凌云縣實驗小學(xué)201*年師德師風(fēng)學(xué)風(fēng)整改周活動工作總結(jié)(1)

凌云縣實驗小學(xué)

201*年師德師風(fēng)學(xué)風(fēng)整改周活動工作總結(jié)

我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，堅持以人為本，立足當(dāng)前，著眼長遠，加強教育，整頓作風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，使我校全體教職工的作風(fēng)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣有根本好轉(zhuǎn)，師德師風(fēng)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)積極性、形象有明顯改進。全體教師愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，奉獻社會的觀念得到進一步增強，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)著和引路人，努力造就一支師德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍，塑造有德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)優(yōu)秀學(xué)生；在全社會真正樹立起學(xué)校的新形象、教師的新形象、學(xué)生的新形象、教育的新形象，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。為學(xué)校教育又好又快發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。針對學(xué)校存在的突出問題，進行加強整改，于10月11日至17日定為整改周，通過一周的整改活動，取得一定的成效和改進了工作作風(fēng)，當(dāng)然也還存在的問題，現(xiàn)把整改活動工作進行總結(jié)，希望在以后的工作中再接再厲，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，為辦好人民滿意的教育服務(wù)。

一、整改活動后取得的亮點

1.思想認(rèn)識是行動的指南，整改周活動教師工作認(rèn)識到位。學(xué)校針對存在的突出問題進行剖析，制定相應(yīng)的活動方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，通過10月8日下午教職工會議統(tǒng)一學(xué)習(xí)活動方案內(nèi)容，使教職工們認(rèn)識到整改周活動的重要意義，是學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的需要，深刻領(lǐng)會師德師風(fēng)學(xué)風(fēng)整改的突出問題、具體要求、工作措施、整改步驟；結(jié)合自己的存在問題進行整改，在學(xué)習(xí)態(tài)度上、工作責(zé)任心上、考勤到位上、要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)上、遵守紀(jì)律、講衛(wèi)生上下功夫，保證整改工作領(lǐng)導(dǎo)到位、認(rèn)識到位、組織到位，開展工作順利開展。

2.教師落實教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)工作到位。星期四由岑副組織教導(dǎo)處對教師的教案、備課、批改作業(yè)、單元測試等進行檢查，大部分的教師撰寫教案細致整潔、教學(xué)目標(biāo)明確，重點、難點設(shè)計得當(dāng)；批改作業(yè)認(rèn)真到位，有詳批、詳注、分組批改、小組批改；單元測試把好關(guān)，同一時間，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一計分。扎實有效地落實教學(xué)校六認(rèn)真環(huán)節(jié)。雖然部分教師利用加班時間補寫教案，加班批改作業(yè)，也有如羊亡補牢，體現(xiàn)教師對工作負(fù)責(zé)的另一個態(tài)度。

3.教室上班時間觀念性增強，每天早上、下午提前到校的教師增多，而且及時利用時間提早下班指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、督促學(xué)生對本班清潔區(qū)的清掃，管好學(xué)生的紀(jì)律。外出、離崗的教師較少。例如：楊勝新、陳白舜、陸飛燕、李星憲、林永安、覃世勇等等多位教師提前到校。

4.值日教師、值周領(lǐng)導(dǎo)工作按時到位。值日、值周教師提早到位，檢查和督促學(xué)生做好相關(guān)工作，及時負(fù)責(zé)好當(dāng)天的校園工作。

5.學(xué)生學(xué)習(xí)積極性有提高，形成一個學(xué)先進、趕先進、比學(xué)習(xí)、比成效的良好學(xué)風(fēng)。早上到學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，提前時間進教室學(xué)習(xí)，做作業(yè)，預(yù)習(xí)。

6.靜校工作有效提升，課間學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象減少，內(nèi)宿生中午、晚上休息時說話逐步減少，一天比一天有所好轉(zhuǎn)，都能按要求進行休息。

7.衛(wèi)生保潔工作得到保障。校園、教室、宿舍的衛(wèi)生有所改善，學(xué)生的思想意識有所提升。

8.學(xué)生放學(xué)排隊出校門得到規(guī)范，按要求定好班級排隊規(guī)范點，有效積極地使學(xué)生規(guī)范走出校門。

9.周一在國旗下講話嚴(yán)肅性得到提升，羅琦老師按質(zhì)負(fù)責(zé)好規(guī)范工作。

二、存在問題

1.部分教師落實教學(xué)六認(rèn)真環(huán)節(jié)做不到位；教案有提前或沒寫現(xiàn)

