城關(guān)鎮(zhèn)逸夫小學(xué)六年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)

城關(guān)鎮(zhèn)逸夫小學(xué)六年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)

201*~201*學(xué)年度第二學(xué)期

六年級(jí)班主任章翠琴

本學(xué)期按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和工作的需要，我擔(dān)任了六年級(jí)班主任兼語(yǔ)文老師，現(xiàn)本學(xué)期已接近尾聲，為了更好地搞好將來的教學(xué)工作，做到心中有數(shù)，現(xiàn)將我班一學(xué)期來的各種情況作如下小結(jié)。

為了圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，學(xué)期初我便制定了詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃，來指導(dǎo)我的班主任工作。經(jīng)過一學(xué)期的師生努力，我班基本上完成了規(guī)定的教育、教學(xué)任務(wù)，在我的帶領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及學(xué)生的努力下，我班成為了一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好班集體。現(xiàn)將一學(xué)期的得失總結(jié)如下：

1、德育為本----堅(jiān)持正確的教育方向

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和各科任教師的協(xié)助下，積極開展

了各項(xiàng)思想素質(zhì)教育，以端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求學(xué)生，努力將學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代接班人。

2、注重培養(yǎng)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部

培養(yǎng)選拔好學(xué)生干部，樹立良好班風(fēng)。使他們成為班主任的好助手，以班干部為帶頭，樹立良好班風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級(jí)責(zé)任感。學(xué)期初即制定了值周班長(zhǎng)負(fù)總責(zé)值日班長(zhǎng)管理制度，人人參與班級(jí)管理，個(gè)個(gè)感受主人翁角色。班級(jí)形成了民主管理，人人求進(jìn)步的局面。

3、多方協(xié)作掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)

與任課教師協(xié)作，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生談心，了解學(xué)生的的心理，以便于更好地教書育人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育。同時(shí)與各任科教師積極配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)全方位地教育學(xué)生。在平時(shí)的談心和各任課教師的協(xié)助下，我們及時(shí)地掌握了學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)避免了一些可能發(fā)生的意外。

4、注意點(diǎn)滴注重學(xué)生的個(gè)人養(yǎng)成教育

教育學(xué)生從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。使他們從小樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生等習(xí)慣。

5、素質(zhì)為主開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生視野積極開展各項(xiàng)活動(dòng)以拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，如班級(jí)跳棋賽、辯論賽、故事會(huì)、古詩(shī)文朗誦、手抄報(bào)比賽、我愛讀書演講賽等活動(dòng)來提高學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

6、真抓實(shí)干抓好優(yōu)秀、轉(zhuǎn)化后進(jìn)，促進(jìn)中等深刻認(rèn)識(shí)到抓好優(yōu)秀、轉(zhuǎn)化后進(jìn)、促進(jìn)中等的現(xiàn)實(shí)意義，這是真正貫徹落實(shí)素質(zhì)教育重要途徑。在教育教學(xué)中力爭(zhēng)做到：優(yōu)等生能夠吃好，中等生能夠吃飽，后進(jìn)生能吃得到，切實(shí)抓好這項(xiàng)工作，促進(jìn)全體學(xué)生全面共同發(fā)展。在此基礎(chǔ)上我班涌現(xiàn)出了一大批成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，而且成增長(zhǎng)勢(shì)頭。后進(jìn)生也做到了踏踏實(shí)實(shí)求進(jìn)步。

7、經(jīng)常家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通

架設(shè)好學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁，及時(shí)協(xié)調(diào)溝通，使兩方面通力合作、齊抓共管，使學(xué)生無(wú)論是在學(xué)校還是在家中都處于老師和家長(zhǎng)的共同監(jiān)督之下從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正他們的錯(cuò)誤。

8、潛移默化為人師表

身正才能為師，作為一名教師擔(dān)負(fù)著教書、育人的雙重使命，教師的一言一行、一舉一動(dòng)勢(shì)必都將落入學(xué)生眼中，都將成為學(xué)生的仿效榜樣。因此，教師必須注意自己的言行舉止的規(guī)范化、優(yōu)雅性，使學(xué)生潛移默化地受到熏陶。在教育教學(xué)中我一直在努力實(shí)踐，學(xué)生深受影響，班級(jí)風(fēng)氣正。

以上的工作和成績(jī)是我本學(xué)期努力的結(jié)果。成績(jī)的取得和領(lǐng)導(dǎo)的支持、學(xué)校的正確引導(dǎo)是分不開的，但成績(jī)屬于過去，今后我仍然要鍥而不舍的爭(zhēng)取進(jìn)步，以追求更大的成就。

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逸夫小學(xué)201*年工會(huì)工作總結(jié)

