09上教研工作總結(jié)

西洋中心小學(xué)教研工作總結(jié)

本學(xué)期,在教育局、進(jìn)修學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校的各職能處室的支持和配合下,全面貫徹了黨的教育方針、政策。根據(jù)我校實(shí)際,圍繞開學(xué)初提出的教學(xué)工作目標(biāo),精益求精、一絲不茍地開展了教育教學(xué)工作。本著以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),加強(qiáng)課程落實(shí)與開發(fā),強(qiáng)化教學(xué)管理與評估,深化教育教研活動,改善素養(yǎng)評價(jià)體系,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的思路,取得了一定的成績�，F(xiàn)總結(jié)如下:

一、嚴(yán)格執(zhí)行縣局文件,全面落實(shí)課程計(jì)劃。

教導(dǎo)處非常重視課程計(jì)劃管理,做到嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開足開齊課程,積極創(chuàng)造條件落實(shí)課程計(jì)劃,力求在課程開設(shè)上保證學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校的地方課程和綜合實(shí)踐課程全面開展。音樂、體育、美術(shù)課程全面得以落實(shí),教師配備逐步專職化。

二、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認(rèn)識到，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。因此，本年度我們根據(jù)實(shí)際情況，立足校本，有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確，形式多樣。

1、充分利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師深入學(xué)習(xí)《國家課程標(biāo)準(zhǔn)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)理念》、與《小學(xué)語文教師》和《小學(xué)語文教學(xué)與設(shè)計(jì)》等有關(guān)教育教學(xué)的理念和雜志刊物，并組織教師集中觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)VCD，提高了教研效率和教師的教學(xué)水平。同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點(diǎn)和冷點(diǎn)的教學(xué)問題，從而使教師更新教學(xué)觀念，認(rèn)識教學(xué)新策略，讓教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)�業(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。

2、為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們組織教師利用每個(gè)三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織教師進(jìn)行教研活動，學(xué)習(xí)各年段的教材特點(diǎn)，了解教研課改信息，一年下來“研教合一”，已成為全體教師的共識，同時(shí)，我們還組織教師用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫論文。三、教學(xué)教研活動穩(wěn)扎穩(wěn)打,凸現(xiàn)成效。

(1)、常態(tài)教研活動。按照中心小學(xué)統(tǒng)一時(shí)間,本學(xué)期我們開展了各個(gè)學(xué)科的教研組活動33期次:語文組10次,數(shù)學(xué)組10次,英語組4次,綜合組5次。(2)、專題研討活動。本期的教研主題為“立足課堂，殊途同歸”。即同段的老師選擇同樣的課題進(jìn)行課堂教學(xué)，通過兩者課堂教學(xué)的展示，取長補(bǔ)短，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體作法如下：

上課：本期的教研形式采用以教研組集中為主，各年段分開為輔，本期每段各有兩名教師承擔(dān)相應(yīng)的教研上課任務(wù)，其中一名老師在低、中、高各年段中進(jìn)行部分教研，另一名老師則在教研組中進(jìn)行全員教研。

聽課：教師聽課分為規(guī)定式和選擇式兩種，全校的教研課各教研組成員必需全員參與，各段的部分教研課本段（低、中、高）的相應(yīng)科目教師必需參加，其它教師可根據(jù)實(shí)際情況選擇參加。

評課：每節(jié)教研課各年段要選出相應(yīng)主評人員，有擔(dān)任教研課的教師不擔(dān)任主評任務(wù)。在教研組長的帶領(lǐng)下全體聽課教師全員參與評課，主評人員通過收集整理做最后的主評，教研組長做好評課記錄。

四、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,迎接下學(xué)期省常規(guī)檢查

加強(qiáng)對教師的教學(xué)行為的管理，備課:備教學(xué)內(nèi)容,備教學(xué)方法,備學(xué)生;課堂教學(xué):體現(xiàn)“三維”、“雙主互動”;作業(yè):精批細(xì)改,分析“錯(cuò)例”;輔導(dǎo):有的放矢,查漏補(bǔ)缺;測試:以考代練,分析學(xué)情,總結(jié)提高。從而達(dá)到做好下階段的工作的目的。

五、做好新教師培養(yǎng)培訓(xùn)。

學(xué)校對于剛?cè)胛榈男陆處熃�麗青老師做了大量的輔導(dǎo)工作,指定英語教研組長林月化老師一幫一進(jìn)行輔導(dǎo),為她們的成長鋪平道路。總之,一年耕耘,一年辛苦,一份收獲,一份驚喜,有望下學(xué)期再創(chuàng)佳績,為山區(qū)教育添磚加瓦。

201*年1月20日

西洋中心小學(xué)201*201*學(xué)年第一學(xué)期

教研工作總結(jié)

201*年1月

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201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

教學(xué)工作總結(jié)

溝幫子鎮(zhèn)中心小學(xué)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以奧運(yùn)精神為動力，全面落實(shí)教育發(fā)展觀，堅(jiān)持改革、管理、質(zhì)量、特色的基本思想，以素質(zhì)教育為主題，以德育工作為核心，貫徹落實(shí)新的教學(xué)常規(guī)及規(guī)程，努力把學(xué)校的教學(xué)工作做好。二、主要工作回顧。

