201*年度學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)材料

日研社年度工作總結(jié)

201*~201*學(xué)年日語社會與文化研究協(xié)會的活動，在協(xié)會負(fù)責(zé)人與全體社員的大力支持和積極配合下圓滿的完成了�；仡櫸羧眨�我們在繼承中創(chuàng)新，在挑戰(zhàn)中前進(jìn)，我們正在用一顆熾熱的心不斷的創(chuàng)造，用激情點(diǎn)燃希望的火炬，在豐富協(xié)會文化活動同時，努力鍛造團(tuán)隊綜合素質(zhì)帶動社員學(xué)習(xí)和了解日本社會與文化發(fā)展。也許我們的思想行動略為稚嫩，但我們會一直用我們年輕的心去追尋希望的火炬，并努力完善協(xié)會發(fā)展，在真實(shí)的行動中不斷摸索，不斷進(jìn)取。

本學(xué)年，09年至10年共組織策劃了八次活動，效果和社員反響都挺不錯。具體內(nèi)容如下：

1.第一次活動是每學(xué)期必辦的日研社交流會。這次活動邀請到了外交尾崎老師以及上屆會長董志瑩、副會長孫嘯林等嘉賓。交流會上，尾崎老師表示自己對協(xié)會的活動很感興趣，愿意多參加活動，給會員們介紹日本的生活和學(xué)習(xí)等話題。同時會員們對外交的加入也表示感謝，大家很快就融入討論的氛圍中去了。之后會長向會員們介紹了新學(xué)期的活動和計劃，并請大家各自提出自己的意見或建議。交流會過半，學(xué)習(xí)部分發(fā)學(xué)習(xí)資料并開始教學(xué)，各部門積極輔導(dǎo)會員，幫助他們解惑答疑。最后，文娛部部長為大家唱日文歌曲《ふるさと》，協(xié)會活動在歡樂的掌聲中結(jié)束。2.第二次活動是觀看視頻、學(xué)習(xí)了解日本文化。學(xué)習(xí)部發(fā)放學(xué)習(xí)材料，聯(lián)系錄，并提供一些外教從日本帶來的報紙、雜志供會員翻閱，學(xué)習(xí)。繼續(xù)上次課內(nèi)容，教授日語濁音、半濁音、拗音、長音等，會長領(lǐng)讀，教會員單詞和音調(diào)。之后觀看今年日本文化節(jié)照片，介紹文化節(jié)活動從而了解一些日本的基本禮儀與節(jié)日風(fēng)俗。然后又觀看了日本青少年街舞視頻、以及有關(guān)日本節(jié)日、料理、住宅的照片，會長同時做詳細(xì)介紹。

3.第三次活動再一次邀請了尾崎老師光臨，她帶來了日本的一些物品，介紹不同與中國的東西，以此激發(fā)會員學(xué)習(xí)熱情。之后播放了hellojapan讓大家進(jìn)一步了解日本文化、體育、交通、電器、汽車等。會員們也熱情高漲，積極提出問題，加入了與老師的互動之中�；顒釉谳p松愉快的氛圍中結(jié)束了。

4.第四次活動繼續(xù)教日語的發(fā)音方法，并以學(xué)例詞的形式請會員做發(fā)音練習(xí)。這個過程中還為會員準(zhǔn)備了日語繞口令，鍛煉發(fā)音的準(zhǔn)確性。課間休息后教會員學(xué)唱《さくら》，最后教授日常會話用語和并做了簡單的分組練習(xí)。

5.第五次活動是應(yīng)會員要求，在旅游學(xué)院觀看日語動漫。看電影之前，教會員一些動漫里常出現(xiàn)的對話和經(jīng)典臺詞，并認(rèn)識了《名偵探柯南》中人物的假名和發(fā)音。觀看了《漆の追跡者》“黑暗組織的魔掌終于伸向了柯南和灰原，以及周圍的人們，降落在日暮警官身邊的危險是〃〃〃”

6.第六次活動是帶領(lǐng)會員們復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，新教日語中數(shù)字、年月日、星期的數(shù)法。尾崎老師再次光臨，親自到田徑場教大家日本傳統(tǒng)舞蹈盆舞，之后大家分組練習(xí)，最后合影留念。7.第七次活動定在旅院舉行，大家先進(jìn)行一陣會話練習(xí)，之后觀看日本電影《死亡筆記》和真人版的第一部，觀后協(xié)會負(fù)責(zé)人與會員們積極討論了劇情和有關(guān)動漫的話題，大家相互分享，交流心得。

8.

