201*-201*第一學期德育工作總結

秦皇島市第十七中學

201*201*第一學期年德育工作總結

貫徹學校201*年德育管理目標，把抓好學生的養(yǎng)成教育作為德育工作重點，不斷提高德育管理效果。

上半年的工作重點是學生文明禮儀習慣和良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，下半年的工作重點是衛(wèi)生習慣養(yǎng)成和課上端正坐姿。并按照上級要求，制定了詳細的工作方案，隨時接受上級主管部門的檢查和指導，進一步促進了學校德育工作的開展。其它工作也按照年度德育工作計劃有序進行，德育工作取得了較好成績。

一.德育重點工作

一年來，學校一直把衛(wèi)生工作作為德育重點工作來抓�？梢钥吹綄W生的衛(wèi)生意識和習慣有了很大的轉變，學校的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改善。針對在學生中還存在的亂扔現(xiàn)象、值日不到位情況、衛(wèi)生保持不住等情況，采取更加有力的措施，如增加了個人衛(wèi)生的檢查、不準學生在班內或集會時吃零食或嚼口香糖、不準學生邊走過吃、在小賣店買了食物，吃完后再回班等內容。全面引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。衛(wèi)生工作有了新的突破。

文明禮儀教育也是采取以點帶面的方式進行，確定教育的重點內容，制定詳細的實施方案，加大檢查力度，促進學生文明素養(yǎng)的全面發(fā)展。

（一）加強活動宣傳教育

1.在學期初第一次年級組長及班主任會上，向班主任說明本學期的德育工作重點、強調工作細節(jié)，讓班主任清楚知道本學期的工作方向。

2.在開學典禮上，李校長向全體學生介紹了本學期的德育工作重點，提出了明確的要求。

3.在各班的第一次班會上，各班先進行自查自糾，查找自己班存在的問題，后班級制定制定班級管理規(guī)定，明確獎懲措施。

（二）加強組織管理

1.成立活動領導小組，設立文明監(jiān)督崗。

2.確定深入年級的領導全面管理，帶領年級組長、班主任認真落實學校德育管理要求。

3.德育處領導和干事分成檢查和督導小組，大密度對學生的衛(wèi)生、紀律、課間操進行檢查和督導，每天檢查不少于五次。及時記錄不合格情況并向相關負責班級反饋。

4.及時向班主任了解活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。（三）進行表彰，激勵先進。學校每兩周進行一次數(shù)據(jù)匯總。對于先進班頒發(fā)活動紅旗并對先進個人進行表彰。

二.加強安全教育

（一）制定201*年十七中安全工作計劃，成立以校長為組長的安全領導小組，明確成員職責、活動的方式、內容和責任人。

（二）學生安全教育

1.班主任上好每月一次的安全教育課，每一位學生都要有安全教育筆記。德育處對每次的安全課進行檢查，對安全教育內容進行指導。

2.通過國旗下講話、學生會、班會、及櫥窗對學生進行交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育及防火、防雷擊、防洪、防臺風等安全教育。

3.5月11日和11月9日兩次進行緊急避險、緊急疏散及消防演練。活動前先制定活動方案、對師生進行動員，保證活動安全順利進行。在關鍵部位安全有老師監(jiān)督，防止出現(xiàn)踩踏等惡性事故。在活動中向學生介紹了滅火器的分類及使用方法。

4.根據(jù)教育要求，學校還向家長下發(fā)了《關于防火消防安全教育的給家長一封信》及《關于交通安全的給家長一封信》。制作安全教育宣傳條幅，在校門口及校內醒目位置進行懸掛宣傳。制作安全手抄報及安全答題，進一步強化學生對安全知識的理解。

（三）安全管理

1.開學初重新修訂了各項安全責任書，每個人根據(jù)自己的崗位設置層層簽訂了安全責任書。讓每一位教師都深刻理解“一崗雙責”，明確自己的責任所在，在工作中密切關注教育教學安全。

2.教師值周崗及學生文明崗當值老師和學生及時到崗，對學生活動進行管理和監(jiān)督。對于出現(xiàn)的狀況進行記錄。德育處對上崗情況進行檢查。

3.加強學生上下學時門口值班力量。本學期聘請兩位保安值班，還有一位校級領導、一名中層領導及一位德育干事在門口值班，包括門衛(wèi)在內每次值班都有六人，大大加強了安全力量。加強學生與校外人員往來的管理，如發(fā)現(xiàn)學校門口有校外青年聚集，學校領導就會進行密切關注，發(fā)現(xiàn)有學生和他們往來，就及時進行教育管理，有校防止了不良事故的發(fā)生，清靜了校門口，也優(yōu)化了校風。使家長和學生更有安全感。

