大學班長一年總結報告

班長一年工作總結報告

我叫xx，現(xiàn)任xxx班班長。時光飛逝，我擔任班長一職已有一年了。

在大一上學期，我負責的工作相對較多。因為在班委成立的一個月后，進行了一次班委大的改選。這樣，促使工作相對復雜，在一段時間后，各班委都以適應了崗位，很快抓住了自己的工作中心，進行戰(zhàn)斗。在大一上學期，我先對班費進行了管理，后來毫無差錯的交給了生活委員。

在這里我還的說一下，大一上期，面臨著輪番上陣的導員，我深感壓力山大。因為我要在班長的職位中，加一些老師的工作。

就這樣，上學期在我們班集體的努力下，我們也取得了非凡的成績。團組織生活多次提名，學院拔河比賽獲得第二名，趣味運動會獲得優(yōu)秀獎，在卡賽、象棋大賽中也多次涌現(xiàn)線路同學的身影。

一晃，來到了大一下期，這學期工作量相對上學期少了很多。伴隨著趙麗華導員的到來，首先減輕了導員工作給我?guī)�來的壓力。從上學期考試成績來看，我們班成績不令人滿意，雖然有31人沒有掛科但是卻有近40人掛科。給我和老師以及同學都造成了很大的壓力。在這學期，我將加倍的努力，讓我們肩并肩，迎難而上。掛科讓同學們認識到掛科的嚴重性，同時也增強他們上課的主動性。

在這學期，線路風采依舊，院、系團組織依舊屢次紅榜，班服的設計大賽中榮獲第一名，在512演講比賽中以六人獲獎贏得比賽。相信在大家的努力下，線路將繼續(xù)彰顯不凡。

有人問，線路班班長是誰啊？冷艦啊！冷艦你是如何管理班級啊？我打心底說，我從來沒有特意去管理班級，我只是將我該做的事做好罷了。在我認為工作就是一種責任，因此我得對它負責，將它做好，做踏實。其實在我看來，一個優(yōu)秀的班級不只是要有一個優(yōu)秀的班長，而是要全班同學有良好的綜合素質以及各班委的積極工作與密切配合。

在這個將近70人的集體，每一個正能量都是我們班榮譽的所在。也許你要說，我在班級沒做什么啊。你錯了，你能把自己的事情做好，按時上課，放學配合工作。你就做了很多,每個人把自己的事做好了，那么集體會更好。也許你會問在班級沒做什么事，這班級會有這么好么？我說你錯了，在班上我是做過許多事，但只要把自己的事做好了，同學們按時上課，配合工作，你就做了很多了。每個人都把自己做的的做好，那么這個集體將會很優(yōu)秀。

記得，在沒選班長以前我以直有個想法，當團支書，班長是個挨罵的活。工作做了很多，沒人理解，但是在矛盾中。我還是選擇了班長，同學們怎么會罵我呢？我?guī)е�改變大學班長挨罵這一說法的目的，擔任了班長這一職位。以現(xiàn)在同學們對我的態(tài)度來看我想我是成功的。

我現(xiàn)在還有一個目標就是，三年內在線路班帶出一批優(yōu)秀的班委，三年后，隨便叫一個班委，他的能力就要比別的班級班長能力還要強。在線路班隨便挑個學生，他都能獨擋一面，他的能力都比其它的班級班委能力強。這將是我的最后目標。

現(xiàn)在，班級的集體意識略有下降。在課堂的紀律也不是很好，有待提高。班委工作也有些松懈、懶散。但是總體要比其他班好的多。我們在和其它班級對比的時候，更要認清自己。要在工作中總結方法、經驗。

我將一如既往的工作，我將繼續(xù)用我的熱情來工作，既然你們相信我，我就不會讓你們失望。

Xx

201*

年6月22日

擴展閱讀：大學年度班長總結報告

o9級中文班09-10年度第一學期工作總結

在過去的一個學期里，我們班在學校、學院和輔導員的帶領下，團結奮進，務實創(chuàng)新以提高我班同學的綜合素質為目標，加強自我教育，取得了良好的效果，現(xiàn)將本學期工作總結如下：一、班級活動：

（一）作為大一新生，剛剛步入大學校園還不能在新環(huán)境中很好的找到自己的位置和方向，為此，學校和學院以及各領導和老師通過精心準備，為我們開展了多天的入學教育活動。在活動中，各領導和老師從教學管理，大學生生活特點，和如何適應大學環(huán)境等方面作了簡要而透明的說明，同時，同學們認真聽講，在思想中確立了自己的方向，為我們更好更快的適應大學生活奠定了基礎。