第八次活動是在外教尾崎老師的幫助下得以進(jìn)行，老師從北京帶回多套男女式和服，所以協(xié)會借此機(jī)會，教大家怎樣穿和服，并真切的體會到了和服文化的魅力。每位到場會員都有試穿機(jī)會，尾老師也到場親自指導(dǎo)。

回顧上學(xué)期舉行的活動，雖然存在著種種的不足，不過通過會員反映來看，我們還是做到了當(dāng)時招新時對他們的會員承諾，即教授簡單的日語日常用語；播放會員感興趣的日本流行動漫;此外，還多次邀請外教尾崎老師，以及在瓊的日本友人參加我們的活動，真正實(shí)現(xiàn)最真實(shí)地環(huán)境下讓廣大會員與日本人交流，詢問自己關(guān)心和感興趣的話題。每次會員的參加人數(shù)的多少就是我們衡量活動質(zhì)量高低的一項重要指標(biāo)，從每次的到場人數(shù)來看，我們的活動還是具有很大的特色和吸引力的。當(dāng)然，09到10學(xué)年的下半學(xué)期，我們同樣會一如既往的組織盡可能高質(zhì)量的活動，以回饋廣大會員的支持以及社團(tuán)聯(lián)合會的厚愛。大致上，這學(xué)期也計劃舉行8到9次活動，其中既有教室內(nèi)的日語教學(xué)活動，也包括組織會員到校外的交流活動，本學(xué)期還計劃再次邀請外教老師教授日式料理壽司的制作方法，此外有可能的話會舉行第二屆海南省日本文化節(jié)（此活動商在和北京中日交流中心商討之中）。以上就是日本社會與文化協(xié)會09年到10年的活動大致情形，謝謝閱讀。再次感謝社團(tuán)聯(lián)合會所給予的寶貴支持，我們一定會再接再厲，把協(xié)會的活動越辦越好！

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騏驥社年度工作總結(jié)

201*201*學(xué)年文學(xué)院騏驥社，在協(xié)會指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)，在協(xié)會負(fù)責(zé)人及全體社員的大力支持和積極配合下，積極圍繞“自立改變現(xiàn)在，自強(qiáng)鑄造未來”的理念，圓滿地完成了各項任務(wù)，為騏驥社全體成員和文學(xué)院廣大學(xué)子提供了一個學(xué)習(xí)知識、提高技能和培養(yǎng)情感的平臺。回顧昔日，我們在繼承中創(chuàng)新，在挑戰(zhàn)中前進(jìn)，我們正在用一顆熾熱的心不斷的創(chuàng)造，用激情點(diǎn)燃希望的火炬，在豐富協(xié)會各項活動的同時，努力加強(qiáng)協(xié)會組織和形象建設(shè)，調(diào)高社團(tuán)的綜合素質(zhì)。以下就圍繞社團(tuán)的活動、組織和形象三個方面，總結(jié)一年來本社團(tuán)所經(jīng)過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許我們的思想行動略為稚嫩，但我們會一直用我們年輕的心去追尋希望的火炬，并努力完善協(xié)會發(fā)展，在真實(shí)的行動中不斷摸索，不斷進(jìn)取。

社團(tuán)活動，異彩紛呈

在活動建設(shè)方面，本學(xué)年文學(xué)院騏驥社共組織策劃了8次相對大型并且有一定影響的活動，其中包裹一些常規(guī)活動和品牌活動，其反響和效果頗為明顯，受到了廣大學(xué)子的一致好評。具體如下：

常規(guī)活動之一第一學(xué)期10月份舉辦的文學(xué)院新生交流會，是騏驥社第一次舉辦類似的交流會。這次活動在老師的指導(dǎo)和干部們的努力之下，順利舉行。在組織策劃該活動過程中，各個部門配合有序，分工明確，認(rèn)真完成主席團(tuán)分配的各項任務(wù)，為此次交流會的順利舉行做出了積極地努力。該會上，我們邀請到了文學(xué)院4位優(yōu)秀的師兄師姐，針對師范和非師兩個不同的領(lǐng)域所面臨的困惑，幫助新生解除困惑，為廣大學(xué)子提供了學(xué)習(xí)、工作和生活上的指導(dǎo)。交流會在一陣陣熱烈的掌聲中宣告結(jié)束。此次交流會效果顯著，許多的新生都表示很感謝騏驥社能夠給大家提供這么一個幫助，希望我們以后能夠延續(xù)下去。

