近桃小學201*年度文學社工作總結

近桃小學小芽文學社工作總結

近桃小學的小芽文學社是開啟學生夢想的樂園、放飛理想的藍天、發(fā)展能力的搖籃；是以學生為主體，學生自愿參加的校園學生組織。小芽文學社堅持“以德治校、以人為本”的辦學理念，貫徹落實黨的教育方針、政策，全面推動素質教育；建立了“學校家庭社會”三位一體的教育、教學網絡；成立了《小芽》編輯部，編輯出版校刊《小芽》；形成以文學社小團體輻射學校大集體的發(fā)散式、雙軌作文教學網絡，全面提升了校園文化底蘊。下面，我們就本學年的文學社活動的開展情況做如下總結：一、建立了健全的組織

本社聘任了有高度工作熱情和責任感、有一定領導能力、經文學社組委會評議推薦的社長一名。有豐富教學經驗，掌握一定的先進教育、教學理論和現代化教學手段，有創(chuàng)新意識的語文老師，被聘為編輯。三六年級八十多名學生，他們有一定的聽、說、讀、寫能力，自愿參加文學社，經文學社組委會審議通過，成為了文學社社員。我們任勞任怨、精誠團結、合作拼搏，共創(chuàng)文學事業(yè)。二、組織了豐富多彩的活動

1、每月組織一次專題講座，主題鮮明，內容豐富，范文典型。有效地指導孩子們寫作方法，開闊了孩子們的寫作思路。同時，每次講座后，我們能及時跟蹤指導學生寫作，把符合要求、有新意、有創(chuàng)意的文章收集起來，組織修改，特別是吳鳳兮、周榮、胡志紅、彭劍老師，

每月都把各年級修改過的稿子，收集起來再次改了又改。不放過一個標點，一個錯字，一個病句，一段不通順的話。

2、開展多彩的課外活動。多次組織文學社成員外游參觀、走進社區(qū)、走進大自然豐富學生的生活體驗，讓學生感悟生活、感受社會，積累寫作素材。孩子們寫出了《迷人的春天》《燒烤》《韶山之旅》《第一次種菜》《我愛秋天》等許多內容真實，語言樸實，富有真情實感的文章。

3、每月各班語文老師指導的習作定期上交參與評比，讓學生多練勤寫，提高寫作能力。

4、除了文學社每月的活動照常進行外，我們還抓住契機組織學生參加各種作文競賽活動。

（1）組織現場作文競賽，各班通過多次帥選，選出的參賽小選手在一小時的時間內，各顯神通，按要求寫出了質量相當高的習作，且字跡工整，卷面整潔。各年級同頭班級均難分上下。

（2）組織“祖國在我心中”作文競賽，各班小選手認真閱讀愛國主義教育讀本，在各班老師的精心指導下，洋洋灑灑寫出了上千字的作文，題目有角度，立意有高度，題材有廣度，升華有深度。收到了預期的效果。

（3）在《最后一刻》觀后感征文活動中，學生也寫出了不少內容真實、感情真摯的文章。有的歌頌了譚千秋老師的偉大，有的聯想到了自己老師的辛勞，還有的堅定了自己一定要好好學習，將來做個有價值的人的決心這次征文，不僅是檢驗學生的寫作能力，更是對他

們進行的一次極好的思想教育。

（4）開展師生同讀書、讀名著活動，學生在此次活動中深有感觸，寫出了《書，我的好伙伴》《都是書惹的禍》《我和書》《讀有感》《學會生存》《濃濃書香伴我成長》等好的習作。（5）“想象作文”點燃了孩子們想象的靈感，放飛了孩子們想象的翅膀，一任手下的筆在馳騁�！段骷t柿的自述》《狗國歷險記》《假如我有一根神奇的魔棒》《二十年后的我》等習作，想象合理而奇特，寄托了孩子們美好的愿望。

三、造就了一批頗有影響力的社員骨干。

文學社作為校內的一個小團體，其自身的發(fā)展直接影響著社員的發(fā)展，也影響著我校學生的文學積極性，除了需要一批指導老師通過講座等形式進行正確引導外，還需要社內的主干力量去組織好每一次的競賽、參觀實踐活動等，因為這些活動將會影響著校園內的文學大環(huán)境。另外社員基本是以班級為單位的，這時社員骨干能帶頭積極參加社內活動，踴躍投稿參賽，平時能利用周末、假期多閱讀一些課外書，并且把這些好的書介紹給周圍的同學，真正起到了以點帶線，以線帶面的作用。