4.在進行大型活動前（如春游），都要制定詳細的安全預案，明確師生責任。5.每天都要對校園安全進行排查，并進行記錄，對發(fā)現(xiàn)的問題及時交由有關部門進行處理。

6.每月進行一次安全專題會，對安全工作進行總結和布置。對于學校無力解決的重大安全隱患，及時上報教育局，通過上級部門解決。

7.各班及各功能教室每月進行一次安全排查，排查的內容包括：學生攜帶物品、教室設施及設備安全、師生矛盾排查。對排查出的問題進行及時的處理。

8.九月以來，全國各地發(fā)生了多起校車事故，上級部門要求在學生中開展交通安全教育。學校積極響應，成立了交通安全領導小組，并落實相關要求：下發(fā)了關于交通安全的給家長一封信；對學生進行交通安全教育（包括校會、班會、講座）；進行學生交通方式調查，排查乘坐車輛情況；上報相關資料等。

9.安全檔案管理專人專管。把安全教育各項過程性資料及時檔，保留安全教育痕跡。

正是由于安全管理到位，一年來學校沒有出現(xiàn)一起安全責任事故。四.開展豐富多彩的學生活動，在活動中體現(xiàn)德育教育（一）繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動1.制定好活動實施方案，把經(jīng)典頌讀活動與德育教育活動，藝術節(jié)活動結合起來。

2.嚴格按照上級主管部門的要求，每開閱讀時間不少于20分鐘：每天的早、中午課前十分鐘為經(jīng)典誦讀時間由班主任或語文老師負責。嚴格按照誦讀的進度和內容要求進行誦讀活動。要求班主任對活動情況進行記錄。

3.把經(jīng)典誦讀活動和學生文明禮儀教育活動結合起來，利用節(jié)假日開展“五個一”活動。在清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)及寒暑假都給學生安排孝親作業(yè)：每周至少做一次家務活、每月至少做一次侍奉長輩和事。并要求有記錄、家長簽字，后交到德育處，作為評選三好學生的依據(jù)。

4.班級制作經(jīng)典誦讀宣傳欄，烘托經(jīng)典誦讀的氛圍，學校制作一期經(jīng)典誦讀宣傳櫥窗。

5.做好迎接市、區(qū)領導對我校經(jīng)典誦讀活動的檢查工作。由于準備充分，得到上級領導肯定。

6.把經(jīng)典誦讀活動的相關資料及時歸檔。

（二）科技活動、創(chuàng)新活動、讀書讀報活動、藝術活動。除參與上級教育部門組織的活動比賽外，學校也要組織相應的活動，讓更多的學生參與進來，培養(yǎng)學生多方面的能力。

1.在區(qū)教育局第七屆中小學生書法繪畫攝影展中我校張楠、任瑩、樊可昕、唐爽、陳婧、彭世岳等多人獲獎。

2.在海港區(qū)第十一屆中小學生科技節(jié)競賽中我校陳婧、朱晗、朱立偉、唐爽、樊可昕獲獎。

3.在第五屆“尚德電力杯”模型車比賽中，我校代表隊獲得第三名。

4.我校積極開展讀書讀報活動，舉行了“歷史的選擇”演講、手抄報、及征文比賽。獲得一等獎同學或作品代表我校參加區(qū)級比賽。在演講比賽中二.3班馬鑫洋獲得一等獎，在手抄報比賽中一.1班劉穎穎、一.2班張嘉欣獲得一等獎。在征文比賽中一.1周維、一.4劉藝艽、二.2魯玉鑫、二.4馬藝銘、二.1勾啟家獲得優(yōu)勝。我校還積極組織學生參加“歷史的選擇”網(wǎng)上答題活動。

5.五月份舉辦“唱紅歌、頌祖國紀念建黨90周年”合唱比賽。為慶賀建黨90周年，對學生進行愛黨愛國教育，學校成功組織了此項活動。比賽前各班都進行了認真的準備，在比賽中充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，創(chuàng)新參賽形式，使比賽精彩分呈。初一.2班獲得一等獎，并代表我校參加市區(qū)比賽。十一月份舉辦了“唱響青春”校園歌手大賽，學生踴躍參賽。