常規(guī)活動之二接著，騏驥社迎來了文學(xué)院辦公室助理招聘活動。為迎接新學(xué)期的到來，協(xié)助老師更高效地處理好辦公室日常事務(wù)，以更好地為文學(xué)院全體教職工和學(xué)生服務(wù)，騏驥社在學(xué)工辦黃彩霞老師的指導(dǎo)下舉辦該項活動。此項活動旨在為品學(xué)兼優(yōu)、生活相對貧困的學(xué)子提供一個勤工助學(xué)的平臺。在騏驥社全體干部的積極籌備和組織策劃之下，經(jīng)過面試，初步確定了12名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為新一批文學(xué)院辦公室學(xué)生助理，順利完成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師交代的任務(wù)。

常規(guī)活動之三個人簡歷制作大賽。騏驥社不僅獨(dú)自舉辦了各項大型活動，而且積極配合學(xué)院其他老師開展活動。在騏驥社指導(dǎo)老師和09級輔導(dǎo)員董光柱老師的建議之下，與大三學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)課程相結(jié)合，騏驥社舉辦了“個人簡歷制作大賽”。這一活動是為了增強(qiáng)文學(xué)院學(xué)生就業(yè)意識，加強(qiáng)對簡歷制作的重視程度,從而提高同學(xué)們的簡歷制作能力以及就業(yè)能力，讓同學(xué)們盡早適應(yīng)社會，提高我院學(xué)生就業(yè)競爭力。這是我們社團(tuán)在新一學(xué)年度中活動舉辦上的一個新嘗試，希望借此提高我院學(xué)生的競爭能力和我社的影響力。

常規(guī)活動四舉辦教案現(xiàn)場撰寫大賽。在培訓(xùn)部的組織策劃和其他部門的積極配合之下，于今年4月份騏驥社成功舉辦了教案現(xiàn)場撰寫大賽。本次比賽旨在為同學(xué)們提供了一個提高自身教案撰寫能力和水平的機(jī)會，另一方面也有利于提高我社在文學(xué)院的影響力。在教案撰寫大賽中，我們邀請到了具有豐富師范技能的研究生擔(dān)任批改評委，以教案的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及創(chuàng)新度三方面為標(biāo)準(zhǔn)，評出了一批優(yōu)秀的教案，較好地提高同學(xué)們的師范技能。

以上幾個活動是我們社團(tuán)舉辦的常規(guī)活動。不僅如此，我們的重頭戲則是我們的品牌活動師范技能訓(xùn)練系列活動。此項活動旨在為騏驥社廣大會員和非會員提供一個提高師范技能的平臺。

系列活動一開展師范技能講座。上學(xué)期11月是文學(xué)院騏驥社“自強(qiáng)之路，騏驥伴行”活動月，為此我們舉辦了一次大型的師范節(jié)能講座活動。本次活動邀請到曾獲得校模擬課堂比賽一等獎的研究生陳小玲師姐作為我們的主講嘉賓。本次培訓(xùn)不僅有騏驥社會員參加，而且吸引了不少非會員參與其中，這充分體現(xiàn)了此項活動的關(guān)注度是如此之大，并且充分滿足了廣大同學(xué)們的需要。通過此次培訓(xùn)，廣大會員和非會員加深了對師范技能這一塊的了解，為以后自己走向師范崗位做鋪墊。此外，成功舉辦本次培訓(xùn)活動，充分體現(xiàn)了騏驥社為廣大學(xué)子服務(wù)的出色能力，也讓更多的同學(xué)加深對騏驥社的了解和認(rèn)識。