（二）我班按照學院的統(tǒng)一安排，及時做好貧困補助獲得者評選工作，及時、高效、民主地完成了學院的工作安排。

（三）.同時，為豐富同學生活，美化長大校園，我院和本班級還積極組織參加過各種活動。11月21日，我班同學參加我學院舉辦舉辦的“我愛我的祖國”團日活動。她們用飽含深情贏得了陣陣掌聲，我班也獲得了團體三等獎、最佳朗誦獎。這次活動不僅讓我們對祖國的熱愛有了更深的理解和升華，還更加堅定了我們服務社會、回報祖國母親的信念！

（四）在積極參加學院組織的各項活動的同時，我班還以自己的熱情和特色開展了豐富的班級活動。開學伊始，我班與土木班共同組織了以“共建友誼，溫暖長大”為主題的聯(lián)誼活動。在活動中，兩班同學積極參與文藝表演和娛樂游戲，更是使全場氣氛活躍，這次跨班交流活動不僅使兩班同學建立了友誼，更展現(xiàn)了同學們團結自信的精神風貌。二．學習方面

在本學期的學習中，我班整體成績良好，學習積極性高漲，師生配合恰當，各科老師人怎負責，將積極的人生態(tài)度和嚴謹的專業(yè)知識傳達給每個同學，同學們收益匪淺。同時，我班制訂了嚴格的上課考勤制度，由學習委員定期考察本班出勤情況。對于曠課較多的同學經常提醒，對于曠課可能性較大的課程，課前及時提醒同學上課。三．生活方面

步入大學以后，大家普遍能夠盡快適應大學生活，調整好心態(tài)積極面對新的挑戰(zhàn)。班級各宿舍內部關系團結、宿舍之間交流頻繁。老師和班委經常提醒同學們日常生活健康和安全，這些具體細致的工作，使同學們感到了集體的溫暖。四．課外實踐活動四．實踐活動

我班經常組織或號召同學們觀看文藝演出、美術展覽等，提高同學們的神沒水平。我班的班團干部以對同學們認真負責的態(tài)度，在日常生活中為同學們服務，力所能及地幫助同學。五．工作經驗

（一）堅持為同學服務的工作態(tài)度，在這一學期的工作中，我們充分體會到，只有把為同學服務作為工作的首要目標才能做好工作，得到同學和老師的認可。工作的出發(fā)點和最終歸宿點都應該是同學們的最終利益。

（二）細致日為的工作方法。通過一學期的工作我們體會到做工作不能凌駕于同學之上，而是融入同學之中；不能靠強制要求，而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度，同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的配合，才能團結全班同學

（三）多舉辦有意義的聯(lián)誼活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級凝聚力

（四）主義觀察同學的思想動態(tài)。在日常生活中，通過和同學們的廣泛接觸，了解掌握同學們的思想動態(tài)，適時適當地引導同學們的思想，使同學們認真學習，發(fā)展綜合素質。同時及時和輔導員老師溝通，請老師幫助解決思想問題，使同學們合理地學習生活

六．工作不足和應對措施

（一）在某些工作過程中，因為各班委配合不夠緊密，忽視了班集體凝聚力的增強。這不利于同學們的自身發(fā)展，同時，班團干部的號召力不夠，有時對班級沒有集體的號召力，不利于班級的統(tǒng)一和發(fā)展。

（二）忽視了個體同學的情況，注意了整個集體的帶領，忽視了對個體銅鼓邪惡的幫助，造成我班同學發(fā)展水平相差較大。

在接下來的工作中，我們要針對以上兩點提出措施各個擊破，改正錯誤提高能力。具體措施如下：1.加強班團干部和所有同學的聯(lián)系交往，使班團頒布能夠在日擦汗那個生活中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，增進同學們的友誼。2.在顧及全班整體的同時注定對個體同學的觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題，溝通幫助個體同學，做到以整體帶動個體，以個體全面提升整體發(fā)展。3.班團干部要在日常生活中時刻嚴格自律，做好同學的表率，以自己的實際行動來影響其他同學，樹立干部的威信。4.充分發(fā)揮干部的工作熱情，積極為班級工作，同時要加強干部之間的交流，以集體的力量帶領全班。5.充分發(fā)揮每一位同學的特長，鼓勵大家參與班級活動的熱情和信心，養(yǎng)成為班級做貢獻的習慣，使同學們更加熱愛這個集體。

在接下來的一個學期里，我們將發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點，和09級中文班一起創(chuàng)造新的輝煌！

報告人：

二零零九年十二月十八日

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