201*-201*學(xué)年第一學(xué)期黨員學(xué)期總結(jié)

做一名優(yōu)秀的職業(yè)教育生力軍

時(shí)光飛逝如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間201*-201*學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，這個(gè)卡著世界末日結(jié)束，承載著十八大的學(xué)期，也許對(duì)于別人只是很漫漫人生及其平凡的半年，對(duì)于我卻有著不平凡的意義，因?yàn)槲医K于結(jié)束了自己長達(dá)17年的學(xué)生生涯，投身于教育事業(yè)，成為了一名光榮的人民教師。我為自己是一名人民教師而感到深深得自豪，我期待自己可以收獲桃李滿天下的芬芳，憧憬自己站在講臺(tái)上的威嚴(yán)和端莊，我甚至感謝教師這個(gè)職業(yè)讓我在畢業(yè)季還可以享受兩個(gè)月的假期，讓我好好思索以后的漫漫人生路應(yīng)該怎么走。初入學(xué)校，和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)們，循循善誘的老師們，活潑可愛的同學(xué)們，都讓我略帶忐忑的心開始安定下來,開始慢慢去熟悉我們這個(gè)大家庭。轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期也即將落下帷幕，我已工作了半年的時(shí)間，這半年中，從初為職場(chǎng)新鮮人的羞澀和懵懂，由學(xué)生到教師身份上轉(zhuǎn)換的一些小困惑，到后來慢慢熟悉了新的氛圍，新的生活節(jié)奏，開始如饑似渴的學(xué)習(xí)成長，到現(xiàn)在，我可以自信得站在這里發(fā)表自己的感想，已然是一種破繭的成長。

度過了適應(yīng)期，我開始感覺到自己肩膀上的責(zé)任和壓力，開始感覺到了自己的不足和缺點(diǎn)，開始感覺到周圍的每一位老師都有著很多值得我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。永遠(yuǎn)充滿激情，給人以正能量的大校長，永遠(yuǎn)英姿颯爽的朱書記，說話親切和藹卻又鏗鏘有力的潘校長，做事果斷干練又雷利風(fēng)行的王校長，以及像我們的大管家一樣，永遠(yuǎn)在思索著為老師們改善生活的增會(huì)校長，作為辦公室的一員，辦公室的老師們也給我了很多的幫助，熱情開朗文采飛揚(yáng)的張主任待我像妹妹一樣，幽默風(fēng)趣永遠(yuǎn)有著銀鈴般笑聲的樊老師將我的生活照顧得無微不至，李老師和蘆老師總是說：有事說話，時(shí)刻準(zhǔn)備著為我排憂解難，連在南校的紀(jì)老師，偶爾一次短暫的見面，也充滿了濃濃的情誼。還有憐愛我如女兒般的宋主任，不斷夸我給我以鼓勵(lì)的白主任，溫文儒雅的陳亮老師，謙遜有禮的孟老師，以及和我一起剛剛參加工作的單純但不失分寸的柳妍老師和辛勤備課認(rèn)真負(fù)責(zé)的宗老師，每一位老師都給了我很大的幫助，我迫切得期待自己在老師們的幫助下，可以盡快成熟，盡快完善。下面要對(duì)本學(xué)期的工作做個(gè)詳細(xì)的總結(jié)。

在思想方面，我這一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想鄧小平理論，三個(gè)代表，科學(xué)發(fā)展觀等重要精神，一直以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)待工作勤勤懇懇，對(duì)人真誠熱情，對(duì)學(xué)生飽含愛意，較好的完成工作上的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校的黨總支是一個(gè)充滿溫暖積極向上的黨組織，組織了很多有意義的黨員活動(dòng)，每次活動(dòng)我都認(rèn)真吸取知識(shí)，領(lǐng)會(huì)精神，全身心的融入這個(gè)大家庭。黨的十八大剛剛閉幕，我也第一時(shí)間收看并學(xué)習(xí)了十八大精神，十八大報(bào)告中提出要全面發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，我為自己成為一名職業(yè)教育工作者而感到自豪和驕傲，我感到自己的身上充滿了使命感，我會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做一名優(yōu)秀的職業(yè)教育的生力軍。

在教育方面，我充滿熱情和真誠得面對(duì)我的每一名學(xué)生，我愿意設(shè)身處地得為他們著想，做他們值得信賴和尊敬的老師�？赡茉谀挲g上比較接近，我的學(xué)生們也很愛戴我，雖然課堂上免不了活潑好動(dòng)，但是我將其視為十六、七歲孩子的天性，他們終究是一群單純善良的孩子，內(nèi)心渴望大人的重視和信任，半年的時(shí)間我們相處得很融洽，我有信心在以后的工作道路上跟學(xué)生們友善相處。在教學(xué)方面，雖然每周只有四節(jié)課，但是我還是認(rèn)真積極得準(zhǔn)備，每節(jié)課都做了精彩豐富的課件，爭取給學(xué)生一個(gè)耳目一新的化學(xué)課，教案學(xué)案也認(rèn)真寫，課后及時(shí)反思，在自己可支配的時(shí)間里多聽師傅王春玲老師的課，學(xué)習(xí)她的教學(xué)教法，對(duì)課堂的掌握等教學(xué)技能，在下個(gè)學(xué)期，我要重點(diǎn)把握如何規(guī)劃好自己的時(shí)間，將職員工作和教師工作找到一個(gè)平衡點(diǎn)，兩手都要抓，兩手都要硬，做一名出色的“雙師型”人才。

在行政方面，我本著服務(wù)一線教師的原則，盡責(zé)盡責(zé)得做好自己的內(nèi)勤工作，辦公公文及時(shí)發(fā)送，各項(xiàng)活動(dòng)積極配合，在這方面，辦公室主任張一梅主任和教務(wù)處孟老師都給了我很大的啟迪，我雖然熱情但不夠細(xì)心，遇事考慮不周全，工作上也有一些小紕漏，這些都是我以后要改正和努力之處，行政工作多且雜，更加鍛煉人的耐心，細(xì)心和責(zé)任心，我會(huì)精益求精，不斷完善自己。

這個(gè)學(xué)期中有喜悅也有困惑，有成績也有不足，有夸獎(jiǎng)也有批評(píng)，總之所以的失敗都是給成功鋪路，所有的褒貶都是為了給未來指引方向，我會(huì)以更高更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，投身于職業(yè)教育事業(yè)，做一名優(yōu)秀的生力軍！

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201*201*學(xué)年度第一學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)

滕州市東郭鎮(zhèn)李嶺小學(xué)相同

本學(xué)期，本人擔(dān)任三年級(jí)語文及科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作和業(yè)務(wù)管理、檔案整理等工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及教研組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行�，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，不斷提高自己的理論素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備好每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課32節(jié)，完成了教研室及學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平

本學(xué)期，本人認(rèn)真參與語文教學(xué)的研討活動(dòng)，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐；在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五、正視自我，明確今后努力方向

本學(xué)期雖然在教學(xué)方面取得了一定的成績，但仍有不足。本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個(gè)方面：

1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高；

2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)還不夠到位；

3、對(duì)差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。下學(xué)期改進(jìn)的措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上；

3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力；4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期教師

個(gè)人總結(jié)

滕州市東郭鎮(zhèn)李嶺小學(xué)相同

201*.01

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