象，后加班撰寫；作業(yè)沒有認(rèn)真批改，由學(xué)生全部負(fù)責(zé)幫忙批改，教師沒有自己批改了解學(xué)生做作業(yè)情況；年級的單元測試沒有統(tǒng)一步伐，統(tǒng)一時間，統(tǒng)一內(nèi)容，如四年級的數(shù)學(xué)，各班我行我素，沒有一個統(tǒng)一觀念。

2．教師沒有凈校書刊減少學(xué)生家長經(jīng)濟、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)意識，擅自亂收費現(xiàn)象，而且收的還不少，沒有經(jīng)過學(xué)校的統(tǒng)一和審批；影響學(xué)校、教師的形象。

3.教師在上課時出現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象較為極端；根據(jù)個別班級學(xué)生、家長、教師反映，教師在上體育課時沒有安排好學(xué)生，出現(xiàn)學(xué)生擅自去購買東西，而極端地罰學(xué)生跑十至十五圈跑道，使得家長擔(dān)心會出現(xiàn)其他意想不到事情發(fā)生；請教師們注意極端行為，懲治可以象征性地進行。

4．教師擅自進入學(xué)校食堂加工間嚴(yán)重，影響工人工作，使得加工間門經(jīng)常開啟，蒼蠅飛入加工件較多，影響加工間的衛(wèi)生，飲食不合格。

5.學(xué)生衛(wèi)生保潔工作做不到位；還有個別學(xué)生亂丟立即現(xiàn)象依然存在。

6.學(xué)生樹立自己的形象有待加強，佩戴紅領(lǐng)巾、校牌的意識還不夠。

7.學(xué)生就餐排隊不夠自覺，高年級學(xué)生有插隊現(xiàn)象。8.學(xué)生紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作不到位。

9.部分學(xué)生自主學(xué)習(xí)還不夠積極，只有在教師的督促下才進教室學(xué)習(xí)，達成自主學(xué)習(xí)還的加強。

三、努力方向

1.繼續(xù)加強落實教學(xué)六認(rèn)真環(huán)節(jié)，要求教師以高度的責(zé)任心去完成教學(xué)工作，要在備課專寫教案上、批改作業(yè)上、但愿過關(guān)測試上下功夫，確保優(yōu)秀完成教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

2.繼續(xù)在考勤制度上下功夫，完善上班、下班簽名、簽離工作，盡量杜絕上班時間擅自離崗、外出現(xiàn)象，確保教師利用好上班時間為教學(xué)服務(wù)。

3.繼續(xù)做好使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；要再培養(yǎng)和指導(dǎo)上下功夫，使得學(xué)生培養(yǎng)有教師在和不在教室都能自主學(xué)習(xí)，提升學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4.加強學(xué)生遵守紀(jì)律、保護學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生上下功夫，使得學(xué)生愛護學(xué)校、遵守紀(jì)律的習(xí)慣，樹立學(xué)生良好形象。

總之，通過本周對學(xué)校存在的突出問題進行整改，達到預(yù)期的效果，使得我校的師德師風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新的層次，樹立了學(xué)校的新形象、教師的新形象、學(xué)生的新形象；各教師要通過本周的整改活動，認(rèn)真剖析、反思自己，取得那方面的成效，加強整改和努力的方向，于10月20日前，上交林永安老師處，學(xué)校將結(jié)合實際對教師在這個周和今后的工作給予取得成效的肯定，擠出一些經(jīng)費獎勵教師，以資鼓勵，再創(chuàng)實驗小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)新的局面。

凌云縣實驗小學(xué)201*年10月17日

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安定區(qū)黑山初級中學(xué)

第三批學(xué)習(xí)實踐活動師德師風(fēng)建設(shè)主題實踐暨大討論活動工作總結(jié)

通過深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，切實加強了我校教師職業(yè)道德建設(shè)，提高了教師整體素質(zhì)，加快構(gòu)建和諧校園步伐，進一步提高了人民群眾對學(xué)校教育的滿意度，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、思想道德方面

在本次活動中，我們以“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會理論為指導(dǎo)，以“做人民滿意的教師、育人民滿意的學(xué)生、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為宗旨；以培育教師“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的高尚職業(yè)道德為核心；以提高教師思想政治素質(zhì)為重點；以師德強師能，創(chuàng)新師德活動載體，豐富師德建設(shè)內(nèi)涵，營造和諧教育環(huán)境，全面提高了教師的整體素質(zhì)，努力造就了一支讓人民滿意的教師隊伍。

