評(píng)職稱工作總結(jié)

工作總結(jié)

現(xiàn)將中一以來的工作總結(jié)如下：一、在政治思想上，要求進(jìn)步

熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書育人，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，為人師表。

二、刻苦鉆研,努力提高教學(xué)質(zhì)量

多年從教,又長(zhǎng)期任教物理學(xué)科，且連續(xù)教九年級(jí)。在課改新形勢(shì)下我認(rèn)識(shí)到以老自居，固步自封，不求進(jìn)取，沒有創(chuàng)新，將會(huì)成為一種羈絆和阻力。所以，我力求做到刻苦鉆研業(yè)務(wù)，用科學(xué)的方法傳授知識(shí)，開發(fā)學(xué)生的智力；大膽探索，勇于創(chuàng)新，以適應(yīng)新課程改革形式下對(duì)教師的要求。我注意把教材教法與三維教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合，從知識(shí)與能力與情感價(jià)值觀三個(gè)方面尋找學(xué)生綜合提高的最佳切入點(diǎn)。

厚積薄發(fā)，以實(shí)為基。社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)更新，在工作中不斷充實(shí)自己，才能踏實(shí)地站在講臺(tái)，源源輸出新知。通過函授學(xué)習(xí)，增強(qiáng)知識(shí)功底，為求藝術(shù)化課堂教學(xué)埋下堅(jiān)實(shí)基石。對(duì)工作精益求精，不滿足教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷吸取新的教學(xué)成果、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用新的教育觀指導(dǎo)教學(xué)，改革教學(xué)，不斷提出新目標(biāo)。虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高業(yè)務(wù)水平，通過刻苦教育實(shí)踐，使教學(xué)工作不斷進(jìn)入新的境界。

認(rèn)真上好每一節(jié)課。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，分析教材，明確教學(xué)的目的要求，找出教材的重點(diǎn)。分析研究學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙，確定教學(xué)的難點(diǎn)。處理教材，在分析教材邏輯發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，從總體教學(xué)最優(yōu)化角度考慮，重新組合編排課本知識(shí)，選擇教法。課上，啟發(fā)引入，創(chuàng)設(shè)物理情境。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下置身于物理問題的研究中去，主動(dòng)地思考與探索問題，調(diào)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真觀察、實(shí)踐，并積極主動(dòng)思維。圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)總體設(shè)計(jì)啟發(fā)問題。教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”和“因材施教”的精神。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，正確應(yīng)用教材，選擇課型和教學(xué)方法，發(fā)揮教學(xué)的集體性和學(xué)生的獨(dú)立性。創(chuàng)造性的運(yùn)用教學(xué)方法，做到化難為易，化繁為簡(jiǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的求知興趣，使學(xué)生能夠正確理解、全面而牢固地掌握基本概念、原理。辛勤汗水澆灌出勝利之花。在累次期末統(tǒng)考、中考中，所任教的班級(jí)學(xué)生成績(jī)名列前矛，得到校領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)同。

三、熱愛學(xué)生，肅心律己，以身為范

工作中，多年來?yè)?dān)任班主任工作，在工作中以飽滿的熱情，永不停息的進(jìn)取精神，言行一致，表里如一。在學(xué)生中樹立崇高的威信，給學(xué)生以強(qiáng)有力的教育影響。確信每個(gè)學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn)和才干，都可以教育好，像對(duì)待自己的孩子一樣無微不至的關(guān)懷學(xué)生，又嚴(yán)格要求學(xué)生。團(tuán)結(jié)全班學(xué)生一道前進(jìn)，取得好的成績(jī)。

全面了解學(xué)生，對(duì)自己所教的學(xué)生誠(chéng)心誠(chéng)意關(guān)懷和愛護(hù)他們。掌握所教學(xué)生的知識(shí)水平、接受能力、學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)態(tài)度，從而有的放矢地進(jìn)行教學(xué)工作，做到既面向全班，又兼顧個(gè)別。掌握每個(gè)學(xué)生的興趣和專長(zhǎng)，采取不同的指導(dǎo)方式，使每個(gè)學(xué)生從不同的起點(diǎn)都得到發(fā)展。教育教學(xué)時(shí)能夠因勢(shì)利導(dǎo)，“對(duì)癥下藥”。正確評(píng)價(jià)學(xué)生，掌握教育分寸，激勵(lì)學(xué)生不斷取得進(jìn)步。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，全面了解后進(jìn)生，真心關(guān)懷和尊重后進(jìn)生，有針對(duì)性地加強(qiáng)轉(zhuǎn)化工作。學(xué)高為師，身正為范。在工作中嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以教師道德規(guī)范約束自己。要求學(xué)生做到的，身先表率，為人師表，以德育人，在學(xué)生中塑造了自己的形象，通過自己的言行對(duì)學(xué)生潛移默化的影響。走教育耕耘之路，流盡青春無悔。莫道春行早，更有早行人。我會(huì)堅(jiān)持不懈，奮斗不止，走在教育隊(duì)伍的最前列。

