中心小學工作組工作總結

 

干部赴基層轉變作風服務師生促教育事業(yè)發(fā)展

工作匯報

xxx鄉(xiāng)中心小學xxxxx

201*年8月13日

根據(jù)自治區(qū)、地委、市委的統(tǒng)一安排部署，為確保xxx鄉(xiāng)中學小學及其他村級小學的正常教育教學，同時對常規(guī)教學管理中存在的問題進行及時整改為目的，市委特成立以市政協(xié)主席xxxx為工作隊長，4名成員的工作隊，自2月27日到現(xiàn)在，堅持黨的教育方針，向廣大教職工大力宣傳“各級干部赴基層轉變作風服務群眾”的文件精神，全力做好以維護穩(wěn)定、服務基層、服務群眾為重要內(nèi)容的各項工作。

xxx鄉(xiāng)中心小學工作組蹲點6個月以來，堅持工作原則，深入基層，緊密聯(lián)系群眾，為學校和教職工辦實事，改作風、促教育。現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、積極宣傳動員

3月1日上午，工作隊組織全體教師召開了“轉變作風服務群眾”活動動員大會，黨支部將活動的具體要求、任務目標落實到每位教師，要求每位教師明確任務目標，緊緊圍繞“以人為本、服務為民”的從業(yè)理念，面對面、心貼心開展聯(lián)系幫扶活動。黨支部也積極召開黨員會議，認真?zhèn)鬟_市委關于此次轉變工作作風服務群眾的各項精神，要求黨員以積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，真正為師生辦實事，辦好事，把一心一意改善辦學條件，提高教學質量落到實處。

二、學習認識到位

為了轉變教職工的思想觀念，學校“轉變作風服務群眾”活動領導小組積極傳達鄉(xiāng)黨委關于轉變作風服群眾的相關文件精神，制定了學習制度，提倡自學與集體學習相結合。對鄉(xiāng)屬小學130多名黨員教師和290多名教職員工進行轉變思想教育，為工作組成員和班主任印發(fā)17000余張家長聯(lián)系卡，

及時同家長保持聯(lián)系，通過聯(lián)系溝通，促進教師作風轉變，起到了監(jiān)督促進效果。

三、認真解決摸排存在的問題

進駐工作點后，對全鄉(xiāng)15所小學校進行了全面、細致的摸排，加大對存在問題的解決力度：

1、發(fā)現(xiàn)學校各項制度不完善，不統(tǒng)一，部分教師存在教學質量不高，得過且過的思想，積極性主動性不高。為了促進教學經(jīng)驗交流，請夏鎮(zhèn)一批教學經(jīng)驗豐富的教師，在中心小學組織觀摩課活動，促進了兩鄉(xiāng)之間的友誼。同時，工作組通過加大對各學校支部書記和校領導的教育力度，積極開展評優(yōu)課、示范課、觀摩課學習活動，在鄉(xiāng)屬小學校形成了積極向上、認真負責的良好教學氛圍。

2、發(fā)現(xiàn)全鄉(xiāng)有32名輟學生，通過深入村組、走村入戶，與家長進行溝通、交流，引導學生成功返校。

3、發(fā)現(xiàn)全鄉(xiāng)有600多名文盲學生，通過工作組和廣大教師的共同努力，加大對文盲學生的教育力度，教育轉化400多名學生，此項工作還將繼續(xù)深入開展。

4、工作組為了改善辦學條件，提高教學質量，在財務緊張的情況下，向教育局申請解決二十多萬元資金，改善了xx、xx、xx等4所學校的辦學條件。

四、堅持以現(xiàn)代文化為引領的校園文化活動，促進淡化宗教氛圍環(huán)境

自“各級干部赴基層轉變作風服務群眾”活動開展以來，通過努力，取得的成效：

1、3月5日，中心小學工作組和中心小學相關人員，前往鄉(xiāng)政府，對新分配的4名xxx大學的支教教師進行慰問，給他們發(fā)了面粉，清油等生活用品。

2、積極開展以現(xiàn)代文化為引領的文體娛樂活動，在鄉(xiāng)屬小學與村委會一起開展了唱紅歌比賽、淡化宗教氛圍小品比

賽、學生愛祖國愛家鄉(xiāng)手抄報展。

3、組織84名退休教職工開展座談會，宣傳自治區(qū)第八黨代會精神和工作組開展工作的目地，通過慰問、溝通，增進了退休教職工的理解和支持。

4、xx小學5年級1班學生阿依加瑪麗得白血病，因家庭貧困，無法治病，工作組得知此事，動員全體教職工捐款，捐款9580元。

5、在全鄉(xiāng)15所小學開展師生戴花帽“靚麗工程”，教育廣大師生易風易俗，堅決同非傳統(tǒng)服飾作斗爭，樹立文明新風。

6、組織教師家訪，了解學生暑假的情況，杜絕了學生參加各種宗教活動，目前，全部走訪完畢，未發(fā)現(xiàn)學生參加非法宗教活動，近期同鄉(xiāng)政府正在籌備假期文化娛樂活動，豐富師生假期生活。