201*年學(xué)校工會(huì)在縣教育工會(huì)具體指導(dǎo)下，在學(xué)校支部領(lǐng)導(dǎo)行政關(guān)心下，全體教職工的支持配合下，工會(huì)各項(xiàng)工作得以順利開展，并取得了較好的成績(jī)，先將201*年工會(huì)工作總結(jié)如下：

1．工會(huì)任務(wù)是教育、建設(shè)、參與、維護(hù)，這是工會(huì)的職能所在。學(xué)校工會(huì)本著一堅(jiān)持、二依靠的原則，即堅(jiān)持在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，二個(gè)依靠是依靠學(xué)校行政支持，依靠廣大教師，就一定能把工會(huì)工作做實(shí)、做細(xì)、做到位。

2.積極開展扶貧幫困活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)，去真誠(chéng)關(guān)愛弱勢(shì)群體。三八期間組織全體教師向特困女童募捐，獲得了局女工的好評(píng)的好評(píng)。

3．建立和完善以教職工代表大會(huì)為基本形式的各種民主管理制度，落實(shí)教工代表大會(huì)的各項(xiàng)職權(quán)。對(duì)教師利益敏感的重大校務(wù)（如年度評(píng)優(yōu)、骨干教師評(píng)選等），堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，操作方法群眾明白，程序公開，結(jié)果及時(shí)公布，教師對(duì)學(xué)校尊重民意的運(yùn)作辦法感到可信度高，有說服力，教師也比較滿意，保證了學(xué)校在改革中求穩(wěn)定，穩(wěn)定中圖發(fā)展。

4．校務(wù)公開是學(xué)校教代會(huì)制度的延伸和深化。一年來，堅(jiān)持深化校務(wù)公開工作，提高公開的透明度，擴(kuò)大教師對(duì)學(xué)校的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。體現(xiàn)教師主人翁地位，涉及教師的切身利益適時(shí)公開，如教師的結(jié)構(gòu)工資以及崗位工資的測(cè)算方案，教學(xué)獎(jiǎng)的發(fā)放等。保證校務(wù)公開工作朝著制度化、規(guī)范化、程序化的方向發(fā)展，體現(xiàn)全心全意依靠教職工辦學(xué)的方針。

5．工會(huì)要善于處理，擺正關(guān)系，保證教師權(quán)益得到保障，使教師的權(quán)益能政治上保證，制度上落實(shí)，權(quán)益上得到維護(hù)。教師工作情緒，生活、家庭，學(xué)校支部、工會(huì)時(shí)時(shí)惦記在心，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。竭盡所能，盡工會(huì)之職，為教師排憂解難。教師利益無(wú)小事，教師本人或家庭一旦有風(fēng)吹草動(dòng)，工會(huì)就為馬不停蹄的去應(yīng)對(duì)，做到有事必到，有病必探，有喪必悼，在職教師、退休教師一視同仁。教師本人因病住院工會(huì)組織上門探望，醫(yī)院慰問，有時(shí)黨政工一同前去探望，更多的是工會(huì)組織探望慰問。

6．認(rèn)真做好退管工作，關(guān)心退休教師群體的生活、身體狀況。每學(xué)期籌劃退休教師回校活動(dòng)。按時(shí)為退休教師進(jìn)行送溫暖、送清涼。退休教師對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，十分感嘆的說真是人退情不退，人走茶不涼。

7．存在問題和不足：在加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，提高工會(huì)運(yùn)作的水平上顯得不夠，應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，不斷改進(jìn)提高。

面對(duì)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的201*年，學(xué)校工會(huì)要一如既往的貫徹一個(gè)堅(jiān)持，二次依靠的運(yùn)作原則，發(fā)揮工會(huì)的特點(diǎn)，找準(zhǔn)工會(huì)的定位，團(tuán)結(jié)工會(huì)校委一班人，為增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力，為學(xué)校工作的進(jìn)一步提升開創(chuàng)新的局面而繼續(xù)努力。

二、新一年工作構(gòu)想

1．積極完成上級(jí)工委交給的各項(xiàng)任務(wù)，配合學(xué)校行政抓實(shí)全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作。

2．重視教工的政治理論各法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，掀起學(xué)習(xí)黨的十八屆精神。

3．繼續(xù)抓好校務(wù)公開工作，以此作為聯(lián)系社會(huì)、教師的情感紐帶，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更為規(guī)范化、制度化。

4．以三評(píng)工作、行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)教師自身建設(shè)，大興調(diào)研之風(fēng)，為建設(shè)和諧校園諫言獻(xiàn)策。

5．在校教師隊(duì)伍中廣泛開展尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生的主題教育活動(dòng)。

6．抓好各項(xiàng)活動(dòng)的開展，豐富師生文化生活，學(xué)校準(zhǔn)備組織女教師學(xué)跳健美操、健身舞等。

201*年12月

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