四、積極開展教研活動(dòng)

新形勢(shì)下的新課改給我們的教研活動(dòng)提出了更高的要求，我認(rèn)識(shí)到陳舊的教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)目前的教學(xué)要求，也不可能引領(lǐng)全組教師完成教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)為作為教研組長(zhǎng)，理應(yīng)是教學(xué)教研的示范者，個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平直接影響到教研活動(dòng)的效果乃至課堂教學(xué)質(zhì)量的高低，只有自己帶頭不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，接受新理念，才可能領(lǐng)引全組教師自覺投入教研實(shí)戰(zhàn)中。

新課改要求教師由傳統(tǒng)的靜態(tài)知識(shí)占有者成為動(dòng)態(tài)的研究者。我擔(dān)任縣級(jí)課題《培養(yǎng)初中生物理學(xué)習(xí)興趣的探究》主持人，我校所有物理教師全員參加。我組的樊懷臣老師承擔(dān)縣級(jí)課題《關(guān)于農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合》，所有化學(xué)教師全員參加。通過課題研究，我組的教師從認(rèn)識(shí)上和教學(xué)水平上都有了很大提高，在縣教研室視導(dǎo)時(shí)得到劉儉主任的好評(píng)。

在每個(gè)學(xué)期初，我制定出教研組工作計(jì)劃，指導(dǎo)本教研組的任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。認(rèn)真組織實(shí)施教研組工作計(jì)劃，對(duì)本組教師的教學(xué)常規(guī)工作建立相應(yīng)的檢查考核制度。對(duì)教研組工作計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行檢查。對(duì)組內(nèi)教師的備課情況、作業(yè)布置批改情況進(jìn)行檢查。

認(rèn)真組織組內(nèi)教師的備課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。落實(shí)課堂常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)集體備課是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。在抓集體備課方面，我注意按照學(xué)校的統(tǒng)一布置，把握好集體備課的時(shí)間。一方面自己帶頭備好課，做好準(zhǔn)備工作，另一方面也督促大家事先準(zhǔn)備好教研活動(dòng)的主題發(fā)言，討論重點(diǎn)。集體備課，各抒己見，全組同一學(xué)科教師講述自己對(duì)課題的教學(xué)設(shè)想和理論依據(jù)，互相評(píng)議，相互切磋，使教學(xué)設(shè)計(jì)趨于完善。通過聽課、評(píng)課活動(dòng)，幫助教師發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把握規(guī)律，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng)，并為教學(xué)研究提供豐富的課例素材。正因?yàn)榻處煹膭趧?dòng)更多的是集體智慧的集合，所以我們組的集體備課成為了教研組完成課堂教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。

認(rèn)真指導(dǎo)本學(xué)科學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和提出問題，掌握資料查閱和分析的方法，把積極培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生形成探索未知世界的積極態(tài)度，作為指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的主要任務(wù)滲透和貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中。

加強(qiáng)以教師發(fā)展為主題的校本教研活動(dòng)，盡心組織和帶動(dòng)全組教師開展教學(xué)研究，組織本組教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)科學(xué)理論和新課標(biāo)，更新教育觀念，以學(xué)生發(fā)展為取向。全組教師通過教學(xué)自我反思，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)問題和現(xiàn)象的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解，使自己真正成為教學(xué)和教學(xué)研究的主人。加強(qiáng)教師互動(dòng)合作，通過交談交換信息和經(jīng)驗(yàn)共享。開展專業(yè)討論，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)成績(jī)突出的優(yōu)秀教師，幫助和指導(dǎo)新教師，使其盡快適應(yīng)角色和環(huán)境的要求。骨干教師和學(xué)科帶頭人在同行互動(dòng)中發(fā)揮積極作用。通過深化課堂教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，本組教師的教學(xué)成績(jī)居同類學(xué)校前列。認(rèn)真組織期中、期末質(zhì)量檢測(cè)的命題、閱卷、質(zhì)量分析工作。

五、教學(xué)及教研取得的成績(jī)及獲得的榮譽(yù)

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工程師評(píng)職稱工作總結(jié)