七月份，我校舞蹈隊參加了海港區(qū)教育局主辦的“慶祝建黨90周年彩色周末活動”，是活動中的唯一一個中學節(jié)目。

十一月份，組織了“唱響青春”校園歌手大賽�；顒由钍軐W生喜歡，參與很踴躍，共有60多人次報名參賽。為了使活動更精彩，德育處的同事們特意把多功能廳進行了舞臺裝飾，對音響設備進行了調試，增加了表演氛圍。經(jīng)過預賽、和決賽，三一班的白佳欣獲得一等獎，另外評出二等獎二名，三等獎三名。

（三）開展環(huán)保教育。提高環(huán)保意識和素養(yǎng)，參與各級環(huán)保活動。

根據(jù)教育局要求，把四月定為“保護環(huán)境珍惜資源”環(huán)保宣傳月。學校開展了一系列活動，制定了活動計劃及實施方案，保證活動有行動、有效果。

1.利用升旗儀式時間舉行環(huán)保主題活動的啟動儀式，李校長代表學校對活動的目的、意義向學生進行說明，并要求學生按照學校安排切實參與到活動中來，增強環(huán)保意識。

2.向家長下發(fā)“倡導綠色行動”的給家長一封信，通過家校合作，把綠色環(huán)保理念從學校向社會傳播，讓綠色行動的參與者更多更廣。

3.班級召開環(huán)保主題班會、制作環(huán)保主題板報，對學生進行進一步教育，對學生的環(huán)保行為提出更明確的要求。學生寫環(huán)保征文、制作環(huán)保手抄報，是對自己進行的一次環(huán)保教育。

4.課堂滲透，生物、化學、物理、地理課上都有與環(huán)保有關的課程。老師更有意識的把環(huán)保理念貫穿于教學過程之中。5.環(huán)保行動從不亂扔一片垃圾開始。結合學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，德育處加大檢查力度，督促學生養(yǎng)成環(huán)保習慣。

6.對本次活動的過程性資料進行及時存檔和上報。（四）開展“陽光體育活動”，讓學生通過課間操、體育大課間活動、體育比賽及趣味比賽，增強學生體質。

1.舉行春季、秋季運動會。增強運動會的趣味性和參與性，讓更多的同學能參與進來。為了體現(xiàn)各班的精神風貌，運動會開始前舉行盛大的開幕式。各班提前很多天就進行訓練隊列，制作精美的引導牌，設計了入場隊伍的服裝、道具。這使得入場式精彩分呈，每一名同學都展示出了較好的班級榮譽感。運動會評出了團體獎和體育道德風尚獎。

2.舉行廣播操比賽。把廣播操比賽安排在運動會之前進行，使比賽內容更加豐富。廣播操比賽是對各班學生紀律性、規(guī)范性的檢閱。比賽前下發(fā)比賽規(guī)程，各班很重視這項比賽，力爭在比賽中獲得好成績，抓緊時間進行訓練。比賽時抽簽決定出場順序，每兩個班同時進行比賽。各班廣播操做得整齊化一，說明學校的德育工作有實效。

3.開展校園集體舞及武術健身操培訓。按照上級部門安排，學校積極開展此項活動，通過兩周的時間對學生進行集中培訓，然后在體育課或課間操時間對學生進行動作糾正，短期內使學生已能熟練掌握技術要領。在上級部門的檢查中受到好評。

4.強身健體，組織初一、初二學生放學后長路鍛煉。

5.參加區(qū)中小學生春季運動會，我校再次榮獲中學B組第一名的好成績、并獲得“體育道德風尚獎”，這是我校在運動員不齊整的情況下取得的優(yōu)異成績，是在楊波主席的親自主持下，開發(fā)學生潛能、科學訓練、認真?zhèn)鋺?zhàn)，李瑩老師臨場指揮、指導有方下取得的成績。向為學校爭得榮譽的老師和同學表示敬意。

（五）堅持升國旗、唱國歌，利用國旗下講話對學生進行教育。對學生進行愛國主義教育、安全教育、行為養(yǎng)成教育。升旗儀式由學生主持，每周都安排一名學生進行國旗下演講。學校德育處也會根據(jù)學校工作安排進行教育和工作布置，對近期的工作進行總結、并進行表彰。