二、完成目標(biāo)任務(wù)情況

本次師德師風(fēng)建設(shè)主題實踐暨大討論活動的主要目標(biāo)是：打造“一支隊伍”，促進“兩個轉(zhuǎn)變”，糾正“三大問題”，實現(xiàn)“四個提升”。即全力打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。促進師德師風(fēng)向好的方面轉(zhuǎn)變，促進教風(fēng)學(xué)風(fēng)向好的方面轉(zhuǎn)變。著力糾正有償補課問題，糾正違規(guī)征訂和使用教輔資料等亂收費等方面的問題，糾正譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的問題。所以，通過本次活動，我校努力實現(xiàn)了在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上新的提升，在教師專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平上新的提升，在教師服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會的質(zhì)量方面新的提升，在學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量上新的提升，

為學(xué)校教育的快速、健康、持續(xù)發(fā)展提供了有力保證。具體如下：

(一)提高了思想政治素質(zhì)。廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和有關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，嚴(yán)格遵守從事教育教學(xué)工作的法律、法規(guī)、紀(jì)律，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

(二)強化了愛崗敬業(yè)精神。廣大教師進一步增強了職業(yè)榮辱感、歷史使命感和社會責(zé)任感，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生。樹立了正確的職業(yè)理想，恪盡職守、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，認(rèn)真履行了教師的神圣職責(zé)。

(三)提高了職業(yè)道德水平。廣大教師堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立先進教育理念；牢固樹立了育人為本，德育為先的思想，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展；自覺加強了師德師風(fēng)修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的道德風(fēng)范去影響學(xué)生；樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、終身學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新的楷模；團結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，協(xié)力攻關(guān)，培養(yǎng)協(xié)作互助的團隊精神，全面提高教師職業(yè)道德的整體水平。

(四)切實解決了突出問題。通過本次活動，廣大教師徹底禁止了從事有償家教、私自外出兼課或校外辦班現(xiàn)象；徹底禁止了譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生以及用粗魯言行對待家長現(xiàn)象；徹底禁止了向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料和商品；徹底禁止了接受或索要學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為；徹底禁止了教學(xué)常規(guī)管理工作粗放、教學(xué)效益低下現(xiàn)象；徹底禁止了無組織無紀(jì)律的行為。

三、活動方式小結(jié)

1、堅持理論聯(lián)系實際。在活動中，我們堅持以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，把師德師風(fēng)建設(shè)與促進學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，不遮丑，不護短，不搞形式主義，

不做表面文章，不走過場，切實做到開展活動和推動工作“兩不誤、兩促進”。

2、堅持正面教育為主。在活動中，我們引導(dǎo)教師主動查找和糾正自身存在的問題，虛心聽取學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士意見，認(rèn)真開展批評與自我批評，增強教師自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。

3、堅持發(fā)揚民主。教師是師德師風(fēng)建設(shè)的主體，充分發(fā)揚民主是搞好師德師風(fēng)建設(shè)的重要前提。在活動中，我們尊重教師的民主權(quán)利，充分調(diào)動教師參與活動的主動性、積極性和創(chuàng)造性。4、堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。在活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以普通教師的身份參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭做學(xué)習(xí)筆記、帶頭寫心得體會、帶頭查問題、帶頭搞好整改，不斷加強自身的師德修養(yǎng)，率先垂范，增強師德師風(fēng)建設(shè)工作的感召力和影響力。

5、堅持注重實效。在活動中，我們突出重點，結(jié)合本校實際，切實解決教師隊伍中存在的突出問題，務(wù)求實效，讓學(xué)生、家長、社會滿意。

四、活動過程小結(jié)

1、撰寫了發(fā)言提綱。學(xué)校班子成員緊緊圍繞“與教育先進地區(qū)、先進單位的差距主要表現(xiàn)在哪些方面”、“怎樣以新課程改革為突破口，著力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正實現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展”、“如何實現(xiàn)班子成員引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”、“我們的工作距離規(guī)范發(fā)展的要求有多遠”、“實現(xiàn)學(xué)校規(guī)范管理應(yīng)當(dāng)落實哪些基本工作”等專題，撰寫了個人發(fā)言提綱。