本人叫陳x，男，漢族，x市人，出生于1977年1月，于1996年于xx市經(jīng)濟(jì)學(xué)校畢業(yè)，在工作崗位中利用空余時(shí)間在江蘇廣播電視大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)土木工程，并預(yù)201*年7月份順利畢業(yè)。現(xiàn)還就讀于中國(guó)石油大學(xué)，預(yù)計(jì)在201*年春即將畢業(yè)。本人從1996年畢業(yè)后即從事建筑行業(yè)，在原江蘇宏達(dá)建設(shè)咨詢有限公司工作期間于201*年經(jīng)xx市工程技術(shù)初級(jí)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，具備了助理工程師的專業(yè)資格。在獲得助工資格以來，仍一直從事建筑行業(yè)。在這六年里，我一直工作在建筑工程施工第一線，做到理論聯(lián)系實(shí)際、理論和實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)精益求精，使自己的專業(yè)知識(shí)和技能不斷提高，為工程的施工管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)對(duì)本人工作六年多以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：一、思想品德方面

本人一直非常擁護(hù)黨的政策和方針，關(guān)心和學(xué)習(xí)國(guó)家時(shí)事政治，堅(jiān)持用高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討“八榮八恥”的社會(huì)主義榮恥觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會(huì)黨的“建設(shè)和諧社會(huì)”的精神。本人能嚴(yán)守法律法規(guī)，能樹立并保持正確的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀。近年來，我一直堅(jiān)持看新聞報(bào)道、xx日?qǐng)?bào)等新聞欄目或報(bào)刊雜志，通過了解國(guó)家大事和百姓心聲，來更好地學(xué)習(xí)執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策，保持自己的政治覺悟能夠“與時(shí)俱進(jìn)”。二、職業(yè)道德方面

在注重提高思想品德的同時(shí)，也不忘注意個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)和提高。我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)建設(shè)工程施工等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質(zhì)量。本人一向謙虛好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)、勇于奉獻(xiàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的職業(yè)道德，能夠嚴(yán)格按照“誠(chéng)信、守法、公正、科學(xué)”的原則開展進(jìn)行建筑工程施工監(jiān)理和管理工作。能夠敬崗愛業(yè)、遵紀(jì)守法，工作上踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，一絲不茍；生活上助人為樂，團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人。能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體的智慧和力量，共同投入到工作事業(yè)中。能夠積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)剛工作的同志，使他們時(shí)刻感覺到有人關(guān)心、愛護(hù)和幫助，盡快轉(zhuǎn)變角色投入工作中去，并督促他們不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，盡快、更好地勝任本職工作。三、專業(yè)技能方面

本人201*年3月至201*年3月期間在中央廣播電視大學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了建筑工程施工和管理等工程方面專業(yè)課程，掌握了建筑工程方面專業(yè)理論知識(shí)，為日后掌握建筑工程專業(yè)技能奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本人工作過程中不斷為自己加油充電，參加了安全員的培訓(xùn)考核，預(yù)算員的繼續(xù)再教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)知識(shí)，能將理論同實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，并在實(shí)踐中總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。

在201*年通過考試取得了二級(jí)建造師的資格，201*年也即將對(duì)市政工程進(jìn)行增項(xiàng)考核。近年來，本人通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，堅(jiān)持工作在建筑工程施工第一線，注重理論聯(lián)系實(shí)際，掌握了多項(xiàng)建筑工程方面專業(yè)技能。本人能熟練office等辦公應(yīng)用軟件，熟練掌握AutoCAD建筑制圖，精通建筑工程、市政預(yù)決算，熟悉園林工程的預(yù)決算，具備編制施工組織設(shè)計(jì)的業(yè)務(wù)水平，能獨(dú)立完成整套投標(biāo)文件的編制工作，并能根據(jù)工程實(shí)際情況熟練的應(yīng)用投標(biāo)報(bào)價(jià)技巧去提高中標(biāo)的概率以及中標(biāo)后的收益。掌握建筑工程現(xiàn)場(chǎng)施工、質(zhì)量管理技能，能夠勝任中大型建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工、質(zhì)量管理及現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)的工作。在以后工作中，我將一如既往地不斷地學(xué)習(xí)，不斷地補(bǔ)充自己的知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)技能，這樣才能在這個(gè)知識(shí)更新?lián)Q代的社會(huì)里不至于落伍。四，工作成績(jī)與履行職責(zé)情況

