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國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-26 23:17:22 | 移動(dòng)端:國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)

國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)

幼兒園國(guó)慶節(jié)親子活動(dòng)方案

活動(dòng)地點(diǎn):本班教室活動(dòng)目標(biāo):

1、了解10月1號(hào)是國(guó)慶節(jié),是全國(guó)人民共同的節(jié)日。

2、通過(guò)親子共同布置教室環(huán)境的形式,感受國(guó)慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。

3、在做做、玩玩、說(shuō)說(shuō)等方式中大膽表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受,并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。設(shè)計(jì)思路:開(kāi)學(xué)一個(gè)月后就將迎來(lái)祖國(guó)媽媽的生日十月一國(guó)慶節(jié)。

孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí),但對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)他們渴望了解更多有關(guān)國(guó)慶的、祖國(guó)的知識(shí),這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如孩子會(huì)問(wèn):“為什么會(huì)有國(guó)慶節(jié)?”“國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日”“外國(guó)人也有國(guó)慶節(jié)嗎?”根據(jù)孩子們已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及結(jié)合節(jié)日活動(dòng),我們開(kāi)展了主題活動(dòng)我是中國(guó)人,以此增強(qiáng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。本次活動(dòng)是在主大主題我是中國(guó)人的主題材背景下開(kāi)展的一個(gè)活動(dòng);顒(dòng)開(kāi)展充分利用了家長(zhǎng)資源,讓家長(zhǎng)與幼兒共同參與國(guó)慶節(jié)的環(huán)境布置中。

一方面,有利于家長(zhǎng)了解教師教學(xué)工作的開(kāi)展。對(duì)于孩子而言,與家人一起慶祝國(guó)慶,能激發(fā)孩子愛(ài)祖國(guó)的積極情感。更真切地感受節(jié)日的喜慶氣氛;顒(dòng)以學(xué)習(xí)性的區(qū)域活動(dòng)為主要開(kāi)展形式,活動(dòng)中充分尊重孩子的活動(dòng)自主權(quán),孩子可以根據(jù)自己的興趣、需要選取自己喜歡的表達(dá)表現(xiàn)方式;顒(dòng)最后幼兒可以把自己的活動(dòng)成果展示在班

級(jí)的各個(gè)角落。也滿足孩子的表現(xiàn)欲;顒(dòng)重難點(diǎn):家長(zhǎng)是否能和孩子一起合作完成作品;顒(dòng)準(zhǔn)備:經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)有初步了解,收集有關(guān)國(guó)慶節(jié)的照片資料材料準(zhǔn)備:1、各種廢舊材料,如:紙盒、一次性紙盤(pán)、杯子等2、制作工具:雙面膠、膠棒等

活動(dòng)流程:導(dǎo)入主題經(jīng)驗(yàn)交流實(shí)踐操作成果展現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入主題導(dǎo)入語(yǔ):明天是一個(gè)什么特殊的日子?我們還邀請(qǐng)了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來(lái)到我們班和小朋友一起慶祝國(guó)慶節(jié),小朋友開(kāi)心嗎?二、經(jīng)驗(yàn)交流

1、全體幼兒演唱歌曲《娃哈哈》表現(xiàn)愉快的情感。2、以“小小問(wèn)答會(huì)”的方式交流對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。

(1)請(qǐng)“小老師”問(wèn)有關(guān)國(guó)慶節(jié)的問(wèn)題,答對(duì)者得一份小禮物。(2)請(qǐng)家長(zhǎng)問(wèn)幼兒?jiǎn)栴}。三、實(shí)踐操作

1、引發(fā)幼兒布置環(huán)境的興趣。引導(dǎo):明天就要過(guò)節(jié)了,小朋友想不想把教室打扮漂亮點(diǎn),怎么打扮?

2、幼兒與家長(zhǎng)相互討論,也可以幼兒之間討論。3、分組活動(dòng),師觀察指導(dǎo)。

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國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過(guò)近三周的國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng),在校內(nèi)進(jìn)行了全覆蓋的國(guó)慶活動(dòng),使學(xué)生加強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情;顒(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了不少精彩事例,學(xué)生自己制作的手抄報(bào)內(nèi)容新穎,設(shè)計(jì)美觀,國(guó)慶節(jié)演講比賽學(xué)生準(zhǔn)備充分,展現(xiàn)了新一代少年的風(fēng)采,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、學(xué)校重視,充分準(zhǔn)備

在活動(dòng)開(kāi)始前,學(xué)校成立活動(dòng)小組,通過(guò)商討確定這一系列的"迎國(guó)慶"活動(dòng)方案,層層推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展:

(1)通過(guò)國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行前期宣傳,向全體同學(xué)發(fā)出活動(dòng)倡議。

(2)利用心理課時(shí)間,組織學(xué)生觀看感恩教育視頻,為“十一長(zhǎng)假”布置感恩作業(yè)打下伏筆。

(3)精心設(shè)計(jì)假期“致家長(zhǎng)一封信”,家校聯(lián)合形成合力。(4)布置符合學(xué)校實(shí)際,學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng):板報(bào)評(píng)比。(5)重視反饋,及時(shí)總結(jié)。

二、通過(guò)日常教學(xué)滲透愛(ài)國(guó)主義教育,使學(xué)生思想上高度重視在學(xué)校日常教學(xué)當(dāng)中,向?qū)W生滲透愛(ài)國(guó)主義教育,在潛移默化當(dāng)中為學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想。因此,自發(fā)出活動(dòng)倡議以來(lái),班主任積極激勵(lì)使得學(xué)生參加積極性更加高,黑板報(bào)極為豐富,他們?cè)谡n后的時(shí)間里到圖書(shū)館或閱覽室里查抄相關(guān)資料。三、活動(dòng)的精彩,令人回味

1、國(guó)旗下講話,是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感的契機(jī)。隨著國(guó)旗的冉冉升起,奏起雄壯的國(guó)歌,全體少先隊(duì)員那規(guī)范的隊(duì)禮,洪亮的歌聲,隊(duì)員那雄壯有力的講話,怎能不使愛(ài)國(guó)主義情感在同學(xué)們心中升騰?

2、黑板報(bào)比賽(中高年級(jí))充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力,其畫(huà)面的精美、布局的合理、字體的端正,無(wú)不令人驚嘆:學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩。

四、聯(lián)系實(shí)際求實(shí)效,活動(dòng)取得圓滿成功

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和廣大師生的積極參與下,此次活動(dòng)落到了實(shí)處,收到了實(shí)效。通過(guò)本次活動(dòng),提高了全體師生的愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想信念,繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)責(zé)任感等優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)生一致表示把努力學(xué)習(xí)作為愛(ài)國(guó)的最好體現(xiàn)!

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)

第八小學(xué)孫克霞二一一年十月

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