一路辛苦一路歌，一路種來一路收。我們雖然收獲了很多，但我們也看到了自己與兄弟學校的差距，我們將本著謙虛的態(tài)度，向他們學習，緊跟他們的步伐，把今后的工作做得更好！

桃花江鎮(zhèn)近桃小學

201*年12月

擴展閱讀：201*至201*年度蘭雅軒文學社工作總結

201*至201*年度蘭雅軒文學社工作總結

又是一個學期即將結束，站在這一歲之尾，回望這一年工作，恍然便有無數的畫面感映入眼簾，實在令人感慨萬千。從學期初的招新，到金十月社團文化節(jié)上我社舉辦的金牌辯論賽，還有金十月社團文化節(jié)閉幕式上我社舞臺劇《羅密歐與朱麗葉》的成功演出，和蘭雅軒�？�的正常出版，這一次一次成功的演出與社團指導老師盛碩老師正確的領導和兄弟社團的共同努力是分不開的�，F將現將本學期的工作情況匯報如下：

一、招新：吸收更多新鮮血液。

學期初，在學校統(tǒng)一的安排下，我社進行了新一輪的招新，本次招新從海報張貼起便吸引了無數文學愛好者，正式招新還未開始便有許多同學通過各種方式與我社負責人聯系，并成為正式招新的工作人員。正式招新場面十分熱鬧，許多對文學及編輯發(fā)行有興趣的同學紛紛填寫了報名表，并選擇了自己喜歡的部門，經過兩日的招新，我社吸收了一大批的熱愛文學的有才青年，并舉行了迎新大會。大會由我社社長劉博文主持，以短片《草莓100%》為楔子，對我社現狀及一年內工作進行了講述，其中我社前任社長及現任各部部長也向新社員們進行了介紹。

接下來的一個學期里，我社各負責人努力維系社員之間關系，積極組織社員參加各項課外活動，同時也對社員的學習生活方面的困難給予幫助，使他們在各項活動中不斷的磨練自己，提高自己的個人水平。

二、辯論賽：在語言中磨練團隊及個人。

學校的金十月社團文化節(jié)中，我社積極策劃組織了金牌辯論賽，本次辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學校兩大學生團體之間的和諧。大學生特別注重邏輯思維能力，表達能力和臨場發(fā)揮能力。辯論賽可以為他們提供一個鍛煉的平臺，這也正是符合學校領導要求學生提高語言表達能力的好途徑，同時，也能更好地豐富校園生活，探討社會熱點，展示青年風采，促進同學交流。辯手們在賽場上盡情的揮灑青春，展示智慧，始終堅持“友誼第一，比賽第二”的原則，賽出了當代大學生的風采，賽出了“勝不驕，敗不餒”的精神。1）初賽

10月13日在我社社員緊張的準備過后，本次金牌辯論賽在學校一教拉開了初賽大幕。精彩的辯論賽吸引了不少社內及社外的同學們參加，雙方辯手激烈的辯論引得掌聲不斷，最終選出八名選手組成我社辯論賽的隊伍。2）復賽

10月20日，又一輪緊張的準備與備戰(zhàn)過后，本次辯論賽的復賽開始了，精彩的辯論如火如荼的進行著，最終有六組隊伍順利進入決賽。辯論賽現場進行的激烈而有序，而且每支隊伍都做足了準備。3）決賽

經過了兩輪的比拼，決賽的到來使得不少人期待萬分。終于本次辯論賽決賽在學校劇場火熱舉行，并有學校領導前來觀賽。比賽過程中，辯手們妙語連珠引得觀眾們笑聲不斷，比賽間隙的舞臺劇也給現場所有人留下了深刻的印象�？傮w來說，我們這次金牌辯論賽活動還是成功的，成功的原因我們歸結為以下幾點：1、準備較充分，包括辯論賽的策劃，通知傳達，賽場布置，場上工作人員安排等等。2、配合較密切�；顒臃桨赋鰜砗�，各個部門都能互相配合，互相幫助，也正是這份默契，使我們在活動過程中更具干勁，更有成效。

3、分工具體，安排合理。在活動沒有開始之前，我們學習部就已經將任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調且普遍反映良好，各部門除了在做好各自的工作同時也相互配合，將工作按時按點高效率完成。

當然，活動并不是完美，我們也總結了一下幾點經驗教訓：

1、準備相對而言不是很充分，初賽第一場時，雖然分配任務較明確，但由于分工的忙亂等各方面問題，造成效果沒有預想中的理想。因此，各部門工作人員任務不明確，顯得有點忙亂，這與管理和分工上的失誤有很大的關系。