系列活動二開展教育見習(xí)活動。這一學(xué)年，文學(xué)院騏驥社組織會員共開展了四次見習(xí)觀摩活動。由騏驥社外聯(lián)部牽頭，其他部門積極配合，我們社團(tuán)與石基中學(xué)保持著良好的合作關(guān)系，積極主動開展見習(xí)交流活動，這為會員們的現(xiàn)場觀摩見習(xí)和領(lǐng)略優(yōu)秀教師風(fēng)采提供了寶貴的機(jī)會，效果明顯。而會員們也非常珍惜寶貴的見習(xí)機(jī)會。在外聯(lián)部的帶領(lǐng)下，積極參與每次的見習(xí)觀摩活動，從現(xiàn)場教學(xué)過程中，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法和教學(xué)策略，感受真實(shí)課堂的情況，加深對教師這一工作崗位的認(rèn)識和理解，從而提高自己的授課技能和課堂掌控的能力。通過四次的見習(xí)觀摩，成效顯著，會員們的師范技能得到了提高。系列活動三開展微格培訓(xùn)活動。為了讓會員能夠更好地提高自己的師范技能，因此這項活動與教育見習(xí)觀摩活動是交叉進(jìn)行，相互補(bǔ)充。這一學(xué)年，騏驥社基本按照去年的培訓(xùn)機(jī)制開展微格培訓(xùn)活動，即一周組織一次訓(xùn)練，對會員進(jìn)行分批培訓(xùn)安排，保證每個會員都能參加兩次以上的微格訓(xùn)練。但特別值得一提的是，在第二學(xué)期，我們?yōu)榱颂岣呶⒏衽嘤?xùn)的活動質(zhì)量，專門舉行了微格培訓(xùn)員的招收活動。經(jīng)過綜合篩選，一共招收了六個培訓(xùn)員，其中一個是大三本科生，五個是研究生。在本學(xué)期舉行的幾次微格培訓(xùn)中，六位培訓(xùn)員都能針對會員的情況進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，使會員都得到較為有效的訓(xùn)練和提高，得到了會員們深深的贊許。

系列活動四開展班主任工作培訓(xùn)講座。班主任工作是教師師范技能的重要組成部分，因此，能否做好班主任工作也是考驗(yàn)一個教師是否合格的尺度。作為師范技能系列活動的子活動之一，本學(xué)年第二學(xué)期5月份，針對我們學(xué)院師范生畢業(yè)后到中小學(xué)就業(yè)任教時，大部分會委任班主任一職，因此我們特意舉辦了一個關(guān)于班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流的講座。本次講座，我們邀請到了201*年畢業(yè)于華師，現(xiàn)任華附語文教師的陳達(dá)姍老師擔(dān)任主講嘉賓，陳老師以自身2兩年多的班主任工作經(jīng)歷，給同學(xué)們介紹了班主任的一些具體工作內(nèi)容，以及跟大家分享了自己當(dāng)班主任的一些心得感想，使同學(xué)們獲益匪淺。此次培訓(xùn)，使同學(xué)們加深了對教師這一職位和班主任工作的理解，同時也讓同學(xué)們思考一個老師應(yīng)該如何做好一個班主任。

以上就是騏驥社11到12年度的活動的大致情形。在這里，要特別感謝社團(tuán)聯(lián)合會所給予的寶貴支持，我們一定會再接再厲，把協(xié)會的活動越辦越好！

組織建設(shè)，絕不放松

在我們各項活動如火如荼地有序開展過程中，騏驥社也十分重視加強(qiáng)本社團(tuán)的組織建設(shè)，采取各種手段加強(qiáng)本社團(tuán)組織工作的科學(xué)化，提高社團(tuán)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。從成立之初到現(xiàn)在，兩年過去了。在這兩年里，騏驥社嚴(yán)格按照章程的各項規(guī)定開展組織工作，并取得了可喜的成績。

第一，開展第二次會員招新活動。本次會員招新本著公平、公開、公正的原則，并且按照會員招新的各項規(guī)定，順利完成了會員招新的各項工作，為社團(tuán)的長遠(yuǎn)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。在招新現(xiàn)場上，來面試的的同學(xué)都胸有成竹，希望通過騏驥社這個大平臺來更好地鍛煉自己，提高自己，真正創(chuàng)造奇跡。的確，騏驥社是一個新生的舞臺，她將會不斷地提高自己，完善自己，為會員們提供更好的服務(wù)。當(dāng)天的會員招新活動順利進(jìn)行，共吸收了符合要求的會員。