（六）組織學生開展社會實踐活動，增強學生公民意識和服務意識。要求學生利用節(jié)假日參與社區(qū)活動或其他服務活動，體驗生活，完成活動總結或調查報告，提出自己對社區(qū)建設或道德建設的意見或建議。

1.寒假時，要求學生深入社區(qū)進行社會實踐活動，通過自己力所能及的活動不斷鍛煉自己服務他人的能力，提高自己為他人服務的意識。要求學生開據(jù)社區(qū)活動證明，作為評選三好學生的重要依據(jù)。

2.組織學生到唐山春游，讓學生在緊張的學習之余有放松身心的機會。參觀唐山科技館，使學生增長科學知識。

3.組織初二年級學生到海崗區(qū)社會實踐基地進行軍式化訓練和社會實踐活動。制定活動實施方案，下發(fā)給家長一封信，統(tǒng)計參加人員名單，做充分準備工作。學生對于基地的活動很期待，參與的積極性很高，表現(xiàn)也很出色。受到基地領導的肯定。

4.組織學生觀看“開學第一課”，使學生接受生活技能教育。

（七）對學生進行法制教育，讓學生知法、懂法、守法。5月份，我校法制副校長楊穎到校為學生上了一堂法制教育課：交通安全知識，以發(fā)生在身邊的案例告誡同學們要知法、守法，這樣才能使自己安全快樂度過每一天。12月，法制副校長再到校對學生進行安全培訓（消防安全及交通安全法講座）。并制作了一期安全宣傳欄。會后，要求學生寫出培訓感想。學生制作了一期安全手抄報。

（八）對學生正面教育為主，對問題生嚴格管理，實行問題生幫教承包責任制。全面落實每位學生的量化考核，對量化考核減分過30分的學生下發(fā)整改通知、并進行必要的紀律處理。對于犯錯誤的同學的處理嚴格按照問題學生處理程序進行。

（九）繼續(xù)執(zhí)行班級考核管理制度，促進班主任對班級、學生的常規(guī)管理。每兩周進行一次數(shù)據(jù)匯總，下發(fā)流動紅旗，表彰先進個人。并根據(jù)班級考核的數(shù)據(jù)評出先進班及優(yōu)秀班主任。

五.加強德育工作研究，提高德育工作水平

1.對德育干事的工作職責進行重新劃分。各項工作責任到人，有分工，有合作。對德育干事的工作提出嚴格要求，工作要細致耐心，做好班主任的助手。

2．加強德育處和班主任的勾通與聯(lián)系，信息反饋及時，管理指導到位。使各班即能很好完成各項德育任務，又能充分展示各班特色。根據(jù)安排，組織班主任素質大賽，寫德育案例，促使班主任加強學習和研究，促進班主任工作的水平和實效。

3.為參加教育局舉辦的一年一度的班主任基本素質大賽，學校進行了選拔賽。學校主要進行了兩項活動：演講比賽和情景答辯。每位班主任都做了充分的準備，學校領導很重視，全程參加了此項活動。這是對班主任素質的一次檢驗。最后，李桂萍老師代表學校參加了區(qū)級比賽。

班主任工作很辛苦，每一位班主任老師都能以大局為重，認真完成學校布置和各項工作。同時注意學習他人的長處不斷改進自己的管理水平。班主任老師都在比著干工作，不甘落后，把這種精神傳達到學生中，學生也會不服輸、有競爭力。學校德育工作現(xiàn)有良好局面離不開班主任的悉心管理。

3．創(chuàng)造全員參與的育人環(huán)境，實現(xiàn)德育管理的精細化。

深入年級的各位領導全面管理年級事務，對于年級的德育工作進行有效指導，這為學校的德育工作做出了很大貢獻。科任老師也能積極參與到德育管理中來，協(xié)助班主任老師做好違紀學生的管理工作。

4．積極進行學校、家庭、社會三結合教育的探索，認真開展知心家長學�；顒�，班主任、任課教師要通過各種形式經(jīng)常與家長聯(lián)系，以形成教育的合力。

