201*.2美術(shù)教研組總結(jié)

我們在成長！在壯大！

201*年度第二學(xué)期溫州市實驗小學(xué)美術(shù)組工作總結(jié)

又到一年的總結(jié)時刻，是團(tuán)結(jié)、是協(xié)作，是勤勞、是奮進(jìn)，是無私、是奉獻(xiàn)，鑄就我們茁壯成長！

我們將從以下幾方面作個回顧、小結(jié)

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作甘當(dāng)綠葉

美術(shù)組全體老師在張勇老師的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，默默工作，甘當(dāng)綠葉，配合學(xué)校出色地完成各項任務(wù)。為了學(xué)校的宣傳工作如：招聘啟事、溫馨提醒、招生通告、招生簡章、圓廳的展板設(shè)計等等，常常加班加點，毫無怨言。因組長身體欠佳，許多事都落到蘇強(qiáng)身上，他都能出色的完成，校園美術(shù)工作更是得心應(yīng)手。林亥珍老師對待工作總是充滿樂觀主義，教室門前的笑臉就是他設(shè)計的，他承接的設(shè)計工作，總是默默無聞地操作，海報、宣傳窗上總留下他那精彩的手筆；老師請他畫插圖、作道具，他總是一絲不茍。林大康老師為了新校的裝修工程能勝利完工，更是來回奔波，穿梭于兩校，對新校區(qū)的設(shè)計出謀劃策，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，不知放棄了多少個雙休日和節(jié)假日，特別是市府路啟用那幾天更是連夜奮戰(zhàn)。林春芳老師總是默默無聞，做事從不張揚(yáng)，這是她一貫的作風(fēng)，這次校童話節(jié)活動中積極組織學(xué)生參加童話節(jié)郵票設(shè)計以及郵票作品的展出。在郵票設(shè)計中，她利用課后以及業(yè)余時間對學(xué)生進(jìn)行悉心指導(dǎo)。龍小旋同學(xué)就在這次浙江省童話郵票設(shè)計中獲得一等獎和三等獎。

二、新老教師攜手共進(jìn)

本組新老教師攜起手就像一家人，蘇強(qiáng)老師與候巍巍老師在幾位教師的細(xì)心扶持、指導(dǎo)下，已完全有能力駕馭于課堂。蘇強(qiáng)老師憑自己努力與靈性，一舉評上了教研新星！現(xiàn)在他正在積極準(zhǔn)備赴省參加教師基本功比賽，再看他的副班主任工作，那可是有口皆碑。林亥珍老師的教學(xué)風(fēng)采那更是趣意盎然，熏陶著孩子們美好的心靈。林春芳老師以精湛的教學(xué)技藝和生動的課堂教學(xué)贏得了學(xué)生家長的肯定，深受家長學(xué)生的歡迎。

三、美術(shù)教學(xué)生活化

美術(shù)組確立了教學(xué)教研活動要融入“美術(shù)教學(xué)生活化”的指導(dǎo)思想后，老師們在教學(xué)活動過程中孜孜地探索，并在課堂上得到了生動的體現(xiàn)，使學(xué)生能在活動中自覺發(fā)現(xiàn)美、主動創(chuàng)造美、鑒賞美。同時感受到生活中處處有美的存在，一片樹葉，一塊石頭，一張廢紙，只要仔細(xì)的去發(fā)現(xiàn)，去組合，就能變成美的作品。師生在創(chuàng)作中體驗了成功的快樂！使學(xué)生樹立了“生活需要美術(shù)，美術(shù)創(chuàng)造生活”的思想，從而增長學(xué)生的知識，提高技能，促進(jìn)創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。如林亥珍老師上的《卡通寶寶》一課，他結(jié)合生活中學(xué)生熟悉的卡通形象展開教學(xué)，得到了成功的體驗。《奇妙的字母》一課，更是在學(xué)生生活基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們展開神奇的想象。還有林春芳老師的光盤支教錄象課《大家成為好朋友》一課、林大康老師上的《手提袋的設(shè)計》等都體現(xiàn)了“美術(shù)教學(xué)生活化”，也體現(xiàn)了老師的美好用心。

四、教育教學(xué)成績喜人

美術(shù)組在這學(xué)期中得到了磨練，也取得了成果。蘇強(qiáng)老師評上了校教研新星；林春芳老師在市中小學(xué)美術(shù)骨干教師美術(shù)新課程論壇上作了《談美術(shù)教學(xué)中人文素養(yǎng)的發(fā)掘策略》的講座，還通過了浙江省名師培養(yǎng)對象的畢業(yè)論文答辯，并順利結(jié)業(yè)。林大康老師上的《美麗的手提袋》一課將送浙江省錄象課參評。張勇老師獲得省中小學(xué)美術(shù)教師現(xiàn)場繪畫創(chuàng)作二等獎，還被學(xué)校老師們推選為省“春蠶獎”參選對象。

五、七彩童話精彩紛呈

在今年學(xué)校開展紀(jì)念安徒生誕辰200周年童話藝術(shù)節(jié)活動中，美術(shù)組老師面向全校學(xué)生，潛心輔導(dǎo)，一張張優(yōu)美的郵票在學(xué)生的手中誕生，在這次校童話節(jié)童話郵票設(shè)計比賽中共收到了上千張作品，并在藝術(shù)長廊展出了獲得一二等的優(yōu)秀作品。在選送浙江省溫州市比賽中取得了優(yōu)秀的成績，并超過富有參賽經(jīng)驗的少美校。