第二，一個活動的高質(zhì)量開展離不開老師的指導(dǎo)和廣大同學(xué)們的支持，更離不開騏驥社全體干部的付出和努力。但這還不夠，它考驗(yàn)的往往是團(tuán)隊整體的綜合能力。一個團(tuán)隊綜合能力的強(qiáng)弱直接關(guān)系到本社團(tuán)的長遠(yuǎn)發(fā)展。所以，有鑒于此，在這一學(xué)年度騏驥社舉辦了三次以“伙伴情誼古韻”為主題團(tuán)隊建設(shè)活動和兩次以“學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展”為主題的干部培訓(xùn)活動，促進(jìn)和加強(qiáng)了成員之間的交流與溝通，增進(jìn)彼此之間的情感，提高成員的各項能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊的凝聚力和向心力，為騏驥社的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。為主題的系列干陪此外，騏驥社現(xiàn)任干部還特別加強(qiáng)與上一屆干部的聯(lián)系和交流，學(xué)習(xí)和借鑒老一屆師兄師姐在開展活動、形象、組織等各項工作的經(jīng)驗(yàn)和心得。借助騏驥社成立一周年契機(jī)，在冬至晚上騏驥社全體新老干部相聚在楠園吃湯圓，共敘友情；并以“伙伴情誼古韻”為主題，開展騏驥社第一次戶外活動，以促進(jìn)全體成員間的交流溝通，增強(qiáng)全體成員對社團(tuán)的集體歸屬感和榮譽(yù)感。

第三，定期召開部長會議和各部門會議，完善社團(tuán)人事制度和活動管理制度。騏驥社組織機(jī)構(gòu)是主席團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，下設(shè)秘書處、外聯(lián)部、培訓(xùn)部、宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部五大部門，每個部門分工明確，設(shè)立若干名副部和干事，由各個部長領(lǐng)導(dǎo)管理本部門的各項工作，定期召開各個部門內(nèi)部會議。這一學(xué)年，騏驥社增設(shè)了兩名副會長職位，每名副會長分管兩個部門的工作，協(xié)助會長組織領(lǐng)導(dǎo)各個部門，做好各自的分管工作。定期召開部長會議，針對各部門出現(xiàn)的問題，及時提出修改意見，在會長的領(lǐng)導(dǎo)下，各部長暢所欲言，出謀獻(xiàn)策，共同為騏驥社美好的明天而努力。在部長會議上制定的各項決策，通過召開部門例會，由各個部長分別領(lǐng)導(dǎo)各個部門貫徹執(zhí)行�？梢哉f各個部長也起到了上傳下達(dá)的作用，對下，我們建立了意見收集制度。通過收集部門里副部和干事的意見，為主席團(tuán)的科學(xué)決策提供參考。對上，我們建立了活動反饋制度。一項活動的開展和結(jié)束，都必須及時向主席團(tuán)成員反饋，有主席團(tuán)成員向指導(dǎo)老師匯報情況。通過定期召開例會，加強(qiáng)主席團(tuán)與各個部門之間的交流溝通，建立相對完善的內(nèi)部管理機(jī)制和人事制度。

與此同時，騏驥社盡責(zé)盡職地參與、配合校社團(tuán)聯(lián)合會開展各項活動。在第一學(xué)期中，精心籌備社聯(lián)主辦的社團(tuán)開放日；參與校社聯(lián)主辦的社團(tuán)負(fù)責(zé)人茶話會、校際間交流會，會上針對社聯(lián)提出的問題，出言獻(xiàn)策，并且做好社團(tuán)內(nèi)部資料整理、備份；并積極做好前期籌備，調(diào)配各成員的時間，力爭在社聯(lián)給定的時間完成本年度社團(tuán)評優(yōu)和換屆工作。在日常事務(wù)管理方面，制定了社團(tuán)各部門每周工作計劃，整理社團(tuán)成長記錄，嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi)的使用情況，杜絕浪費(fèi)行為，爭取每一分錢都花在點(diǎn)子上，建立相對完善的經(jīng)費(fèi)內(nèi)部報銷制度，并且做好社團(tuán)物資整理和存檔工作。在章程制度的制定和完善方面，起草了會員協(xié)議書，明確社團(tuán)和會員間各自的權(quán)利和義務(wù)；初擬社團(tuán)活動流程制度，在總結(jié)各次大型活動中的優(yōu)點(diǎn)和失誤后，通過征集各部門意見，力圖使社團(tuán)的工作流程更為明晰，為社團(tuán)日后更好地辦好每一次活動做最充分的準(zhǔn)備。