2、宣傳不到位。在劇場巨型的決賽來觀賽的同學并不是很多，這與我們前期的宣傳力度不大有一定的關系。

三、舞臺劇：極具創(chuàng)意的改編與重現。

為豐富校園藝術文化生活，濃化校園文化氣氛，通過人與人之間表演的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激情的火花，我社積極響應社聯會，編排話劇《羅密歐與朱麗葉》，以此展現新時代大學生富有激情的風貌，全面地展現我校學生特有的精神面貌。我社充分利用社員的文學細胞及創(chuàng)新精神，突破性的改變了莎士比亞的經典劇目《羅密歐與朱麗葉》，并采取新穎的方式，以反差對比為手段，向大家展現了一幕幽默搞笑卻又不失悲情的《羅密歐與朱麗葉》。該劇由我社社員李丹任導演，經歷了進兩個月的排練與完善，終于得出這幕優(yōu)秀的劇目，在金十月文化節(jié)閉幕式上演出時受到了不少同學的好評。通過這次舞臺劇的排演，我們學會了更好地合作，更多的交流，更佳的配合，也深切的感受到團隊的重要、集體的力量。我相信，以這次活動為模板，我們接下來的活動將越辦越好。

四、校刊：一份屬于我們的舞臺。

蘭雅軒這份�？��？�是我社出版的閱讀刊物，是我社自主管理的一環(huán)。�？�的編輯為我社編輯部的成員組成，其內容也由我社社員的原創(chuàng)為主，經過這個學期�？�的編撰，我總結了一下幾點成功之處：

1、收稿及時。我社編輯部收稿一向較為準時，社員也較為主動的上交稿件，也因此，校刊能夠比較及時的開始編輯。

2、發(fā)放及時。我社主辦的這份�？�，發(fā)放較為迅速，能夠及時發(fā)放到社員及兄弟社團負責人手中。

3、排版美觀。我社利用學校學生的專業(yè)素質，在美術編輯方面較為突出，排版較為美觀，值得堅持。

但我們的�？�也并非是完美的，以下幾點經驗與教訓是我們所要吸取并在以后的工作中改善的：

1、印數較少。我社社刊第一次印數較少，導致部分兄弟社團未能較早拿到�？�，這是我們預計的不足，下次會盡量改正。

2、校對不足。我社此次印制社刊缺少了校對意識，在刊物上留有錯誤，影響�？�質量，下次一定仔細校對，給予改正。

以上就是我對蘭雅軒文學社201*至201*學年度第一學期工作的總結。經過這個學期的工作之后，我對我社及社團負責人的工作提出以下幾點意見：

1、工作認真負責。我們必須充分的為自己負責，為自己的選擇負責，為自己智慧的結晶負全部責任，有一個怎樣的領導者，便有一個怎樣的團隊，因此，作為領導者，必須時刻注意自己的言辭舉動，并以身作則，傾全力負責社的工作，為選擇負責，為生命負責。

2、勇于承認錯誤，并改正它。“知錯能改，善莫大焉”，當我們做錯了事情，應當看重它，而不是逃避，重要的不是發(fā)生了什么，而是如何改善它，要直面它的鋒芒，正確認識自己的錯誤，并勇敢地改正它。要知道，凡事發(fā)生必有其目的，并有助力于我。認識到自己的錯誤，自己也就更進了一層。

3、堅持就是勝利。這是對“對自己的選擇負責”的延伸，要求我們在工作中，無論遇到什么樣的阻力，只要我們的工作正確，符合社的利益，就應當堅持，而且我相信，最后勝利的總會是我們。

4、明確工作與學習的關系，規(guī)劃時間。在現階段，我們作為社的工作的負責人及作為學校學生是存在我們思想上的矛盾，當社的工作與學習產生抵抗時，我們總感到左右為難，這終究會使兩面的工作都無法正常開展，導致工作、學習效率的下降，為了避免這種情況的發(fā)生，最好的方法就是明確學習與工作的關系，一個階段只有一個重點，要正確的認識到，作為社的負責人兼學生，工作和學習沒有主次之分，只有緩急之別，要先急后緩，處理好當務之急，并分配好時間，避免社的工作同學生的重疊與矛盾。才能根本解決問題。

這份總結是對這近一年工作的全面回顧，供社團在以后的發(fā)展中參考，在實踐中不斷取精華去糟粕，把我們的協會建設好，發(fā)展好。文即末，真心祝愿協會明天是個艷陽天，明天會更好！

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