槲抑肋@對(duì)于我來說是一種難得的歷練,實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),同時(shí)也意識(shí)到書本知識(shí)的重要性。實(shí)習(xí)中都有太多的收獲,收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶!實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我們現(xiàn)在真正需要做的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),學(xué)好知識(shí),迎接新的工作,迎接新的挑戰(zhàn)。
在此,我也向我的專業(yè)指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)班主任指導(dǎo)老師候老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝和崇高地敬意!
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