形象建設(shè)，百花齊放

這一學(xué)年，是騏驥社快速成長的一年，也是我們不斷探索創(chuàng)新的一年。這一年中，我們舉辦了精彩紛呈的活動，充實(shí)了全體成員和廣大學(xué)子的課余生活，為同學(xué)們提供了一個自我提高和發(fā)展的重要平臺。一年來，風(fēng)雨兼程，騏驥社從無至今，“神馬”的形象已經(jīng)深深地活在同學(xué)們心中。從師范技能系列活動的順利開展，到各項競賽的成功舉辦，這一過程也是騏驥社形象不斷提高和改善的過程。與此同時，騏驥社還特別開展社團(tuán)宣傳方面的各項活動，創(chuàng)新宣傳形式，立足本會宗旨積極開展與校內(nèi)其他社團(tuán)的交流和合作；做好每次活動的事前宣傳工作和事后報道工作，每當(dāng)舉辦各項大型活動之后，及時向社聯(lián)反饋。

在創(chuàng)新宣傳形式方面，繼上一學(xué)年開通騏驥社博客之后，本學(xué)年開通了騏驥社新浪官方微博，建立了騏驥社微博管理制度，這一工作主要由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)。通過這一新的傳播媒介，積極做好大型活動的前期宣傳工作和事后報導(dǎo)工作，為廣大同學(xué)及時了解騏驥社的工作動態(tài)提供了新的窗口，也進(jìn)一步擴(kuò)大了活動的宣傳度和影響力。此外，我們還加強(qiáng)對常規(guī)宣傳方式的運(yùn)用，在海報制作和路標(biāo)粘貼上，盡量做到獨(dú)特有吸引力，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)QQ的宣傳管理。例如我們通過意會的方法，將路標(biāo)和海報做成駿馬的模樣，增加吸引力和關(guān)注度。

不僅如此，作為一個院級社團(tuán)，我們在立足本學(xué)院基礎(chǔ)上，還加強(qiáng)與學(xué)校其他社團(tuán)的聯(lián)系和交流，促進(jìn)彼此之間的合作。上學(xué)期11月末，文學(xué)院騏驥社首次與校內(nèi)其他社團(tuán)開展合作項目，這也是騏驥社第一次在全校里面亮相。本著互利、友好、協(xié)作的原則，騏驥社與校影響協(xié)會合作共同舉辦了一場勵志電影觀看活動，為華師學(xué)子奉上了一場電影盛餐。在活動開展過程中，騏驥社本著服務(wù)他人的原則，積極做好本職工作，行有余力主動承擔(dān)其他各項工作，為此次活動的順利舉行做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，受到了影響協(xié)會和其他同學(xué)的一致好評，提升了騏驥社在其他社團(tuán)心目中的良好形象。之后，借助這個契機(jī)，我們邀請到了影響協(xié)會副會長為我們網(wǎng)絡(luò)部開展一個關(guān)于影像方面的培訓(xùn)，提高了我們干部使用網(wǎng)絡(luò)媒介的能力和水平，進(jìn)一步擴(kuò)大了協(xié)會與協(xié)會之間的交流和溝通，增進(jìn)彼此之間的友誼。此外，在各項培訓(xùn)活動和全體大會上，我們都適宜邀請其他社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人作為我們的嘉賓，讓他們能夠更多更好地了解騏驥社。

一年來，風(fēng)也過，雨也走，回味過去，所經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛就像昨天發(fā)生一樣。我們付出了艱辛與汗水，但我們收獲了累累果實(shí)。我們有過彷徨，有過失落，但我們從未失去信心。困難壓不垮我們，挑戰(zhàn)嚇不倒我們，因?yàn)槲覀兌加型�一個夢想，我們都堅信騏驥社明天會更好。新的一年，我們將繼續(xù)秉承“自立改變現(xiàn)在，自強(qiáng)鑄造未來”的理念，在指導(dǎo)老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，沿著前人開拓的路不斷向前，積極進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，把騏驥社提高到一個新臺階。相信“騏驥”，追尋夢想。

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