九月份：

1、0809學(xué)年度第一學(xué)期報(bào)表。2、教師實(shí)名制登記。3、暫行規(guī)程評選申報(bào)。4、張雷參加錦州市創(chuàng)新杯大賽。5、練操迎鎮(zhèn)運(yùn)動會。6、建立健全學(xué)籍。

7、完成普通話等級情況統(tǒng)計(jì)。8、校本教材裝訂使用。十月份：

1、全面啟動規(guī)程的貫徹落實(shí)。

2、征訂《小學(xué)生報(bào)》。3、完成體、音、美調(diào)查表。

4、組織繼續(xù)學(xué)員的《有效教學(xué)》的考試。5、征訂09春學(xué)生用書。6、完成規(guī)程檔案36盒.7、進(jìn)行語數(shù)階段測試。

8、組織期中語、數(shù)、英、思、科五科的測試。9、組織選拔輔導(dǎo)參加縣10%學(xué)生競賽。十一月份：

1、輔導(dǎo)參賽學(xué)生。2、出模擬試卷。3、接受規(guī)程驗(yàn)收。

4、組織學(xué)生（四、五、六年127名）到縣參加競賽。十二月份：

1、完成《網(wǎng)絡(luò)》教師用戶登記。2、組織一、二、三年級學(xué)生競賽。3、迎展示進(jìn)入沖刺階段。09年一月份：組織期末考試。三、重點(diǎn)工作回放。

貫徹落實(shí)錦州市義務(wù)教育學(xué)校課程與教學(xué)管理暫行規(guī)程。本學(xué)期貫徹落實(shí)規(guī)程，迎接錦州市驗(yàn)收是學(xué)校工作的重中之重，全體教師全力以赴，提高認(rèn)識，各項(xiàng)工作得到了穩(wěn)步發(fā)展，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

1、有計(jì)劃地組織貫徹完善。

第一、八個(gè)工作日的準(zhǔn)備（10月9日10月20日）。首先明確任務(wù)、目的、意義及工作目標(biāo)，拉開了全面掀起迎接‘規(guī)程’驗(yàn)收活動的總動員。

第二、貫徹、落實(shí)、完善的九個(gè)工作日。（10月21日10月31日）。

再次對照八個(gè)維度、37個(gè)要素目標(biāo)有針對性地落實(shí)、完善。第三、沖刺階段的六個(gè)工作日。（11月3日11月10日）第四、深化充實(shí)階段的八個(gè)工作日。（11月11日11月20日）全面展示，接受驗(yàn)收。2、呈現(xiàn)出了完整業(yè)務(wù)檔案。

第一、學(xué)校按照八個(gè)維度、37個(gè)要素目標(biāo)歸納出了36盒檔案資料。

第二、全體教師的教學(xué)工作扎實(shí)、完整。體現(xiàn)在備課、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記、聽課筆記等全方位的齊全。

3、檢查后的反思。

（1）檢查是促動工作，但工作不是有檢查就干，沒檢查就不干，干工作不是為了檢查，而是我們的天職。

（2）節(jié)好過、年好過、日子不好過。檢查半天就過去了，而我們針對檢查投入了31個(gè)工作日，且不僅僅是這些，而是年復(fù)一年、日復(fù)一日、一以貫之的平凡的教書育人。

（3）借用一個(gè)句式無他，但手熟爾，如果說我們的工作還可以的話，我說我們亦無他，但務(wù)熟爾。

4、別呆著，別累著，干工作，有所然。勤學(xué)如春起之苗，不見其增日有所長，輟學(xué)如磨刀之石，不見其損日有所虧。愿我們的教書育人同此吧！四、教學(xué)成績。

1、我校獲北鎮(zhèn)市小歌手、小樂手、小畫家、小書法家集體二等獎(jiǎng)。

2、張雷老師參加錦州市創(chuàng)新杯大賽。

3、任艷梅的《綜合實(shí)踐活動課程之我見》獲遼寧省級論文，任艷梅被北鎮(zhèn)市教育局評為名師。

4、教育部關(guān)心下一代工作委員會主辦的迎奧運(yùn)作文大賽有劉素芝等九名教師獲指導(dǎo)證書。

5、劉艷老師的制作教具《星空圖》獲錦州市級證書。6、全縣10%學(xué)生競賽，四六年級參加127名學(xué)生。其中四年組語文排第13名，數(shù)學(xué)排第2名，英語排第13名，科學(xué)排第2名，思品排第4名，第排名第七；五年組語文排第10名，數(shù)學(xué)排第9名，英語排第12名，科學(xué)排第8名，思品排第16名，第排名第九；六年組語文排第6名，數(shù)學(xué)排第4名，英語排第20名，科學(xué)排第21名，思品排第20名，第排名第十七；全�？偱琶�第十。

7、中心校在第24個(gè)教師節(jié)中被評為先進(jìn)集體。

總之，中心小學(xué)的教學(xué)工作扎實(shí)穩(wěn)步發(fā)展，為中心小學(xué)整體工作做出了貢獻(xiàn)。

溝幫子鎮(zhèn)中心小學(xué)

201*-1-15

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