自參加工作以來，本人一直堅(jiān)持在建筑工程施工第一線，參建多項(xiàng)建筑工程，其中不凡有xx城區(qū)的一些代表性的建筑小區(qū)工程，如家和花園、今日星城、興盛佳苑等級(jí)xx城東地區(qū)新莊街道的新源城市花園拆遷安置小區(qū)和在建的景湖人家拆遷安置房工程等項(xiàng)目。在實(shí)際工作中，我始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)努力工作，不斷加強(qiáng)理論知識(shí)，提高專業(yè)水平，經(jīng)過六年的鍛煉，已經(jīng)成長(zhǎng)為工程技術(shù)骨干。

201*~201*年期間，我在江蘇宏達(dá)建設(shè)咨詢有限公司主要擔(dān)任了如家和花園、今日星城、興盛佳苑等小區(qū)工程項(xiàng)目監(jiān)理負(fù)責(zé)人。該些工程體量較大，有磚混、框架、剪力墻和筏板基礎(chǔ)等結(jié)構(gòu)類型。在該些工程中我得以將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。在與施工單位配合進(jìn)行配合，在保證工程質(zhì)量和安全的前提下順利完工交付使用。在交付后得到用戶的好評(píng)，在監(jiān)理負(fù)責(zé)的過程中也得到相關(guān)單位的好評(píng)。

201*~201*年，我在xx市新莊街道的新源城市花園拆遷安置房工程擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人兼項(xiàng)目副經(jīng)理，該工程施工范圍大，質(zhì)量驗(yàn)收點(diǎn)多，涉及知識(shí)面廣，包括建筑、安裝、園林、市政等多個(gè)專業(yè)，質(zhì)量檢查及工程預(yù)決算工作有一定難度。為準(zhǔn)確指導(dǎo)施工，做好質(zhì)量檢查工作，合理進(jìn)行預(yù)決算，我查閱相關(guān)書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)規(guī)范及定額，做到質(zhì)量管理到位，決算有據(jù)可依。我每天堅(jiān)持在工地一線，定時(shí)巡視各施工點(diǎn)，掌握各分部工程的進(jìn)度與質(zhì)量控制要點(diǎn)，做到事前控制。同時(shí)做好成本管理，掌握各施工材料的價(jià)格信息，分析各分項(xiàng)工程的人工、機(jī)械、材料單位消耗量，為竣工決算提供參考。在竣工后參與交付過程，了解現(xiàn)場(chǎng)存在的不足，及時(shí)作出處理意見，得到拆遷安置戶的好評(píng)。主持竣工決算，與建設(shè)單位和審計(jì)單位進(jìn)行交涉。爭(zhēng)取合理利潤(rùn)的最大化，贏得公司現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)施工人員的尊重。通過該工程的鍛煉，我的現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量、安全和管理能力大大提升，預(yù)決算水平上了一個(gè)臺(tái)階。201*年至今，鑒于以前工作出色，負(fù)責(zé)了新莊街道景湖人家拆遷安置房的前期投標(biāo)的實(shí)際操作工作內(nèi)容，并一舉中標(biāo)，工程量達(dá)到3.16億元。之后又負(fù)責(zé)整個(gè)區(qū)域的工程負(fù)責(zé)工作。在該工程中我堅(jiān)持工程質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的要求，做到超前預(yù)控，嚴(yán)格按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)每道工序施工進(jìn)行質(zhì)量檢查、技術(shù)指導(dǎo)，認(rèn)真對(duì)工程施工全過程的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)控。堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的管理方針，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)不符合的安全停止所有驗(yàn)收程序，消除安全隱患后進(jìn)行上部施工。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)與規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)、監(jiān)理和建設(shè)單位進(jìn)行全面協(xié)調(diào)，確保施工順利進(jìn)行。在項(xiàng)目管理過程中的的得到上級(jí)主管部門安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)、建管、監(jiān)察中隊(duì)、定額站和建設(shè)局相關(guān)部門的好評(píng)。

為了能再上新臺(tái)階，本人熱忱希望能夠晉升中級(jí)職稱工程師，以便能更好地開展本職工作，服務(wù)社會(huì)。盡管我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平提升較快，但是建筑行業(yè)是一項(xiàng)學(xué)問頗深，涉及知識(shí)面很廣的行業(yè)，我的管理能力和統(tǒng)攬全局的能力還有待進(jìn)一步提高。我將一如既往地堅(jiān)持對(duì)工作一絲不茍，勤勤懇懇，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對(duì)業(yè)務(wù)精益求精，勇于創(chuàng)新，不斷努力豐富我的理論知識(shí)，提高我的工作能力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。工作六年以來，我一直努力做一名優(yōu)秀的建筑工程技術(shù)管理人員，為建筑事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

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