5．德育處要加強對學生管理教育的研究，探討德育工作重點難點的解決辦法，提高德育工作的針對性和有效性，提高工作水平。

十七中201*年12月

擴展閱讀：201*-201*學年度第一學期小學部德育工作總結

201*201*學年度第一學期

小學部德育工作總結

一、加強班主任的學習和管理：

9月份，新學期剛開始，我們對班主任進行一次簡短的培訓,集中學習了班主任開學的班級常規(guī)工作、班主任的職責、如何與家長溝通等方面的知識,明確了學校工作的指導思想、工作方向和具體措施。

11月份，舉行了以“加強班級管理”為主題的班主任經(jīng)驗交流會，會上各級部優(yōu)秀的班主任就班級管理、學生習慣養(yǎng)成、班干部的培養(yǎng)等方面好的做法和經(jīng)驗做了介紹，并學習了教育家魏書生的“如何當好班主任”，對小學部的班級管理起到了促進的作用。

12月份，舉行了“規(guī)范學生管理月”--“管住手、管住口、彎下腰、慢步走”活動啟動儀式，儀式上總結了在班級管理方面存在的問題及整改措施，全體班主任一起認真學習了活動內容和要求，明確了班級管理工作的方向。二、開展了豐富多彩的學生活動：

新學期開始，對學生進行了《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，安全等方面的教育，低年級進行了“入校一日常規(guī)”，“課堂常規(guī)”等方面的訓練，并舉行了“感恩老師，讓心靈飄香”系列活動：隊列隊形比賽，班級文化建設，班級內務整理，衛(wèi)生掃除等，為新學期開創(chuàng)了良好的開端。

10月份，我們召開了一次家長會，重新建立了班級、級部“家長委員會”，把新學期學校的一些教育理念和班級學生的現(xiàn)狀和存在的問題，及時的通知給了家長。

“建隊日”我們舉行了“紅領巾心向黨”一年級新生入隊儀式，有180名新生成為了少先隊員，對學生們進行了一次愛國主義教育。12月份定為“規(guī)范學生行為管理月”，在學生中開展了“管住手、管住口、彎下腰、緩慢走，做一名文明小學生”活動。

根據(jù)平常的班級工作開展的活動，共評選了三次星星班級。三、取得的成績：

10月12日，在壽光市舉行的“愛國歌曲大家唱”的合唱比賽中，由崔鑫媛、李娜老師輔導的節(jié)目榮獲一等獎。

在壽光市精品育人課程評選活動中，小學部上報的《給理想插上翅膀》榮獲一等獎。

12月11日在高新區(qū)北海學校，召開了濰坊市第八次公民養(yǎng)成學生社會實踐活動、責任教育成果展示會，我校代表壽光參加會議，由武林霞、崔鑫媛、孫淑蘭負責編導的情景劇《幫別人就是幫自己》在展示會上展出，獲得專家和評委的好評。四、下學期的工作思路：

（一）繼續(xù)抓好常規(guī)工作

1.抓好班主任隊伍建設，強化德育意識

進一步加強和改進學校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結對工作，加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學習、培訓，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“星星班級“為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

2.重視習慣養(yǎng)成教育，促進校園文化建設。

（1）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，開展好文明禮儀教育系列活動。結合本班承諾內容、班級公約，強化教育訓練，遵循“管住手、管住口、彎下腰慢步走”的原則，做到時時督促，周周小結，月月評比，切實培養(yǎng)學生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。

（2）要切實加強督查、反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“星星督察隊”及黑板報的功能，對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。

（3）充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結合網(wǎng)絡、結合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀，在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

3.加強心理健康教育，開設心理咨詢信箱，建立教師包靠制度，對“困難學生”及時疏導。班級師生建立困難學生跟蹤卡，開展“成長困難學生教育對策”研討，真正落實對困難學生的幫助轉化工作。4.加強家校聯(lián)系

（1）定期開展好家長學校的工作，充分發(fā)揮其對學校教育、教學管理工作的監(jiān)督、評價作用，推進我校民主管理的進程。

（2）要充分利用網(wǎng)絡資源，讓家長通過飛信、家長學校論壇、校長信箱、email等形式進行網(wǎng)上互動，搭建家校交流的平臺。

（3）合理利用社區(qū)教育資源，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動，經(jīng)常采用"走出去，請進來"的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。

二、繼續(xù)搞好責任教育

組建責任教育研究小組，結合我�；顒佑�人課程，確定本學期的責任教育主題并制定具體的實施項目和措施。

201*.12.

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