五、今后的工作目標

1、建章立制，進一步完善制度，積極發(fā)揮黨員和教師的先鋒模范作用，教育引導廣大教師為人師表，做好本職工作。

2、堅持工作崗位，對教職工繼續(xù)教育，在提高他們的思想認識的同時，提高他們的工作效果。

3、工作組成員進一步提高認識，深入基層，找出在教學中存在的問題，并及時解決問題，

以上匯報如有不足之處，請領導批評指正。

xxxxx鄉(xiāng)中心小學工作組201*年8月13日

擴展閱讀：平陵中心小學201*年固定資產(chǎn)清查工作總結 2

 

平陵中心小學

201*年固定資產(chǎn)清查工作總結

根據(jù)龍門縣科技教育局的通知，我校在201*年12月2日至8日進行了本年度的固定資產(chǎn)自查工作，自查工作已結束，現(xiàn)對本次自查工作總結如下：基本情況

學�，F(xiàn)有教學班32個，學生有1323人。全校有教職工71人，高級教師50人，一級教師13人。其中本科學歷11人，大專學歷的49人，學歷達標率100%。校園占地面積33350平方米，建筑面積7301平方米，綠化覆蓋率達85%。學校辦學條件先進，有電腦室、語音室、電教室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、自然實驗室、美術室、勞作室、音樂室、展覽室等專用室場十多個。同時，有面積14840平方米規(guī)范的運動場，占地350平方米的學生飯?zhí)茫�一幢三層樓�?2間有獨立衛(wèi)生間的學生宿舍，可同時容納120名學生住宿。校園內(nèi)安裝有校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)。自查的主要做法

一、宣傳到位，求實創(chuàng)新。為更好地達到清查效果，學校在行政例會中專門做了安排部署，就清查范圍、清查內(nèi)容、領導機構分工、時間安排、工作要求等做了明確規(guī)定。對固定資產(chǎn)清查表、固定資產(chǎn)卡片、固定資產(chǎn)明細賬的填寫提出了詳細的要求。對清查開展情況及時宣傳，使每一位職工對清查工作都有一個較高的認識，積極配合清查工作。

二、組織領導。資產(chǎn)自查是一項面廣量大、細致復雜的工作，必須精心組織、精心安排，才能使這項工作有條不紊，達到預期的效果。

1、成立固定資產(chǎn)自查領導小組。至收到文件之日起，成立了固定資產(chǎn)自查領導小組，由劉國強校長任組長，林桂平、黎國棟任副組長，組員由各教師組成。由于各項資產(chǎn)種類多、分布較分散，根據(jù)“全面徹底”、“誰使用、誰負責”的原則，和自下而上、逐級匯總、統(tǒng)一上報的方法，我們將自查工作細分到每位教師，學校給各組指定一名具有較強責任心、工作熱情的自查員，具體負責自查摸底及登記工作。

2、分工明確，責任清晰。清查工作共分為準備、清查、總結和驗收四個階段。準備階段主要工作是成立固定資產(chǎn)清查工作組，工作組分為實物清查工作組、財務帳冊工作組、使用臺帳工作組、資料整理工作組，明確規(guī)定各工作組的責任人、組員、分工范圍等。對工作任務量大、責任重的實物清查工作組又安排各相關職能部門的精兵強將擔任清查登記人員，設立四個清查工作小組，明確了各小組的清查范圍及工作職責。

3、循序漸進，合理安排。本次清查的重點工作落在清查階段和總結階段上。清查階段主要工作是各清查小組對全站的固定資產(chǎn)進行清查、盤點，落實資產(chǎn)存放地點、資產(chǎn)狀況等，如實填寫固定資產(chǎn)清查登記表。對清查中發(fā)現(xiàn)的需要報廢、報損或作其他處置的固定資產(chǎn)，要求查清原因，提出處理建議。

三、健全帳冊，使管理工作正規(guī)化。

為全面反映固定資產(chǎn)的增減變動情況，便于監(jiān)督各項固定資產(chǎn)的

保管、使用，就必須用價值的形式把固定資產(chǎn)登記到帳薄中去。借此次自查工作之機，我校進一步完善了固定資產(chǎn)總帳、固定資產(chǎn)明細帳和保管使用登記冊，建立固定資產(chǎn)“戶口本”管理制度，為每項固定資產(chǎn)建立固定資產(chǎn)管理卡片，使資產(chǎn)管理做到“專人保管、專人負責”。

四、抓崗位責任，使管理工作制度化。

資產(chǎn)的管理原則是：統(tǒng)一領導、歸口管理、分級負責。根據(jù)這一項原則，我校健全了資產(chǎn)管理制度，把資產(chǎn)管理作為一項長期工作，使之制度化、規(guī)范化，長期堅持下去。重點抓崗位責任，使管理責任到人。

本次自查工作，基本摸清了我校資產(chǎn)的“家底”，為固定資產(chǎn)管理工作的科學化、規(guī)范化打下了良好的基礎。

平陵中心小學201*年12月22日

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