七年級數(shù)學備課組工作總結

七年級數(shù)學備課組工作總結教學

今年我七年級數(shù)學備課組共有8名教師，我們互相信任、互相幫助、互相學習、互相探討、互相研究、互相提高。一學期以來，我們七年級數(shù)學備課組在學校、科教研組的帶領下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加聽評課等教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數(shù)學教學質量作出了一份力。其中本學期，我備課組，組織七年級的學生參加陽東縣數(shù)學競賽，成績優(yōu)異：一等獎1名，二等獎2名，三等獎7名。是近幾年來，獲獎人數(shù)最多，獎次較高的。一、抓好教學常規(guī)的學習與實施，提高課堂教學效率。

1、加強備課組的管理，狠抓組風建設。校教務處經常深入備課組，了解、檢查本組的教學工作情況。每6周對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”“培優(yōu)扶差”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，認真做好教材的分析、研究和教學研討活動，用好教材，發(fā)掘教材資源，緊緊圍繞數(shù)學認知規(guī)律，結合有關的數(shù)學思想循環(huán)上升，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長，有效地提高教學效率。

2、有效備課、聽課、評課，授課。每周活動一次，活動做到定時，定一個主講人，定內容，定地點。四個統(tǒng)一（進度，目標，重點難點，作業(yè)測驗）。做到“取長補短，共同提高”原則下，要求課時齊全，內容詳實，格式規(guī)范。按學校要求，每次集體備課,做好記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。二、堅持理論學習，認真撰寫心得體會。

為加強修養(yǎng)，提高素質，我們認真學習教研教改知識，每月一個主題，并且積極撰寫學習心得，了解教研教改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，加強課堂改革。三、在課余時間經常交流教學經驗、體會

由于辦公室的特點，我們數(shù)學備課組的老師經常坐在一起，除了每次的備課組活動，平時我們在教學中有什么好的方法、點子，有什么疑難的問題都會及時地在辦公室進行交流。其實備課組的活動不一定都是要統(tǒng)一一個時間坐在一起討論，任何時間只要大家有想法都可以進行交流。并在教學中我們堅持一課一反思,同事之間共同探討,力求將每一堂課讓學生都學有所獲。

我組全體教師在新的一年里，決心更加團結協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，一定為提高教學質量而發(fā)奮努力。

201*年1月14日星期五七年級數(shù)學備課組201*-201*學年度第一學期

七年級數(shù)學備課組工作總結

學校：陽東縣合山二中備課組：七年級數(shù)學備課組長：岑榮開

擴展閱讀：七年級數(shù)學備課組工作總結與計劃

七年級數(shù)學備課組工作總結

一個學期結束了，一學期來在教務處的領導下，我們和其他組一樣做了一些工作，現(xiàn)在總結一下這個學期我們備課組的活動情況。一、主要工作

1、認真學習新課標、學習新教材，統(tǒng)一制定了教學目標和計劃。

2、加強集體備課，隨時隨地討論教學中的問題，討論到每一個細節(jié)。

3、分工合作，輪流備課。輪到的人負責備一個課時，寫出導學、做好課件，大家共享。

4、相互學習，互相聽課，也開拓校外教學交流。5、配合學校搞好公開課活動。

6、擬定期末復習計劃，明確復習進度和要求，每人出一章節(jié)的復習題。為期末考試作好充分的準備。

7、積極參加校內調研，本組四位老師都上了研討課，受到數(shù)學組內老師一致好評。二、幾點思考

1、備課組充分合作能發(fā)揮更大的效力。經常性的交流是必要的。

2、團結一致，取長補短，共同提高�；ハ鄬W習很有必要。三、困惑與思考1、新教材的最大困惑是不好教，課堂中學得好像是很不錯的，可是實際的效果不太好。學生對概念性的東西理解不好，容易出錯的問題反復出錯。

2、感覺較大的問題是好多時候的課堂效果較低的，可能與我們的教學觀念有關。

3、教學評價還要多探討。加強課堂學習和作業(yè)問題在評價中的地位。

201*201*年度第一學期七年級數(shù)學備課組

一、指導思想

堅持教育為學生服務的宗旨，著眼于學生的終身成長，切實做到從學生現(xiàn)實出發(fā)，挖掘學生的學習潛能，以突出學生的個性及特點，創(chuàng)設有助于學生自主學習的問題情境，努力引導學生通過實踐、思考、探索、交流，獲得知識，形成技能，成長思維，學會學習，促使學生在教師指導下生動地、主動地、富有個性的學習。注意學生的個體差別，有效的實施有差別的教學使每個學生都得到充分地成長。在教師間實現(xiàn)資源共享，促進教師的創(chuàng)新意識，開展個性化教學，提高課堂效率。二、工作目標

1.以學生為本。備課組以學生的現(xiàn)實為切入點，集體探討一種學生易接受、易掌握的教學辦法，努力使絕大部分同學都理解并掌握，力爭使每個學生都學有所獲。

2.組織各位教師認真學習新課標，以適應新形勢的需要，同時抓好平時的課堂教學，課后作業(yè)的批改，學生的學習跟蹤，備課組活動和集體備課。每個星期二，定時開展七年級數(shù)學備課組的集體備課活動，大家一起討論如何處理教材中的重點和難點及細節(jié)問題。如何備好、上好每一節(jié)課是我們討論的重點，如何提高我們七年級的數(shù)學成績上我們討論的最終目的。

3．認真學習“教學六認真”和教師檢測條例。

4.群策群力各盡所能且分工合作，鼓勵老師根據(jù)本班現(xiàn)實情況自編題�？平M活動時部署一定時間讓經驗較豐富的各位老師介紹經驗，指導教學工作，相互虛心學習，借鑒有效的措施提高整體的教學和管理水平，并強調二次備課，提高課堂教學效率。

5.組織好同級組互相聽課、互相學習、每位老師一學期至少聽20節(jié)，工作不滿三年的新教師至少聽40節(jié)，鼓勵隨堂聽課,尤其是對新教師的聽課指導�？平M根據(jù)情況積極開展示范課，讓老師有機遇學習、提高。

6．發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性，以達到提高課堂教學效率的目的�？傊�，這個學期，七年級數(shù)學備課組要按照學校的規(guī)定，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真培優(yōu)扶差，在教學上有比較大的進步，出色地完成學校的工作任務。三、注意的問題

1．注重學生的活動、學習過程，知識的形成過程，即重心前移。注意評價的方法辦法。

2．在教學活動中，鼓勵學生思維的多樣性，避免評價的統(tǒng)一性。

3．注重教學素材及呈現(xiàn)方法多樣化以及數(shù)據(jù)的真實科學性。

4．注意學生對知識技能的理解與應用；

5．鼓勵學生使用計算器處理復雜數(shù)據(jù)，注重其他課程資源的開發(fā)與利用。

6.認真做好鎮(zhèn)江市督導室對我校調研的準備工作。四、校內公開課部署表：周次開課教師周次開課教師

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