每個教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《內(nèi)官營學(xué)區(qū)教師管理辦法》，圍繞“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”、“現(xiàn)代教師應(yīng)具備什么樣的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象”、“如何當(dāng)好學(xué)校主人公”、“怎樣真正體現(xiàn)以學(xué)生為本，理解、尊重、服務(wù)學(xué)生”、“怎樣做一名合格的班主任”、“自己所任學(xué)科質(zhì)

量水平怎樣，如何進一步提高教學(xué)質(zhì)量”等專題，撰寫了優(yōu)秀的發(fā)言提綱。

2、進行了專題討論。學(xué)校組織全體教師參加討論交流，每個教師圍繞自己的發(fā)言提綱進行交流發(fā)言，全體教師對每個教師的發(fā)言進行民主評議，凡評議滿意度低于85%的發(fā)言，進行了重新撰寫發(fā)言提綱、重新發(fā)言，并接受大家的評議。討論交流時邀請了學(xué)區(qū)包校領(lǐng)導(dǎo)陳校長全程參加，且做好了詳實的發(fā)言記錄。

3、開展了交流活動。在深入討論的基礎(chǔ)上，學(xué)校召開了班主任工作經(jīng)驗交流會、教師學(xué)習(xí)心得交流會、“師德師風(fēng)”演講比賽，在學(xué)生中開展了《我敬佩的老師》主題征文和主題班會等活動。通過互動交流，切實達到了相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。

4、進行了成果展示。學(xué)校在交流的基礎(chǔ)上，評選出了討論交流先進個人張學(xué)龍同志。五、落實整改，鞏固提高方面

通過本次活動，在落實整改，鞏固提高方面切實取得了可喜的成效。

1、制定了方案，落實了整改。一是制定了方案，根據(jù)本校存在的問題，制定了整改方案，整改方案突出重點，整改措施具體到時限、責(zé)任人和目標(biāo)。二是進行專項治理，針對個別教師職業(yè)道德建設(shè)方面存在的問題，學(xué)校進行分類歸納梳理，分析問題產(chǎn)生的根源及危害性，制定杜絕違犯教師職業(yè)道德行為的辦法、措施。切實解決了教師隊伍中存在的突出問題。三是典型示范引領(lǐng)。把整改提高工作與推進學(xué)校民主建設(shè)、落實教師主人翁地位、維護教師合法權(quán)益和改善教師工作、生活條件緊密結(jié)合了起來。

2、完善了制度，建立了機制。在活動中，我們把整改和建章立制結(jié)合起來，實現(xiàn)了師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范化、制度化管理。

認(rèn)真貫徹落實了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行了市教育局《教師職業(yè)道德建設(shè)“八條禁令”和“三條處罰措施”》、《安定區(qū)內(nèi)官營學(xué)區(qū)教師管理辦法》，進一步健全落實了經(jīng)常教育、集中教育、重點教育等三項教育，學(xué)習(xí)、例會、住校、考勤考核、結(jié)對幫助、教學(xué)常規(guī)管理等六項制度，舉報、評議、問卷、重點教師管理和監(jiān)督檢查等五項舉措為核心的師德建設(shè)長效機制和責(zé)任追究等制度，堅決執(zhí)行師德“一票否決制”。落實了每學(xué)期一次師德承諾書簽訂、一次國旗下的宣誓活動、一次師德問卷調(diào)查、一次教師工作滿意度測評、一篇師德體會文章和每月一次教育教學(xué)常規(guī)工作自查剖析活動等“六個一”師德活動。

3、認(rèn)真總結(jié)，鞏固成果。學(xué)校對活動開展總體情況和存在的問題全面作出了總結(jié)和分析，發(fā)現(xiàn)并推廣了師德建設(shè)中的新思路、新舉措及先進典型，召開總結(jié)會，表彰先進，鞭策后進。

總之，為保證師德師風(fēng)主題實踐暨大討論活動順利開展并取得良好效果,本次活動在學(xué)校師德師風(fēng)主題實踐暨大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下進行。按照適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，在本次活動下，切實做到了“做人民滿意的教師、育人民滿意的學(xué)生、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育”的要求；提升了廣大教師“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的高尚職業(yè)道德；提高了思想政治素質(zhì)；強化了愛崗敬業(yè)精神；重塑了職業(yè)道德水平；切實解決了突出問題。

第三批學(xué)習(xí)實踐活動

師德師風(fēng)建設(shè)主題實踐暨大討論活動

工作總結(jié)

安定區(qū)黑山初級中學(xué)

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