這個學(xué)期即將過去，新的一年也就開始了，我們將會更努力！也但愿會更精彩！！

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美術(shù)教研組工作總結(jié)

201*201*學(xué)年第二學(xué)期陳華

本學(xué)期，我校美術(shù)教學(xué)工作繼續(xù)以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表“重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，和學(xué)校的教學(xué)工作總體計劃，深化課程改革；全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以更新美術(shù)教育觀念為前提，以優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)為重點，以提高美術(shù)師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，切實解決美術(shù)教學(xué)中的新問題，努力開創(chuàng)我校美術(shù)教育工作新局面。具體工作總結(jié)如下：一．教研活動經(jīng)�；�，專題化。

教研工作對各位美術(shù)教師的教學(xué)工作具有指導(dǎo)作用，要使美術(shù)教研工作輻射到每一位美術(shù)教育者，滲透到美術(shù)教學(xué)的基本環(huán)節(jié)中，應(yīng)充分發(fā)揮集體的智慧和作用。為此，我們組織美術(shù)教師進(jìn)行集體說課，相互聽課，并組織舉行了由楊占福老師主講的一堂面向全校的公開課等，根據(jù)新課程改革的需要，開展形式多樣的教研系列化活動，要求各位美術(shù)教師的教研工作在“實”字上下功夫在“研”字上做文章，教研組活動經(jīng)�；�、專題化。二．鞏固和深化藝術(shù)新課程改革。

以新課程和藝術(shù)課題研究為契機(jī)，通過課程改革，確立現(xiàn)代課程理念，轉(zhuǎn)變對課程功能的認(rèn)識。調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，提高知識的綜合化水平，更新課程內(nèi)容，開發(fā)課程資源，優(yōu)化課程實施過程，加快課堂結(jié)構(gòu)的改革，發(fā)揮藝術(shù)課堂教學(xué)以人為本的發(fā)展功能。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立美術(shù)教育的四種新觀念。(1)樹立全面的美術(shù)教育觀，注意整體性；(2)樹立素質(zhì)化美術(shù)教育目的觀：突出發(fā)展性：（3）樹立開放式美術(shù)教育觀：堅持主體性；(4)樹立現(xiàn)代美術(shù)教育質(zhì)量觀，立足全面性。用新課程的先進(jìn)理念指導(dǎo)實踐．將實施美術(shù)教育定位在開發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展上。在新深程改革浪潮中，使我校的美術(shù)教師在自身建設(shè)方面立于不敗之地。

新課程背景學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，是一個全新的課題，美術(shù)組抓住契機(jī)，設(shè)立自己的子課題，要求教師具有新的教學(xué)理念；擁有先進(jìn)的教學(xué)方法，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，研究新課程背景下教師的教與學(xué)生的學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變。

三．優(yōu)化課程管理，全面提高我校美術(shù)教育質(zhì)量

活動課程方面。美術(shù)活動堅持以引導(dǎo)學(xué)生親自參與體驗為基礎(chǔ)，以激發(fā)興趣、培養(yǎng)特長、發(fā)展健康個性為目的；本學(xué)期，主要活動有：(1)成功舉辦201*屆畢業(yè)生美術(shù)匯報展，本次展覽由于得到全校師生的一致好評，隨后，又在州群藝館隆重展出，向社會展示了我校美術(shù)教育的成果。值得一提的是，此次展覽從組織、輔導(dǎo)到布展過程中，朱學(xué)智老師付出了大量艱辛的工作。(2)由陳華老師輔導(dǎo)的美術(shù)課外興趣小組活動，開展的異常活躍，他們創(chuàng)編發(fā)行的《簡筆畫小報》在全校師生中掀起了強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)基本功的新局面。（3）在學(xué)校的支持下，積極配合當(dāng)?shù)匚穆?lián)在我校成功舉辦了來自美國的藝術(shù)家孫琰教授的藝術(shù)講座活動。（4）順利完成了學(xué)校運(yùn)動會的宣傳任務(wù)這些活動，本著“環(huán)境中的藝術(shù)、藝術(shù)中的環(huán)境”的理念，構(gòu)建了一個能對學(xué)生進(jìn)行美的熏陶的、潛移默化的校園文化環(huán)境，真正體現(xiàn)了美術(shù)教育的隱性價值。

四．教科研結(jié)合，推進(jìn)藝術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)教育工作。

我組作為全州的先進(jìn)教研組，在教育教學(xué)和教研工作方面，及時總結(jié)經(jīng)驗，真抓實干，堅持業(yè)余創(chuàng)作，強(qiáng)化業(yè)務(wù)自修，發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)作的最大效益，提高美術(shù)教育科研含金量。本學(xué)期我組三名教師獲得了高級講師任職資格，一名教師獲得了講師任職資格。在全州藝術(shù)創(chuàng)作隊伍中，我組教師已成為一支主力軍，整體提高了我校的美術(shù)創(chuàng)作和教育教學(xué)水平。

全組教師自覺開展藝術(shù)創(chuàng)作和教學(xué)研究，形成在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中研究，在藝術(shù)創(chuàng)作中進(jìn)步的氛圍，依托先進(jìn)的教育教學(xué)理念，凸現(xiàn)先進(jìn)的教育方法和手段，在搞好教學(xué)的同時，藝術(shù)創(chuàng)作捷報頻傳，借助藝術(shù)創(chuàng)作的實踐活動，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，真正體現(xiàn)了美術(shù)課的教研含量。

我們有理由相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和呵護(hù)下，在全體美術(shù)教師的努力下，我校的美術(shù)教育將會掀開一個更新的篇章。

201*年6月15日星期二

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